[小学二年级家长会发言稿]小学二年级家长会家长发言稿

[小学二年级家长会发言稿]小学二年级家长会家长发言稿 [小学二年级家长会发言稿]小学二年级家长 会家长发言稿 篇一 : 小学二年级家长会家长发言稿 家长会发言稿 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，大家下午好～ 我是二年级学生路仕涛的家长。,]承蒙二年级各位老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、默默无闻、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。正是您们持之以恒、坚持不懈、无私奉献、无怨无悔的孺子牛精神，使得二年级十余名学生都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。我相信，我们年级班学生的每位家长，对我们老师的付出和奉献是认可的、充满感激的，对我们孩子的健康快乐成长是满意的、放心的。在此，我也相信，各位家长朋友们一定都会发自肺腑的想对老师们说声“谢谢，您们辛苦了～”。让我们再一次齐声说:谢谢老师，您们辛苦了～ 我们孩子的年龄大概都在七至八岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。在座的学生家长，在孩子成长方面，肯定都会有不同的感受和心得，有很多好的 做法和经验，也会有一些无助和苦恼的经历。但愿在今天这个交流平台上，我们每位老师、家长都能够敞开心扉，畅所欲言，共同探讨孩子成长的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，让我们和孩子一起成长。下面谈谈我家孩子的一些情况，与大家分享。 路仕涛，今年8岁，个头高，身材胖胖的，好动爱笑，属于尊师爱幼、团结同学型的人。成绩上，做事学习有时细心，时有马虎，还 会骄傲，经常犯点小错误。[,五岁时在家就认字学习，阅读能力尚可，能自己读一些报刊图书;六岁开始学习画画，时有作品在家中展览，也会在课堂上画给小朋友们看。暑假参加补习班开始练习书法，有进步，有几个简单的毛笔字还写的像模像样。 路仕涛，行为习惯还不错，能够坚持按时完成作业，帮助家人做力所能及的家务活，坚持每天晚上洗脚、刷牙，饭前便后洗手，经常换洗衣服。还有两个细节:每天上学前总要洗洗小嘴巴，照照镜子;每天早上都要换双干净的袜子。 有爱心，知道关心他人，乐意帮助别人。爱看书，善总结，学以致用，时不时冒出一两句成语、谚语、诗句，还能很形象、恰当的表达当时的语境。每天喜欢安排点时间玩玩电脑小游戏，经常和小朋友们一起打闹嬉戏，爱骑自行车??。 透过对孩子的上述特征的描述，相信很多家长能够依稀看到自己孩子的影子。总结起来，在孩子的成长过程中，我认为我们二年级蒋老师、李老师的付出是非常大的，非常辛苦的。正因为他们的殷切 期望和鼓励，良好的教育方法和强烈的责任感，严格要求和因材施教，日复一日、诲人不倦的给孩子传道授业解惑，适时让每位孩童幼小的心灵开启美好的憧憬，让孩子从小树立正确的、崇高的、科学的价值观和人生观，树立良好的学习、生活、行为习惯，这些都将对他们的成长产生重要而深远的影响。我也相信，我们每位孩子的未来将是光明的、充满希望的，都能够成长为对社会有用的栋梁之才。 在此，我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法:一是做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起， 因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，经常与人交流在培养孩子成长方面的知识，做一名称职的启蒙老师。二是做孩子的朋友。这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关心他的关切。这样既能增进亲情，加强理解;还能增强孩子的环境适应能力，增强心智，增进孩子的交际沟通能力。三是要敢于放手，让孩子自由飞翔。给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜欢做的事情，多和孩子一起玩耍。四是要让孩子学会爱，学会感恩。让他们知道他们的成长是社会上无数无私的爱浇灌而成的，让他们知道爱别人，关心别人，时刻心存感激。当然，这要求我们做家长的要时刻充分地做好模范表率。 最后，让我们再次以热烈的掌声对孜孜以求、辛勤耕耘的各位园丁表达最诚挚的感谢。也衷心祝愿在座各位身体健康、事业有成、 工作顺利、万事如意;祝愿孩子们健康快乐、茁壮成长～发言纯属个人观点，如有不妥，请批评指正。 