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四六级英语四六级英语(1)四六级常考英语语法十五要点一、动词时态及语态题(大家应该记住我所讲过的九种时态,特别是其中的过去完成,过去进行时,客观真理要用一般现在时等)  1、Themanagertoldusthatthisfactorywasbuiltin1958.  2、Bythetimewegotthere,theplayhadalreadybegun.  3、WhenIwasachild,Iknewthattheearthturnsaboutitsaxis.  4、WhenMr.Delaygothomeafterada...

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四六级英语(1)四六级常考英语语法十五 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 一、动词时态及语态 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 (大家应该记住我所讲过的九种时态,特别是其中的过去完成,过去进行时,客观真理要用一般现在时等)  1、Themanagertoldusthatthisfactorywasbuiltin1958.  2、Bythetimewegotthere,theplayhadalreadybegun.  3、WhenIwasachild,Iknewthattheearthturnsaboutitsaxis.  4、WhenMr.Delaygothomeafteraday’sexhaustingwork,hiswifeandchildrenweresleeping.  二、非谓语动词题(特别是现在分词与过时分词的区别,大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别,要求大家多看我的上课笔记)  1、Thefilmshowedlastnightwasverymoving.(不用moved,大家别忘了-ed形容词和-ing形容词的区别)  2、Havingfinishinghislecture,theteacheraskedifanyonewishedtoaskedaquestion.  3、Theproblembeingdiscussedisveryimportant.  4、Givenmoretime,wearesuretofinishit.  5、Willyoupleasemakeyourselfknowntoeveryonehere? 三、It作形式主语及形式宾语题(这也是一个常考点,it本身是没有意思的,注意it还可以指时间,天气等。)  1、ItisdifficulttostudyEnglishwell.  2、Wethinkitisimportanttopasstheexam.  四、强调句型(大家要记住的是itis(was)…….that….,如果前面是itis/was后面往往选用that,当然强调人的时候也可用who)  1、ItwasataneveningpartythatIfirstsawher.  2、Itiswhatyouwilldothatisimportant.  3、Whenwasitthatheboughtanewcar?  五、倒装句型  全部倒装句(这种全部倒装题历年只考过一次,考得最多的都是下面的部分倒装)  1、Stoptalking!Therecomestheteacher.  部分倒装句(如果选项里面有两个主谓倒装了,两个没有,我们一般要在倒装里做选择)  1、Sobadlywashehurtintheaccidentthathehadtobesenttohospital.  2、Notonlydoeshestudywell,butalsoheisalwaysreadytohelpothers.  3、MaryhasdonewellintheEnglishexam.Soshehas.Shealwaysdoeswellintheexam. 六、从句中选择关系词题(重点在定语从句,多看笔记,because/since/nowthat/as/for;so…that…/such…that…)  1、Itwasinsofriendlyawaythathetalkedwithus.  2、Oct.15,2005isadaywhenwewilltakeourEnglishexamination.  3、Wewanttobuythesamebookasyouarereading.  4、Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttolivingthings.  七、虚拟语气(我们要记住与现在,过去,将来相反的三种情况,特别是与过去相反的情况最常考,再有就是wish/asif后面所接的三种情况,还有一个常考点在suggest,demand,require,order等 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示建议,要求,命令的词后面加从句时,从句里谓语要用(should)+动词原形,如果是被动则用(should+be+动词过去分词)  1、IwouldhavedoneitbetterifIhadhadmoretime.  2、Iwishyouwouldgowithustomorrow.  3、Isuggestthatwe(should)adoptadifferentpolicy.  4、Haditnotbeenforyourhelp,wewouldneverhavebeenabletogetoverthedifficulties. 八、情态动词题(除了掌握常见情态动词基本用法外,常考点在三种表推测的情况,分别为must表对现在事情的肯定推测,can’t表对现在事实的否定推测,musthave+v-ed表示对过去事实的肯定推测,而则表示过去应该做某事而没有做)  1、Thegroundissowet,itmusthaverainedlastnight.  