课 题
勾股定理
教学目标
学会利用勾股定理求直角三角形的边长、面积和实际应用
重 点
☆勾股定理的逆定理及勾股定理的应用
难 点
☆勾股定理的应用
【知识要点】
1、勾股定理 直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即:a2+b2=c2.
(1)勾股定理的证明:
(2)勾股数:
2、勾股定理逆定理 如果三角形三边长a,b,c有下面关系:
若 a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
3、直角三角形的两个重要性质:
(1)、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
(2)、直角三角形中,
所对的边等于斜边的一半.
(3)、直角三角形中,两条直角边之积等于斜边与斜边上的高之积.
【例题讲解】
例1、在
中,
.
(1)若
,
,则
.
(2)若
,
,则
.
(3)若
,
:
:
,则
,
.
例2、如果直角三角形的三条边长分别为2、4、a,那么a的取值可以有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
例3、一个直角三角形的斜边长比直角边长大2,另一直角边长为6,则斜边长为( )
A.6 B. 8 C.10 D.12
例4、△ABC中∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列命题中的假命题是( )
A.如果∠C-∠B=∠A,则△ABC是直角三角形.
B.如果c2=b2—a2,则△ABC是直角三角形,且∠C=90°.
C.如果(c+a)(c-a)=b2,则△ABC是直角三角形.
D.如果∠A:∠B:∠C=5:2:3,则△ABC是直角三角形.
本次作业
家长签名
(完成作业由家长签名后带回)
老师签名
例5、(1)如图,在纸片
中,
,
,
,折叠该纸片,使点
与点
重合,折痕与
、
分别相交于点
和
,折痕
的长是多少?
(2)已知直角三角形两边
,
的长满足
,求第三边的长.
例6、如图,已知长方形ABCD中AB=8 cm,BC=10 cm,在边CD上取一点E,将△ADE折叠使点D恰好落在BC边上的点F,求CE的长.
例7、若△ABC三边a、b、c 满足
,△ABC是直角三角形吗?为什么?
例8、在正方形ABCD中,E是BC的
中点,F为CD上一点,且CF=
CD,试判断△AEF是否是直角三角形?试
说明理由.
例9、如图,已知AB=13,BC=14,AC=15,
于D,求AD的长.
例10、如图,四边形ABCD中,
且
,求四边形ABCD的面积。
例11、如图,一个长为10米的梯子,谢靠在强上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8米,如果梯子的顶端下滑1米,求梯子底端的滑动距离。
例12、如图,有一张直角三角形纸片,两直角边
,将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,求CD的长。
【基础训练】
一、填空题
1、 若直角三角形两直角边分别为6和8,则斜边为___________;
2、 已知两条线的长为5cm和4cm,当第三条线段的长为_________时,这三条线段能组成一个直角三角形;
3、
能够成为直角三角形三条边长的正整数,称为勾股数。请你写出三组勾股数:_________________________;
4、
如图,求出下列直角三角形中未知边的长度。
C=__________ b=__________ h=__________
5、 在Rt△ABC中,∠C=90°,BC∶AC=3∶4,AB=10,则AC=_______,BC=________
二、选择题
1、a、b、c是△ABC的三边,
①a=5,b=12,c=13 ②a=8,b=15,c=17 ③a∶b∶c=3∶4∶5 ④a=15,b=20,c=25
上述四个三角形中直角三角形有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么以x为边长的正方形的面积为 ( )
A、13 B、5 C、13或5 D、无法确定
3、将一个直角三角形两直角边同时扩大到原来的两倍,则斜边扩大到原来的 ( )
A、4倍 B、2倍 C、不变 D、无法确定
4、正方形的面积是4,则它的对角线长是 ( )
A、2 B、
C、
D、4
5、如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AB=3,BD=2,DC=1,则AC=( )
A、6 B、
C、
D、4
三、在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,请在给定网格中按下列要求画出图形。
(1) 从点A出发画一条线段AB,使它的另一端点B在格点上,且长度为
;
(2) 画出所有的以(1)中的AB为边的等腰三角形,使另一个顶点在格点上,且令两边的长度都是无理数。
四、解答题
1、 公路旁有一棵大树高为5.4米,在刮风时被吹断,断裂处距地面1.5米,请你通过计算说明在距离该大树多大范围内将受到影响。
2、
如图,∠C=90°,AC=3,BC=4,AD=12,BD=13,试判断△ABD的形状,并说明理由。
3、 已知三角形的三边分别是n-2,n,n+2,当n是多少时,三角形是一个直角三角形?
4、 如图,每个小方格都是边长为1的正方形,试计算出五边形ABCDE的周长和面积。
5、
如图,一个圆柱形纸筒的底面周长是40cm,高是30cm,一只小蚂蚁在圆筒底的A处,它想吃到上底与下底面中间与A点相对的B点处的蜜糖,试问蚂蚁爬行的最短的路程是多少?
【提高训练】
1、中华人民共和国道路交通管理条例”规定:小汽车在城街路上行驶速度不得超过
千米/小时,如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪正前方
米处,过了
秒后,测得小汽车与车速检测仪间距离为
米,这辆小汽车超速了吗?
2、在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,你能求出AC的值吗?
2、如图,有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,
现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,
你能求出CD的长吗?
20、如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向320km的B处,以每小时40km的速度向北偏东60°的BF方向移动,距离台风中心200km的范围内是受台风影响的区域.
(1) A城是否受到这次台风的影响?为什么?
(2) 若A城受到这次台风影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?
【课后作业】
1、等腰△ABC的底边BC为16,底边上的高AD为6,则腰长AB的长为____________。
2、若正方形的面积为18cm2,则正方形对角线长为__________cm。
3、如图,小红欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了520m,则该河流的宽度为 。
4、在△ABC中,∠C=90°,若AB=5,则
+
+
=__________。
5、木工周师傅做一个长方形桌面,测量得到桌面的长为60cm,宽为32cm,对角线为68cm,这个桌面 (填”合格”或”不合格”)。
6、如图,AC⊥CE,AD=BE=13,BC=5,DE=7,那么AC= 。
7、小明有一根70cm长的木棒,现有一个长、宽、高分别为30cm、40cm、50cm的木箱,这个木箱能够容下小明的这根木棒吗?请你说明理由。
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