快乐阅读活动方案

快乐阅读活动方案快乐阅读活动方案　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!下面是为你的快乐阅读活动方案，希望对你有用!　　为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面开展。　　时间：11月底具体时间待定　　地点：学校地面操场　　1、小学三~六年级学生　　2、每班推荐3人　　1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。　　2.穿戴整齐，言行...

快乐阅读活动方案　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!下面是为你的快乐阅读活动方案，希望对你有用!　　为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以“我成长我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面开展。　　时间：11月底具体时间待定　　地点：学校地面操场　　1、小学三~六年级学生　　2、每班推荐3人　　1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。　　2.穿戴整齐，言行文明有礼。　　3.普通话标准，语言流利，富有感情。　　4.准时参加，否那么以缺席处理。　　5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。　　1、中年级组(三、四年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。　　2、高年级组(五、六年级)：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。　　比赛最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分数当场亮相，在第二位选手演讲完，主持人播报前一位选手成绩。　　主持：统分：胡冰洁音响：　　现场秩序及平安：各班主任及各班副班主任　　本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教师负责纪律和平安，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。　　备注：各个班将参赛内容于201x年11月17日前报到教导处　　附(一)　　1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。　　2、具体评分：　　按照演讲内容、根本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个局部对演讲选手进行评分。　　(一)演讲内容(2分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。　　(二)根本素质(2分)：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。　　(三)演讲技巧(2分)：感情充分，演讲生动，有张有弛，富于感染力。　　(四)仪表仪态(2分)：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。　　(五)时间掌握(1分)：演讲时间为5分钟，缺乏或超过时间酌情扣分。　　(六)整体效果(1分)：总体印象佳，演讲效果好。模板,内容仅供参考　　

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