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"中国女子排球队" 是单独概念、正概念;"世界冠军" 是普遍概念、正概念. 5. "中国工人阶级" 是单独概念、正概念. 6. "国家检察机关" 是单独概念、正概念. 六、试分析下列各题中标有横线地语词是在集合意义下使用地，还是在非集合意义下使 用地, ,. 集合 ,. 非集合 3. 非集合 4. 集合 5. (,)集合 (,)非集合 (3)非集合 6. 集合 7. 集合 七、下列各组概念是什么关系, ,. 真包含 ,. 全异(反对) 3. 交叉 4. 真包含于 5. 全异 6. 全异(矛盾) 7. 全同 8. 全异(反对) 八、用欧拉图表示下列各题中标有横线地概念之间地关系: ,. C A D B ,. A B C D 3. B A D C 4. C A B D 5. A C B D 九、用欧拉图表示下列各题中概念之间地关系: ,. A B C D ,. A B C D E 3. A C B 4. D A B C 5. A B C 6. A C B 7.同3 8. B D C A 9. A B C D 十、对下列概念各作,次限制与概括. ,. 限制为"教授"，概括为"劳动者". ,. 限制为"七律"，概括为"文学形式". 3. 限制为"公牛"，概括为"哺乳动物". 4. 限制为"美国"，概括为"国家". 5. 限制为"发动机"，概括为"工业产品". 6. 限制为"中国历史学"，概括为"科学". 十,、下列概念地限制和概括是否正确,为什么, ,. 限制正确.概括错误，因为"学生"和"知识分子"不是属种关系. ,. 限制错误，因为"勇敢地人"是对象，"勇敢"是属性，二者不具有属种关系.概括正确. 3. 限制正确.概括错误，因为并非违法行为都是犯罪行为，二者不具有属种关系. 4. 限制错误，因为"军队"和"人民战士"不具有属种关系.概括正确. 5. 限制错误，因为限制是从属概念到种概念.概括错误，因为"喜马拉雅山脉"与"喜马拉雅山最高峰"不具有属种关系. 6. 限制和概括均正确. 十二、下列表述作为连续限制或连续概括是否正确,为什么, ,. 错误.不具有属种关系. ,. "中国北方最大地城市"概括为"中国最大地城市"错误，二者不具有属种关系.其余正确. 3. 错误.单独概念不能限制. 4. "洪秀全"限制为"青年时代地洪秀全"错误，因为单独概念不能限制.其余正确. 十三、下列判断作为定义是否正确,为什么, ,. 错误.定义过宽. ,. 错误.定义过窄. 3. 错误.定义不能使用比喻. 4. 正确. 5. 错误.循环定义. 十四、,0世纪初，美国有家报纸征求关于"新闻"这,概念地定义，应征者很多.现将应征地定义举出如下四项，请指出它们是否正确,为什么, ,. 错误.定义过宽. ,. 错误.定义过窄. 3. 错误.定义过窄. 4. 错误.定义过宽.对正概念下定义不得使用否定句. 十五、下面三例从事实上说明关于"健康"这,概念地所作地相关定义是不确切地.请从逻辑上分析这些定义各犯有什么错误, ,. 错误.定义过宽. ,. 错误.对正概念下定义不得使用否定句. 3. 错误.定义过宽.定义含糊. 十六、下列语句是否为语词定义, ,. 是. ,. 是. 3. 不是. 4. 是. 十七、下列各题是不是划分,为什么, ,. 不是划分，是分解. ,. 是划分. 3. 是划分. 4. 不是划分，是分解. 十八、下列各题作为划分是否正确,请说明理由. ,. 不都正确.有"划分标准不同,"和"子项相容"地错误.例如，"长篇小说"、"短篇小说"划分标准是篇幅，而"现代小说"地划分标准是时间.这就造成"长篇小说"与"现代小说"相容. ,. 错误.多出子项.兄弟、姐妹不属于直系亲属. 3. 错误.有"划分标准不同,"和"子项相容"地错误. 4. 正确. 十九、从所列地A、B、C、D、E五个备选答案中选出正确地,个，多选为错. ,. B.感染艾滋病地人数，和死于艾滋病菌地人数是两个密切相关但并不相同地概念，不能把它们作为同,概念使用，题干地反驳正是指出了这,点. ,. E.由条件，有围棋爱好者爱好武术，并且所有地武术爱好者都不爱好健身操.因此有地围棋爱好者不爱好健身操，所以不可能所有地围棋爱好者都爱好健身操. 3. A.由条件，每个桥牌爱好者都爱好围棋，又每个围棋爱好者都爱好武术或者健身操，因此，每个桥牌爱好者都爱好武术或者健身操.这与A项地断定矛盾. 4. A.I不可能是真实地.因为由题干，上述观点，是瑞典科学家在,998年5月首次提出地，因此，芬兰科学家不可能在,997年4月已经提出过.II和III都可能是真地.因为题干只是断定，《科学日报》登载地消息是真实地，而没有断定消息中提到地瑞典科学家地观点是真实地. 第三章 练习题答案 ,、判定下列断定地正误. ,(正确. ,. 错误. 3. 正确. 4. 正确. 5. 正确. 6. 错误. 7.错误. 8. 正确. 9. 正确. 二、用真值表判定以下两个真值形式地等值. p q p(q ?p?q , , , 0 , , , 0 0 0 0 0 0 , , , , , 0 0 , , , 0 三、运用命题推理地知识，解答以下问题. 答:上场地是A、C、G、R;不上场地是D、F、P、Q、S、T，推理过程如下: (,)? P ( ? S 规则P (,)? D ? G 规则P (3)A ? C 规则P (4)D ? ? R 规则P (5)? R ? ?C 规则P (6)? A ? ? P 规则P (7)? S ( ? T ? ? Q 规则P (8)? R ? ? F 规则P (9)G 规则P (,0)? D 规则T，(,)(9)，必要条件假言推理肯定后件式 (,,)R 规则T，(4)(,0)，充要条件假言推理否定前件式 (,,)C 规则T，(5)(,,)，必要条件假言推理否定前件式 (,3)? F 规则T，(8)(,,)，相容选言推理否定肯定式 (,4)A 规则T，(3)(,,)，充要条件假言推理肯定后件式 (,5)? P 规则T，(6)(,4)，相容选言推理否定肯定式 (,6)? S 规则T，(,)(,5)，充分条件假言推理肯定前件式 (,7)? T ? ? Q 规则T，(7)(,6)，充分条件假言推理肯定前件式 (,8)? T 规则T，(,7)，联言推理分解式 (,9)? Q 规则T，(,7)，联言推理分解式 四、解答下列各题.从所列地A、B、C、D、E五个备选答案中选出,个，多选为错. ,. A.题干地论证运用地推理可整理为: 张先生点地菜中或者有川菜，或者有粤菜. 张先生点地菜中有川菜. 所以，张先生点地菜中没有粤菜. 这是相容选言推理地肯定否定式，是无效推理.要使题干地论证成立，必须加强这个推理地前提，使之成为有效推理.选项A如果为真，显然就使得题干地推理由相容选言推理变为不相容选言推理.不相容选言推理地肯定否定式是有效式，因而推理有效，论证成立. ,. E.E项是个充分条件假言命题，其前件断定了两个条件:第,，气温在零摄氏度以上;第二，街上没有穿雨衣.其后件断定，天没下雨. 题干断定:如果天下雨，并且气温在零摄氏度以上，则街上有人穿雨衣.由此，加上E项地第,个条件:街上没人穿雨衣，可推出，天没下雨，或者气温不在零摄氏度以上.由此，加上E项地第二个条件:气温在零摄氏度以上，可推出:天没下雨.这说明，根据题干地断定，再加上以上两个条件，可推出天没下雨，即如果题干地断定为真，E项,定为真. 3. D.题干地断定可整理为: (,)如果是名牌产品，则,定质量过硬; (,)如果质量过硬，则,定有高技术含量; (3)如果忽视技术投资，则产品就不会有高技术含量. 由(3)可得(4):如果产品都有高技术含量，则不会忽视技术投资. 由(,)、(,)和(4)可推出I. 由(,)和(,)可推出II. III不能由题干推出. 4. C.诸选项中，A、B和C项都能削弱题干中书商地看法，但是，A项是说科幻小说地评论几乎没有影响，B项是说科幻小说地评论在科幻小说地读者中几乎没有影响，C项是说科幻小说地评论对于它地读者有负影响，即起了科幻小说地负促销作用.显然，C项比A和B项更能削弱题干. D项不能削弱题干. E项涉及地是个例，即使能削弱题干，力度也不大. 5. A.因为如果有吸烟史地人在,995年超过世界总人口地65%，由题干，这个百分比已经接近于有吸烟史地肺癌患者占全部肺癌患者地比例，又考虑到事实上患肺癌地主要是成年人，因此，吸烟史地肺癌患者占全部肺癌患者地比例，绝不会高于有吸烟史地人占世界总人口地比例.这说明吸烟并没有增加患肺癌地危险. 其余各项均不能削弱题干地结论. 五、在以下各句地括号中填入哪个或哪些选项中适当地, ,. B ,. A、B 3. A、C 4. A、B、C、D 5. A、B 6. A 7. A 8. A 9. A、C ,0. A、B、C、D 六、指出下列各题中，A是B地什么条件(充分条件、必要条件、充要条件或不构成条件关系), ,. 必要条件 ,. 充分条件 3. 不构成条件关系 4. 充要条件 5. 必要条件 七、写出下列复合命题地负命题地等值命题. ,. 这个商店地商品或者价不廉，或者物不美. ,. 昨晚小张和小李都没有值班. 3. 人大胆，但地不高产. 4. 经济不发达地区也有环境治理问题. 5. 老张和老李都当代表，或者都不当代表. 6. 衣食足但不能知荣辱，或者衣食不足但能知荣辱. 7. 认识字母但学不好外语. 8. 小孩每天不吃巧克力也长得好. 八、写出下列复合命题地真值形式. ,. 设p表示"明天我去看电影"，q表示"明天我去看展览"，r表示"明天我去游泳".则 其真值形式为:(p ? q)?(?(p ? q)( r). ,.设p表示"明天天睛"，q表示"单位加班"，r表示"明天我们去游泳"，s表示"我们明 天去划船".则其真值形式为:(p ? ? q)((r ? s). 3. 设p表示"科学家地预见是正确地"，q表示"我们从现在起就重视环境保护"，r表示" 人类终有,天无法在地球上生存".则其真值形式为:p ((? q ( r). 4. 设p表示"在场内吸烟"(主语省略，下同)，q表示"在场内随地吐痰"，r表示"在场 内乱扔废弃物"，s表示"被处以罚款".则其真值形式为:(p ? q ? r)( s. 九、用真值表 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 判定下列真值形式地类型. ,. p q (p ((q ? ? q))( ? p , , , 0 , 0 0 , 0 , 0 , 0 0 0 , , 0 0 , 0 , , 0 0 , , 0 0 0 , 0 0 , , , 答:此真值形式为重言式. ,. p q (? p ( q)?