2、Shemustbeadoctor,Ithink.  3、Ishouldhavecalledyoulastweek,butIwastoobusythen. 九、几组形容词及副词区别题(注意比较级、最高级、倍数表达;likely/possible/probable;worth/worthy;toomuch/muchtoo;already/yet等)  1、Hisbooksarethreetimeasmanyasmybooks.  2、TheNileriveristhelongestriverintheworld.  3、Itismuchtoohottonight.  4、Theharderheworked,thehappierhefelt.  十、主谓一致题(往往出题者都是考谓语动词选单数这种情况,如each,every,everyone这样的词作主语以及Mary,likemanyothergirlslikeslisteningtomusic这样的题)  1、Themoraloftheofficersandcrewwasveryhigh.  2、Eachboyandeachgirlinthecityisaskedtogotoschool.  3、Neitherthequalitynorthepriceshavechanged.(近位原则)  十一、动词及动词词组区别题(常考的有raise/rise/arise/arose;spend/cost/take/pay/afford;wound/injure/hurt/damage;find/findout/discover/invent;hit/strike/ring/beat;tell/say/speak/talk;join/joinin/takepartin等以及我所讲过的动词短语)1、Canyoutellthedifferencebetweenthesetwowords?  2、Hejoinedthearmythreeyearsago.  十二、主句用将来时,从句则用一般现在时(或现在完成时)表将来题  1、Theywillleavetheclassroomwhentheyhavefinishedwriting.  2、Wewillstarttoworkassoonasourteachercomes.  十三、名词所有格以及名词后面有限定时则该名词前一定要加定冠词the题(名词的格有以下两种情况,Tom’sbook,以及thebooksofourschool,特别是用of表示的所有格我们一定要习惯这种表达)  1、BeijingisthecapitalofChina.  2、Hecan’thavetheexperienceofalloftheworld.  十四、常用介词区别题(如on,in,except/besides,within,without,through等)  1、Youshouldwriteininknotwithyourpencil.  2、Hepulledherintothetrainbythearm.  3、bybus/train/air….Onfoot,onthefarm,inthemorning/afternoon/evening,atnight/noon  十五、常考代词题(常考的有other/others,another/theother;sometimes/sometime/sometime;that/which;that/what,either/neither/or;too/also/either;many/much/agreatdealof/agreatnumberof/agreatamountof;afew/few/little/alittle;aslongas/asfaras;solongas/sofaras)  1、Thatyoudon’tlikehimisnoneofmybusiness.  2、TheweatherinthenorthismuchcolderthanthatinthesouthinJanuary.  3、Hemustbeaworker.Ithinkso.(2)高频词汇第1课如果想达到85分以上,词汇应该错6个以内。Jumpforthesun,atleastyoulandonthemoon.(目标定的高一点有好处)4200单词要求对于4级考试,高三毕业是1800个单词。四级考试中常见的考察词汇的题型:I押韵题型(押头韵、押尾韵);答案总在相似中,如果有三个一样,基本上就在其中了。54.Therainwasheavyand_A_thelandwasflooded.AconsequentlyBcontinuouslyCconstantlyDconsistentlycontinuev.继续,连续;continuallyadv.时断时续地;continuouslyadv.连续不断地。说不停的咳嗽时,continually是间歇的时断时续的咳嗽,continuously是一直不停的咳嗽。consequentlyadv.因此,所以;(heavyrain大雨,lightrain小雨)constantlyadv.始终如一地,连续发生地;constanttemperature恒温consistentlyadv.一贯地,一致地;consistentadj.consistentpolicy一贯的政策。36.Ihatepeoplewho_C_theendofafilmthatyouhaven'tseenbefore.AreviseBrewriteCrevealDreverserewritev.重写,改写;revisevt.修改,修正;revealvt.揭示,揭露;reversevt.颠倒,使反转,使反向。(vers是词根,表示转动;re是前缀,表示向相反方向)42.Therewerenotickets_D_forFriday’sperformance.ApreferableBconsiderableCpossibleDavailableperformancen.