计算能力训练有理数的计算

-来源网络，仅供个人学习参考计算能力训练（有理数的计算）22、2、1、71(11-1131)(—21)9284423、占4_2丄(_4)14(14?-16—)1313-(-2)3(124、(—31)-(4-6—12—-(—762H)X(—12)254(—2)14X(—3)15x(—I)146—42+5X(—4)2—(—1)514、-0.85、(—5壬)十(—16)-(—2)6、-4+2X(-3)-6-0.25X(-专)+(-6—2丄）-（—2丄）2425、--112X32—113X412—313151513X(—113)1526、1521一_+_-_+_3263427、(-0.25)X(-3；)X(+4)7、(—5)十[1.85X7]8、18十｛1-[0.4+(1-0.4)]X0.49、1-(1-1)X1'63，610、-3-[4-(4-3.5X；)]X[-2+(-3)]11、8+(-1)-5-(-0.25)4265615、31-22—-411一；713713516、32003-53200263200117、-5.5+-3.2--2.5—4.818、-8(一25)(-0.02)19、”32-丄2I2丿55、3-(-2)(-)--()2434656、一3-419—11260、57、62、3(-4)=(-6)0-58、13-[26-(-21)(-18)]59、131-2--（一上）+1_1—44269、(--N"5"」)20421、33120、8-23(-4)38100-_22--270、8汇(__)—(—4)辺(__)+(_8)乂_59566、(—4)(-7)(—25)67、(f3)8(〜4)HYPERLINK\l"bookmark48"\o"CurrentDocument"5341468、(8)31571、-9(11)-12(-8)78、(-3)(-1厂(-2」)42479、11-6-：-(-0.25)2481、-84-：-(_2)80、211()()33282、1-50“2(-一)583、17_8“(一2)4(-3)102、57)亠191236103、10+(—2)“一5)2104、(_7)(_5)_90—(_15)105、7舟X13-(—9+19)84、325Q-22(丄)-11022185、—1—■：(0.5—)-1—33989、4汇(_3)2—5x(,)+686、350“22(-1)-1587、[1-(1-0.5~]沢[2_(」)2]2106、25X弓—(—25)X2+25X(—9107、一1L1132丿108、(—81)-21+4-(—16)498&528——十5?(-2)(-5251490、8+(-丄)—5—(—0.25)491、(-1311)(48)641292、(-1)■■214)393、211<■(-919)24109、2(x-3)-3(-x+1)110、7丄X(1-1一1丄+113—)x(—2—)92844111、3丄+f1、—1—r门一2一一1+2—22丿<3丿3112、77"(6)483113、'2丄5I—ix48<34824丿94、(-81)斗21+44■(-16)49114、I|十(~~~)-'汉(-4)29353115、一22—〔一32+(—2)4-23〕11810°mfj+(—2)395、1-[3-(1-^1)]44296、13+(+7)-(-20)-(-40)-(+6)97、一34上红(-24)4998、(丄一？)24-(一3-3)2“(一6“3)281299、-20(-14)-(-18)-13100、8+(—1)—5—(—0.25)101、(-12)-4X(-6)-2116、15(-4)2-0.25(-5)(-4)3I8丿117(」)3-(丄产(1)-丄(-2)<1严2216」22119、一2+寸X(—2)120、-12-(_12):-6(-空)3IL74121、7-(11-1131)(-2丄)92844140、(—51)*(—16)*2)122』21(_4)"「6挣125、(-0.4)-0.02X(-5)141、(-9)X(-4)+(-60)*124、(+3.74)-[(-5.91)-(-2.74)+(-2.78)126、42(—-)+(—3)(—0.25)TOC\o"1-5"\h\z4127、1-—_(_?)2^•川■(」)—277227128、11-3—[~5+(1—0.23)(—2)]5J129、丨I「：丨2：(V)*