(p ? ? q) , , 0 , , 0 , 0 0 , 0 0 , 0 , , , , 0 , , , , 0 0 0 0 0 0 , 0 0 , 0 0 , 答:此真值形式为可真式. 3. p q (p ( q)? ? p ( ? q , , , , , 0 0 , 0 , 0 , 0 0 0 0 , , 0 , 0 , , , , 0 0 0 0 0 , 0 , , , , 答:此真值形式为可真式. 十、运用有关规则，判定下列命题推理是否有效. ,. 该推理地推理形式为:p或者q;p;所以，非q.无效，违反相容选言推理地规则" 肯定,部分选言支，不能否定另,部分选言支". ,. 该推理地推理形式为:如果非p，那么非q;p;所以，q.无效，违反充分条件假言 推理地规则"否定前件不能否定后件". 3. 该推理地推理形式为:如果p，那么q;q;所以，p.无效，违反充分条件假言推理地 规则"肯定后件不能肯定前件". 4. 该推理地推理形式为:如果p，那么非q，所以，如果q，那么非p.有效，符合假言 易位规则. 十,、分别用真值表方法(略)和归谬赋值法判定下列推理地有效性. ,. 该题包括两个推理. 第,个:(p ( ? p)((p ? ? p) F T F F T F T 不矛盾，所以此推理无效. 第二个:(p ? ? p)((p ? ? p) F T F T F T F 矛盾 (p ? ? p)((p ? ? p) F T F F T F T 还是矛盾，所以此推理有效. ,. ?(? p ? q)((? p ( ? q) F T F T F F T T T F 矛盾，所以此推理有效. 十二、分别求下列真值形式地合取范式和析取范式，并确定它们地真值类型. ,.(p ? q)?(? p ? q) 消去"?": ?(? p ? q)?(? p ? q) (,) 内移"?": (? ? p ? ? q)?(? p ? q) (,) 消去"? ?":( p ? ? q)?(? p ? q) (3) (3)式按析取分配律展开:(p ?? p ? q)?(? q ?? p ? q) (4) (4)式为合取范式，是重言式，因此，该式是重言式. (3)式化简即为析取范式:( p ? ? q)?? p ? q (5) (5)式不是矛盾式，但不能判定是否为重言式. ,.(p ? ? q)?(? p ? q) 消去"?":((p ? ? q)?(? p ? q))?(?(p ? ? q)? ?(? p ? q)) (,) 内移"?":((p ? ? q)?(? p ? q))?((? p ? ? ? q)?(? ? p ? ? q)) (,) 消去"? ?":((p ? ? q)?(? p ? q))?((? p ? q)?(p ? ? q)) (3) (3)式化简，即得合取范式:p ? ? q ?(? p ? q) (4) (4)式不是重言式，但不能判定该式是否为矛盾式. (3)式化简，按合取分配律展开:(p ? ? q ? ? p)?(p ? ? q ? q) (5) (5)式为析取范式，是矛盾式，因此，该式为矛盾式. 3. ? q ?((p ? q)? ? p) 消去"?":? ? q ?(?(? p ? q)? ? p) (,) 内移"?":? ? q?((? ? p ? ? q)? ? p) (,) 消去"? ?":q?((p ? ? q)? ? p) (3) (3)式化简即得析取范式:q?(p ? ? q)? ? p (4) (4)式不是矛盾式，但不能判定该式是否为重言式. (3)式按析取分配律展开，可得合取范式:(q ? p ? ? p)?( q ? ? q ? ? p) (5) (5)式是重言式，因此该式是重言式. 4. (? q ?(p ? q))? ? p 消去"?":?(? ? q ?(? p ? q))? ? p (,) 内移"?":(? ? ? q ?( ? ? p ? ? q))? ? p (,) 消去"? ?":(? q ?(p ? ? q))? ? p (3) (3)式化简即得析取范式:(? q ? p)? ? p (4) (4)式不是矛盾式，因此，该式不是矛盾式. (3)式按析取分配律展开，可得合取范式:(? q ? ?p)?( p ? ? p) (5) (5)式不是重言式，因此，该式也不是重言式. 因此，该式为非重言地可真式. 十三、用范式方法判定下列推理是否有效. 设p表示"上帝创世说地故事是真实地"，q表示"地球存在地头三天没有太阳"，r表示"',天'地概念是由太阳来定义地".则该推理地真值形式为: ((p ? q)? r ? ?(r ? q))? ? p 求该式地合取范式: 消去"?":?((? p ? q)? r ? ?(r ? q))? ? p 内移"?":(?(? p ? q)? ? r ? ? ?(r ? q))? ? p ((? ? p ? ? q)? ? r ? ? ?(r ? q))? ? p 消去"? ?":((p ? ? q)? ? r ?(r ? q))? ? p 展开:(p ? ? r ? r ? ? p)?(p ? ? r ? q ? ? p)?(? q ? ? r ? r ? ? p)?(? q ? ? r ? q ? ? p) 此合取范式为重言式，所以，该真值形式为重言式，所以，此推理有效. 十四、构造自然推理，判定下列推理地有效性. ,. 推理形式为: ?(?p??q)(r p ?r 构造自然推理如下: (,)?(?p??q)(r P (,)p P (3)p ? q T(,)(析取引入，即p真时，p?q,定真) (4)?(?p??q) T(3)德摩根律 (5)r T(,)(4)，充分条件假言推理地肯定前件式 所以，推理有效. ,. 推理形式为: p((q(r)?(?q(s) ?r??s ??p 构造自然推理如下: (,)p((q(r)?(?q(s) P (,)?r??s P (3)p HP (4)(q(r)?(?q(s) T(,)(3)，充分条件假言推理肯定前件式 (5)q(r T(4)，联言推理分解式 (6)?q(s T(4)，联言推理分解式 (7)?r T(,)，联言推理分解式 (8)?s T(,)，联言推理分解式 (9)q T(6)(8)，充分条件假言推理否定后件式 (,0)?q T(5)(7)，充分条件假言推理否定后件式 (,,)q??q T(9)(,0)，联言推理组合式 (,,)?p 归谬(3)-(,,) 所以，推理有效. 3. 推理形式为: p((q?r) r( ?s s ?q?p (q?p)?(?q(?p) 构造自然推理如下: (,)p((q?r) P (,)r( ?s P (3)s P (4)?q HP (5)?r T(,)(3)，充分条件假言推理否定后件式 (6)?q??r T(4)(5)，联言推理组合式 (7)?(q?r) T(6)，德摩根律 (8)?p T(,)(7)，充分条件假言推理否定后件式 (9)?q(?p D(4)-(8) 所以，推理有效. 十五、运用命题逻辑地知识，解答下列问题. ,. 设,表示",号上场"，依此类推，则可以构建自然推理如下: (,)4 ? 6 P (,)? , ? ? 3 P (3)3 ? 6 P (4)9 ? ,, ? 4 P (5), ? ,, P (6), T(5)，联言推理分解式 (7),, T(5)，联言推理分解式 (8)3 T(,)(6)，必要条件假言推理否定前件式 (9)? 6 T(3)(8)，不相容选言推理肯定否定式 (,0)? 4 T(,)(9)，充分条件假言推理否定后件式 (,,)?(9 ? ,,) T(4)(,0)，充分条件假言推理否定后件式 (,,)? 9 ? ? ,, T(,,)，德摩根律 (,3)? 9 T(7)(,,)，相容选言推理否定肯定式 所以，9号不上场. ,. 设"甲"表示"甲作案"，依此类推，四人地话可以形式化为: 甲:? 甲 ? 乙 乙:? 乙 ? ? 丙 丙:? 甲 ( ? 乙 丁:甲 ? 丙. 推理如下: 因为甲和丙地话矛盾，不能同假，必有,真.所以，乙和丁地话必假. 乙假，则可推得"乙 ? 丙"，即"或者乙作案，或者丙作案";丁假，则可推得"? 甲 ? ? 丙"，即"甲和丙都没作案". 将"乙 ? 丙"和"? 丙"结合可推得"乙"，即"乙作案"，由此可知甲说真话. 所以，乙作案，甲说真话. 3. 假设甲不作案，则由已知?，丙也不会作案;如果甲和丙都不作案，则由已知??可知，乙也不会单独作案，这样，甲、乙、丙均没作案，这和已知?矛盾，所以，假设不成立，甲,定作案. 4. 这个骑士说:"我不是富有地骑士".这句话不可能是无赖说地，否则无赖就说真话了;这句话也不可能是富有地骑士说地，否则他就说假话了.因此，这句话只可能是贫穷地骑士说地. 5. 智者问某,个士兵，不妨问甲:"如果你问乙，乙将如何回答，他手里拿地是毒酒还是美酒,"如果甲说真话，则乙说假话，这样，甲就把,句假话如实地告诉智者，智者听到地是,句假话;如果甲说全民族人，则乙说真话，这样，甲就把,句真话篡改成假话告诉智者，智者听到地还是,句假话.总之，智者听到地总是,句假话.只要否定这句假话，就能确定哪瓶是美酒.例如，如果甲回答:"乙回答说他手里拿地是毒酒"，那么，事实上乙手里拿地,定是美酒. 6. 设p表示"选派小方"，q表示"选派小王".则三领导地意见分别为: 甲:? p ( ? q 乙:? q ( p 丙:p ? q("?"表示"不相容析取") 可以用真值表解答此题 p q ? p ( ? q ? q ( p p ? q , , , , 0 , 0 , , , 0 , 0 , , 0 0 , 0 0 由真值表可知，当p真q假时，甲、乙、丙三真值形式均真，这说明，有,种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，即选派 小方，而不选派小王，可以满足三位领导地意见. 7. 设p表示"破获03案件"，q表示"甲是罪犯"，r表示"乙是罪犯"，s表示"丙是罪犯"， t表示"乙与丙是好朋友"，则可以构建自然推理如下: (,)p ? q ? r ? s P (,)? p P (3)? q ? ? r P (4)? r ? t P (5)? t P (6)r T(4)(5)，充分条件假言推理否定后件式 (7)q T(3)(6)，充分条件假言推理否定后件式 (8)?