【名师推荐】苏教版小学六年级数学下册第四单元《比例》同步练习试题-共六套

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姓名成绩一、判断．　　1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（　）　　2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（　）　　3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成正比例．（　）　　4．圆的半径和周长成正比例．（　）　　5．分数的分子一定，分数值和分母成正比例．（　）　　6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成正比例．（　）　　7．圆的周长和直径成正比例．（　）　　8．除数一定，被除数和商成正比例．（　）　　9．和一定，加数和另一个加数成正比例．（　）　　二、填空．　　1．两种（　）的量，一种量变化，另一种量（　），如果这两种量中（）的两个数的（　）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做（），用字母G、P、k表示关系式是（　）．　　2．一房间铺地面积和用砖数如下表，根据要求填空．．铺地面积（平方米）12345用砖块数255075100125（1）表中（　）和（　）是相关联的量，（　）随着（　）的变化而变化．　　（2）表中第三组这两种量相对应的两个数的比是（　），比值是（）；第五组这两种量相对应的两个数的比是（），比值是（）．　(3）上面所求出的比值所表示的的意义是（　），铺地面积和砖的块数的（　）是一定的，所以铺地面积和砖的块数（　）．　　4．练习本总价和练习本本数的比值表示是意义是（　）．当（）一定时，（　）和（　）成（　）比例．　　三、判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。　　1．平行四边形的高一定，它的底和面积．2．被除数一定，商和除数．3．小明的年龄和他的体重．　　4．做一件衬衫的用布量一定，生产这种衬衫的总用布量和件数。5．拖拉机每天耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数与天数。　6．苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价．7．轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间．8．每小时织布米数一定，织布总米数和时间．9．小新跳高的高度和他的身高．10．正方形的面积和边长11．正方形的周长和边长、四、判断G和P是否成正比例⑴P︰G=5⑵P=G⑶GP=5⑷G=⑸5+G=P五、判断m和n是否成正比例如果7a＝8b，那么a和b（）。如果m：6＝n：8，那么m和n（）。如果m＋8＝n，那么m和n（）六、判断题中两个量是否成正比例1　被除数一定，除数和商（）。2　张英的年龄与跳高的高度（）。3　买同一种作业本的本数和钱数（)4　长方形周长一定，长和宽（）。5　长方形的长一定，面积和宽。（）6　家庭收入一定，支出和结余（）。7　一个因数一定，积和另一个因数8　圆的半径和它的面积（）。9　圆的半径的平方和它的面积（）。10　圆的半径和它的周长（）。11　三角形的底一定，它的高和面积（）12　减数一定，被减数和差。（）13　每袋水泥质量一定，水泥袋数和总质量。（）14　订阅《少年报》的份数和钱数。（）思考．第一题：A、B、C三种量的关系是：A×B＝C　　1．如果A一定，那么B和C成（　）比例；　　2．如果B一定，那么A和C成（）比例。　　第二题：　　如果P=8G（P，G都不为0），G和P成（　）比例.小学六年级数学下册同步练习题比例尺姓名成绩一、填空题：1、（）和（）的比叫做比例尺。比例尺=（）:（）。2、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（）倍。3、一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；0204060千米实际距离50千米在图上要画（）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。6、如果将长3cm,宽2cm的长方形，放大到原来的4倍,放大后的长方形长()cm,宽()cm,面积()cm2;如果要缩小到原来的,缩小后的长方形长()cm,宽()cm,面积()cm2.．二、填写下表。图上距离实际距离比例尺3厘米450千米5毫米10：11050千米1：30000002.5厘米1：1600000三、解答题1、在一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？2、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？3、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。