小小羊儿要回家教案
《小小羊儿要回家》教学
设计
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钱库四小 洪汝实 【教材内容】
人民音乐出版社教材第六册第五课《牧童之歌》—第一课时《小小羊儿要回家》
【课型】唱歌课
【年级】小学三年
【教学目标】
1.引导学生用流畅优美的声音学唱歌曲《小小羊儿要回家》～表现放牧晚归的情景。
2.在歌曲学习中～感受内蒙古音乐的风格～并在音乐中体会人与动物、大自然的密切关系～激发对美好生活的向往。 3.通过歌曲学习～认识全音符和延长记号～并体会其在歌中的作用。
【教学重点】
引导学生用流畅优美的声音学唱歌曲《小小羊儿要回家》～表现放牧晚归的情景。 【教学难点】
全音符、延长记号的准确演唱～歌唱气息的正确运用～引导学生用声音表达情感～
[教具准备}
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课件、钢琴
【教学过程】
一、组织教学～师生问好
教师通过《喜洋洋与灰太狼》引入《大家一起来喜洋洋》的律动。 二、动画导入～趣味练声
(一)和学生交流羊儿一家～激发学习兴趣。
A四分音符介绍
B八分音符
C二分音符
D全音符
(二)通过认小羊的游戏巩固全音符。
师:天黑了，小小羊儿要回家了。在黑暗中，你们还认得他们吗,还记得它们的叫声吗,
,三,第一乐句的学唱
A一听 找怎么喊的～里面有没有全音符。
B二听 比较聆听分析,学生分句唱1,
C学生跟钢琴演唱,生2唱,
四、感受歌曲～激发情感
初听感受(1、2遍).完整聆听歌曲《小小羊儿要回家》～思考两个问题～听后回答。
1、歌曲在你脑海中形成了怎样的画面。
2、歌曲中的全音符出现了几次。,6次,
五、学唱歌曲～表达情感
1.第一乐句的学唱
A初唱一乐段思考～在那换气合适,,生1唱段一,
B听旋律思考“V“,教师
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
换气记号,,生2唱段一,
A生演唱歌曲注意换气位置。,生1唱乐句2, 2、第二乐句的学唱
A听教师范唱1遍
B生唱～教师指导
3、第二乐段学唱
A第四次完整聆听乐曲～学唱最后半乐句。
B两处休止符的处理
4、歌曲完整演唱
A随琴完整演唱歌曲
B挑选合适的乐器为歌曲伴奏
注意,以下内容做为机动部分,看学生掌握情况而定。 六演绎歌曲～升华情感
1.了解内蒙古
2.观看《小小羊儿要回家》的演唱录像。
3.完整演绎歌曲～并结束本课。
浙公网安备 33021202002483