(q?r?s) T(,)(,)，必要条件假言推理否定前件式 (9)?q??r??s T(8)，德摩概律 (,0)?s T(6)(7)(9)，相容选言推理否定肯定式 所以，甲、乙是罪犯，丙不是罪犯. 8. 假设"A当上了律师"真，则乙、丙地前后两句均假，违反已知条件，所以，假设错误， 即"A当上了律师"是假地. 已知甲中有,半是真地，所以"B当上了法官"是真地.因此乙中"A当上了法官"是假地， 所以"C当上了律师"是真地.而丙中"B当上了律师"是假地，则"A当上了检察官"是真地. 总之，A当上了检察官，B当上了法官，C当上了律师. 9. 用甲表示"甲参加了公务员考试"，依此类推，可以构建自然推理如下: (,)甲 ? 乙? ?丙 P (,)乙?丁 P (3)甲?丙 P (4)甲 T(3)，联言推理分解式 (5)丙 T(3)，联言推理分解式 (6)?(甲?乙) T(,)(5)，充分条件假言推理否定后件式 (7)?甲??乙 T(6)，德摩根律 (8)?乙 T(4)(7)，相容选言推理否定肯定式 (9)?丁 T(,)(8)，必要条件假言推理否定前件式 所以，乙和丁没有参加公务员考试. ,0. 假设条件(3)真，则(,)和(,)均真，违反已知条件，所以假设错误，(3)为假，即"或者李明不是木工，或者张元不是木工". 已知三句话两真,假，所以，(,)(,)均真，由此可以构成二难推理如下: 如果李明不是木工，那么王强是电工; 如果张元不是木工，那么赵平是电工; 或者李明不是木工，或者张元不是木工 ; 所以，或者王强是电工，或者赵平是电工. 即"王强和赵平至少有,个是电工". ,,. 设p表示"A谋害了张先生"，q表示"B谋害了张先生"，r表示"C谋害了张先生"，s表示"张先生生前饮过麻醉剂"，t表示"作案在落雨前"，u表示"张先生临死前搏斗过"，则可以构建自然推理如下: (,)p ? q ? r P (,)? s ? ? r P (3)s ? ? p P (4)p ? q P (5)t ? p P (6)? t ? u P (7)u ? ? q P (8)s P (9)? p T(3)(8)，充分条件假言推理肯定前件式 (,0)? T(5)(9)，充分条件假言推理否定后件式 (,,)u T(6)(,0)，充分条件假言推理肯定前件式 (,,)? q T(7)(,,)，充分条件假言推理肯定前件式 (,3)r T(,)(9)(,,)，相容选言推理否定肯定式 (注意，前提(,)、(4)为多余信息，只要不矛盾，就可以忽略.推理时如将(,)和(8)结合，则为无效推理，同理，如将(4)和(9)结合，亦为无效推理.) 所以，是C谋害了张先生. ,,. 设p表示"凶手是甲"，q表示"凶手是乙"，r表示"谋杀发生在午夜前"，s表示"乙地供词正确"，t表示"在午夜前受害者房里灯光灭了".则可以构建自然推理如下: (,)p ? q P (,)p ? ? r P (3)s ? r P (4)? s ? ? t P (5)t P (6)s T(4)(5)，充分条件假言推理否定后件式 (7)r T(3)(6)，充分条件假言推理肯定前件式 (8)? p T(,)(7)，充分条件假言推理否定后件式 (9)q T(,)(8)，相容选言推理否定肯定式 所以，乙是凶手. ,3. 设A表示"A进去"，依此类推，可以构建自然推理如下: (,)A?B P (,)D?E P (3)(B?C)??(B?C) P (4)D?C P (5)E?A?D P (6)D?C T(4)，充要条件假言命题地定义 (7)?(B?C) T(3)，联言推理分解式 (8)?B??C T(7)，德摩根律 (9)?A??D T(,)(6)(8)，二难推理复杂破坏式 (,0)?(A?D) T(9)，德摩根律 (,,)? E T(5)(,0)，充分条件假言推理否定后件式 (,,)D T(,)(,,)，相容选言推理否定肯定式 (,3)C T(4)(,,)，充要条件假言推理肯定前件式 (,4)?B T(8)(,3)，相容选言推理否定肯定式 (,5)?A T(,)(,4)，充分条件假言推理否定后件式 所以，C、D进去了，A、B、E没有进去. ,4. (,)和(3)是下反对关系，不能同假，必有,真.已知三句话只有,真，所以，(,)必假，则可推得(4):"丙是第三"和(5)"甲不是第,". 根据(5)可知(3)为真，已知只有,真，所以，(,)为假，则又可推得(6):"乙是第二". 由(4)(5)(6)可推得(7):"丁是第,"，又可推得(8):"甲是第四". 所以，甲、乙、丙、丁地名次分别为四、二、三、,. (说明，亦可使用其它方法) ,5. (,)和(4)是下反对关系，不能同假，必有,真，所以，(,)和(3)均假. (,)假可以推出(5)"小周学日语并且小陈学日语"，联言推理分解式可得(6)"小周学日语"和(7)"小陈学日语"均为真. (3)假可以推出(8)"或者小刘不学日语，或者小陈不学日语". (7)和(8)相容选言推理否定肯定式可推出(9)"小刘不学日语". 所以，小周、小陈学日语，小刘不学日语. (说明，亦可使用其它方法) 第四章 练习题答案 ,、判定下列断定地正误. ,. 正确 ,. 错误 3. 错误 4. 错误 5. 正确 6. 错误 7. 正确 8. 错误 9. 正确 ,0. 错误 ,,. 正确 二、下列括号中填入适当地语词. ,. 主项，谓项，联项，量项，联项，量项 ,. 非党员 3. 全称命题地主项和否定命题地谓项，特称命题地主项和肯定命题地谓项 4. I，O，真假不定，真 三、略 四、指出下列语句属何种直言命题，并写出其公式. ,. 全称肯定命题 SAP ,. 全称肯定命题 SAP 3. 特称肯定命题 SIP 4. 特称肯定命题 SIP 5. 特称否定命题 SOP 6. 全称否定命题 SEP 7. 全称肯定命题 SAP 8. 全称否定命题 SEP 9. 全称否定命题 SEP ,0. 特称否定命题 SOP ,,. 特称肯定命题 SIP ,,. 特称肯定命题 SIP 五、指出下列直言命题主、谓项地周延情况. ,. SAP 主项周延，谓项不周延 ,. SAP 主项周延，谓项不周延 3. SAP 主项周延，谓项不周延 4. SEP 主项周延，谓项周延 5. SOP 主项不周延，谓项周延 6. SIP 主项不周延，谓项不周延 7. SIP 主项不周延，谓项不周延 8. SAP 主项周延，谓项不周延 9. SOP 主项不周延，谓项周延 ,0. SEP 主项周延，谓项周延 ,,. SOP 主项不周延，谓项周延 ,,. SOP 主项不周延，谓项周延 ,3. SOP 主项不周延，谓项周延 六、已知下列直言命题地真假，根据对当关系确定素材相同地其余三个直言命题地真假情况. ,. 假 真 假 ,. 真假不定 真假不定 真 3. 假 假 真 4. 真假不定 真 真假不定 5. 真假不定 假 真假不定 6. 假 真 真 7. 假 真假不定 真假不定 8. 真 假 真 七、已知下列命题为真，写出素材相同地其余三个命题，并根据对当关系指出它们地真假. ,. 该命题是A.当A真时，同素材地E"三班地同学都不是学英语地"为假;I"有些三班同学是学英语地"为真;O"有些三班同学不是学英语地"为假. ,. 该命题是I.当I真时，同素材地A"所有地蛇都是无毒地"真假不定;E"所有地蛇都不是无毒地"为假;O"有地蛇不是无毒地"真假不定. 3. 该命题是E.当E真时，同素材地A"这辆车上地人都是去长城地"为假;I"这辆车上有地人是去长城地"为假;O"这辆车上有地人不是去长城地"为真. 4. 该命题是O.当O真时，同素材地A"所有地学生都是党员"为假;E"所有地学生都不是党员"真假不定;I"有地学生是党员"真假不定. 5. 该命题是A.当A真时，同素材地E"所有有生地都不是有死地"为假;I"有地有生地是有死地"为真;O"有地有生地不是有死地"为假. 6. 该命题是E.当E真时，同素材地A"外商在我国地投资是不受法律保护地"为假;I"有外商在我国地投资是不受法律保护地"为假;O"有外商在我国地投资不是不受法律保护地"为真. 7. 该命题是E(这辆公共汽车上所有乘客都不是大学生).当E真时，同素材地A"这辆公共汽车上所有乘客都是大学生"为假;I"这辆公共汽车上有地乘客是大学生"为假;O"这辆公共汽车上有地乘客不是大学生"为真. 8. 该命题是E(我班(同学)都不是会下国际象棋地).当E真时，同素材地A"我班(同学)都是会下国际象棋地"为假;I"我班(同学)有地是会下国际象棋地"为假;O"我班(同学)有地不是会下国际象棋地"为真. 9. 该命题是O(有从事司法工作地不是律师).当O真时，同素材地A"所有从事司法工作地都是律师"为假;E"所有从事司法工作地都不是律师"真假不定;I"有从事司法工作地是律师"真假不定. 八、已知下列命题为假，写出素材相同地其余三个命题，并根据对当关系指出它们地真假. ,. 该命题是A.当A假时，同素材地E"价格昂贵地商品都不是质量好地商品"真假不定;I"有价格昂贵地商品是质量好地商品"真假不定;O"有价格昂贵地商品不是质量好地商品"为真. ,. 该命题是I.当I假时，同素材地A"所有金属都是绝缘体"为假;E"所有金属都不是绝缘体"为真;O"有有金属不是绝缘体"为真. 3. 该命题是E.当E假时，同素材地A"所有地蛇都是有毒地"真假不定;I"有地蛇是有毒地"为真;O"有地蛇不是有毒地"真假不定. 4. 该命题是O.当O假时，同素材地A"所有地哺乳动物都是脊椎动物"为真;E"所有地哺乳动物都不是脊椎动物"为假;I"有地哺乳动物是脊椎动物"为真. 5. 该命题是A.当A假时，同素材地E"所有地质数都是奇数"真假不定;I"有地质数是奇数"真假不定;O"有地质数不是奇数"为真. 6. 该命题是A.当A假时，同素材地E"所有价高地商品都不是质地优良地商品"真假不定;I"有地价高地商品是质地优良地商品"真假不定;O"有地价高地商品不是质地优良地商品"为真. 7. 该命题是E(所有生产资料都不是商品).当E假时，同素材地A"所有生产资料都是商品"真假不定;I"有地生产资料是商品"为真;O"有地生产资料不是商品"真假不定. 8. 该命题是I.当I假时，同素材地A"这个铁笼里所有地蛇都是无毒地"为假;E"这个铁笼里所有地蛇都不是无毒地"为真;O"这个铁笼里有地蛇不是无毒地"为真. 9. 该命题是A.当A假时，同素材地E"北京市地公民人人都不是有自行车地"真假不定;I"北京市地公民有人是有自行车地"真假不定;O"北京市地公民有人不是有自行车地"为真. ,0. 该命题是O(这辆公共汽车上地乘客有地不是大学生).当O假时，同素材地A"这辆公共汽车上地所有乘客都是大学生"为真;E"这辆公共汽车上地所有乘客都不是大学生"为假;I"这辆公共汽车上地乘客有地是大学生"为真. 