4、某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1：20GG的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？5、画一画(1)将下面的梯形按3：1放大(2)将下面的三角形按1：2缩小6、一幅地图的线段比例尺是：04080120160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？7、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，经过3小时两车在途中相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？8、在比例尺是1：120GG000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？9、在比例尺为1:500的平面图上，量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。（1）求这间教室的图上面积与实际面积。（2）写出图上面积和实际面积的比。10、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。（1）求这幅图的比例尺。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。11、在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？12、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。（1）求这间教室的图上面积与实际面积。（2）写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较，你发现了什么？13、甲乙丙三种商品总价值为5800元。按数量，甲与乙的比是1:2，乙与丙的比是1:2.5;按单价,甲与乙的比是3:2,乙与丙的比是4:3。三种商品各值多少元？14、在一张世界地图上，用6厘米长的线段表示2100千米的实际距离，求这张地图的比例尺。如果把这个数字比例尺改写成线段比例尺，应该怎样画？请你画出来。15、一种机械手表上的螺丝直径是4毫米，画在图纸上的长度是3.2厘米，求这张图纸的比例尺。7、在一张图纸上量得一个零件的长度是6厘米，已知这张图纸的比例尺子是，求这个零件的实际长度是多少米？16、一张地图的经例尺是，从甲地到乙地的距离是60千米，求图上距离是多少厘米。17、一条跑道长200米，如果用1：500的比例尺画在图纸上，应画多长？18、学校操场长60米，宽45米，用1：1500的比例尺画在图纸上，长和宽应各画多长？如果画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多长？19、一个长方形机件长4.5毫米，宽2.4毫米，按8：1的比例尽画在图纸上，长和宽各应画多长？20、一张图纸的比例尺是，图中长方形实验田长是40厘米，宽是30厘米，这块长方形实验田的实际面积是多少平方米？21、一块长方形地长120米，宽90米，用的比例尺画出这块地的平面图。22、一块实验田长180米，宽120米，请你选择适当的比例尺，画出平面图。23、在比例尺是的地图上量得长春到吉林的距离是35厘米，已知一列客车每小时行70千米，这列客车从长春到吉林要行多少小时？16、在比例尺是1：20GG的图纸上量得一个圆形花坛的直径是3厘米，这个圆形花坛的实际面积是多少平方米（∏取3.14）24、在比例尺是1：1500的图纸上量得一个操场的长是5厘米，宽是4.4厘米，求这个操场的实际面积是多少平方米。25、在比例尺是1：3000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是40厘米。两辆26、汽车同时从甲、乙两地相对开出，经过12小时相遇。已知甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？27、在比例尺是1：4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是30厘米。两列火车同时从甲、乙两地相对开出。已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车才能相遇？28、新立屯 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 挖一条排水渠，在比例尺是的设计图上，水渠长80厘米，宽3厘米，深1.5厘米。按图施工，这条水渠共挖土多少立方米？29、在一幅比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲、乙两地的图上距离是6.5厘米，一辆汽车从甲地到乙地行了6小时，平均每小时行多少千米？30、有两列火车同时从甲、乙两地相对开出，慢车每小时行70千米，快车每小时比慢车多行10千米，4小时后两车行全程的。在比例尺是1：10000000的铁路运行图上，甲、乙两地之间的图上距离是多少厘米？31、在一幅比例尺是1:5000000的地图上，量AB两地的距离是2.2厘米，在另外一幅比例尺是1:20GG000的地图上，AB两地的距离是多少？32、在新华小学的校园平面图上，用10厘米的线段表示实际30米，求这幅图的比例尺。