谢谢大家～ 路仕涛家长:路松义 2014年4月30日 篇二 : 小学二年级家长会家长代表发言稿 XX学校二年级家长会发言稿 尊敬的各位老师、家长: 大家好～ 我是XXX的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会，让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题，我感到十分荣幸。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢～也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。 家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我谈一点自己的观点和体会。 一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。 我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材～但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多 做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗,而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材～所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。 1 二、家长是自己孩子的一面镜子。[)孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。 如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。 因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，无论多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。 下面，我向家长们提出一些建议: 一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。 二、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的行为习惯做起，使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。 三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。 2 四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 小学生春季二年级开学家长会发言稿 各位家长，你们好～ 我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持能按时参加今天的家长座谈会。今天请大家来主要目的是要对下学期的教学工作进行一个规划。上学期孩子们在上课纪律和学习积极性上都有了不同程度上的提高，许多学生成绩都有较大进步，家庭作业书写工整，完成比较及时。这离不开家长们的 配合与指导，但是也有一些不足的地方，马虎是我们班许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是那不到高分，为什么呢,一大原因就是因为学生做题比较马虎。所以，在这学期里，我要注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家你不到要检查学生作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉。 一，关于下学期的教学要求 1，学生的家庭作业及辅导。 每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。 很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长 要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。请大家准备三本汉语拼音汉字本，一号课堂抄写本，二号家庭听写本，三号课堂听写本，请各位家长让还在本子的右上角写上本子序号。 