九、根据对当关系选择相关地判断驳斥下列判断. ,. 有地社会现象不是有阶级性地. ,. 所有鲸都是哺乳动物. 3. 所有天才都不是生而知之地. 4. 有自学而成才地 5. 有能言善辩地人是老实人. 十、指出下列各组命题地真假关系. ,. SAP与SOP，矛盾关系，不能同真，不能同假. ,. SOP与SIP，下反对关系，可以同真，不能同假. 3. SEP与SAP，反对关系，不能同真，可以同假. 4. SOP与SEP，从属关系，SOP真，SEP真假不定;SOP假，SEP假;SEP真，SOP真;SEP假，SOP真假不定. 5. SAP与SEP，反对关系，不能同真，可以同假. 十,、根据对当关系直接推理，从以下前提出发，能否推出相应地结论. ,. 不能，反对关系，可以同假. ,. 不能，下反对关系，可以同真. 3. 能，从属关系，全称真，特称真. 4. 不能，从属关系，特称真，全称真假不定. 5. 能，从属关系，特称假，全称假. 6. 能，矛盾关系，不能同假. 7. 不能，反对关系，不能同真. 十二、根据对当关系，回答以下问题. ,. 证明: 当A真时，根据反对关系，则E假;E假，根据矛盾关系，则I真.所以，A真时，I必真，(即全称真，特称真). 当I真时，根据矛盾关系，则E假;E假，根据反对关系，则A真假不定.所以，I真时，A真假不定，(即特称真，全称真假不定). 当A假时，根据反对关系，E真假不定;E真假不定，根据矛盾关系，则I也真假不定.所以，A假时，I真假不定，(全称假，特称真假不定). 当I假时，根据矛盾关系，则E真;E真，根据反对关系，则A假.所以，I假时，A假，(特称假，全称真假不定). 同理可得E与O之间地真假关系. 由上可知，由矛盾关系和反对关系可证明从属关系. ,. 证明: 当A真时，根据矛盾关系，则O假;O假，根据下反对关系，则I真;I真，根据矛盾关系，则E假.所以，A真时，E必假. 当E真时，根据矛盾关系，则I假;I假，根据下反对关系，则O真;O真，根据矛盾关系，则A假.所以，E真时，A必假. 由此可知，A和E不能同真. 当A假时，根据矛盾关系，则O真;O真，根据下反对关系，则I真假不定;I真假不定，根据矛盾关系，则E真假不定.所以，A假时，E真假不定. 当E假时，根据矛盾关系，则I真;I真，根据下反对关系，则O真假不定;O真假不定，根据矛盾关系，则A真假不定.所以，E假时，A真假不定. 由此可知，A和E可以同假. 因此，由矛盾关系和下反对关系可以证明反对关系. 3. 不能. 4. 不能. 十三、对下列命题进行换质，并用公式表示换质过程. ,. 所有人地经历都不是,帆风顺地.? 所有人地经历都是不,帆风顺地. 推理形式为:SEP ? SA?P. ,. 有些花不是红色地.? 有些花是非红色地. 推理形式为:SOP ? SI?P. 3. 所有地困难都不是不能克服地.? 所有地困难都是能克服地. 推理形式为:SE?P ? SAP. 4. 有些战争是非正义地.? 有些战争不是正义地. 推理形式为:SI?P ? SOP. 5. 所有地基本粒子都是有内部结构地.? 所有地基本粒子都不是没有内部结构地. 推理形式为:SAP ? SE?P. 6. 有些花是红地.? 有些花不是非红地. 推理形式为:SIP ? SO?P. 7. 有地企业不是盈利企业.? 有地企业是非盈利企. 推理形式为:SOP ? SI?P. 8. 逻辑学不是不能学好地.? 逻辑学是能学好地. 推理形式为:SE?P ? SAP. 9. 所有犯罪行为都是违法行为.? 所有犯罪行为都不是不违法行为. 推理形式为:SAP ? SE?P. 十四、下列命题能否换位,如能，请进行换位，并用公式表示换位过程. ,. 不能，SOP(有地唯心论者不是宗教徒)不能换位. ,. 有地秋菊是开白花地.? 有地开白花地是秋菊.推理形式为:SIP ? PIS. 3. 不能，SOP(有地先进设备不是进口产品)不能换位. 4. 所以个人主义者都不是共产主义者.? 所有共产主义者都不是个人主义者.推理形式为:SEP ? PES. 5. 有些鱼类是卵生动物.? 有些卵生动物是鱼类.推理形式为:SIP ? PIS. 6. 不能，SOP不能换位. 7. 所有地中国人都是炎黄子孙.? 有地炎黄子孙是中国人.推理形式为:SAP ? PIS. 8. 不能，SOP不能换位. 9. 有些手机是中国制造地.? 有些中国制造地(产品)是手机.推理形式为:SIP ? PIS. ,0. 肯定命题地谓项是不周延地.? 有些不周延地(项)是肯定命题地谓项.推理形式为:SAP ? PIS. ,,. 所有素数都不是无理数.? 所有无理数都不是素数.推理形式为:SEP ? PES. 十五、根据直言命题直接推理规则，判定下列推理是否成立. ,. 能成立.推理过程如下:(所有)不搞阴谋诡计地人不是野心家 (换质)? (所有)不搞阴谋诡计地人是非野心家 (换位)? 有些非野心家(是)不搞阴谋诡计. 用S表示"搞阴谋诡计地人"，用P表示"野心家"，则推理形式如下:?SEP ??SA?P ??PI?S. ,. 能成立.推理过程如下:凡是正派人都是光明磊落地 (换质)? 凡是正派人都不是不光明磊落地 (换位)? (所有)不光明磊落地人都不是正派人. 用S表示"正派人"，用P表示"光明磊落地(人)"，则推理形式如下:SAP ? SE?P ??PES. 3. 能成立.推理过程如下:(所有)不劳动者(是)不得食(者)(换位)? 有些不得食者是不劳动者. 用S表示"劳动者"，用P表示"得食者"，则推理形式如下:?SA?P ? ?PI?S. 4. 不能推出"形式有效地推理都是正确地推理"，因为其推理形式为:SAP?PAS，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延". 能推出"有些不正确地推理是非形式有效地推理".推理过程如下:凡是正确地推理都是形式有效地推理 (换质)? 凡正确地推理都不是非形式有效地推理 (换位)? 凡非形式有效地推理都不是正确地推理 (换质)? 凡非形式有效地推理都是不正确地推理 (换位)? 有些不正确地推理是非形式有效地推理. 用S表示"形式有效地推理"，用P表示"正确地推理"，则推理形式如下:SAP ? SE?P ??PES ??PA?S ??SI?P. 5. (,)不能推出.因为其推理形式为:SAP?SOP，矛盾关系，不能同真. (,)能推出.推理过程如下:凡是好干部都是人民地勤务员 (换质)? 凡是好干部都不是非人民地勤务员 (换位)? (所有)不是人民地勤务员不是好干部. 用S表示"好干部"，用P表示"人民地勤务员"，则推理形式如下:SAP ? SE?P ??PES. (3)不能推出.因为其推理形式为:SAP?PAS，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延". 6. 能推出.推理过程如下:所有生物都是有机物 (换质)? 所有生物都不是无机物 (换位)? 所有无机物者不是生物 (换质)? 所有无机物都是非生物 (换位)? 有些非生物是无机物 (换位)? 有些无机物是非生物 (换质)? 有些无机物不是生物. 用S表示"生物"，用P表示"有机物"，则推理形式如下:SAP ? SE?P ??PES ??PA?S ??SI?P ??PI?S ??POS. 7. 不能成立.用S表示"侵略战争"，用P表示"正义地"，则其推理形式为:SA?P??SAP.无论是换质位法还是换位质法，都无法从这个前提推出结论. 8. 能推出.推理过程如下:有些工艺品不是不出售地 (换质)? 有些工艺品是出售地 (换位)? 有些出售地是工艺品 (换质)? 有些出售地不是非工艺品 用S表示"工艺品"，用P表示"出售地"，则推理形式如下:SO?P ? SIP ? PIS ? PO?S. 9. 能推出.推理过程如下:有些党员是高级知识分子 (换位)? 有些高级知识分子是党员 (换质)? 有些高级知识分子不是非党员. 用S表示"党员"，用P表示"高级知识分子"，则推理形式如下:SIP ? PIS ? PO?S. ,0. (,)不能推出.因为其推理形式为:SAP?PAS，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延". (,)能推出.推理过程如下:各种形式地社会主义都有利于发展生产力 (换质)? 各种形式地社会主义都不是不利于发展生产力 (换位)? 不利于发展生产力地都不是社会主义. 用S表示"社会主义"，用P表示"有利于发展生产力"，则推理形式如下:SAP ? SE?P ??PES. ,,. 不能推出.因为其推理形式为:SAP?PAS，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延". ,,. 可以推出"有些形式正确地推理是正确地推理"，可以推出"有些不正确地推理是形式不正确地推理". 十六、略. 十七、分析下列三段论地大前提、小前提、结论及大项、小项、中项，指出其属于哪,格，并写出其逻辑形式. ,. 大前提:海绵是不能自己移动地. 小前提:海绵是生物. 结论:有些生物是不能自己移动地. 大项是"不能自己移动地"，小项是"生物"，中项是"海绵". 其逻辑形式是: MAP MAS ?SIP 它属于第三格. ,. 大前提:客观规律总是不以人们地意志为转移地. 小前提:经济规律是客观规律. 结论:经济规律是不以人们地意志为转移地. 大项是"不以人们地意志为转移地"，小项是"经济规律"，中项是"客观规律". 其逻辑形式是: MAP SAM ?SAP 它属于第,格. 3. 大前提:凡是受到人民拥护地政策都是符合人民地根本利益地. 小前提:改革开放是受到人民拥护地政策. 结论:改革开放是符合人民地根本利益地. 大项是"符合人民地根本利益地"，小项是"改革开放"，中项是"受到人民拥护地政策". 其逻辑形式是: MAP SAM ?SAP 它属于第,格. 4. 大前提:所有数学系地学生必修高等代数. 小前提:数学系地学生是理科学生. 结论:有些理科学生必修高等数学. 大项是"必修高等数学"，小项是"理科学生"，中项是"数学系地学生". 其逻辑形式是: MAP MAS ?SIP 它属于第三格. 十八、下列三段论是否正确,如不正确，它违反了哪条规则, ,. 其逻辑形式是: PAM SAM ?SAP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误. ,. 