表演,演出,演奏;performvt.possibleadj.可能的动词后加able构成形容词通常表示“可…的”read->readableaccept->acceptableconsidervt.考虑;considerableadj.(数量或尺寸)相当大(或多)的。preferableadj.更好的,更可取的;available*adj.可获得的,可利用的,可支配的。(重点词)33.Ingeneral,theamountthatastudentspendsforhousingshouldbeheldtoone-fifthofthetotal_D_forlivingexpenses.AacceptableBapplicableCadvisableDavailablelivingexpenses生活费;acceptableadj.可接受的;applyvt.申请,应用;applicableadj.可应用的,适当的,合适的;advisevt.建议;advicen.建议;advisableadj.明智的,可取的。54.Itisour_A_policythatwewillachieveunitythroughpeacefulmeans.AconsistentBcontinuousCconsiderateDcontinualachieveunitythroughpeacefulmeans通过和平手段取得统一;consistentpolicy一贯政策II构词法题型(词的转化,合成,派生);构成符合形容词的名词和数量词一律用单数。(见下面2个例题)31.Despitethewonderfulactingandwell-developedplotthe_B_moviecouldnotholdourattention.Athree-hoursBthree-hourCthree-hours’Dthree-hour’s267.ProfessorWhitewrotea_C_reportyesterday.Atwo-thousand-wordsBtwo-thousands-wordCtwo-thousand-wordDtwo-thousands-words以ly结尾的不全是副词;friendly,lonely,lovely,likely,livelyadj.考试中常见的否定前缀:un-、dis-、in-、im-56._B_hissister,Jackisquietanddoesnoteasilymakefriendswithothers.ADislikeBUnlikeCAlikeDLikinglikevt.喜欢;dislikevt.不喜欢,厌恶;unlikeprep.不象…;alikeadj.&adv.同样的(地),相象的(地);likingn.爱好,嗜好;takealikingfor喜欢…,对…产生好感。III近义词含义比较;44.Thereweresome_A_flowersonthetable.AartificialBunnaturalCfalseDunrealunrealadj.不真实的(不是真实世界所拥有的,虚幻的);Endsjustifymeans不择手段;falseadj.具有欺骗性的,假的,伪造的;falsecoin/passport/hair,afalsetooth/falseteethunnaturaladj.不自然的,经常用来修饰人的行为举止,表示做作的,矫揉造作的。artificialadj.人造人为的artificialleg假肢artificialleather人造皮genuineleather真皮54.Whenpeoplebecomeunemployed,itis_C_whichisoftenworsethanlackofwages.AlazinessBpovertyCidlenessDinabilitylazinessn.懒惰;povertyn.贫穷;pooradj.贫穷的;idlenessn.无事可做(中性,有时也有贬义含义);inabilityn.没有能力,没有办法。69.Alotofantsarealwaysinvadingmykitchen.Theyareathorough_A_.AnuisanceBtroubleCworryDanxietyinvade进攻,侵略;nuisancen.(具体的)令人讨厌的东西;troublen.烦恼,麻烦,问题;worryn.担心,发愁;anxietyn.焦虑。Whatanuisance.真是烦。IV搭配关系问题;extentn.程度;to...extent到达…程度,在…程度之上;extent只能和to搭配。objectvi.反对;object+to+动名词(动词的ing形式)。objectionn.反对;objection+to+动名词(动词的ing形式)。V形相近,意相远;65.InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably_A_spring.AlateBlastClatterDlaterlateadj.晚的,晚于通常时间的;latespring晚春、暮春;lastadj.最后的,最终的;lateradj.更晚的(late的比较级)、时间概念后一半的;只适用于表示某个世纪的后半期;Thelatertwentiethcentury.二十世纪的后一半。latteradj.(两者中)后者的;formeradj.(两者中)前者的;59.SomepeoplewouldliketodoshoppingonSundayssincetheyexpecttopickupwonderful_B_inthemarket.AbatteriesBbargainsCbasketsDbarrelsbatteryn.电池;bargainn.特价商品;It’sreallyabargain.你真会买东西,不是说真便宜。basketn.篮子;barreln.桶;wonderfulbargain物美价廉的商品;bargainv.