2,关于周记 准备两本小作文本，一本是周记本，写周记时要求开头空两格，并且周记要求把事情叙述完整，逻辑清晰，没有错别字，最重要的是这学期周记要求至少要两个自然段，要求有开头有结尾 ，有自己的感想家长可以辅导孩子加入一些形容词，有的还在的周记从第一篇感想就是我玩得很开心，到期末还是很开心，所以希望家长能帮助孩子扩大孩子的感想用语比如可以用这周我过得非常愉快，期待再次来这里游玩，有的孩子的周记就完成的很好，会用上很多的比喻词，我们都知道作文是由字，词，句，段，篇，组成，而作文是小学语文最最重要也是占分数最多的，所以家长一定要把好作文这一关，对于一些语言表达欠缺的孩子，家长请让他在草稿本上写一遍，让孩子读通顺，然后再让孩子腾在小作文本上，我会根据每周的教学安排布置周记。写完周记后让孩子空两行开头空两格抄一句简短佳句或者两个好词，佳句比如早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 好词比如心花怒放 满心欢喜，但是建议家长尽量要求孩子写简短一些的佳句，作文能力强的孩子家长可以要求他抄长一些的佳句，还有另外一本作文本我会根据学生的作文水平看是否布置课堂现写作文。不一定会用到但是还是请家长准备好。最后买一本和上学期一样的练习册苏教版二年级上。 3、家长要掌握有效的指导学习的方法。 让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。 当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心， 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。 4 关于平时学校习惯 开学第一周并不会涉及太多的语文知识，重点是收心教育， 让孩子重新找到上学期的课堂常规训练，同样的我们每天会进行小组之间的评比，在孩子们的红花本上家长会从孩子的红花本上看到你们孩子开学每天学习的情况，还是一样，请家长让孩子自己划线，并写上学习纪律和卫生，学习一号本98分以上包括98分一朵红花，三号本一百分一朵红花，纪律如果小组评比每天如果五面红旗两朵红花，四面红旗一朵红花，三面以下没有红花。请家长对你孩子一天的红花评比对孩子进行表扬和教育。我们班也许我比较年轻，所以对孩子独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长帮助，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午饭，并要求孩子在老师的督促下自行送碗筷，因为我认为这个孩子们能力范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子。 二，在家庭中要养成良好的学习习惯。 1、养成读书的习惯。 孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多 了 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课文又能让孩子增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力。 2、 养成做事情精力集中的习惯。 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中，家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。 3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。 现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。 4、在生活中让孩子学会忍耐。 家庭教育中，最容易被篇五 : 青年路小学家长会讲稿2014年5月陈晓鸥 各位家长朋友们: 下午好～欢迎大家～ 今天家长会的主题是家校和谐。 上一星期，我校召开了全体班主任会议，就家校和谐进行了研讨。我觉得这次研讨很有意义，班主任是我校教育教学工作的核心力量，为了真正了解教师和家长在沟通过程中的心得、困惑，聚焦问题的解决，致力于形成家校合力，我们必须进行深入的研讨。在研讨过程中，班主任们不仅对家长委员会的工作表示了感谢，还有列举了很多家长参与班级活动的例子。从班主任的交流中，我发现家长不仅参与到了班级物质文化的建设中，还参与到了多种教子经验的宣传中， 还参与到公益活动的组织中，还参与到学校大型活动的辅助中，还参与到班级班队会活动中，还参与到自主发展困难学生的帮扶中…… 家长朋友们，您选择把孩子送到青年路小学，是对青小的信任。这份信任，让我更感到了肩上一份沉甸甸的责任。真因为如此，有些话不得不说。 每次值周的早上，我都会站在大门前，注视着前来送孩子上学的家长。可怜天下父母心，你们对自己孩子的爱在这一刻充分体现——有的家长背着书包，提着水壶，牵着孩子来上学;有的家长送孩子到门口还不放心，站在校门口流连忘返，望眼欲穿;有的恨不得将孩子护送到教室里才善罢甘休，甚至于不知自己挡住了后面学生进校园的路。