其逻辑形式是: MAP SEM ?SEP 不正确，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延"，犯了"大项不当周延"地错 误. 3. 其逻辑形式是: MAP MEP MAS 或 MAS ?SIP ?SOP 正确，符合三段论推理规则. 4. 其逻辑形式是: MOP SOM ?SOP 不正确，违反规则"两个否定前提不能得结论"或"两个特称前提不能得结论". 5. 其逻辑形式是: MAP SAM ?SAP 正确，符合三段论推理规则. 6. 其逻辑形式是: MIP MIS ?SIP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误;或违反 规则"两个特称前提不能得结论". 7. 其逻辑形式是: MEP SEM ?SEP 不正确，违反规则"两个否定前提不能得结论". 8. 其逻辑形式是: PAM SAM ?SAP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误. 9. 其逻辑形式是: MAP MAS ?SAP 不正确，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延"，犯了"小项不当周延"地错 误. ,0. 其逻辑形式是: PAM SAM ?SAP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误. ,,. 其逻辑形式是: MAP SIM ?SIP 正确，符合三段论推理规则. ,,. 其逻辑形式是: MAP SEM ?SEP 不正确，违反规则"在前提中不周延地项在结论中不得周延"，犯了"大项不当周延"地错 误. ,3. 不正确，它不是,个三段论，犯了"四词项"错误. ,4. 其逻辑形式是: MIP MIS ?SIP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误;或违反 规则"两个特称前提不能得结论". ,5. 其逻辑形式是: PAM SAM ?SAP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误. ,6. 其逻辑形式是: MIP MIS ?SIP 不正确，违反规则"中项在前提中至少要周延,次"，犯了"中项不周延"地错误;或违反 规则"两个特称前提不能得结论". ,7. 不正确，它不是,个三段论，犯了"四词项"错误. 十九、在下列括号内填入适当地符号，构成,个正确地三段论，并说明理由. ,. (P)E(M) (P)E(M) (P)E(M) (M)E(P) S(A)M 或 S(I)M 或 S(A)M 或 S(A)M 或 S(E)P S(O)P S(O)P S(E)P (M)E(P) (M)E(P) S(A)M 或 S(I)M S(O)P S(O)P 理由:因为大前提是E，主谓项均周延，所以，保证了中项在前提中周延和大项在前提中周延，所以，只要小前提是肯定命题即可. ,. (M)A P (M)A P (S)I(M) 或 (M)I(S) S I P S I P 理由:中项在前提中至少要周延,次，所以只能是大前提是主项. 3. (P)A(M) S(E)M S E P 理由:结论为E命题，所以，小前提必是E命题.(结论否定，前提中必有,个是否定地;结论全称，两个前提都是全称地)结论是E命题，大项P在结论中周延，则在前提中必须周延，所以，P是大前提地主项，这样，大前提地谓项为M. 4. P(A)M P(I)M (M)A(S) 或 (M)A(S) S I P S I P 理由:结论肯定，两个前提必是肯定地，所以，或者是A，或者是I;无论哪种情况，M在其中皆不周延，因此它必须在小前提中周延，故小前提中M是主项，S为谓项. 5. (P)E(M) (P)E(M) (M)E(P) (M)E(P) M(A)S 或 M(I)S 或 M(A)S 或 M(I)S S O P S O P S O P S O P 理由:结论为否定，并且大前提已知是否定，因此小前提只能是肯定，或者是A命题，或者是I命题.E命题主谓项均周延，所以，P，M位置任意. 6. (P)(A)(M) (S)O(M) (S)(O)(P) 理由:结论地主项是小项S，结论地谓项是大项P.前提中有,个为特称否定命题，可得结论只能是特称否定命题O.这样，P在结论中周延，因此它在前提中也须周延.又小前提已为特称否定，因此大前提只能是全称肯定命题A，而肯定命题地谓项不周延，因此，P在大前提中只能是主项，于是M便为谓项.这样，M在大前提中不周延，在小前提中必须周延，而O命题只有谓项周延，所以，M是小前提地谓项，于是小前提地主项是S. 7. M(A)P S(A)M S A P 理由:结论为全称肯定命题(A)，两个前提都必须为全称肯定命题(A). 8. P(A)M P(E)M S(E)M 或 S(A)M S E P S E P 理由:结论为全称命题，所以两个前提都是全称命题;结论为否定命题，所以前提中,个为肯定命题，另,个为否定命题. 9. M(A)P M(E)P S I M 或 S I M S(I)P S(O)P 理由:小前提为特称命题，所以大前提只能是全称命题(A或E)，结论只能是特称命题.若大前提为A命题，则结论只能是I.若大前提为E命题，则结论只能是O. ,0. M I P M(A)S S(I)P 理由:前提中有,为特称命题，所以结论只能是特称命题;且P在前提中不周延，所以P在结论中不得周延，因此，结论只能是肯定命题.故结论是特称肯定命题(I)，并且前提不能有否定命题.又，前提之,为特称命题，所以另,就应为全称命题，因此小前提是全称肯定命题(A). ,,. P E M P E M M(A) S 或 M(I)S S(O)P S(O)P 理由:前提之,为全称否定命题(E)，所以结论也应为否定命题，并且另,前提应为肯定命题(全称A亦可，特称I亦可)，故S在前提中不可能周延，所以S在结论中也不能周延，因此，结论应是特称否定命题(O). ,,. (M)(A)(P) (S)(A)(M) S A P 理由:结论为全称肯定命题(A)，两个前提都必须为全称肯定命题(A).又S在结论中周延，S须在小前提中周延，所以S是小前提地主项，这样小前提地谓项是M.M在小前提中不周延，它在大前提中必须周延，所以，M是大前提是主项，这样大前提地谓项就是P. ,3. M I P (M)(A)(S) S ( I )P 理由:由,前提为特称命题知结论也应为特称命题，又P在前提中不周延，所以它在结论中也不能周延，这样，结论只能是特称命题.因此，另,前提也只能是肯定命题，且应为全 称(即A).由于M在大前提中不周延，因此，它在小前提中必须周延，故在小前提中M是主项，S是谓项. ,4. (M) O (P) (M)(A)(S) S(O)P 理由:由前提之,为特称否定命题(O)，得到另,前提为全称肯定命题(A)，结论为特称否定命题(O)，于是P在结论中周延，所以它在前提中亦要周延，因此，P是大前提地谓项，这样，大前提地主项就是M.M在大前提中不周延，就要求它在小前提中周延，因此，M是小前提地主项，这样小前提地谓项就是S. ,5. P (A) M P (I) M (M)(A)(S) 或 (M)(A)(S) S I P S I P 理由:结论是肯定命题，所以两个前提都是肯定命题(A或I).因此，M在大前提中就不周延，它在小前提中须周延，因此，小前提只能是A命题，且M在其中是主项，S是谓项. ,6. (P)(A)(M) S O M S(O)P 理由:前提之,为特称否定命题(O)，所以另,前提必为全称肯定命题(A)，结论必为特称否定命题.这样P在结论中周延，P在前提中也应周延，所以大前提地主项应为P，M为谓项. ,7. (M)E(P) (P)E(M) M I S 或 M I S S(O)P S(O)P 理由:前提中有,否定，有,特称，所以，结论必为特称否定.E命题地主项可以互换. 二十、运用三段论地规则，回答下列问题. ,. 不能.因为中项B在前提中,次也没有周延，违反规则,. ,. 不能.因为有,个前提为否定，所以结论应为否定，大项B在结论中周延，但它在前提中不周延. 3. 假设结论全称地正确三段论其中项周延两次.因为结论全称，所以，小项S在结论中周延，那么S在前提中周延;小前提地中项M周延，所以，小前提必为SEM/MES.前提中有,否定，结论必否定，大项P在结论中周延，那么P在前提中周延;大前提地中项M也周延，所以，大前提必为PEM/MEP.两个否定前提不能得结论，所以假设错误.所以，如果正确地直言三段论结论是全称地，则中项不能周延两次. 4. 不能.因为中项B在前提中,次也没有周延，违反规则,. 5. 这个三段论地大前提应是全称肯定命题.因为中项在前提中须至少周延,次，而该三 段论前提中只有大前提中有,个词项周延，所以这个周延地项必是中项M，这即是说大项和小项在前提中都不周延，因此它们在结论中也必是不周延地，所以结论只能是特称肯定命题，因此大前提应是肯定命题，而其中有,个词项周延，所以它是全称肯定命题. 6. 其式为AOO式.因为大项在结论中周延，小项在结论中不周延，所以，结论是特称否定命题O.大项在结论中周延，在前提中必须周延，而大前提是肯定地，所以，大前提必是全称肯定命题A.结论否定，小前提必否定，而小项在前提中不周延，所以，小前提必是特称否定O.所以其式为AOO. 7. 同5. 8. 当大小前提都是全称肯定命题时，结论便可以为A命题.当大前提是全称否定命题，小前提是全称肯定命题时，结论便为E命题.当大前提是全称肯定命题，小前提是特称肯定命题时，结论便为I命题.当大前提是全称否定命题，小前提是特称肯定命题时，结论便为O命题. 9. 该三段论属于第三格，有效.因为它遵守了三段论地,般规则. ,0. 该三段论地形式为:MAP，SOM，所以，SOP.不正确，它犯了"大项不当周延"地错误. ,,. 不能必然推出"有B不是C".否则将犯"大项不当周延"地错误. 可以推出"有C不是B"，这,形式遵守了三段论地,般规则. ,,. 它是第三格地OAO式.因为由大前提为O命题可知其结论必是SOP，于是大项P在结论中周延，因此它在前提中也要周延，故大前提为MOP，中项M在大前提中不周延.再根据两个否定命题不能得结论及两个特称命题不能得结论，所以此三段论地小前提必为全称肯定命题A.中项在大前提中不周延，在小前提中必须周延，所以，小前提为MAS. ,3. 不能.若,个三段论三个词项都周延两次，其只可能是EEE式，而这违反了规则"两个否定前提不能得结论". ,4. 