蜡烛燃烧实验探究
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
2 化学是一门以实验为基础的科学 学案 学习目标:
1、认识学习化学的一个重要途径是实验。
2、知道到蜡烛的物理性质，掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究。
3、探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同。 学习重点:学会描述观察
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
化学实验的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。
学习难点:收集呼出气体的操作。
课前反思:
1、什么是物理变化和化学变化,化学变化的特征是什么,
2、化学变化过程中常常伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。
3、什么是化学性质和物理性质,
同步学习:、
【情景体验】
在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语:“听了，我知道;看了，我理解;做了，我记得。”这段话生动地阐述了实验在学习中的作用。化学是一门以实验为基础的科学，化学上的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究，完成下列探究。
1、蜡烛燃烧实验探究的目的:观察蜡烛燃烧的变化，并探究蜡烛燃烧的产物 。 2.对蜡烛及其燃烧探究的实验过程:
探究步骤 观察物质的性质、 结论与解释
烛芯________， 观察蜡烛的制作
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
蜡烛由_____和______制成 外壳________ 。
观察蜡烛的色、态、形、味 石蜡的_______性质
点
燃 用小刀切下一块石蜡 石蜡的硬度 _______
前
将切下的石蜡放入水中 石蜡的密度 _________
点燃蜡烛，观察蜡烛燃烧 的过程及火焰
燃
取一根火柴，迅速平放在 _________层处先变黑，被碳化 ________温度最高 烧
火焰上，1s后取出
时
用一只干燥的烧杯罩在火 烧杯内壁有________ 蜡烛燃烧有____生成 焰上方
用一只内壁被澄清石灰水 蜡烛燃烧有________生 澄清石灰水变________
润湿的烧杯罩在火焰上方 成
烛芯上有_______冒出 石蜡蒸汽被_____ 熄 将蜡烛熄灭
灭
白烟________ 白烟具有_______性 后 用火柴点燃刚熄灭的白烟
【思考与交流】:讨论下列问题。
1.蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么,
2.对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论:蜡烛硬度_____ ， _____溶于水，
密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最
低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为___________ 。
二、探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究，完成下列探究。
1.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的目的:
人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同 。
2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程:
实验操作 实验现象 实验结论
1.用排水法收集气体 在集气瓶中装满水，用玻璃片呼出的气体大 盖住瓶口，倒放在水中。将塑料管部分没有溶于
水。 小心插入集气瓶内，吹气。
在水中收集满气体后，用玻璃
呼出的气体是片盖住瓶口，从水中取出____放气体___色。 ____色的。 (填正或倒)在桌面上。
2.收集空气
将空的集气瓶正放在桌面上，空气为_____气体___色。 并用玻璃片盖住瓶口。 色。
实验操作 实验现象 实验结论 3.对比项目
二氧化碳含量
向一个盛有空气的呼出气体的集气是否相同
集气瓶和一个盛有呼出瓶中澄清石灰水变 气体的集气瓶中，各滴入_______，装有空气的
几滴石灰水，振荡。 集气瓶中_________。
燃着的木条在盛氧气含量是否相同
将燃着的木条分别有空气的集气瓶中
深入盛有空气和呼出气__________;在盛有呼
出气体的集气瓶中体的集气瓶中。
_________。
水蒸气含量是
否相同 对着呼气的玻璃取两块干燥的玻璃片上_________，而置片，对着其中的一块呼 于空气中的玻璃片上气，另一块放在空气中。 ____________。
【思考与交流】:同学们如何去收集一瓶商城里的空气,
【自我测评】
1、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是由铁制成的。在集体讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸引一下”。就“拿磁铁来吸引一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )
A、实验 B、假设 C、观察 D、推理
2、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是( )
A、反复实验，并观察是否有相同的现象
B、查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C、认为与本次实验目的无关，不予理睬
D、询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
3、某实验测出的人呼吸各种气体的体积分数如下
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
所示:
气体 吸入气体 呼出气体
X 78, 75,
氧气 21, 15,
二氧化碳 0.03, 3.68,
水 0.06, 5.44,
其他 0.91, 0.88,
请你回答:(1)因此参与人体新陈代谢而消耗的气体是__________。
(2)请你证明:呼出的气体中含有水蒸气，你的验证方法是____
_____________________________________________________。 【课后反思】
1、我的收获:
2、我还存在的问题:
浙公网安备 33021202002483