讨价还价;358._C_theRevolutionaryWar,theUnitedStateswasanEnglishcolony.AInferiortoBSuperiortoCPriortoDPreferableto具有比较意味的形容词只要与介词to搭配即可表示其比较级。super-表示在…上方,超过…inferioradj.低于…的,劣于…的;superioradj.高于…的,优于…的;prioradj.在…之前的RevolutionaryWar特指美国独立战争;secondadj.第二的(含有比较意味,也与to搭配)Heissecondtonone.首屈一指,无与伦比;43.Itwasn'tsuchagooddinner_C_shehadpromisedus.AthatBwhichCasDwhatsuch…that…如此…以至于…;sb+be+___+sth空格处应为能加双宾语的动词;加双宾语的动词的用法:动词+sb+sth(主动形式);sb+be+pp+sth(被动形式);59.Americanwomenwere_D_therighttovoteuntil1920aftermanyyearsofhardstruggle.[therighttovote选举权]AignoredBneglectedCrefusedDdenieddenyv.否认,拒绝;denysbsth拒绝给予某人某物;45._B_studentwithalittlecommonsenseshouldbeabletoanswerthequestion.AEachBAnyCEitherDOnecommonsense常识;each这个词在英语中强调的是个体与众不同的特点;any这个词强调的是很多东西在一起的共性;either两者之间任何一个;46.All_D_isacontinuoussupplyofthebasicnecessitiesoflife.AwhatisneededBforourneedsCthethingneededDthatisneeded当all作定语从句的先行词时,从句只能用that来引导;allthat=what47._A_withthesizeofthewholeearth,thehighestmountaindoesnotseemhighatall.AWhencomparedBCompareCWhilecomparingDComparing本题的关键是弄清compare与mountain的关系;when可以直接加过去分词;before(after)+being+过去分词;48._C_shefirstheardofthemanreferredtoasaspecialist.[专家]AThatwasfromStephenBItwasStephenwhomCItwasfromStephenthatDItwasStephenthat本题重点是强调句式;当被强调部分指人且在句子中作宾语时,其余部分可用whom引导;51.Hemusthavehadanaccident,orhe_A_then.AwouldhavebeenhereBhadtobehereCshouldbehereDwouldbeheremusthave+过去分词表示对过去行为的肯定推测;与过去事态相反用:情态动词+have+过去分词来体现虚拟语气;must一定,必须;needn't,don'thaveto不必;53.You_A_allthosecalculations!Wehaveacomputertodothatsortofthing.Aneedn’thavedoneBmustnothavedoneCshouldn’thavedoneDcannothavedoneshouldhave+过去分词本应该,本应当;shouldn'thavedone本不应该,本不应当;52.Itwasessentialthattheapplicationsforms_C_backbeforethedeadline.AmustbesentBwouldbesentCbesentDweresentItbeessentialthat后面一定用虚拟语气,且句子谓语动词固定为(should)+动词原型;Itwasessentialthattheapplicationsformssendbackbeforethedeadline.53.We_D_ourbreakfastwhenanoldmancametothedoor.AjusthavehadBhavejusthadCjusthadDhadjusthadwhen还可以表示①刚..就…(有动作先后关系)、②恰在此时;第2课非谓语动词与独立主格:短语,句子(或者句子,短语)1.当短语部分有独立主语,并且该主语不同于句子主语,这时短语结构称为独立主格。(它最明显的特点是短语部分有独立的主语)。独立主格的结构1:名词(代词)+分词[现在分词、过去分词]现在分词表示主动的,正在进行的行为;过去分词表示被动的,已经完成的行为。作题时要通过判断动作与名词(代词)之间的关系来确定是使用现在分词还是过去分词。当动作由名词(代词)发出时使用现在分词,而名词(代词)是受动者时则用过去分词。54.Silveristhebestconductorofelectricity,copper_B_itclosely.AfollowedBfollowingCtofollowDbeingfollowed49.Allthings_A_,theplannedtripwillhavetobecalledoff.AconsideredBbeconsideredCconsideringDhavingconsideredcalloff取消;cancelvt.取消;四级中的考点就是现在分词和过去分词的区别。独立主格的结构2:with+名词(代词)+分词[句子当中作状语]36.AftertheArabstateswonindependence,greatemphasiswaslaidonexpandingeducation,withgirlsaswellasboys_C_togotoschool.AtobeencouragedBbeenencouragedCbeingencouragedDbeencouragedaswellas和(相当于and);beencouraged不会考。