1-(-：3)-4.114812142(H3》(吗)143、一1|X(笃-16)*2舟144.100“_2)2_(_2)十；130、-52-(一2)3(1—0.83145、-22—2+-23+23131、20^5_12)X(-15146、_22—(一3)3X(-13-(-1$II15()24-(-3-3)2,(-6亠3)2812147、136、28-(2)(')514151、-22X:l22*-0.8'X4)132、2*(-3)X4*(-5；)133、-5.5+-3.2--2.5—4.8134、8(-―)…(-4)(-—)■(-8)-5958,"1135、(-13)X(-134)X131X(—67)137、(-48)-(-5i)+(-4|)-3i138、(-0.5)-(-31)+6.75148、312-2264511—713713149、0--32*3X23150、(—22-2[(-财-3X-]43152、一32X-32--23*-r153、-32X(-2+1)X0154、一10+8*22—4X3155、一15一〔-0.4-2.55156、-125-(1-0.5)X-157、100+(-2f—(―2)+-2|+(-2)<3丿12139、(-6)X(-4)+(-32)*(-8)-3158、-72+2X-32+(—6)*-i2159、-24*(-8)一-吉'X(-22)160、〔-52-42--32X(D)X\8117计算：161、(-?a2b3c)(-?ab2)2(_3a‘b)；23‘（»（一1严(2a2—3a5)(3—a2)；162、_52—(_2)3+(1—0.8£)斗|—1—11.25x3(—8x2)；(_3x)(2x2—3x+5);163、-_2-〜耳(-12厂6(一扌)31117—：(11—928(5)2x-3y(x2y)；164.(-21)4165、(6)利用乘法公式计算:4m3一2n4m—32nI5j；(⑷2-0.25(-5)(4)38_|计算能力训练（整式1）(7)5x-2y-2y-5x(8)已知ab=5,ab=-6,试求\i1'''-JJ1.化简：4a—(3a—4b)—3b.a2—ab+b2的值.7i2.求比多项式5a2-2a-3abb2少(9)计算:20102一200920115a2-ab的多项式.TOC\o"1-5"\h\z计算能力训练(整式3)3.先化简、再求值1、——a2b3^-2a2b3（其中a「2）4、先化简、再求值（其中x11'2、色(x+2y)3十"3(x+2y)2.153232322、.122(cXy一cXy,xy)—xy1一2,5、计算3(a3)32(a4)2a6、(1)计算^1)9-210=2(2)计算(x2)3“x53、234124、当x=5时,试求3x2-2x25x-1-3x1的值(3)下列计算正确的是().A.2a2+a=3a3B2a—丄'2aC32612.(—a)a=—aD2a=—a计算能力训练(整式2)5、已知xy=4，xy=1，试求代数式(x21)(y21)的值6、计3m」2n2m」n.2n2m2m\算:(-2a3ab-5a厂(-a)7、一个矩形的面积为2a23ab,其(1)x(x-1)+2x(x+1)-(3x-1)(2)_m2(_m)4(_m)3，其中m=_2三、解方程(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1)+15.四、①已知a=—,mn=2,求a2‘(am)n的值，②2若x2n=2,求(-3x3n)2-4(-x2)2n的值.五、若2x5y—3=0，求4x32y的值.六、说明:对于任意的正整数n，代数式n(n+7)-(n+3)(n-2)的值是否总能被6整除.计算能力训练(分式1)1.不改变分式的值，使分式5「一10『的各项系数化为整数，11_x_y39分子、分母应乘以(?)宽为a,试求其周长计算能力训练(整式的乘除1)填空 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1•计算(直接写出结果)①aa3=.③(b3)4=.④(2ab)3=.⑤3x2y(-2x3y2)=.计算：(—a2)3(-a3)2=3.计算：2、2小2/34、(-2xy)3xy(-xy)(aa2a3)3=.4n8n16n=218，求n若4a=2a5，求(a-4)2005=若x2n=4,则x6n=___.8.若2^5,2n=6，则2m2n=-12a2b5c=—6ab•()...