我们不止一次看到家长来校送孩子忘记带到学校的各类学习用品～更多的例子我不想再举，这样的现象说明了什么,今天您把所有应该由孩子自己完成的事情全做了，那么他应该做什么,他会做什么,他将来能做什么,爱孩子和溺爱孩子绝对是两码事，家长要理智的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 您今天的溺爱是不是会给孩子的未来带来消极的影响。 大家都知道，孩子的第一位教师是家长。孩子一言一行，都是他看到后模仿的结果。我国著名的教育家陶行知认为:少儿时期是人格陶冶的最重要的时期，这个时期培养得好，以后就只需顺势培养下去，自然成为社会可用之才。有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的内心世界;以知识水平有限不帮孩子制订成长 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，不帮孩子选择课外读物。家长 们，我们再苦也不能苦孩子、我们再忙也要忙孩子，孩子是我们生命的延续，家教成功就是孩子学业、事业的成功。 很多优秀的家长，对孩子的成长起到了示范作用，有很多家长不顾工作的疲劳，下班后仍能坚持细心询问孩子在学校一天的学习生活情况，耐心辅导孩子完成作业。也有的家长，能主动向学校和老师提出这样、那样的合理化建议，促进了学校和班级的管理。好的家长就是孩子通往成功之路的太阳，照耀着孩子的心田，也照亮了孩子的笑脸。 2005年，我曾随胡美霞校长前往香港考察，因此，我比较关注不同理念下教育的异同。 我在网络上发现了这样一篇家庭教育日志，题目是《洋媳妇教育孩子的方法，令中国婆婆大开眼界》，作者是一位中国祖母，她的儿子娶了一位美国媳妇，文中记录了她在前往美国和儿子儿媳一家人生活之际，美国式家庭教育和中国式家庭教育思维的碰撞。作者与孩子的几个生活片段渗透了良好的家庭教育观，给我带了很大震撼，这种美国家庭教育的理念和方式，也或多或少的揭示了1个国家1个民族雄立于世界之巅的深层次原因。由此引发了我对身边家庭教育问题的思考，在这里，我把其中的片段与各位家长分享一下。希望大家能够理解和吸取其中的经验，做好自己的家庭教育工作，让自己的孩子茁壮成长，为中华民族的伟大复兴尽上自己的一份责任～ 第1个片段《自己的事情自己做》。 托比是作者的混血孙子，苏珊是孩子的美国母亲。每天早上， 托比醒来后，苏珊把早餐往餐桌上一放，就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃饱后，他回自己的房间，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。毕竟托比只有3岁，还搞不清楚裤子的正反面，分不清鞋子的左右脚。有一次托比又把裤子穿反了，我赶紧上前想帮他换，却被苏珊制止了。她说，如果他觉得不舒服，会自己脱下来，重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服，那就随他的便。那一整天，托比反穿着裤子跑来跑去，苏姗像没看见一样。 又一次，托比出去和邻居家的小朋友玩，没多大会就气喘吁吁地跑回家，对苏珊说:“母亲，露西说我的裤子穿反了，真的吗,”露西是邻居家的小姑娘，今年5岁。苏姗笑着说:“是的，你要不要换回来,”托比点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。从那以后，托比再也没穿反过裤子。我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学时不会系鞋带。如今在上寄宿制初中的她，每个周末都要带回家1大堆脏衣服。 第1个片段:《不吃饭就饿着～》听听这个标题，年轻的家长，你们谁能做到, 一天中午，托比闹情绪，不肯吃饭。苏珊说了他几句，愤怒地小托比一把将盘子推到了地上，盘子里的食物洒了一地。苏姗看着托比，认真地说:“看来你确实不想吃饭～记住，从现在到明天早上，你什么都不能吃。”托比点点头，坚定地回答:“Yes!”我在心里暗笑，这母子俩，还都挺倔～下午，苏珊和我商量，晚上由我做中国菜。我心领神会，托比告诉我爱吃中国菜，一定是苏珊觉得托比中午没好好 吃饭，想让他晚上多吃点儿。 到了晚上，我施展厨艺，做了很多托比最爱吃的菜肴。开始吃晚饭了，托比欢天喜地地爬上凳子。苏珊却走过来，拿走了他的盘子和刀叉，说:“我们已经约好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。”托比看着面容严肃的母亲，“哇”地一声在哭起来，边哭边说:“母亲，我饿，我要吃饭。”“不行，说过的话要算数。”苏珊毫不心软。 作为祖母的我心疼了，想替托比求情，说点好[)话，却见儿子对我使眼色。