动词不定式有预示将来行为的含义。tobeencouraged将要被鼓励;beenencouraged已经被鼓励完了,与主句的谓语动词相对;beingencouraged正在被鼓励2.短语部分没有独立主语,则短语结构称为非谓语动词。非谓语动词的结构:分词(分词短语)句子的主语决定非谓语动词中的分词是用主动还是被动形式。如果是句子的主语发出动作,则使用现在分词;如果动作不是由句子的主语发出,则使用过去分词。43.Nomatterhowfrequently_A_,theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.AperformedBperformingCtobeperformedDbeingperformedperformvt.表演,演出,演奏;tobeperformed将要被演奏;beingperformed正在被演奏;一些特殊的动词:第一点:forget忘记;[反义]remember记得;这两个词后加动词不定式表示将要进行的行为;这两个词后加动词ing形式表示已经做过的事情。注意:动名词与现在分词形式一样,但含义不同。这两个词后加动词ing形式都是动名词。forgettodosth.忘记要去做某事;forgetdoingsth.忘记做过某事;remembertodosth.记得要去做某事;rememberdoingsth.记得做过某事;62.Iremember_B_tohelpusifweevergotintotrouble.AonceofferingBhimonceofferingChimtoofferDtoofferhimoffervt.提出,提供;offersb.sth./offertodosth.himonceoffering如果改成hisonceoffering也正确。动名词的复合结构:凡是一个动词的后面可以加动名词,就可以加动名词的复合结构。动作发出者+动名词;当动作发出者名字给出时:名词所有格+动名词;当动名词的复合结构在文章中出现,且动作发出者在前文中提过时:形容词物主代词(宾格)+动名词。形容词物主代词:his,her,my,your,their,our。代词宾格:him,her,me,you,us,them。第二点:want想要;wanttodosth.想做某事;wantdoing客观需要或缺乏。48.Yourhairwants_B_.You'dbetterhaveitdonetomorrow.AcutBcuttingCtocutDbeingcut注意:wantdoing中doing表示的是被动含义。18.Thisroomissodirtythatitwants_A_.AcleaningBtocleanCbeingcleanedDcleaned第三点:mean意味;meantodosth.打算做某事,意欲…;meandoing意味着,…的意思是…55.Thechildrenwenttheretowatchtheirontower_D_.AtoerectBbeerectedCerectingDbeingerectedwatch看电视用,看比赛用;see看电影用;感官动词watch,see,hear;感官动词+名词(代词)+dobeerected强调的是动作的结果;beingerected强调的是动作的过程。56.Theengine_D_smokeandsteam.AgivesupBgivesinCgivesawayDgivesoffgiveup放弃;givein屈服,让步;giveoff释放,放出(烟和气体);giveaway泄露,走漏风声;婚礼中新郎的父亲把新娘的手交给新郎的过程;赠送礼品。57.Themanagerpromisedtokeepme_C_ofhowourbusinesswasgoingon.AtobeinformedBoninformingCinformedDinformingkeepsb.+分词;informv. 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ,告知;informsb.ofsth.通知某人某件事情keepmeinformed使我被告知。60.Thegoals_B_hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.AafterwhichBforwhichCwithwhichDatwhichfightwithsb.(注意要看整个句子);fightwith+工具用该工具来打仗。fightfor为…而战。Ifightwithhim.我和他打起来了。Ifightwithhimagainsther.我和他并肩对付她。61.Ishouldliketorentahouse,modern,comfortableand_B_inaquietneighborhood.AallinallBaboveallCafterallDoverallallinall总而言之;aboveall首先,尤其是;afterall毕竟,终究;overall全面的,总体的inaword总之,inshort简而言之,inconclusion最后,总之,tosumup总之,总而言之。62._B_wehavefinishedthecourse,weshallstartdoingmorerevisionwork.AFornowBNowthatCEversinceDBynownowthat既然,由于(相当于since);eversince自从…以来。与that搭配且后面可以加句子的几个表达形式:nowthat既然,由于;inthat因为;exceptthat除…之外。except后面加名词或代词;exceptthat后面加句子。63.Whatyouhavedoneis_D_thedoctor’sorders.AattachedtoBresponsibletoCresistanttoDcontrarytobeattachedto连接,附属;ThisschoolisattachedtoBeida.