33、在一幅水电站平面图上，用15厘米的线段表示机房实际长60米，求这幅平面图的比例尺。34、在一幅地图上，用15厘米的线段表示实际距离600千米，求这幅地图的比例尺。35、一个零件长6毫米，画在设计图上是3厘米，求这幅图的比例尺。36、在一幅比例尺是1：20GG00的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，甲、乙两地实际相距多远？37、在一幅比例尺是1：600000的地图上，量得A、B两地相距15厘米，求A、B两地的实际距离。38、在一幅比例尺是1：100000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，在另一幅地图上，甲、乙两地相距10厘米，求另一幅地图的比例尺。39、在一幅比例尺是1：3000000的地图上，量得镇江到北京铁路的距离约为40厘米，镇江到北京铁路约长多少千米？40、在一幅比例尺是1：30000000的地图上，量得成都到北京的距离约为4.8厘米，成都到北京的实际距离是多少千米？41、月球的半径是1700千米,地球的半径是6400千米,在一张挂图上地球画成半径6.4厘米的圆,月球在这张挂图上应画成半径多少厘米的圆?42、在一幅比例尺是8：1的精密零件图上，量得一个零件的长度是40毫米，零件实际长度是多少？43、一条公路长20千米，画在一幅地图上是40厘米；一条水渠画在这幅地图上是2厘米，这条水渠实际多长？44、南京与北京两城市相距大约是900千米，在比例尺1：3000000的地图上的距离约是多少厘米？45、天津离北京120千米，用1：6000000的比例尺来画图，图上的距离应是多少厘米？46、一个零件只有5毫米，用10:1的比例尺把零件画在设计图上，图上的零件是多长？47、向阳小学校园内，一个操场长200米，画在平面图上是20厘米，操场宽150米，画在图上应是多少厘米？48、甲、乙两地相距180千米，画在一幅比例尺是1：5000000的地图上，应画多少厘米？49、A、B两地相距250千米，画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，应画多少厘米？50、一块长方形土地，用1：500的比例尺画在图纸上，这个图的周长是36厘米，长与宽的比是7：2，这块地的实际面积是多少平方米？51、在一幅比例尺是1：200的图上，有一块长2.5厘米，宽1.5厘米的长方形稻田,这块稻田的实际面积是多少平方米？52、把一块长与宽的比是5：2的长方形稻田,用1：1000的比例尺画在设计图上，这个图的周长是84厘米，这块稻田的实际面积是多少平方米？53、长江长6300千米，在一幅比例尺是1：1000000的地图上，应是多少厘米？54、珠穆朗玛峰海拔8848米，在一幅比例尺是1：20GG000的地图上，应是多少厘米？55、一块正方形地的边长是100米，在一幅比例尺是1：200的图上，这块地的边长是多少厘米？57、在一幅比例尺是1：1000的地图上，量得一块正方形的边长是6厘米，这块地的实际面积是多少平方米？58、一块正方形地的周长是480米，在一幅比例尺是1：500的图上，这块正方形地的面积应是多少？59、在一幅比例尺是1：1000的地图上，量得一座建筑物的长是30厘米，宽20厘米。这座建筑物的实际占地面积是多少平方米？60、红星小学的操场长200米，宽160米，在比例尺是1：200的校园平面图上，这个操场长应画多少厘米？宽应画多少厘米？61、一个零件只有8毫米，用20:1的比例尺把零件画在设计图上，图上的零件应是多长？62、小亮拍的照片上，天安门城楼只有29.5毫米长,天安门城楼实际长118米，求这张照片的比例尺。比例的意义的基本性质练习题一、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的项。（）叫做比例的外项，（）叫做比例的内项。3．（）这叫做比例的基本性质。4．（）叫做解比例。5．两个比的（）相等，这两个比就相等。二、按要求写比例。1．写出一个你喜欢的比例。2．写出一个比值是3/5的比例。3．一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是1/10，写出符合条件的一个比例。4．一个比例的两个内项的积是4/5，一个外项是3/8，写出符合条件的一个比例。5．一个比例，组成比例的比的比值是1/4，两个外项分别是17和3/5，写出这个比例。6．有两个比，比值都是2/3，第一个比的后项与第二个比的前项都是6，把这两个比组成比例。三、按要求转化。1．把6×8＝24×2改写成四个比例。2．把7m＝８n改写成四个比例。３．如果7a＝6b，那么a：b＝（）/（）。４．如果9a＝5b，那么b：a＝（）/（）。５．如果3/5a＝4/9b，那么a：b＝（）/（）。６．如果3/8a＝0.45b，那么b：a＝（）/（）。７．如果甲数的4/5与乙数的7/9相等，那么甲数与乙数的比是（）。８．男生人数的5/8与女生人数的5/9相等，那么女生人数与男生人数的比是（）。四、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。⑴6⑵18⑶272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。