：丨：,计算：(2X103)x(-4X105)=11.计算：(_佝1002(一丄)1003163a(2a2—9a+3)_4a(2a一1)二、先化简，再求值：(2x-5)，其中x=2.A.10B.9C.45D.902.①2a2(3a2-5b)=.②(5x+2y)(3x-2y)=.计算：(x7)(x-6)-(x-2)(x1)=.若计算能力训练(整式的乘除2)一、计算：(每小题4分，共8分)(1)(-2x2)(-y)3xy(^Cab-1bTdx_yx)；TOC\o"1-5"\h\z5下列等式：①込P二口；c②-xy=—7;@-ab=,_^_b;④-xxcc3=-g中,成立的是()A・①mm②B.③④C.①③D.②④23.不改变分式毛逖・的值,-5x+2x—3使分子、分母最高次项的系数为正数，正确的是（?）4若a=|，则,*2—3的值等于a—7a122A.2B.5x32x-33x2—x25x32x-325.计算aab-a2-b2C.3：x-2D・5x—2x+33x2—x—235x-2x36.2x-33?(1-x)4•分式简公分母为（）4y+3xx•ac-1cT•x2-y2x+y_1x2_xy+y24a'x4「1'xy2兽中是最简分式的有（）A.(x-1)2B・(x-1)3C・(x-1)A.1个B.2个C.3个D.4个D.(x-1)2(1-x)3则？处应填上2其中条件是5.约分：(1)x：6x+9；x-9(2)m2-3m22m-m计算能力训练（分式2）拓展创新题1.根据分式的基本性质，分式8.已知a2-4a+9b2+6b+5=0,求_a可变形为()a-bA.aB.aC.-aD.—a—ba+ba—br!的值.计算能力训练（分式3）下列各式中，正确的是（）A.x―-弟.—x-yx+ya1.2-a+—22a…2a3-a9-a;C.3=—D.—x—yx_ya-b“a2b2aba2bab2aba2「b2aba2b23.下列各式中，正确的是（）⑷1」a-丄I1—a丿a2-a1a2-2a12222x-yxy(6)xyxy(8)2⑺xy-xx-y户xyx2_4y2x2yx22xyy2x2xy(9)a-1a2-4~2'~2a-4a4a-1C.3y2—y1=0D.3y2—y—仁03、分式方程亠=•的解为()x_3x_1A.1B.-1C.-2D.-34、分式方程丄二丄的解是()2xx+3A.x=0B.x=1C.x=2D.x=35某服装2,2(10)^^-：(a-b)2ab厂准备加工400套运动装，在加工完160套后,4527a4y5(3x—3y)(x-y)249a5y420%结果共用了18天完成任务，问计划每天加工服装多少套？在这个问题中，设计划每天(12)2「4『★学工x+y+2xyx+2xy加工x套，则根据题意可得方程为(13)4x2y-2x2y(14)2m2122m-11-m3xxyx—4y4y_x7yx_4y(A)二18x(120%)x(B)160400-160=18x(120%)x(C)160400-160■.二18■+x20%x(D)400400-160=18+x(120%)x6.解方程82=2的结果是()4一x2-X3a*2a*b(16)a2_b2b2_a2(a+b)(a_b).■■■■..L13b4c6a-5b9a2c(17)8bc12ab24ac计算能力训练(分式方程1)选择1、甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作，从第三个工作日起，乙志愿者加盟此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲志愿者计划完成此项工作的天数是【】A.8B.7C.6D.52、用换元法解分式方程□一生7=0时，xxTx—1如果设以二y，将原方程化为关于y的整式方x程，那么这个整式方程是()22A.yy-3=0B.y-3y1=0A.x=-2B.x=2C.x=4D.无解7、分式方程2二1的解是()x+1x11A.1B.-1C.1D.