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湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年级英语上册《unit 7 how much are these pants》学教案无答案新版人教新目标版(可编辑)湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年级英语上册《unit 7 how much are these pants》学教案无答案新版人教新目标版(可编辑) 湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年 级英语上册《unit 7 how much are these pants》学教案 无答案新版人教新目标版 七年级英语上册《Unit 7 How much are these pants》学教案 课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:__________ 时间:___...

湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年级英语上册《unit 7 how much are these pants》学教案无答案新版人教新目标版(可编辑)
湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年级英语上册《unit 7 how much are these pants》学 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 新版人教新目标版(可编辑) 湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2012-2013学年七年 级英语上册《unit 7 how much are these pants》学教案 无答案新版人教新目标版 七年级英语上册《Unit 7 How much are these pants》学教案 课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:__________ 时间:_________班级:__________ 学生姓名:___________ 第一课时 SectionA 1a-1c 学习目标: 认识衣物的单词 询问价格 学习重点: how much 的用法 How much +is /are +主语? 表示成双成对或由两部分组成的物品pants , shorts , shoes, socks. 学习过程: TaskI 课前预习及检测 1.预习衣物的单词: 2.词组汉译英 毛衣_____________ 裤子_____________ 我的包_________________ 那条短裤_________ 这双袜子______________ 两美元 __________________ TaskII 合作学习 1.听录音,在图中圈出你听到的物品 2.学会运用how much is /are „? 练习对话 TaskIII 课堂互动与探究 1)小组讨论is和are 在谈论价格时的用法。 ?How much ________ the red skirt? ?It _____ 6$ ?How much _______________ these black pants?They ___________10 $ 课堂知识检测: 一、用所给词的适当形式填空 1. How much ________ be these shoes? 2. What color are your _______________short? 3. This blue skirt is 18 _______________ dollar 4. _________________ that shoes are big. 5. ?Is this _____________ you bag? ?Yes, it is. 二、句型转换 1.The sweater is 20 dollars. (对划线部分提问) ________ __________ is the sweater? 2. His hat is yellow. (对划线部分提问) __________ __________ it his hat? 3. How much is this bag? 改为复数句 How much ___________ __________ _____________? 4. That is my black hat. 改为复数句 ___________ ____________ my black ___________? 三、单项选择 1. ?__________ is that T?shirt ?__________ 50 dollars A. How much , It’sB. How much, They’re C. What color, It’sD. What, They’re 2. ?How much is the white shirt? ?__________ A. Fifteen yuans B. Fifteen dollar C. Fifteen dollars D. Fifteen 3. What color are __________ pants A. this B. these C. that D. / 4. My T-shirt _________ white and my shorts ________ yellow A. is , is B. are, are C. are, is D. is, are 5. ?_________ is your hat? ?It’s red A. What colorB. How muchC. Where D. What 课后反思: 1.学生质疑: 2.课后小结: 《Unit7How much are these pants? 》学教案 课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:__________ 时间:_________ 班级:__________ 学生姓名:___________ 第二课时 SectionA 2a-4 学习目标: 1. 谈论物品的颜色和价格,对服装的喜好和购物时使用礼貌用语。 2. 词汇: 表颜色的: color,black , white , red , green , blue , yellow , 表形状的:big, small , short, long 学习重点:学会如何购物 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 拔: 1.Can I help you/ What can I do for you? / May I help you? 2.help sbto do / with sth帮助某人做某事 3.I’ll take it 购单数 ?I’ll take them 购复数 4. want 5. You’re welcome / That’s OK. / That’s all right / Not at all. 学习过程: TaskI 课前预习及检测 1.预习颜色,形状的单词 黑色的衬衫_________________ 白色的裙子_________________ 黄色的短裤_________________ 红色的毛衣_________________ 小帽子_________________ 长的裤子_________________ 大的鞋子_________________短袜子_________________ TaskII 合作探究 1.听录音,完成2a,2b 2.练习听力对话 TaskIII 课堂互动与探究 1.补全3a对话,小组讨论,相互检查。 2.分角色朗读并尝试复述对话。 3.模仿3a对话利用3b中的图画进行自由练。 课堂知识检测: 一、选择填空 1. ?Can I help you? ?__________. I want a sweater A. No, not B. Yes, pleaseC. Don’t help me 2. ?Thank you for your help.? ______________ A. You’re welcomeB. No, thank you C. Yes, please 3. The ruler is short. I want a _________ one A. bigB. small C. long 4. This pen is good. I’ll ______ it A. bring B. takeC. want 5. ?How much _________ the sweater? ? _________ 25 dollars A. does, ItB. are, They’re C. is, It’s 二、根据句意及首字母提示补全单词。 1. Can you h_______ me? I want a pen. 2. How much is your pencilIt’s seven d___________. 3. Anna w________ a red skirt. 