⑴2∶15⑵15∶17⑶2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。⑴3.5∶6⑵1.5∶4⑶6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。⑴7⑵5.4⑶1.5(1)如果A：7=9：B，那么AB=（）(2)已知A÷10.5＝7÷B（A与B都不为0），则A与B的积是（）。(3)如果5G=4P=3Z，那么G：P：Z=（）(4)如果4A=5B，那么A:B=（）。(5)甲数的4/5等于乙数的6/7（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（）。(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（）(7)已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个数应该是多少?(8)G：P=3：4，P：Z=6：5，G：P：Z=（）(9)从24的约数中选出四个约数，组成两个比例式是（）(10)根据6a=7b，那么a:b=()(11)根据8×9＝3×24，写出比例（）(12)在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是3/4，写出这个比例（）(13)在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。(14)用18的因数组成比值是的比例（）(15)在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.5，则另一个内项是(　　)。(16)运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是()，工作效率的比是()(17)G的7/8与P的3/4相等，G与P的比是（）(18)如果G/8=P/13，那么G：P=（）(19)甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是(　　)。(20)在一个比例中,两个比的比值等于2,比例的外项是0.08和0.6,写出这个比例()比例的意义和基本性质、解比例练习题姓名成绩1填一填。(1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是(　　)∶(　　)，化成最简整数比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。(2)请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。(4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。2把下面左、右两边相等的比用线连起来。0．8∶3.2　　　　　　10∶42．5∶44.5∶181∶2.7∶1.50．9∶0.52∶3.23写出比值是的两个比，再组成一个比例。4思考一下，下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例。7∶14和6∶12∶和∶3．5∶7和1∶140.4∶1.6和3∶125根据要求写出比例式。(1)它的各项都是整数，且两个比值是8。(2)它的内项相等，且两个比的比值都是。(3)它的两个内项互为倒数。(4)它的两个外项的积是10.8，其中一个内项是。6填一填。(1)0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成(　　)×(　　)＝(　　)×(　　)。(2)把4×0.05＝0.8×改写成比例是(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)若A∶B＝3∶5，A＝60，则B＝(　　)。(4)因为5a＝4b，所以b∶a＝(　　)∶(　　)．(5)＝，那么ad＝(　　)。7判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)含有未知数的比例也是方程。(　　)(2)求比例中的未知项叫解比例。(　　)(3)比例的两个内项之积减去两个外项之积的差为0。(　　)8解比例。0．6∶4＝2.4∶G　　　6∶G＝∶＝∶＝G∶∶＝∶GG∶＝0.7∶9根据题意，先写出比例式，然后解比例。(1)8与G的比等于4与32的比。(2)与P的比值就是0.25∶4的比值。(3)用a,30,6和27组成比例。10若甲、乙两数相差0.8，且甲∶乙＝4∶3，你能知道甲是多少吗？11填一填。(1)求比例中的未知项，叫做(　　　)。(2)如果3G＝5P，那么G∶P＝(　　)∶(　　)。(3)写出24的所有约数(　　　　)，其中(　　　　)这四个数能组成的比例是(　　　　)。(4)在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是(　　)。(5)在＝这个比例中，两个内项是(　　)和(　　)，两个外项是(　　)和(　　)。12判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)当G∶P＝2时，那么2G＝5P。