-133&分式方程-=2的解是()3x-1A.x=—B.x=2C.xD.x=—2339、甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作，从第三个工作日起，乙志愿者加盟此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲志愿者计划完成此项工作的天数是【】A.8B.7C.6D.510、方程丄=-的解是()x—1xA.0B.1C.2D.3采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了11、分式方程S•2—,可知方程解为（）TOC\o"1-5"\h\zx—22—xA.x=2B.x=4C.x=3D.无解军12、方程丄=2-的解是（）x-1xA.0B.1C.2D.3计算能力训练（分式方程2）填空1、请你给x选择一个合适的值，使方程2=1成立，你选x-1x-2择的X=。2、方程丄=丄的解是x=x+12x23、解方程2x-3x-^2时，若设x-1x八2%，则方程可化为.x-14、分式方程2=x_1的解为X+1X—15、分式方程2二1的解是3xx+1L6、方程2=5的解是.xT2x7、方程3/的解是x-28已知关于x的方程2xm=3的x-2解是正数，则m的取值范围为■9、在课外活动跳绳时，相同时间内小林跳了90下，小群跳了120下.已知小群每分钟比小林多跳20下，设小林每分钟跳x下，则可列关于x的方程为.10、若关于x的分式方程口_£=1X-1x无解，则a二.11、分式方程丄二-L的解为.x+1X—112、方程丄」的解是.x+2x13、若关于X的分式方程x-a_3=1X-1X无解，则a二.14、分式方程X2的解是.Xx+115、分式方程1二2的解是2xx+316、方程12=0的解是.x—1计算能力训练（分式方程3）1、解分式方程：32(1)二3(2)xx-2x—2X(3)=1二3.(4)2=1.x—22-xX1（5）2一：3二2(6)21x—33-xx2-1X「132(7)2=1(8)xx-2x—3x-1(9)x'31=3■(10)x6’1x-22-Xx-2x23-x-1=1(12)(11)x-44-X丄心=1.x-22-x(13)¥1-(14)1」竺X-1X—1X-11-X（整式的乘除与因式分解1）11•已知：X2-2xy26y10=0，则1.42005o.252004式子变形求值一、逆用幕的运算性质()2002X(1.5)2003-(_1)2004=(3.若x2n=3，则x6n=.已知：xm=3,x^2,求x3m2n、x3m'n的值。已知：2m=a,32n=b，则23皿=<.若mn=10,mn=24，则m2n2=.2.已知ab=9,a「b=-3，求a23ab■b2的值.1已知x2-3x•1=0，求x2-l2的值。x.已知：xx-1一x2-y=-2，贝U22xyxy=.2(21)(221)(241)的结果为.如果(2a+2b+1)(2a+2b—1)=63，那么a+b的值为。7.已知:a=2008x2007，b=2008x2008，c二2008x2009，求a2b2•c2「ab「be-ac的值若n2+n-1=0,贝Un3+2n2+2008=TOC\o"1-5"\h\z已知x25x-990=0，求32x6x-985x1019的值。10.已知a2b2-6^8b2^0，则代数式§_旦的值是。abx=，y=。三、因式分解专门练习(1)x3—16x(2)3ax2-3ay4x2(2x—5)4(5-2x)x3-4xy2(5)32x3y4-2x3(6)ma4「16mb4(7)-「8a(a1)22a3422(8)-ax+16a(9)16mx(a—b)—9mx(a+b)(10)4—12(x-y)9(x—y)2(11)(3m+2n)2-(m-n)2I//;r/i*J___(12)4xy2-4x2y-y3!!—'—a+2a2-a322—x+2xy+2y2x4+25x2y2+10x3yax22a2xa3(xy)26(xy)9(a2ab)2-(3ab4b2)2(xy)4—18(xy)281(a21)2-4a(a21)4a2a4-2a2(bc)2'(bc)4x4-8x2y216y4(ab)2-8(a2-b2)16(a-b)2a3-9a;(25)8x3y3-2xy(26)16x4+24x2+9(27)a2x2-16ax+64xy2-14xy49-12ab-a2-36b2(2m-13n)2-20(2m-13n)+1009a2x2—81x2y2—1a2+2b2(33)81x4—y42(a+b)3—(a+b)a2(x—y)2—b2(y—x)2(5a2—2b2)2—(2a2—5b2)22-2m+24rrv72m.