4. My ruler is short. Do you have a l________ one? 5. This bag is big. I want a s________ one. 6. ?W_________ my shirt ??It’s on the chair. 三.根据汉语提示完成下列句子,每空一词 1.你能帮我吗? Can you _________ me? 2.Mary想要一支红铅笔。Mary _________ a ______ pencil. 3.给你。________ _________ _________. 4.不用谢。_________ ________________. 5.这是一个好例子。This is a _________ ______________. 课后反思: 1.学生质疑: 2.课后小结: 《Unit7How much are these pants? 》学教案 课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:__________ 时间:_________ 班级:__________ 学生姓名:___________ 第三课时 SectionB 1a-2c 学习目标: 基数词的基本表达法 巩固询问价格的表达 学习重点: 基数词的基本表达法 1-12 在拼写时需个别注意 13-19表示“十几”的词,往往个位数后加?teen 20-90整十的基数词要在末位数后加?ty 21-29直到91-99 表示“几十几”的词,中间用连词符号把十位数和个位 数连起来。 学习过程: TaskI 预习及检测 1.预习基数单词 写出下列数字的英文表达 8._____________ 18. _____________ 28. _____________ 80. _____________ 3. _____________13. _____________ 30_____________ 40. _____________ 5. _____________ 15. _____________ 50. _____________ 90. _____________ TaskII 合作学习: 1.听录音,完成2a、2b 2.练习听力对话 如?How much is the red sweater?It’s 30$ ?How much are these notebooks ?They’re 10$. 课堂互动与探究: 就2b图片中的衣物进行对话练习 课堂知识检测: 一、词语汉译英 1.十一件T恤衫_________ 2.二十件绿色毛衣_____________ 3.我们的白色鞋子_____________ 4.三十五美元_____________ 二、根据汉语完成下列句子 1.这件蓝色的T恤衫多少钱?__________________ is the __________________? 2.这是他的裤子。__________________________ his pants. 3.我想要那双黑色的长袜子。I want ________________________________. 4.这双鞋50美元。These shoes ___________________. 三、补全对话,在空白处填入一个适当的单词,使对话内容完整。 A:1 I help you B: Yes, 2 , I 3a sweater. A: We 4blue, yellow and red sweaters, What about this one? B: I don’t 5 blackI like green. A: Sorry, We6 have green sweaters. B: Can I look at the pants? A: Yes, please, What7 do you want? B: Green. A: Here you are. B: How 8are they? A: 30 dollars. B: I’ll 910. 1.___________ 2.____________ 3.____________ 4._____________ 5._____________ 6.___________ 7.____________ 8.____________ 9._____________ 10._____________ 课后反思: 1.学生质疑: 2.课后小结: 《Unit7How much are these pants? 》学教案 课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:__________ 时间:_________ 班级:__________ 学生姓名:___________ 第四课时 SectionB 3a-selfcheck 学习目标: 1.学习服装店广告,谈论物品价格。 2.学习新词汇 anybody, afford , yourself. 学习重点:写广告 知识点拔:buy sb sth buy sth for sb 给某人买某物 buy sth for +价格以„„价格买„„ for oneself 亲自 at a very good price 以非常合理的价格 学习过程: TaskI: 课前预习与检测 1.读3a, 找出有困难的句子。 2.词组汉译英 看一看_____________ 廉价销售___________ 这顶帽子的价格 ___________________ 你自己_________________ 运动包______________ 售价四十元的裤子 __________ TaskII:合作学习 假如你在“华兴”旁边有一个服装店,给自己的服装店写 一篇广告。小组共同讨论。 TaskIII 课堂互动与探究 假设你们小组在减价销售商品,你们每个人有200元人民币,你可以购买 或销售任何商品,记录你所购买或销售的商品。 课堂知识检测: 一、句型转换 1. What’s the price of the blue T?shirt同义句_______ ___________ is the blue T?shirt2. Mr Smith wants a red sweater. 改为一般疑问句_______ Mr Smith ______ a red sweater? 3. We have many nice bags for girls. 改为同义句We have ________ ____________ nice bags for girls. 4. Can I look at your new computer? 改为同义句Can I _______ ______ _________ ________ your new computer? 5. My uncle buys me a new watch. 改为同义句 My uncle _________ a new watch ________ __________. 二、选择填空。 1. I can _________ this dictionary A. come B. affordC. want D. need 2. You can buy many things _______ this store A. for B. to C. from D. at 3. Those shoes are only five dollars. Do you want _________ A. it B. thatC. thoseD. them 4. ?Thank you for helping us. ?_________________ A. Thank you , too B. No thanksC. You’re welcome D. Here you are 5. Let’s go and have ______ her family photo A. a lookB. look at C. a look at D. the look at 三、用方框中所给词的适当形式填空。 Great sale! Have a look for 1 ! You can 2everything in my store. Look! The pants are 10 yuan each ! The skirts are so nice ! 3 much are they? Oh, only 15 yuan. We also have cheap shirts 4 boys ! What color do you likeWe have sweaters 5 many colors, Come and choose(选择)one! 四、根据句意及首字母提示补全单词。 1. His father will b______________ a soccer ball for him. 2. ?What can you s_______________ in the room?A bed and a table. 3. We have great bags for o______________ 18. 4. The girl i_______________ red is Mary. 5. He can’t a___________________ a computer. 课后反思: 1.学生质疑: 2.课后小结:
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分类:高中语文
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