(　　)(2)比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。(　　)(3)甲5小时完成的工作量，乙6小时完成，甲、乙工作效率的比是5∶6。(　　)13解比例。10∶50＝G∶40　　　1.3∶G＝5.2∶20G∶3.6＝6∶18∶＝∶G＝＝14依照下面的条件列出比例，并且解比例。(1)G和的比等于和的比。(2)在比例中两个内项分别是12和8，两个外项分别是G和0.6。(3)等号右边的比是30∶17，等号左边的比的前项是G，后项是51。(4)用G,15,5和27组成比例。15、在下面各组数中分别配上第四个数，并组成比例。(1)18,8,24(2)，，416、按1∶4的比画出长方形缩小后的图形。(1)分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。(2)分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例。3a是b的，且b∶c＝0.3∶，求a∶b∶c?4甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行，甲行完AB全程要6小时，甲、乙相遇时所行的路程比是3∶2，相遇时甲比乙多行18千米，求乙每小时行多少千米？5某工厂一车间人数与二车间人数的比是7∶6，二车间人数与三车间人数的比是5∶4，你能写出三个车间人数的最简整数比吗？比例的意义和基本性质练习题3姓名成绩1填一填。(1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是(　　)∶(　　)，化成最简整数比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。(2)请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。(4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。2把下面左、右两边相等的比用线连起来。0．8∶3.2　　　　　　10∶42．5∶44.5∶181∶2.7∶1.50．9∶0.52∶3.23写出比值是的两个比，再组成一个比例。4思考一下，下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例。7∶14和6∶12∶和∶3．5∶7和1∶140.4∶1.6和3∶125根据要求写出比例式。(4)它的各项都是整数，且两个比值是8。(5)它的内项相等，且两个比的比值都是。(6)它的两个内项互为倒数。(4)它的两个外项的积是10.8，其中一个内项是。6填一填。(1)0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成(　　)×(　　)＝(　　)×(　　)。(2)把4×0.05＝0.8×改写成比例是(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)若A∶B＝3∶5，A＝60，则B＝(　　)。(4)因为5a＝4b，所以b∶a＝(　　)∶(　　)．(5)＝，那么ad＝(　　)。(6)如果3G＝5P，那么G∶P＝(　　)∶(　　)。（7）写出24的所有约数(　　　　)，其中(　　　　)这四个数能组成的比例是(　　　　)。(8)在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是(　　)。(9)在＝这个比例中，两个内项是(　　)和(　　)，两个外项是(　　)和(　　)。7、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)当G∶P＝2时，那么2G＝5P。(　　)(2)比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。(　　)(3)甲5小时完成的工作量，乙6小时完成，甲、乙工作效率的比是5∶6。(　　)8、按1∶4的比画出长方形缩小后的图形。1）分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。2）分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例。9、在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。10、在括号里填上合适的数，使比例式成立。8：6=4.8：（）6：（）=5：9（）：=3：45：7.5=（）：11、根据4×6=3×8，写出可能的比例式。12、将等式3×40=8×15改写成比例，你能写出几对比例就写出几对？把3和40当做外项把3和40当做内项13、一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是，写出符合条件的一个比例。14、按2:1的比画出平行四边形放大后的图形，按1:3的比画出长方形缩小后的图形。比例的意义和基本性质1填一填。(1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是(　　)∶(　　)，化成最简整数比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。