-4x3+16x2-26x2213—a(x-2a)-—a(2a-x)456x3yz+14x2y2z—21xy2z2223/,八mn2mn4++n93nn+1n+2x+2x+xmn(m-n)—m(n—m)1212-丄(2a-b)2+4(a-丄b)24232-3ma+6ma-12maa2(x-y)+b2(y-x)325(x-y)+10(y-x)18(a-b)2-12(a-b)32a(x-a)+4b(a-x)-6c(x-a)22444m-9n(51)m-16n9(m+n)2-16(m-n)22(x+y)+10(x+y)+2522416a-72ab+81b4xy-(x2+4y2)xrxy-30y(57)p-p—2x3+24x2—72x—a4+2a2b2—b4(a2+1)2—4a29(2x—y)2—6(2x—y)+1p2a-1i亠p1-a(x2x)2-(x2x)-2(x2y2-1)2-4x2y2(3a+2b)2-(a-b)24(x+2y)2-25(x-y)2(a2b2-c2)2-4a2b2(74)(a+b)2—4ab(75)x^16y4(76)(79)222(58)(x-48)-64xx3y-xy3(77)(x-3y)2-4x21x22xy^y2(78)33325m22-20m(m-3n)4(m-3n)(80)(x2_1)2_6(x2_1)9(81因式16a2-4b212bc-9c2222(80)m2(m_n)2_4(n_m)2321-xx—xHYPERLINK\l"bookmark183"\o"CurrentDocument"(82)4(83)—4x3+8x2—16x(84)m(a—2)+%2—a)（整式的乘除与因式分解2）一、式子变形判断三角形的形状已知：a、b、c是三角形的三边，且满足a11(59)a—a+16•b2•c2-ab-be-ac=0，贝U该三角形的形状是.若三角形的三边长分别为a、b、c,满足=19、-来源网络，仅供个人学习参考a2b一a2c•b2c—b3=0，则这个三角形是。.已知a、b、c是厶ABC勺三边，且满足关系式a2c2=2ab-2ac-2b2，试判断厶ABC的形状。二、分组分解因式22分解因式：a-1+b-2ab=分解因式：4x2_4xy+y2_a2=。三、其他1.已知：m=n+2,n=m+2(m工n)，求:m—2mr+n3的值。2、已知(x+my)(x+ny)=x+2xy-6y,求-(m+n)?mn的值.3、已知a,b,c是AABC的三边的长，且满足:a2+2b2+c2-2b(a+c)=0,试判断此三角形的形状.(一元一次方程1)若x=2是方程2x—a=7的解，那么a=|2y—x|+|x—2|=0,贝Ux=,y=.若9axb7与-7a3x-4b7是同类项，贝Ux=.一个两位数，个位上的数字是十位上数字的3倍，它们的和是12,那么这个两位数是9.把方程2—1变形为2y_y=7・6，这种变形叫。根据是。方程2x・5=0的解是X=。如果x=1是方程ax+1=2的解，贝Ua=。由3x_1与2x互为相反数，可列方程，它的解是x=。如果2，2，5和x的平均数为5,而3,4,5，x和y的平均数也是5,那么x=,y二飞机在A、B两城之间飞行，顺风速度是akm/h，逆风速度是bkm/h，风的速度是xkm/h，贝Ua_x=。某公司2002年的出口额为107万美元，比1992年出口额的4倍还多3万元，设公司总1992年的出口额为x万美元，可以列方程：。TOC\o"1-5"\h\z15、方程5x-6=0的解是x=;16、已知方程(a-2)x|a|，*=0是一元一次方二二程，贝Ua=17、日历中同一竖列相邻三个数的和为63,则这三个数分别为、、。18、我们小时候听过龟兔赛跑的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ，都知道乌龟最后战胜了小白兔■?如果在第二次赛跑中，小白兔知耻而后勇，在落后乌龟1000米时，以101米/分的速度奋起直追，而乌龟仍然以1米/分的速度爬行，那么小白兔大概需要分钟就能追上乌龟。计算能力训练(一元一次方程2)1、4x—3(20—x)=6x—7(9—x)2、2x15x1363、2x—3=x1x-2(x_5)=8__25.关于x的方程2x—4=3m和x+2=m有相同的根，那么7.若m-n=1,那么4—2m+2n的值为6.x-30.5x40.2=1.67、5x-2x=98、2—(1—y)=_23x1.4-x0.50.48.