想起我刚到美国时，儿子就跟我说，在美国，父母教育孩子时，别人千万不要插手，即使是长辈也不例外。无奈，我只好保持沉默。那顿饭，从始至终，可怜的小托比一直坐在玩具车里，眼巴巴地看着我们3个大人狼吞虎咽。我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想发脾气扔饭碗时，一定会想起自己饿着肚子看父亲母亲和祖母享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受，况且还是面对自己最喜爱的食物。 临睡前，我和苏珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地问:“母亲，我很饿，现在我能吃中国面吗,”苏珊微笑着摇摇头，坚决地说:“不～”托比叹了口气，又问:“那等我睡完觉睁开眼睛时，可吃吗,”“当然可以。”苏珊温柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情况下，托比吃饭都很积极，他不想因为“罢吃”而错过食物，再受饿肚子的苦。每当看到托比埋头大口大口地吃饭，嘴上脸上粘的都是食物时，我就想起在中国的外孙女。她像托比这么大时，为了哄她吃饭，几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑，她还不买账，还要谈条件:吃完这 碗买1个玩具，再吃一碗买1个玩具…… 这个案例说明了什么,说明了不管中国孩子还是美国孩子，幼年和少年时期的脾气秉性都有相似之处。可为什么我们孩子有这样或那样的难以改正的毛病,因为我们的教育理念尤其是家庭教育出了问题。 第3个片段《管教孩子是父母的事》。这个理念孩子的祖父祖母、外祖母外祖父接受吗,你们家长接受吗, 托比的外公外婆听说我来了，两人开车来探望我们。家里来了客人，托比很兴奋，跑上跑下地乱窜。他把玩沙子用的小桶装满了水，提着小桶在屋里四处转悠。苏珊警告了她好几次，不要把水洒到地板上，托比置若罔闻。最后，托比还是把水桶弄倒了，水洒了一地。兴奋的小托比不觉得自己做错了事，还得意地光着脚丫踩水玩，把裤子全弄湿了。我连忙找出拖把准备拖地。苏珊从我手中抢过拖把交给托比，对他说:“把地拖干，把湿衣服脱下来，自己洗干净。”托比不愿意，又哭又闹。苏珊二话不说，直接把他拉到贮藏室，关了禁闭。听到托比在里面发出惊天动地的哭喊，我心疼坏了，想进去把他抱出来。托比的外婆却拦住我，说:“这是苏珊的事。” 过了一会儿，托比不哭了，他在贮藏室里大声喊:“母亲，我错了。”苏珊站在门外，问:“那你知道该怎么做了吗,”“我知道。”苏珊打开门，托比从贮藏室走出来，脸上还挂着两行泪珠。他拿起有他2个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。然后，他脱下裤子，拎在手上，光着屁股走进洗手间，稀里哗啦地洗起衣服来。 托比的外公外婆看着表情惊异的我，意味深长地笑了。这件事让我感触颇深。在很多中国家庭，父母管教孩子时，常常会引起“世界大战”，打圈儿仗，往往是外婆外公护，祖父祖母拦，夫妻吵架，鸡飞狗跳。 后来，我和托比的外公外婆聊天时，提到这件事，托比的外公说了一段话，让我印象深刻。他说，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母对孩子的教育方式。孩子虽然小，却是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他会很聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。而且，家庭成员之间发生冲突，不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感，对孩子的心理发展产生不利影响。所以，无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧，还是夫妻两人的教育观念有差异，都不能在孩子面前发生冲突。 最后1个案例《以其人之道，还治其人这身》。 有一天，我们带托比去公园玩。很快，托比就和2个女孩儿玩起了厨房游戏。塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。忽然，淘气的托比拿起小锅，使劲在1个女孩儿头上敲了一下，女孩儿愣了一下，放声大哭。另1个女孩儿年纪更小一些，见些情形，也被吓得大哭起来。大概托比没想到会有这么严重的后果，站在一旁，愣住了。苏珊走上前，理清了事情的来龙去脉后，她一声不吭，拿起小锅，使劲敲到托比的头上，托比没防备，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起来。苏珊问托比:“疼吗,下次还这样吗,”托比一边哭，一边拼命摇 头。