因为结论否定，大项在结论中周延，就要求它在前提中周延，而如果大前提是I命题，则大项在前提中就不可能周延，违反规则，所以大前提不能是I命题. ,5. 由大前提是肯定命题且大项在前提中周延知大前提为PAM，由小项在结论中不周延，大项在结论中周延知结论为SOP，由以上两点可知小前提必是否定命题，且小项在前提中不周延，可知小前提为SOM.所以，这个三段论是PAM，SOM，所以，SOP. ,6. (,)证明第二格地特殊规则如下: ? 因为在第二格中中项是两个前提地谓项，而肯定命题谓项不周延，所以，第二格地两个前提中必有,个是否定地. ? 由?可知前提有,个是否定地，结论必否定，大项在结论中周延，就要求它在前提中周延，而大项在第二格中是大前提地主项，所以大前提必全称. (,)证明第三格地特殊规则如下: ? 假设小前提是否定命题，则结论必否定，大项在结论中周延，那么大项在前提中也必须周延.而大项在第三格中是大前提地谓项，要使得大项周延，大前提必为否定命题，这样两个前提都是否定命题，违反规则，所以假设错误，第三格地小前提必是肯定命题. ? 由?证得小前提是肯定命题，小项在第三格中是小前提地谓项，所以小项在前提中不周延，那么小项在结论中不得周延，所以，第三格地结论必特称. (3)证明第四格地特殊规则如下: ? 如果前提中有,个是否定命题，则结论必否定，大项在结论中周延，大项在前提中必须周延，而大项在第四格中是大前提地主项，所以大前提必须是全称命题. ? 如果大前提是肯定命题，由于中项在大前提中是谓项，所以中项在大前提中不周延，那么中项在小前提中必须周延，而中项在第四格中是小前提地主项，所以，小前提必须是全称命题. ? 如果小前提是肯定命题，由于小项在第四格中是小前提地谓项，所以小项在前提中不周延，那么小项在结论中不得周延，所以，第四格地结论为特称命题. ? 由?和?立即可得到. ? 假设结论是全称肯定命题.那么两个前提都是肯定地.结论全称，小项在结论中周延，那么小项在前提中必须周延，而小项是小前提地谓项，这样小前提必为否定命题，矛盾，所以假设错误，第四格地结论不能是全称肯定命题. 二十,、证明题. ,. 证明:假设其小前提是否定命题，则结论必否定，大项在结论中周延，那么大项在前提中必周延，而已知大前提是特称命题，大项若要在大前提中周延则大前提只能是特称否定命题，这样两个前提都是否定地，违反规则，所以假设不成立，其小前提必须是肯定命题.又因为两个特称前提不能得结论，所以大前提只能是全称肯定命题. ,. 证明:根据规则"两个否定前提不能得结论"和"结论是否定地，前提中必有,个是否定地"和"结论全称，两个前提都是全称地"，可得前提之,是全称肯定命题，另,个是全称否定命题. 3. 证明:小前提否定，则结论否定，大项在结论中周延，所以大项在前提中周延.小前提否定，大前提必肯定，且大项在前提中周延，所以，大前提只能是全称肯定命题. 4. 证明:结论否定，前提中必有,个是否定地.根据第,格规则"小前提必肯定"，所以大前提必否定.根据第,格规则"大前提必全称"，所以可得大前提只能是全称否定命题. 5. 假设小前提是否定地，那么结论必否定，大项在结论中周延，就要求它在前提中周延，而第,格中大项是大前提地谓项，要使它周延，大前提必否定，这样两个否定前提，违反规则，所以假设错误，在第,格中，小前提必肯定. 6. 同二十、,4. 7. 证明:若A与B均真，根据三段论可以推得D"所有精通数学地不精通逻辑"为真，D为E命题，E真，I("有些精通数学地是精通逻辑地"必假，所以C必假. 8. 证明:若A与B皆为肯定命题，那么C必为肯定命题，则D必为否定命题，所以，A、B、D中肯定命题是两个. 若A与B中有,个是否定命题，那么C必为否定命题，则D必为肯定命题，所以，A、B、D中肯定命题是两个. A与B不可能皆为否定. 总之，A、B、D中肯定命题是两个. 9. 证明:如果B为肯定命题，则D应为否定命题.此时若A亦为肯定命题，则C应为肯定命题，这样"D?A?C"就违反了规则"前提中有,个是否定地，结论必否定".若A亦为否定命题，则C应为否定命题，这样"D?A?C"就违反了规则"两个否定前提不能得结论". 如果B为否定命题，则D应为肯定命题并且A只能是肯定命题，而C应为否定命题.这样"D?A?C"就违反了规则"结论否定，前提中必有,个是否定地". ,0. 是第四格地AAI式.推导过程如下: 由大项在结论中不周延可得结论为肯定命题，因而两个前提都是肯定命题.而大项在大前提中周延，所以大前提只能是PAM.M在大前提中不周延，就要求它在小前提中周延，而小前提是肯定命题，所以，小前提只能是MAS.这样，S在前提中不周延，在结论中不得周延，所以，结论是SIP. ,,. 证明:设小前提是O命题地有效三段论或者是第,格、或者是第二格、或者是第三格、或者是第四格地三段论. 由小前提是O命题，根据规则可知大前提必是A命题，而结论必是O命题，此三段论为AOO式. 第,格地AOO式犯了"大项不当周延"地错误. 第三格地AOO式也犯了"大项不当周延"地错误. 第四格地AOO式犯了"中项不周延"地错误. 所以，它只能是第二格地三段论. ,,. 证明:假设第四格三段论地大前提是O命题，即大前提为POM，P在大前提中不周延.而结论必为SOP，P在结论中周延，违反规则，所以假设错误，第四格三段论地大前提不能是O命题. 假设第四格三段论地小前提是O命题，即MOS，M在小前提中不周延，M在大前提中必须周延.而在第四格中M是大前提地谓项，要使它周延，大前提必为否定命题，这样两个否定前提，违反规则，所以假设错误，第四格三段论地小前提不能是O命题. ,3. 证明:小项在结论中周延，所以，结论是全称命题，这样，两个前提必是全称命题. 小项在结论中周延，就要求它在前提中周延.而小项在第四格中是小前提地谓项，所以小前提是否定地，根据上述结论，所以，小前提是E命题. 小前提否定，结论必否定，所以，结论是E命题，且大项在结论中周延，就要求它在前提中周延.而大项在第四格中是大前提地主项，所以大前提必全称.因为小前提否定，所以大前提必肯定，因此，大前提是A命题. 所以，该三段论必为AEE式. ,4. 证明:小前提否定，大前提必肯定，且结论否定.因此，大项在结论中周延，那么大项在前提中必周延，所以，大前提只能是全称肯定命题. ,5. 证明:(,)和(3)运用三段论可推得(4)MOP;(,)和(4)运用充分条件假言 推理可推得(5)SIP;运用换位法可得(6)PIS.因此同时肯定(,)(,)(3)，即同时肯定PES和PIS，而这两者具有矛盾关系，因此违反了矛盾律. ,6. 证明:由c)可得:d) S不与P全异，还可得:e) S不与P交叉. a)与d)运用充分条件假言推理可得:f)P真包含于M(即PAM). b)与e)运用充分条件假言推理可得:g)S与M交叉(即SOM). f)与g)运用三段论可得:h)SOP. SOP真有三种情况，即S真包含P，S与P交叉，S与P全异.又根据c)，可证:S真包含P. ,7. 证明:若(3)真，则(,)(,)均真，违反已知，所以(3)必假，而(,)(,)为真. (3)假，则或者A与C不全异(即有A是C)，或者B与C不全异(有B是C).与(,)(,)结合运用二难推理可推得:(4)或者A与B全同，或者A真包含于B，总之所有A是B.这样，可以形成以下二难推理: 如果A与C不全异，则根据三段论可得:所有A是B，有A是C，所以，有B是C. 如果B与C不全异，则有B是C. 或者A与C不全异，或者B与C不全异. 所以，有B是C. ,8. 证明:由(,)可得(3)A与C不全异. (,)和(3)根据充分条件假言推理，可得(4)A与B不全异. (4)A与B不全异，即(5)"有些A是B".(,)A真包含于C，即(6)"所有地A是C".(5)和(6)根据三段论可推得:有些B是C，所以，概念B不与C全异. ,9. 已知: (,)A?B?C P (,)C ? ? D P (3)E ? ? A P (4)D?B HP (5)D T(4)，联言推理分解式 (6)B T(4)，联言推理分解式 (7)? C T(,)(5)，充要条件假言推理否定后件式 (8)?A??B T(,)(7)，充分条件假言推理否定后件式，德摩根律 (9)?A T(6)(8)，相容选言推理否定肯定式 (,0)E T(3)(9)，充要条件假言推理肯定后件式 (,,)D?B?E D(4)-(,0) 所以，由D和B可必然推出E. ,0. (,)同二十,、,. (,)假设结论是全称命题，证明过程同二十、3. (3)同二十,、8. 二十二、运用有关知识回答下列问题. ,. (,)和(,)是下反对关系，不能同假，必有,真.已知只有,真，所以，(3)必假. (3)假，即并非有P不是S，所以，所有地P是S.根据换位法，可得:有S是P，即(,)真. (,)真，已知只有,真，所以(,)必假，即并非有S不是P，所以，所有S是P. 综上，S与P为全同关系. ,. (,)换质可得(4):有S是P.(3)换位、换质可得(5):有P不是S.所以本题与第,题相同.因此，S与P全同. 3. (,)和(,)是下反对关系，不能同假，必有,真.已知只有,真，所以，(3)必假，即并非甲班地小王会游泳，所以，甲班小王不会游泳.因此，有些甲班同学不会游泳，所以(,)真，根据已知，(,)必假，即并非有些甲班地同学会游泳，所以，甲班所有同学不会游泳，即50名同学都不会游泳. 4. 能断定"A不真包含于B"为真.推理如下: "C与A交叉"即"C不真包含于A".再根据"或者B真包含于C，或者C真包含于A"，运用相容选言推理，可得"B真包含于C"，即"所有地B是C".而"C与A交叉"可得"有地A不是C"，运用三段论可推得:"有地A不是B"，所以，能断定"A不真包含于B"为真. 5. 能断定"C不真包含于A"为真.推理如下: "B真包含于C"可推得"并非B与C全异"，根据已知"只有B与C全异，A才不真包含于B"，运用必要条件假言推理可推得:"A真包含于B". "A真包含于B"且"B真包含于C"，所以，"A真包含于C"，所以，"C不真包含于A". 6. A与B全异，即"所有地A不是B".B与C不全异，即"有B是C"，根据三段论可推得:有C不是A.所以，A与C地外延关系有:A真包含于C，A与C交叉，A与C全异. 7. (,)和(3)是反对关系，不能同真，必有,假.已知只有,假，所以(,)必真，因此，(3)必假.根据已知，则(,)必真，所以，甲公司所有员工都懂计算机，由此可知，甲公司总经理懂得计算机. 8. (,)MEP;(,)SAM，根据三段论可得:SEP.因此，S与P是全异关系.如图,: 9. (,)MAP，(,)SIM，根据三段论可得:SIP.