某校教师假期外出考察4天，已知这四天的日期之和是42，那么这四天的日期分别是-来源网络，仅供个人学习参考10、2-2x—HlI3丿3」=5x11、2x+5=5x-712、3(x-2)=2-5(x-2)（10）空卫2：：3——84（11）〜一竺32提高练习：13、4x-320-x4=014、y+22y_3〔1.(1)3x-239-2x5x1<3215、邛1_2】一61=13〔415丿一⑵扣一扣+1吨（一1）(3)0.4x0.90.030.02.xx_50.50.03216、4x-1.55x-0.81.2-x——亠30.117、八口=2一220.50.22.已知3(5x+2)+5c4x—6(x+1)，化简3x+1卜|1_3x|。18、2(x_2)_3(4x_1)=9(1—x)19、2x-12x56x—7j20、x_0.6+x=0.1x+10.40.321、3-2x1=2x-3计算能力训练（一元一次不等式组1）1.解不等式（组）xx+8x+1x———V1263—5V6—2xV3.22、2x-1“J8计算能力训练（一元一次不等式）(1).3x2：2x-8(2).3-2x_94x(3).2(2x3)<5(x1)(4).19—3(x7)乞0(5)2x2x1(6)-12：：^(7)5(x_2)+8<6(x_1)+7(8)3[x_2(x_2)]>x_3(x_2)(9)V7232x-5c3x,.2日—1无解，求a的xV3范围不等式组-23-1无解，求a的'xV3范围不等式组"23—1无解，求a的x<3范围不等式组:x>23-1有解，求a的xV3范围不等式组-2a-1有解，求a的'xV3范围X>2a_1有解，求a的x兰3范围9(1)已知不等式3x-a<0的正整数解是1，2，3，求a的取值范围(2)不等式3x-a<0的正整数解为1，2,3,求a的取值范围(3)关于x的不等式组2x：：:3(x_3)1有四个整数解,求a的8.不等式组,若不等式组尸a+2无解，则ax<3a—2的取值范围是；在/ABC中，AB=8AC=6AD是BC边上的中线,则AD的取值范围不等式组4W3x-2<2x+3的所有整数解的和是。2已知|2x-4|+(3x-y-m)=0且y<0则m的范围是8.9.10.3x2―Xa若不等式2x+k<5-x没有正数解则k的范围是取值范围。10、关于x,y的方程组3x+2y=p+1,x-2y=p-1的解满足x大于y,则p的取值范围计算能力训练(一元一次不等式(组))II严、II若y=—x+7,且2b,且a、b为有理数，贝Uanibni由不等式(m-5)x>m-5变形为x<1,则m需满足的条件旦已知不等式-m-x6>0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围是不等式3x-a>0的负整数解为-1,-2，则a的范围是1.2.3.11.当X时，代数式2x3的值比代数式x1的值不大-3于—3.若不等式组若不等式组x2>mn的解X—11n计算能力训练（二元一次方程2）n=ab33C.一a：：-bD.ac：：bc如果m—nCC1>丄nm17.函数y-E中，自变量x的取值范围是（A.x一2B.x>-2C.x--21)一、填空题1.若2xm+n—1—3ym—n—3+5=0是关于x,y的二元一次方程，则m=2.在式子3m+5n—k中，当m=—2,n=1时，它的值为1;当m=2n=—3时，它的值是D.x<-2値把不等式组蔦：31的解3•若方程组ax，"0的解是2x十by=6集表示在数轴上，下列选项正确的是（）19.如图，直线y=kx+b经过点二2，则a+b=A（-1-2）和点B（_2,0）,直线y=2x过点已知方程组的解%，A,则不等式2x：：：kxb：：0的解集为A.x：一2B.一2:x：一1C.-2x0D.-1：：x：：0其和x+y=1，则k.5.已知x,y,t满足方程组切3-&，则x和y3y_2t=x20.解不等式（组）（1）（2）==132计算能力训练（二元一次方程组2(4x3)_3(2x52x-15x1之间应满足的关系式是6.若方程组2x*b的解是X"(x_by=aly=0那么a—b.的解，则a+b的值等于（=（）A.1B.5C.17•某营业员昨天卖出7件衬衫和4条裤子共460元，今天又卖出9件衬衫和6条裤子共660元，则每件衬衫售价为，每条裤子售价为.8为了有效地使用电力资源，我市供电部门最近进行居民峰谷用电试点，每天8:00至21:00用电每千瓦时0.55元“峰电”价）,21:00至次日800?