这所学校附属于北大。responsibleto对…负有责任;resistantadj.反抗的,抵抗的;waterresistant防水的。becontraryto与..相反(相违背)。64.Johnregretted_A_tothemeetinglastweek.AnotgoingBnottogoCnothavingbeengoingDnottobegoingregretdoing后悔做过某事;regrettodosth.遗憾的做某事(应用语境非常有限)。63.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare_B_.AoutofworkBoutofstockCoutofreachDoutofpracticeoutofwork失业;outofreach够不着withinreach够得着;outofpractice缺乏练习。65.They_C_inspiteoftheextremelydifficultconditions.AcarriedoutBcarriedoffCcarriedonDcarriedforwardinspiteof尽管;carryon坚持,继续。66.Mrs.Brownissupposed_A_forItalylastweek.AtohaveleftBtobeleavingCtoleaveDtohavebeenleftbesupposedtodosth.应该(理应)做某事。37.He’swatchingTV?He’s_D_tobecleaninghisroom.AknownBconsideredCregardedDsupposedregardas把…认作67.Mycameracanbe_B_totakepicturesincloudyorsunnyconditions.AtreatedBadjustedCadoptedDremediedtreat对待,处理;I’lltreatyou.我请客,应用于真正请客之前It’sonme.应用于结帐时adjustvt.调整,调节;adoptvt.收养,领养;remedyvt.弥补,补救,修正;68.Anewtechnique_C_,theyieldsasawholeincreasedby20percent.AworkingoutBhavingworkedoutChavingbeenworkedoutDtohavebeenwordedoutyields产量;workout作出,推出关于百分数之前介词的用法increaseto80percent增加到80%(增加到用to)increaseby60percent增加了60%(表示增加的幅度用by)55.Between1974and1997,thenumberofoverseasvisitorsexpanded_A_27%.AbyBforCtoDin69.Childrenwhoareover-protectedbytheirparentsmaybecome_C_.AhurtBdamagedCspoiledDharmedspoilvt.宠坏,溺爱70.WhenMr.Jonesgetsold,hewill_B_overhisbusinesstohisson.AtakeBhandCthinkDgettakeover接管接收;handover移交,交出;thinkover仔细考虑;getover克服,战胜。第3课倒装:倒装有全部倒装和部分倒装。谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。谓语中的一部分通常是指:1、系动词;2、助动词;3、情态动词。全部倒装的五条原则:1.Therebe句型(表示有);2.以There或now开头的句子,且句子谓语动词为come或go;Thereyougoagain.你又去那里了。3.以Here开头的句子,且句子谓语动词为系动词be;Hereyouare.拿去。4.以副词out,in,up,down,away开头的句子;在2、3、4前提下,如果句子的主语是代词则用陈述句语序。5.以状语(常见的是地点状语)开头的句子。部分倒装的六条原则:1.so放在句首时表示承前肯定,这个句子用部分倒装;nor,neither放在句首时表示承前否定,句子也用部分倒装;2.省略了引导词if的虚拟条件从句,可以把从句中的had,should,could,were中的任何一个提到从句最前面的位置,构成部分倒装;3.as,though表示“尽管”时引导从句,从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;系动词后面的部分就是表语,形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。例如:Sheisbeautiful.Theyarestudents.四级考试中出现的是由动词的过去分词转变的形容词作表语的形式。26._B_asitwasatsuchatime,hisworkattractedmuchattention.ABeingpublishedBPublishedCPublishingDTobepublished当题干是as引导一个从句,且as前为一个空格时他表示的就是尽管,空格处要填的就是表语。beingpublished正在被出版;tobepublished将要被出版。此句恢复正常语序应为:Asitwaspublishedatsuchatime…4.表示否定含义的单词或短语放在句首,句子用部分倒装;常见的一些表示否定含义的单词:never,little,few,hardly(…when),scarcely(…when);seldom难得,不常;nowhere哪里都不。常见的一些表示否定含义的短语:innoway决不;onnoaccount决不;undernocircumstances在任何情况下都不。