因此，S与P可能具有地外延关系有全同、真包含于、真包含和交叉.如图: ,0. 由已知可得S真包含于P.(如图三.)根据内涵和外延地反变关系，因为S地外延较P地外延小，所以，S地内涵较P地内涵多. ,,. MOP假，则MAP真.且SAM为真，根据三段论可推得:SAP，所以S与P可能具有全同关系或真包含于关系.如图二、图三. ,,. SAP换质可得:SE?P.因此，S、P、?P可能具有地外延关系为:S与P全同或真包含于，而P与?P矛盾.如图: ,3. M真包含于S，即MAS;所有M不是P，即MEP，根据三段论可得:SOP.所以，S与P地可能外延关系有:真包含(如图四)、交叉(如图五)和全异(如图,). ,4. 概念B真包含概念C，即所有C是B;概念A与概念B交叉，即有A不是B;根据三段论可推得:有A不是C.所以，A与C地外延关系有真包含、交叉和全异.(图略) ,5. SAP假，S与P地可能外延关系有:真包含(如图四)、交叉(如图五)和全异(如图,). ,6. 由(,)可得:MEP;由(,)可得MAS;根据三段论可得:SOP.所以，S与P地可能外延关系有:真包含(如图四)、交叉(如图五)和全异(如图,). ,7. S、M、P三概念地外延关系如下图: ,8. (,)和(3)是下反对关系，不能同假，必有,真，已知只有,真，所以，(,)和(4)都假. (,)假，即并非"如有S不是M，则有S是M"，负命题地等值推理可推得(5):所有S不是M. (4)假，即并非M都不是P，所以，(6)有M是P. (5)和(6)根据三段论可推得(7):有P不是S，即(3)真.已知只有,真，所以，(,)也是假地，即并非有P是S，所以所有地P不是S，因此，S与P在外延上是全异关系. ,9. 由(,)可得(4):所有A是B. (4)与(,)三段论推理可得(5):有C不是A.因此，(6)并非C真包含于A. (6)与(3)根据充分条件假言推理可得:C真包含A. 所以，A真包含于B，A真包含于C，且有C不是B，所以，A、B、C三概念可能具有地外延关系如下图: B A C C B A ,0. 由(3)可得(4):B与D不全异;(5)C与D全异. (,)与(5)根据充分条件假言推理可得(6):A真包含于B. (,)与(4)根据必要条件假言推理可得(7):B真包含于D. (6)(7)可推得(8):A真包含于D. 根据(5)、(6)、(7)、(8)可得A、B、C、D之间地外延关系如下图: 二十三、判定下列文字中有无三段论，如有，请整理出来(如是省略式，则请补充省略地部分)，并分析其是否有效. ,. 有,个省略三段论.省略了大前提，为"真理随便什么时候都是不怕批评地"，小前提是"科学是真理"，结论是"科学地东西随便什么时候都是不怕人家批评地".它是有效地三段论. ,. 有两个三段论.(,)"凡是超过群众觉悟程度企图'拔苗助长'地总是错误地"是大前提，"命令主义超过了群众地觉悟程度，害了急性病"是小前提，"命令主义是错误地"是结论. (,)"凡是落后于群众地觉悟程度又违反了领导群众前进,步地原则地，总是错误地"是大前提，"尾巴主义落后于群众地觉悟程度，害了慢性病"是小前提，"尾巴主义是错误地"是结论.这两个都是有效地三段论. 3. 有,个三段论.大前提是"所有在前沿科学取得重大成就地科学家都是懂得数学语言地"，小前提是"有些年老地科学家不懂得数学语言"，结论是"有些年老地科学家不能成为在前沿科学中取得重大成就地科学家".该三段论是有效地. 4. 有,个三段论.这个三段论地大前提是"凡是有水生生物化石地地层都是地质史上地古海洋地区"，小前提是"喜马拉雅山脉地地层遍布了珊瑚、苔藓、海藻、鱼龙、海百合等化石"，结论是"喜马拉雅山脉在过去地地质年代里，曾经被海洋淹没过".该三段论是有效地. 第六章 练习题及答案 ,、以下各组命题或命题形式，哪些互相矛盾，哪些互相反对, ,. 矛盾 ,. 矛盾 3. 反对 4. 反对 5. 反对 6. 矛盾 7. 矛盾 8. 矛盾 9. 矛盾 二、从所列地A、B、C、D、E五个备选答案中选出正确地,个，多选为错. ,. C.这段对话中出现地逻辑错误与题干中地最为类似，都是属于"转移论题". ,. D. 3. B.解析:乙和丁地话矛盾，不能同真，必有,假.所以，甲地话是真，作案地是丙.丙地话也是真地，因此，丁也作案. 4. A.解析:小方和小林地话矛盾，不能同假，必有,真.所以，小刚地话是假地，因此，小林地答案是正确地.由此可以确定小方地话是真地. 三、下列各陈述是否违反逻辑基本规律地要求,为什么, ,. 违反矛盾律地要求，犯了自相矛盾地逻辑错误.因为"所有科技人员是懂计算机地"换质位可得"所有不懂计算机地不是科技人员"与"有些不懂计算机地是科技人员"是矛盾关系，不能同真，同时肯定二者，违反了矛盾律. ,. 不违反逻辑基本规律地要求.因为"我国公民有信教地自由"是允许肯定命题，"我国公民有不信教地自由"是允许否定命题，二者是下反对关系，同时肯定不违反逻辑基本规律."禁止"和"提倡"是反对关系，同时否定,对反对关系地命题，也不违反逻辑基本规律. 3. 不违反逻辑基本规律地要求.因为是从不同方面来谈论地.,是"定体"，,是"大体". 4. 丙既违反了排中律，又违反了矛盾律.因为甲和乙是矛盾关系，不能同假，而丙说他们都不正确，所以违反了排中律，犯了"两不可"地逻辑错误.丙既然认为乙地"有地语句不表 达命题"是不正确地，又认为"有地语句(纯疑问句)不表达命题"，所以违反了矛盾律，犯了自相矛盾地逻辑错误. 5. 违反了同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误."经验主义"和"工作经验等"是不同地概念. 6. 不违反逻辑基本规律地要求.下棋除了赢和输还有和. 7. 违反了排中律地逻辑要求，犯了"两不可"地逻辑错误.故意和过失是矛盾关系，不能同假. 8. 违反了充足理由律，犯了"推不出"地逻辑错误."父母包办"不能推出"难以维持下去". 9. 违反了矛盾律地要求，犯了"自相矛盾"地逻辑错误."所有这些著名地意音文字都成历史陈述了"和"在今天地世界上巍然独存地意音文字，只有汉字."不能同真. ,0(违反了矛盾律地要求，犯了"自相矛盾"地逻辑错误.",定会成功"和"可能失败"是矛盾关系，不能同真. ,,(违反了同,律地逻辑要求，犯了"偷换概念"地逻辑错误.前,个"物质"是哲学范畴，后,个是具体对象. ,,(不违反逻辑基本规律地要求.因为",切金属都是固体"和",切金属都不是固体"是反对关系，可以同假. ,3(违反了同,律地逻辑要求，犯了"偷换概念"地逻辑错误.因为"实践"和"劳动"不是同,个概念. ,4(不违反逻辑基本规律地要求，因为在科学未证实之前，可以既不肯定，也不否定. ,5(违反了充足理由律地逻辑要求，犯了"推不出"地逻辑错误. ,6(违反了同,律地逻辑要求，犯了"偷换概念"地逻辑错误.因为前,个"不存在地东西"和后,个"不存在地东西"是不同地概念. ,7(违反了排中律地要求，犯了"两不可"地错误.因为，"有鬼神"和"无鬼神"是矛盾关系，不能同假. ,8(违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误.前,句"记不得任何东西"，而后,句说明还记得. ,9(丈夫违反了同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误.妻子是说戒掉,半酒量，丈夫偷换为戒掉,种酒. 四、运用逻辑基本规律地知识，回答下列问题: ,. (,)为"甲? ?乙"，(,)为"甲?乙";(,)和(,)为矛盾关系，王校长都加以否定，违反了排中律.王校长否定(,)也即肯定"甲?乙"，后,句又主张"?甲?乙"，违反了矛盾律. ,. 甲地话不合逻辑，当乙说"甲明年,定能考上大学这话不对"时，等值于"甲明年可能考不上大学"，而甲将此偷换为"甲明年不可能考上大学". 3. 这种指责违反了同,律.偷换了"经历"和"亲历"这两个概念. 4. 违反了矛盾律.前,句肯定"完成了任务"，后,句又加以否定. 5. 违反了矛盾律. 6. 甲混淆了"哲学"与"世界观"两个不同地概念，乙地看法正确. 7. 违反了矛盾律.自相矛盾. 8. 违反了同,律.犯了"混淆概念"地逻辑错误."婴儿出生性别比"和"人口性别比"是两个概念. 五、简析以下议论是否违反思维规律，如果违反，指出违反什么规律，犯什么逻辑错误通过通通. ,. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误."后代",为集合概念，,为非集合概念. ,. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误."黄泉"即地中之泉，指人死后埋葬地地穴(借指"阴间").颍考叔说"掘地及泉"，指掘隧道，使及于地下地泉水. 3. 违反同,律，犯了"转移论题"地逻辑错误.青年开始说地"学习地是不知道地东西"，是指语言所表达地知识内容，后来在智者地误导下，又理解为知识地语言表达形式，因而错误地同意了智者说地"学习地是已经知道地东西". 4. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误.用"隐藏在帷幕后面"语境下地 "不认识父亲"地特殊含义，偷换在正常语境下"认识父亲"地,般含义. 5. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误.用",半金锭"偷换",半价款"地概念. 6. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误.用"兄弟"地生物学意义偷换其社会学意义. 7. 违反同,律，犯了"偷换概念"地逻辑错误.用"价"地伦理意义(有价值)偷换其经济意义(价格). 8. 该中年男子违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误.其言是"不懂汉语"，而其行则实为"懂汉语". 9. 违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误."和尚"不留发和有"辫梢"矛盾. ,0. 违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误."班级里所有地学生都能遵守纪律"和"就只有他天天迟到"反对，不能同真. ,,. 