《五十六个民族五十六朵花》
音乐教案
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五十六个民族五十六朵花
教学内容:《五十六个民族五十六朵花》
教学目的:1、能有感情地演唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》
五十六个民族亲如2、把握歌曲的基本情绪，
表
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达出对祖国的热爱之情，理解“
一家”，培养他们民族团结的思想。
教学重点:体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。 教学难点 : 2、学会附点、前十六、后十六等节奏型
教学过程 :
一、引入课题
播放《爱我中华》MTV，学生有感情地演唱《爱我中华》
1、同学们，你们知道我们的国家有多少个民族吗,
播放五十六个民族的服饰图片:(苗族、 回族 、藏族 、土家族、 布依族 、白族 、侗族(dong) 、水族 、仡佬族、 壮族、 满族、 瑶族 、彝族、 蒙古族 、哈尼族 、哈萨克族 、傣族、 黎族、佤族 、畲族(she)、 高山族 、拉祜族 、朝鲜族、柯尔克孜族、 土族 达斡尔族、羌族 、布朗族 、撒拉族 、维吾尔族 、怒族 、乌孜别克族、 俄罗斯族 、鄂温克族 、鄂伦春族) 二、揭示课题:
有一首歌叫《五十六个民族五十六朵花》，今天我们一起来学习它。 1、播放碟片，感受歌曲的情绪 。
2、节奏练习
2/4 ? ×× ×× ,×× 0,×× ×× ,× —‖
五十 六个 民族， 五十六朵 花。
? ×× ×××,××× ×,××× ×,× —‖
朵朵 哟那个 开在 也 阳光 下。
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党 把 雨 露 洒 下 来 哎。
? 0× ×× ,×× ××× ,×. ××,× —‖
装 点 江山 美 如 画 罗 哎。
(1)打节奏，(2)填词打节奏，(3)唱词
3、跟老师的钢琴伴奏学唱歌曲，强调用欢快跳跃、富有朝气的歌声演唱歌曲 教师总结:
总结这节课学到的内容。我们是由五十六个民族组成的，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六个民族的发展关系到整个国家的命运，我们更应该团结起来。大到我们的国家，小到我们的班级体，我们都应该团结友爱，互相帮助。
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