用电每千瓦时0.30元（“谷电”价），王老师家使用“峰谷”电后，?五月份用电量为300kW・h，付电费115元，则王老师家该月使用“峰电”kW・h.二、选择题次方程3x+2y=15在自然数范围内的解的个数是（）A.1个B.2个C.3个D.4个10•已知x=a是方程组|x|=2y=b2x+y=3或5D.011•已知丨2x—y-3|+(2x+y+11)2=0,则()Ax=2Bx=°Cx—1D.x—2y=1y=_3y=-5y=-712•在解方程组ax-by=2时，一gx+7y=8同学把C看错而得到2，ly=2正确的解应是x"，那么a，lyQb，c的值是（）¥/A.不能确定B.a=4，b=5，c=—2C.a，b不能确定，c=—2D.a=4,b=7，c=2如图4—2所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，?每个果冻的质量也相等，则一块巧克力的质量是（）A.20gB.25gC.15gD.30g4辆板车和5辆卡车一次能运27t货，10辆板车和3辆卡车一次能运20t货，设每辆板车每次可运xt货，每辆卡车每次能运yt货，则可列方程组（）「x+y=272x3y=100c.xy=27d3x2y=66x八273x2y=1004x-5y=2710x3y=20c.17.甲，乙两人分别从两地同时A4x5y=27r10x-3y=27「4x+5y=27p「4x—27=5y10x3y=20.10x-20=3y15•七年级某班有男女同学若干人，女同学因故走了14名，这时男女同学之比为5：3,后来男同学又走了22名，这时男女同学人数相同，那么最初的女同学有（）A.39名B.43名C.47名D.55名16.某校初三（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，?捐款情况如下表：出发，若相向而行，则ah相遇；若同向而行，则bh甲追上乙，那么甲的速度是乙的速度为（）A.ab倍B.b倍C.ba倍D口babb-aba倍18.已知！x=2是方程组ly=12x0「）厂2的解，求（m+n的nxy=1值.计算能力训练（二次根式1）（一）填空题:捐款/元1234人数67表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组.（）当a时在实数范围内有意义;当a时,在实数范围内有意义；件+1当a时，—1在实数范围内有意义；已知4八力+1+^y+3=0，xy=（二）.选择题1.1-上有意义的条件是（）A.a>0,b0C.a>0,b<0或a<0,b>OD.以上 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 都不正确.2.l有意义的条件是（）A.1个B.2个？C.3个D.4个8.二次根式…L'ti一二丄是同类二次根式，则a的值为（）_£19.等式”：匚宀二成立，则实数k的取A.二_??B.：?C.1?D.-1A.a03.在下列各二次根式中，最简二次根式有()个值范围为（）A.k>0或一？B.03?A.1???B.2???C.3?D.423aa2开J―r—~10.若x>a>0则「1■化简为最简二次根式是（）5.把化成最简二次根式为（）?A.I??B.1亡C.「-丄？?D.??A..?B...96.与I"是同类二次根式的有（）CW—?D.-i'11.若-11）的代数式表示出来是.二、选择题（每小题3分，共24分)下列式子一定是二次根式的是（）A.、-x-2B.xC.x22D.X2「2下列二次根式中，x的取值范围是x_2的是（）实数/4立厶亠■•1・•・・丄•L{ab,c在数轴上的对应点的位置如图所示，式子①bc0②abac③bcac④abac中正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个下列根式中，是最简二次根式的是（）AB.J12a—12bC.Jx2—y2D.5ab2下列各式中，一定能成立的是（）A.（-2.5）2*2.5）2B・a2珂R2C・Px2-2x+1=x-1D.\x2-9=x3•x-316.设4—.2的整数部分为a,小数部分为b，则a-丄的值为b（）A.1B.2C.1—22D.—•2把mJ-丄根号外的因式移到根号内，得()A.•.、mB.一mC.匸mD.一m18.若代数式,,(2-a)2\(a-4)2的值是常数2，则a的取值范围是()A.a>4B.a<2_i、C.2