5.only+状语放在句首,句子用部分倒装;(如果only去掉就是全部倒装)43.Onlyunderspecialcircumstances_C_totakemake-uptests.ApermittedarefreshmenBfreshmenarepermittedCarefreshmenpermittedDarepermittedfreshmenfreshmen新生;makeupfor弥补,补偿;make-uptests补考(缓考)。6.注意两个表达形式:comewhatmay无论发生什么情况;saywhatyouwill畅所欲言第4课主谓一致:指的就是给出主语,要求判断谓语动词是用单数还是复数的问题。一、就近原则:指句子的主语由两部分单词或短语构成时,由离谓语动词近的那部分主语来决定谓语动词的单复数。只有当以下单词或短语连接主句的两部分时就近原则才适用:1.or或者;2.either…or…不是…就是…,…或…;3.neither…nor…既不…也不…;4.notonly…butalso…不但…而且…;5.not…but…不是…而是…例如:主语1or主语2谓语动词。此时由主语2决定谓语动词。10._C_eitherheorhisaccountantsgoingtoclaimfortheloss?AAreBWhereCIsDDoes如果题目改变为:Eitherheorhisaccountants___going…则应选A二、句子谓语动词一定用复数的两种情况:1.集合名词做主语,集合名词没有复数形式,因为他本身就代表一个复数概念。常见的几个复合名词:people人民,人们;police警察;cattle牛;poultry家禽。2.表示数量的复数名词+不可数名词,整体做主语时例如:去年出口了八百万顿煤。Eightmilliontonsofcoalwereexportedlastyear.三、谓语动词一定用单数的六种情况:1.句子的主语是由从句充当的、动词不定式短语作主语、动名词短语作主语;2.表示时间、重量、长度、价值四方面的词做主语;399.--“Howmanydays?”0--“Didyousaythatfivedays_C_requiredtocompletethatwork?”AareBwereCwasDis3.表示单数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词也用单数;因为此结构中短语只是对主语提供附加说明情况,所以谓语动词也用单数。当以下这些标志性的介词或介词短语出现在此结构中时可以不管中间的附加说明情况:with,togetherwith,like,except,besides,inadditionto,ratherthan,aswellas注意:表示复数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词应用复数。4.each,every,either,some,any,no,由以上六个词中任何一个所构成的复合代词作主语时;some经常构成的三个复合代词:something,somebody,someone;no经常构成的三个复合代词:nothing,nobody,noone;eitherof+短语;5.通常由and连接两部分这种形式做主语谓语动词要用复数,但在以下两种情况下则应用单数;1>and连接的两部分指的是同一事物;2>and连接的两部分被no,each,every中任何一个词修饰时;例如:每位男士和女士都要着装得体。besupposedtodosth.理应,应该做某事。Everymanandeverywomanissupposedtodressproperly.11.Manyanairplane_B_intheexhibition.AareshownBhasbeenshownChasshownDshowthemmanya(an)很多,相当于many;manya(an)+可数名词单数,做主语时谓语动词用单数。6.manya(an)+可数名词单数,作主语时谓语动词用单数。9.NotonlyJoanbuthersisters_B_thecombinationtothesafewhichcontainsthelistofthefamilysecurities.AhaveknownBknowCknowsDisknowingnotonly…butalso…的一种变形形式,notonly…but…另一种变形形式notonly…but…aswellcombinationn.密码;combinationtothesafe保险箱密码;securities有价证券。第5课虚拟语气一、虚拟语气的规则用法:1主、从句都表示与过去事实相反:从句的谓语动词用:had+动词过去分词;主句的谓语动词用:情态动词+have+动词过去分词。注意:能用于虚拟语气的情态动词只有四个:should,could,would,might.使用哪一个情态动词要由句子含义决定,考试中出现最多的是could,would.2主、从句都表示与现在事实相反:从句的谓语动词用:动词过去式(如果是be则只能用were)主句的谓语动词用:情态动词+动词原形。3主、从句都表示与将来事实相反:从句的谓语动词用:wereto+动词原形(重点)、should+动词原形、动词过去式;主句的谓语动词用:情态动词+动词原形。二、虚拟语气的特殊应用:1wouldrather+句子,这时句子谓语动词用一般过去时来体现虚拟语气。2ifonly如果,要是...就好了,ifonly+句子,这时句子一定要用虚拟语气。有两种形式可以体现虚拟语气:a.如果该句子如果表示与现在或将来事实相反,谓语动词用一般过去时。b.如果该句子如果表示与过去事实相反,谓语动词用过去完成时。70.LookattheterriblesituationIamin!IfonlyI_B_youradvice.AfollowBhadfollowedCwouldfollowDhavefollowed47.Ifonlythecommittee_D_theregulationsandputthemintoeffectassoonaspossibleAapproveBwillapproveCcanapproveDwouldapprove注意:当ifonly后的句子表示与现在或将来事实相反,该用动词过去式来表示虚拟语气,而选项中又没有时,可以采用这种形式:would+动词原形。