我相信他以后再也不会这么做了。 托比的外公外婆在家里住了一星期，准备回加利福尼亚了。临走前两天，托比的外公郑重地问女儿:“托比想要一辆玩具挖掘机，我可以买给他吗,”苏珊想了想，说:“你们这次来，已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了，到圣诞节时，再买玩具挖掘机当礼物送给他吧～”我不知道托比的外公是怎么告诉小家伙的，后来我带托比去超市，他指着玩具挖掘机说:“外公说，圣诞节时，给我买这个当礼物。”语气里满是欣喜和期待。 文中最后总结:虽然苏珊对托比如此严格，托比却深爱母亲。他在外面玩时，会采集一些好看的小花或者他认为漂亮的叶子，郑重其事地送给母亲;别人送给他礼物，他会叫母亲和他一起拆开;有什么好吃的，也总要留一半给母亲。想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡，我不得不佩服我的洋媳妇。在我看来，在教育孩子的问题上，美国母亲有很多值得中国母亲学习的地方。 以上几个家庭教育生活片段相信我们每个人都有切身体会，仁者见仁，智者见智。但有一点共识我们一定要达成，那就是:孩子的成长不仅依赖学校的日常教育，也需要家长正确、正面和阳光的教育。陪伴孩子健康成长，是学校和家庭的共同目标。为了实现这个目标，我们需要携起手来一起努力。如果想让自己的孩子成为1个优秀的孩子，首先我们也要努力做优秀的家长。在这里，我给家长们一些中肯的建议: 1.做孩子的榜样。家长对孩子提什么要求，你自己首先要做到。 比如，我们要求孩子每天回家至少看半小时的书，如果家长在一旁看电视却要孩子去看书，孩子肯定不服气。我们不准孩子抽烟、喝酒，我们自己却抽烟喝酒，当然就没有说服力。永远要记住:你自己才是孩子最好的老师，你的一言一行，受到最直接影响的，其实就是你的孩子～所谓有样学样，孩子的行为习惯确实多多少少体现了家长的一些脾气秉性。 2.营造良好的书香家庭氛围。孩子有自己的书架，有1个安静的阅读和做作业的区域，家庭语言文明，别在孩子面前说脏话。 3.让孩子尽量少看电视少上网，多阅读课外书。课外书的选择也很重要，不好的书读了对孩子成长反而有害。学校每学期会有推荐书目供参考。 4.让孩子学会自我管理。如，每天该穿什么衣服，红领巾干不干净，鞋子是不是干干净净，头发梳理整齐没有,书包是不是干净,书包里面有没有整理得井井有条，钢笔的墨水有没有灌满等等……孩子的精神面貌，其实是1个家庭的精神面貌，或者说是1个妈妈的精神面貌。 5.及时和老师保持联系，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作，而不是质问老师“娃在学校都干啥了,”。当然，如果您确实存在疑虑，欢迎向家委会申请走进青小，直面孩子的学习生活。 6.尽量由父妈妈自带孩子，尽量避免让隔辈人带孩子。很多家长都有各自的理由，但是，为了孩子的长远考虑，请各位家长还是尽 为人父母应尽的责任，亲自教育、关注和关爱您的孩子～ 记得有1个妈妈，目送自己读小学的儿子上学远去的背影，感慨称地发出这样的问话:学校啊，今天早晨，我交给你1个欢欣、聪颖的孩子，多年以后，你将还我1个怎样的栋梁,这个妈妈的发问代表着千万个家庭在发问，在时刻提醒我思考:我们学校有14十三个孩子，意味着有14十三个家庭、几千双眼睛在期待着，我们要办1个怎样的教育，才能不辜负来自大家的期盼，才能让14十三个小生命受到良好的教育，得以健健康康地成长,我想，答案就在我们学校反复研究后形成的办学理念里面。我们青年路小学的办学宗旨培青育青，修德立身，这就是在期待为每1个孩子的终身发展奠基。奠基靠什么,靠就是我们青小人对工作的投入，对事业的追求，对全体学生的热爱～所以，我们期待对等的理解、真挚的携手。 接下来，我就促进学生健康成长、确保孩子人身安全工作向各位家长提一些建议，希望引起各位家长重视，引起大家的共鸣。 我先来说说家长接送学生上下学过程中存在秩序问题和安全隐患。这些问题和隐患不能单纯依靠学校管理，也需要你们的支持与配合。 首先是车的问题。青年路小学校门口秩序的好坏已经成为影响每1个孩子生命安全的重要因素。每天早上和中午这个2个时段，是校门口人流最密集、最拥堵的时刻，这时也最容易出现安全事故。我们发现，最不安全的因素仍然是接送孩子的车辆。我们呼吁家长的送子车辆在校门口尽量不掉头，孩子下车后，车辆请抓紧缓速从校门口 开走。 下面说说上下学接送秩序的问题。 中午和下午放学之际，我也会观察校门口的情况。很多家长焦急地等待您的孩子，这份心情我完全理解。但是，任何地方任何时候都要有1个秩序～遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，也是我们文明素质的直接体现。当你们接孩子之际，其实体现的正是您的文明素质。