健康体育户外活动教案小班

精品文档 健康体育户外活动 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 小班 活动目标:练习双脚前行进跳和原地向上跳,发展跳跃能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备:小白兔头饰,红,黄,蓝,绿彩色色板4块,彩色圈4个,录音机及磁带 活动过程 1.入场 老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演小兔子.兔妈妈带小兔到草地上去玩.双脚行进跳入场地. 2.准备活动 在场地的大圆圈内,幼儿随音乐跟着老师做律动:伸耳朵.吃青草.搬蘑菇 蹦蹦跳跳等. 3.跳彩圈 老师将彩圈分散放在场地上,启发幼儿自由的在圈中间跳进.跳出. 4.游戏”小兔跳彩圈” 教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开 始,幼儿随着音乐在大圆圈内向顺时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时, 小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内,每个圈内只能跳进一只小兔子.当小兔子跳入同色圈后,教 1 / 10 精品文档 师给予表扬,并继续进行游戏. 5.游戏结束 教师:”今天小兔子玩的很高兴,也很累了,我们一起回家吧!”幼儿跟着教师走出场地. 幼儿园小班体育:小兔乖乖 我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需转载必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意” 目标: 1( 掌握屈漆团身走路的技能。 2( 练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。 3( 会双脚向前行进跳。 准备: 1( 红。黄。绿三色纸，布置好场地。 2( 小图的头饰若干。 过程: 一(老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。 1(“孩子们，今天天气不错，妈妈带你们出去玩玩，好吗, 2( 你们愿意帮妈妈做事情吗,那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好，这样帮妈妈 做事情妈妈才放心。 2 / 10 精品文档 二(做运动，幼儿分散站立。 1( 孩子们，找一个位置站站好。 2( 握住小手转一转，伸出小脚晃一晃。 换只小脚晃一晃，双脚并拢抬一抬。 双手叉腰摇一摇，双手摸地蹲一蹲， 最后轻轻跳一跳。 三(预备练习。 1( 妈妈:孩子们，我们兔子有一个最大的本领，你们知道是什么吗, 2( 看妈妈怎么跳的, 教师示范双脚向前行进跳，让幼儿观察妈妈的动作 3( 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。 4( 妈妈带领小兔做矮人走。 四(游戏部分。 1(妈妈带领宝宝跳进家里，妈妈: “妈妈要出去采蘑菇，你们好好在家里看家，谁来也别开门，只有妈妈回 来才可以开门。 a( 妈妈跳出家，双脚向前行进跳，沿行走路线跳至土坡前。 b( 走过土坡，继续向前跳。 3 / 10 精品文档 c( 刚采了个大蘑菇，大灰狼来了，妈妈连忙蹲下，双手举起大蘑菇，至头顶，躲在下面。 d( 妈妈看见大灰狼走了，躲在蘑菇下面，继续前进，团身走回土坡处，站起来，双手举起蘑菇走过土坡，然后将蘑菇移至体前，，跳回家。 2(妈妈:红眼睛，长耳朵，短尾巴。。。。。。看，妈妈采了个大 蘑菇， 高兴吗, 3(妈妈向小兔简单描述路上的经过，重点描述遇到狼的过程，并鼓励小兔遇到 大灰狼要机智，勇敢，告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们了，然后学矮人走。 三(游戏。 1( 教师带领幼儿跳至土破前，依次走过。。。。。。。 2( 教师根据幼儿的游戏情况进行总结。 3( 再次游戏。 “孩子们。你们真能干，帮妈妈采了那么多的蘑菇。可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客，那怎么办呢,我们再出去采点蘑菇回来，明天好招待它们，你们愿意吗, 四(放松。 4 / 10 精品文档 妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来，找空地做放松。 “孩子们，你们一定很累了，来，跟着妈妈放松一下。 小班体育游戏:《小青蛙跳荷叶》 户外体育游戏:《小青蛙跳荷叶》 目标: 1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。 2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃; 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。 准备:1、在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。 2、运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。 过程: 1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来——吃掉它～” 2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。 小班体育活动教案 张作容 课题:“小猴爬” 教学目标: 1、 通过各种形式爬的练习,让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。 5 / 10 精品文档 2、 发展幼儿四肢和躯干肌肉力量,增强动作的灵活性。 3、 鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动,培养他们不畏困难、坚强的心理品质。 教学准备: 软垫、地板胶、梯子、轮胎、录音带、拱形圈、绳子、水果图片教学过程: 、开始部分: 1、 进入场地,四散站开。 2、 准备活动,幼儿随着儿歌内容,模仿小猴做动作,使身体充分活动开。 、基本部分: 1、 提供软垫,让幼儿自由表演自己会的爬行动作,老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。 2、 提供离地高度不等的绳子障碍。 A、 老师引导幼儿必须身体贴在垫上,才能在绳子底下爬过,并让幼儿试爬。 B、 老师依据 幼儿试爬情况,讲解示范匍匐爬的要领,指导手脚的用力方法。 3、 提供梯子、轮胎,引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。 A、 引导幼儿利用梯子、轮胎练习爬的动作。 B、 启发幼儿创造性地玩梯。 6 / 10 精品文档 4、 将软垫、梯子、轮胎组合起来玩游戏,在音乐伴奏下,老师和幼儿玩”小猴摘果子”游戏。 结束部分: 1、放轻音乐,老师和幼儿一起做放松动作。 2、听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐,注意加强心理品质方面的教育。 3、 结束活动,幼儿离场。 课题:勇敢的小矮人 教学目标: 1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 2、 让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。 3、 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 准备准备: 道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个; 器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。 游戏玩法: 1、听音乐,小矮人出场。 教师:”小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到 7 / 10 精品文档 许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树! 2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。 3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。 4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当沁到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。 五、 游戏规则 1、 幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。 2、 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。 课题:“小熊玩球” 活动目标 : 1、通过玩球活动,逐步提高幼儿控球能力,使幼儿动作协调、灵敏。 2、培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格 重点与难点 : 在不同的场景中,鼓励幼儿玩出多种方法,从而提高幼儿的控球能力。 8 / 10 精品文档 材料和环境创设 : 1、幼儿已掌握了在平地上滚球的技能,创设障碍滚球的环境。 2、花球若干、小树、小桥等。 活动过程 :阳光、空气浴 准备: 活动——自由分散玩球及创设场景滚球集体活动——放松活动 准备活动: 儿歌操:幼儿边念儿歌,边做操。要求动作有力,精神饱满。 自由分散活动: 1、幼儿在场地中自由玩球 教师巡回指导,鼓励幼儿有多种玩法; 对不同层次幼儿进行指导。 2、幼儿在创设场景中自由玩球: 让幼儿根据自己的能力选择场景玩球; 调节幼儿活动量,提醒帮助幼儿擦汗。 集体活动: 幼儿每人一球,与教师一起玩碰球等游戏,进行滚球练习。对体质不同的幼儿,控制不同的活动量。 放松活动: 9 / 10 精品文档 “爬山”:听信号进行前进,后退的练习。 课题:“小蝌蚪找妈妈” 教学目标: 教学准备: 教学过程: 10 / 10