3当以下动词后加句子时,句子应用虚拟语气,句子谓语动词的形式是:(should)+动词原形。a.表示建议、提议的:suggest,advise,propose,recommend,move.[move只有在表达在会议上提出提议时后面加虚拟语气]b.表示要求的:ask,demand,require,request,desire.c.表示指挥、命令的:order,command,direct.d.表示坚持,坚持认为的:insist.4itis+第三点中动词的过去分词+that引导的从句。这样的结构中从句谓语动词形式为:(should)+动词原形。以下几个形容词置于该结构中时也要用相同的形式来体现虚拟语气:important,necessary,essential,obligatory(有义务的,强制性的,必须的)。5第三点中动词相应的名词形式+that引导从句,该从句同样要用虚拟语气,谓语动词形式为:(should)+动词原形。经常用于这种结构的词有:suggestion,advice,proposal,recommendation,motion.6以下一些表达方式所在的句子一定要用虚拟语气。or(表示否则),otherwise,unless,butfor(若不是,若非)当遇到含有以上四个表达方式的句子时,先要判断该句是表示与现在、过去、还是将来事实相反,然后依照相应的虚拟语气规则用法的形式来确定句子结构。含有下面三个表达方式的句子体现虚拟语气的形式是固定的:lest(以免,防备),forfearthat(惟恐),onconditionthat(在..条件下)它们后面句子的谓语动词的形式都是:(should)+动词原形。7itistime是...的时候了。这个结构有以下两种变形形式,所用虚拟语气形式都一样:itishightime/itisabouttime.这三个结构后面加的句子谓语动词都用一般过去时来体现虚拟语气。8注意以下两种情况下should+动词原形中should不能省略。这里should表示一种语气,经常被翻译成“竟然”。a.四个动词:think,believe,expect,suspect.它们的否定或者疑问形式后面加句子,句子谓语动词用:should+动词原形,should不能省略。Idon'tbelievethatheshouldbecheated.我不相信他也会被骗。b.itisapity,itisashame真遗憾,itisstrange真怪以上三个结构后面加的句子谓语动词用:should+动词原形,should不能省略。错综时态的虚拟语气错综时态的虚拟语气即指主句和从句在表达是与什么时态的事实相反上并不一致(比如主句要表达与现在事实相反而从句要表达与过去事实相反),这种情况要采用“对号入座”的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来处理,即主从句结构分别采用与其表达时态对应的结构。60.IfIhadn’tstoodundertheladdertocatchyouwhenyoufell,you_A_now.Awouldn'tbesmilingBcouldn'thavesmiledCwon'tsmileDdidn'tsmile2.Ifyouhadstudiedtheproblemcarefullyyesterday,_C_.Ayouwon’tfindanydifficultynowByouwouldnothavefoundanydifficultynowCyouwouldnotfindanydifficultynowDyouhavenotfoundanydifficultynow3.Hewouldbestudyingattheuniversitynowifhe_C_theentranceexamination.ApassedBhavepassedChadpassedDshouldhavepassed16.Itisashamethathe_B_thatpoorlittlegirl!AdeceivedBshoulddeceiveCdeceiveDdeceiving18.Mrs.blisskeptthedoorandthewindowsshutlestthenoiseoutside_D_herson'ssleep.[lest(以免,防备)后面句子的谓语动词的形式都是:(should)+动词原形]AwouldinterferewithBhadinterferedwithCinterferedwithDshouldinterferewith第6课关于逗号的一些知识原则:逗号没有能力连接两个单独的句子。如何区分短语与句子?一个结构如果有完整的谓语部分就是句子。何为完整的谓语部分?如果能判断出一个结构的时态就可以称这个结构为完整的谓语部分。在什么样的情况下一个逗号可以将句子分成两部分,而这两部分都有完整的谓语呢?1两个句子中间有连接词连接;2这两个句子是主从句关系(主从句之间一定要有句子引导词来引导)。10.Walterofferedusaliftwhenhewasleavingtheoffice,butourwork_A_,wedeclinedtheoffer.[declinedv.婉言谢绝]AnotbeingfinishedBnothavingfinishedChadnotbeenfinishedDwasnotfinished42.Asurveywascarrie3doutonthedeathrateofnew-bornbabiesinthatregion,_D_weresurprising.[survey调查]AasresultsBwhichresultsCtheresultsofitDtheresultsofwhich51.Allflights_D_becauseofthesnowstorm,manypassengerscouldnonothingbuttakethetrain.[havi
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