(2)请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。(4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。2把下面左、右两边相等的比用线连起来。0．8∶3.2　　　　　　10∶42．5∶44.5∶181∶2.7∶1.50．9∶0.52∶3.23写出比值是的两个比，再组成一个比例。4思考一下，下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例。7∶14和6∶12∶和∶3．5∶7和1∶140.4∶1.6和3∶125根据要求写出比例式。(7)它的各项都是整数，且两个比值是8。(8)它的内项相等，且两个比的比值都是。(9)它的两个内项互为倒数。(4)它的两个外项的积是10.8，其中一个内项是。6填一填。(1)0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成(　　)×(　　)＝(　　)×(　　)。(2)把4×0.05＝0.8×改写成比例是(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。(3)若A∶B＝3∶5，A＝60，则B＝(　　)。(4)因为5a＝4b，所以b∶a＝(　　)∶(　　)．(5)＝，那么ad＝(　　)。7判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)含有未知数的比例也是方程。(　　)(2)求比例中的未知项叫解比例。(　　)(3)比例的两个内项之积减去两个外项之积的差为0。(　　)8解比例。0．6∶4＝2.4∶G　　　6∶G＝∶＝∶＝G∶∶＝∶GG∶＝0.7∶9根据题意，先写出比例式，然后解比例。(1)8与G的比等于4与32的比。(2)与P的比值就是0.25∶4的比值。(3)用a,30,6和27组成比例。10若甲、乙两数相差0.8，且甲∶乙＝4∶3，你能知道甲是多少吗？11填一填。(1)求比例中的未知项，叫做(　　　)。(2)如果3G＝5P，那么G∶P＝(　　)∶(　　)。(3)写出24的所有约数(　　　　)，其中(　　　　)这四个数能组成的比例是(　　　　)。(4)在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是(　　)。(5)在＝这个比例中，两个内项是(　　)和(　　)，两个外项是(　　)和(　　)。12判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)当G∶P＝2时，那么2G＝5P。(　　)(2)比的前项和后项同时乘上或除以一个数，比值不变。(　　)(3)甲5小时完成的工作量，乙6小时完成，甲、乙工作效率的比是5∶6。(　　)13解比例。10∶50＝G∶40　　　1.3∶G＝5.2∶20G∶3.6＝6∶18∶＝∶G＝＝14依照下面的条件列出比例，并且解比例。(4)G和的比等于和的比。(5)在比例中两个内项分别是12和8，两个外项分别是G和0.6。(6)等号右边的比是30∶17，等号左边的比的前项是G，后项是51。(4)用G,15,5和27组成比例。1在下面各组数中分别配上第四个数，并组成比例。(1)18,8,24(2)，，42按1∶4的比画出长方形缩小后的图形。(2)分别写出两个长方形长的比和宽的比，并组成比例。(2)分别写出每个长方形长和宽的比，并组成比例。3a是b的，且b∶c＝0.3∶，求a∶b∶c?4甲、乙两人骑自行车从A、B两地同时相向而行，甲行完AB全程要6小时，甲、乙相遇时所行的路程比是3∶2，相遇时甲比乙多行18千米，求乙每小时行多少千米？5某工厂一车间人数与二车间人数的比是7∶6，二车间人数与三车间人数的比是5∶4，你能写出三个车间人数的最简整数比吗？6A比B多，B∶C＝5∶6，求A∶B∶C。参考答案轻松起步1．(1)240∶4　60∶1　60　(2)3∶4＝6∶8(答案不唯一)　(3)b∶a　(4)7∶82．略3．5∶8＝10∶16(答案不唯一)4．7∶14和6∶12　∶和∶　0.4∶1.6和3∶12可以组成比例　7∶14＝6∶12，∶＝∶，0.4∶1.6＝3∶125．(1)8∶1＝16∶2　(2)2∶3＝3∶　(3)1∶2＝∶1　(4)1∶＝∶10.8(第5题各答案均不唯一)6．(1)1.2×0.6＝0.4×1.8　(2)4∶＝0.8∶0.05　(3)100　(4)5∶4　(5)bc7．(1)√　(2)√　(3)√8．G＝16　G＝10　G＝30　G＝　G＝　G＝9．(1)G＝64　(2)P＝8　(3)答案不唯一10．3.211．(1)解比例　(2)5∶3　(3)1,2,3,4,6,8,12,24　1,2,3,6　1∶2∶3∶6(答案不唯一)　(4)5　(5)5　8　2　2012．(1)√　(2)×　(3)×13．G＝8，G＝5，G＝1.2，G＝，G＝，G＝2414．(1)G∶＝∶，G＝　(2)G∶12＝8∶0.6，G＝160　(3)G∶51＝30∶17，G＝90　(4)答案不唯一快乐提升1．答案不唯一2．略3．1∶3∶44．18÷(3－2)×(3＋2)＝90(千米)90÷6×＝6(千米)5．7∶6＝35∶30　5∶4＝30∶24　35∶30∶246．A：5×(1＋)＝　A∶B∶C＝20∶15∶18PAGE2