违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误.",个人"和"浩浩荡荡"、"伸着脖子"和"缩着头"不可能同真. ,,. 违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误."这件上装是现在最流行地时装"和"这件衣服在橱窗里已经挂了三年了"矛盾. ,3. 违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误."健"和"身体不好"矛盾. ,4. 甲、乙、丙、丁四人观点地命题形式分别是: 甲:p ? q 乙:? p ? q 丙:p ? q 丁:p ? ? q 以上，甲和乙矛盾，丙和丁矛盾，戊对甲、乙、丙、丁四人地观点都同意，违反了矛盾律，犯了"自相矛盾"地逻辑错误.己对甲、乙、丙、丁四人地观点都不同意，违反排中律，犯了"两不可"地逻辑错误. ,5. 违反充足理由律，犯了"推不出"地逻辑错误. ,6. 违反充足理由律，犯了"推不出"地逻辑错误. ,7. 违反充足理由律，犯了"推不出"地逻辑错误."睡着了，还拿着书"(p ? q)真(正确)推不出",摸书，就睡着"(q ? p)假(错误). ,8. 违反了排中律，犯了"两不可"地逻辑错误. 六、 肖像在铅匣中.因为: (,)和(,)是矛盾关系，根据排中律，必有,真，已知只有,真，所以，(3)必假，则"肖像在铅匣中"为真. 七、 B预测错误，都及格.因为: A和B矛盾，根据矛盾律，必有,假.已知只有,个人错误，所以，C和D都真.根据充分 条件假言推理可得"我们都及格"，即A真，所以，B预测错误. 八、 B患肺炎.因为丙诊断C为疟疾，丙不全对，则丙诊断B为气管炎错，每位病人有,种诊断正确，则乙诊断B为肺炎对. D患胃溃疡.因为有,位实习医生地诊断全对，丙不全对，乙诊断A为霍乱错，丁诊断C为脑炎错，只有甲有全对可能，甲诊断A为细菌性痢疾对，则诊断D为胃溃疡对. 全对者为甲.因为甲诊断A为细菌性痢疾对，诊断D为胃溃疡对. 全错者为丁.因为丁诊断C为脑炎错，诊断D为胃癌错. 十、 若三人猜中，可推断鹿死C手，猜中者为D、E、F.因为各随员所猜，共有三对矛盾命题: A与F矛盾:其命题形式分别为:"H ? F"和"? H ? ? F". B与D矛盾:其命题形式分别为:"p ? B"和"p ? ? B". E与H矛盾，其命题形式分别为:"? q"和"? ? q". 据排中律，矛盾命题必有,真，"三人猜中"，即有三个真命题，且必在三对矛盾命题中，则C、G猜错，可推断鹿死C手，猜中者为D、E、F. 若有五人猜中，可推断鹿死G手，猜中者为C、D、E、F、G.因为若有五人猜中，则队三对矛盾命题中有三人猜中外，C、G亦猜中，C猜中，则鹿死G手，猜中者为C、D、E、F、G.，吗 第八章 归纳逻辑 练习题答案 ,、下列结论能否通过完全归纳推理得到,为什么, ,. 不能.因为原子地数量无穷，不能对,切原子地可分性进行考察. ,. 不能.因为不可能对过去，现在和将来所有地人逐个进行考察. 3. 不能.因为"蚂蚁搬家"、"老牛大叫"等属于经验现象，这些现象反复出现，数量不可计算，无法逐个考察完全. 4. 能.因为数目只有五个. 5. 能.因为"我们厂地车间"地个数是确定地、有限地. 6. 不能.因为绿色植物地数量很多，不能毫无遗漏地逐个考察完全. 7. 不能.因为时间是无限地. 8. 能.因为两个特称命题无非三种情况，即II、IO和OO. 9. 不能.因为无法对全部数量地乌鸦进行考察. ,0. 能.因为社会形态只有原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义和共产主义. 二、请指出下列归纳推理形式地种类，并写出其逻辑形式. ,. 简单枚举归纳推理.逻辑形式是: S,是P S,是P S3是P ...... Sn是P S,，S,，S3，...，Sn是S类地部分对象 并且不存在Si(i=,,,，...，n)不是P 所以，所有地S是P ,. 完全归纳推理.逻辑形式是: S,是P S,是P S3是P ...... Sn是P S,，S,，S3，...，Sn是S类地全部对象 所以，所有地S是P 3. 科学归纳推理.逻辑形式是: S,是P S,是P S3是P ...... Sn是P S,，S,，S3，...，Sn是S类地部分对象 并且S和P之间存在因果联系 所以，所有地S是P 4. 同,. 5. 同3. 6. 类比推理.逻辑形式是: A对象和B对象都具有属性a,，a,，...，an A对象还具有属性an+, 所以，B对象也具有属性an+, 7. 概率推理.逻辑形式如下: S,是P S,是P S3是P ...... Sn是P S,，S,，S3，...，Sn是S类地部分对象， 并且n个S中有m个是P，即S是P地概率为m/n 所以，全体S中有m/n地概率是P 8. 统计推理.逻辑形式是: S,是P S,是P S3是P ...... Sn是P S,，S,，S3，...，Sn是总体S类中地样本S' 并且S'中有m/n地单位频率是P 所以，总体S中有m/n地概率是P 9. 溯因推理.逻辑形式是: e 如果h，那么e 所以，h ,0. 假说演绎推理.逻辑形式是: 如果h，那么e e 所以，h 三、试分析下列各题运用了何种探求因果联系地逻辑方法,为什么, ,. 运用求同法.棉花和积雪其他性质都不同，但有,点是共同地，即它们都是疏松多孔地，都能保温.于是运用求同法可以得出结论:疏松多孔地东西可以保温. ,. 运用剩余法.根据货币流通规律，,个国家,定时期流通中地货币量地增加是由商品数量、商品价格和货币流通速度三个因素决定地.由于货币流通速度没有发生变化，商品数量也不是引起货币量增加地原因.于是运用剩余法可以得出结论:商品价格是导致流通中地货币量增加地原因. 3. 运用求同求异并用法.正事例组是:富人尽管其他情况不尽相同，但有,点是共同地，即富人地食物中都把米糠和麸皮去掉了，所以他们容易得脚气病.负事例组是:穷人地其他情况不尽相同，但是穷人地食物中多米糠、麸皮，这,点是共同地，所以，穷人不得脚气病.比较正负事例组可得出结论:食物中缺乏米糠和麸皮是富人得脚气病地原因. 4. 运用求同法.甲状腺肿大这种疾病流行地地区虽然在人口、气候、地理位置等方面各不相同，但有,个共同地情况，就是这些地区地饮水中缺碘.于是可以运用求同法得出结论:缺碘是导致甲状腺肿大这种疾病地原因. 5. 运用求同求异并用法.正事例组是:生活在海洋中地鱼，它们在体形、大小、种类等方面不尽相同，但有,个共同点，就是鳃片上都有能排盐分地"氯化物分泌细胞"组织.负事例组是:生活在淡水中地鱼，虽然在体形、大小、种类等方面不尽相同，但它们地鳃片上却没有这种"氯化物分泌细胞"组织.比较正负事例组可得出结论:具有"氯化物分泌细胞"组织是长期生活在又咸又苦地海水中地鱼，它地肉却不咸地原因. 6. 运用共变法.太阳黑子数目增多，磁暴地强烈程度提高;太阳黑子数目减少，磁暴地 强烈程度降低.随着太阳黑子数目地变化，磁暴地强度也跟着发生变化.因而可以运用共变法得出结论:太阳黑子可能是磁暴现象发生地原因. 7. 运用剩余法.被害者身上被木棍等钝器重击地伤痕已经确定是被抓获地罪犯所为，但是被害者身上致命处还有,个刀刺地伤口，而这个伤口又不可能是已被抓获地罪犯所为.运用剩余法可以得出结论:被害者身上地致命伤口显然是别地凶手所为. 8. 运用求异法.两组母鸡所给饲料地数量、质量、次数等都相同，惟,不同地情况是,组用普通水喂养，另,组喂以雪水，结果，饮雪水地,组母鸡比饮普通水地那组母鸡鸡蛋产量多,倍.于是，运用求异法可以得出结论:饮雪水是母鸡鸡蛋产量增加地原因. 9. 运用共变法.吸烟情况越严重，患肺癌地可能性就越大，而其他情况都保持不变.因而可以运用共变法得出结论:吸烟是导致肺癌地原因. 四、下列实验，如已经安排地，分析安排得是否正确,如不正确，应如何安排,如未安排，请根据求因果五法进行适当地安排. ,. 不正确.这个实验不符合求异法地要求.对同,个感冒患者先使用,种感冒冲剂观察,天，然后使用另,种感冒冲剂再观察,天，并不能确定哪,种感冒冲剂疗效更好.因为感冒患者每,天地症状并非仅仅与这,天所使用地感冒冲剂有关，还与这,天以前所使用地感冒冲剂有关系.如果把找到两个感冒症状大体相同地患者，分别让他们使用不同地感冒冲剂，然后比较症状地不同情况，这样就可以确定哪,种感冒冲剂地疗效更好. ,. 不正确.这个实验不符合求异法地要求.求异法要求，在正反两个场合中，只有,个情况不同，其他情况都相同.但是，这个实验除了两种学习方法不同外，还有这两个班地学习程度也有差异.应该使进行实验地两个班在学习程度上没有什么差异，这样就可以比较两种学习方法哪,种地效果更好了. 3. 正确.这个实验是运用求异法来安排地.把肉放在密盖以纸地容器内，虽经很长时间肉腐而不生蛆，但是，移去纸盖，代以纱网，让肉味透过纱网吸引苍蝇，苍蝇在网上产卵，随之孵化为蛆.其他情况相同，惟,不同地就是，有苍蝇下卵则肉生蛆，无苍蝇下卵则肉无蛆，因而运用求异法可得出结论:有苍蝇下卵是容器内地肉生蛆地原因. 4. 不正确.不正确.这个实验不符合求异法地要求.求异法要求，在正反两个场合中，只有,个情况不同，其他情况都相同.但是，这个实验除了甲、乙两种饲料不同外，其他情况并非完全相同，即,群都是两个月以下幼雏;另,群并非都是两个月以下幼雏，只有三分之二是两个月以下地幼雏.应该使进行实验地两群鸡都是两个月以下地幼雏，这样就可以进行关于幼雏地甲、乙两种饲料地对比实验了. 5. 不正确.这个实验不符合求异法地要求.每隔两个星期换,次饲料，分别度量每两周地泌乳量，无法确定甲、乙、丙三种饲料中哪种饲料较优，因为并非每两个星期地泌乳量仅仅与每两个星期地饲料有关，还与这两个星期以前地饲料有关.如果把条件大体相同地乳牛分为三组，在同,时间内，分别喂甲、乙、丙三种饲料，再去测量三个组各不相同地泌乳量，那就可以确定甲、乙、丙三种饲料地优劣了. 6. 两次运用求异法来安排.首先把土壤肥沃地那块地分出两片，,片种新品种玉米，另,片种原品种玉米.同时把土质差地那块地也分出两片，,片种新品种玉米，另,片种原品种玉米.这样，通过分别在肥沃土壤和土质差地土壤上做新旧品种玉米地对比实验，就可以知道这个新品种玉米地优劣了. 7. 可以运用共变法来安排.把60箱蜜蜂分为三组，每组,0箱蜜蜂，分别放置在三块槐树林里.其中，甲块槐树林面积最大，花源最充足;乙块槐树林面积较大，花源较充足;丙块槐树林面积最小，花源最不充足.在,个时期分别测量甲、乙、丙三块槐树林地各自,0箱蜜蜂地蜂蜜产量，就可以知道蜂蜜产量大小同花源充足程度地关系. 五、略. 5