很多次我们的值周教师很委屈地跟我汇报工作，说到个别家长不理解、不支持学校的安保工作，对值周教师出口不逊，甚至有的家长辱骂我们的值周教师。这些现象说明了什么,说明了我们的个别家长的文明素质确实存在差距。学校不是某1个人的学校，而是1413名学生的学校，我们的安保体系是为全校学生服务的，我们的目的是确保全校学生在校内的安全。严格的管理可能会使您偶尔感到不便，但和您的不便相比，我觉得孩子的安全更加重要。有的家长委托他人接送孩子，但却不与班主任沟通好，这样很容易出现安全问题。个别家长经常堵住校门，而且不顾其他孩子的安危，一看到自己家的孩子就拼命往前挤，这样不仅会增加学生出校门的困难，更有可能会引发拥挤踩踏事故。这种家长说好听点是没有安全意识，缺乏自律，说严重点就是不讲文明，自私自利。 我们通过调查发现，学校附近个别小饭桌的卫生情况和管理水平不佳，存在很多问题和隐患。我们学校是名校，一些家长因为种种原因长期将孩子寄放在小饭桌。孩子不在身边，家长必然疏于对孩子的了解和关注。因此，很多孩子都养成了不好的行为习惯，而家长却 不得而知。更令人担心的是，个别小饭桌常常隐瞒孩子的一些情况，当我们的老师与家长沟通时，家长往往只是1个电话就算完成任务。孩子明明有不好的表现，但小饭桌和住宿班却反着说。为什么会出现这样的情况呢,原因很简单，就是怕你把孩子领走，不在他那儿吃，不在他那儿住。有的家长完全不了解孩子在校和在住宿班的真实情况，偏听偏信个别小饭桌的一面之词，反而责备老师没事找事。更有甚者，老师把孩子的真实情况告诉家长，却遭到了个别小饭桌业主的谩骂与指责。对于这种道德缺失的人，你把孩子送到他们家，你的孩子会受到什么样的影响可想而知。出现这样的问题，家长千万不能再掉以轻心了，请一定按照学校的要求去办，真正履行自己的监护职责，只有家长杜绝了“用钱解决”的思路，加大对孩子的关注，我们的孩子才能健康开心地成长。 为了我们青年路小学每一位孩子的健康成长，我最后向家长提几点要求: 一是希望各位家长教育孩子减少进食零食，控制孩子买零食的钱。同时，请教育孩子从小勤俭节约。克制欲望和学会忍耐都不是一蹴而就的。 二是学校家长有事到校，要先和老师电话沟通。平时请教育孩子经管好自己的物品，一旦落在家里，家长也不要来送。学校人多，都这样做，不利于孩子良好行为习惯的养成。 三是要注意在孩子心中树立教师的良好形象。在孩子面前要多说教师的优点，少去指责老师。亲其师才能信其道。人无完人，老师 也会有错误或失误之际，家长要包容。你对老师的一份尊重如果传递给了孩子，孩子会更加尊敬老师。师生之间自有其体谅和包容的规律，班级是1个完整的小型社会体系，需要孩子自己去经历。 四是不管工作多忙、多累，每个星期请务必和您的孩子进行一次不少于半小时的交流，及时了解孩子的兴趣爱好、思想动向。家长要禁止高年级学生进私人会所和网吧等未成年人不适合进入的场所。 五是请关注孩子们的身体健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。没有什么饭能比上父亲母亲做的家常饭。您能1个月和孩子一起锻炼一次吗,加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。 六是请培养孩子的团结友爱意识，教育孩子宽容理智地处理孩子与同学之间的矛盾。孩子年龄小，自律自理能力差，互相之间发生摩擦或者小矛盾很正常。很多家长在处理这类问题时，基本能够做到互相谅解，宽容大度。然而，也有个别家长在处理这类问题时不尽如人意。学校想说的是:首先，我们理解家长对孩子的重视，但家长也应该客观理智地看待这类问题。学校对这种事情的处理原则一直是非常明确的，那就是不偏不向、教育为主、积极调节、化解矛盾。但调节的前提是双方家长都能有互敬互谅、避免纠纷的态度。如果孩子确实受到了严重伤害，即便家长宽容大度，我们学校也会强烈要求对方家长必须做出相应弥补，但如果只是轻微摩擦，孩子自己已经觉得没什么了，而家长却仍然得理不饶人，无视学校的调节工作，或索取高额赔偿，或要求住院。这种情况是我们学校不愿意看到的。因为我们 之前也提到了，家长是孩子的榜样，今天你处理问题的态度和方式就会成为他们明天处理问题的准则，你思想狭隘、走极端，孩子将来处理社交问题就会变本加厉、扩大矛盾。最终受害的又是谁, 最后一点，我知道今天参加会议的家长有相当一部分人不是每天接送孩子或者不能长时间陪伴孩子，我希望这些参会的同志一定要把今天家长会强调的问题和事项全面、仔细、准确地传达给负责孩子的人。否则，这次家长会便失去了意义。 各位家长，“青青幼苗、茁壮成长”是我们共同的心愿，为了孩子们更美好的明天，我们全校教师一定会尽心尽力。在此，我也真诚地希望大家能一如既往地支持学校工作，继续关心和配合学校，加强联系，共同努力，让我们携手共创青年路小学更加美好的明天～ 最后，我衷心地祝愿各位家长工作顺利，快乐安康。祝福我们的孩子茁壮成长，天天向上～ 谢谢大家～