第三讲加减法算式谜
2018.9.1
课前小练习：
1、填空
15-□=8
2、
例1、请在下面的方框中填上合适的数字，将下面乘法竖式补充完整。
□ 3
+ 5 □
l □ 8
8 □ 5
+□ 7 9
□ 2 3 □
例2、在下面的算式内，各填上一个合适的数字，使等式成立。
□ □ □
- □ 8 5
5 4 8
□ □ □
- □ 8 7
7 3 7
□ □ □
- 2 □ 5
8 3 7
例3、在下面算式方框中填上合适的数字，使算式成立
□ 7 □
+ 6 □ 4
□ □ □ □
- □ □ 5
8
□ 2 □
- □ □ 5
7 3 7
+ □ 8 □
□ 0 □ 8
巩固1、如下图，相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，则以下题中的汉字分别代表什么数字？
奥 运 会
＋ 申 办 成 功
2 0 0 1
香 港
香 港 归
＋ 庆 香 港 归
1 9 9 7
好 学 习
－ 学 习 好
好 学
巩固2：下列算式中不同的字母代表不同的数字，求出下列字母所代表的数字。
A B C
+ A B C
2 2 6
A= B= C=
A B 8 B
－ A 9 C
8 8 8
A= B= C=
B A A C
+ A C A
A B A B
A= B= C=
总结：解竖式数字型，就得根据有关的运算法则、数的性质（和差积商的尾数，数的乘除性、奇偶性、尾数规律等）来进行正确地推理、判断。（1）而且最高位不能为0； （2）进位要留意，不能漏掉了； （3）答案有时不唯一；（4）两数字相加，最大进位为1，三个数字相加最大进位为2； （5）两个数字相乘，最大进位为8；
根据以上规则可以从首位、个位、位数、进位找到突破口，然后根据不同情况逐步缩小范围，并进行适当的估算，排除若干可能性。
提高1、下面加法算式中的每个图形表示一个数字，请你把这些图形表示的数字写出来。
△
□ △
〇 □ △
+ ☆ 〇 □ △
2 0 0 8
△=
□=
〇=
☆=
△ ☆ 6 △
- 〇 〇 ☆
△ 〇 △
△= ☆= 〇=
提高2、用0----9这十个数字组成下面的加法算式，每个数字只允许用一次，现在已经写出了四个数字，把算式补齐。
□ □ 9
+ 7 8 □
□ □ 5 □
思考题：在下图的算式中，不同的汉字表示不同的数字，相同的汉字表示相同的数字，如果，巧+解+数+字+迷=30，那么字谜“数字谜”所表示的三位数是 。
谜
字谜
数字谜
解数字谜
+赛解数字谜
巧解数字谜
作业：课本第三讲摘星题（21页）
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