毛概社会实践问卷调查报告

毛概社会实践问卷 调查报告 行政管理关于调查报告关于XX公司的财务调查报告关于学校食堂的调查报告关于大米市场调查报告关于水资源调查报告 　　通过小组成员明确的分工，周密的方案，设计问卷调查所需要的问题，对我校大学生电脑使用情况的调查，分析 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 调查结果，通过对学生们对问题的作答情况，从细节出发，认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况，总结分析，最终提出合理的建议。关键词：大学生，电脑，合理，学习。　　1、研究目的让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性，通过我们的数据分析，给同学们一个更加全面，更加清晰的认识，从而到达催促同学们认真学习的目的。　　2、研究意义面对日益剧烈的竞争，我们面临着更大的就业压力，我们要充分利用时间去学习生存本领，而电脑正是我们手中生存的利器，然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习，为此我们小组想借此时机，通对我校大学生对电脑的使用情况的调查，总结分析出我们面临的问题，从而提出相应的具有实践意义的建议。　　我们采用了发放自填式问卷的方法，这是由我们课题性质所决定的。　　黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班3(到的困难，并提出相应的解决方法;　　场景一：在沁芳园二楼进行问卷调查　　场景二：在文化广场进行问卷调查　　场景三：教学主楼进行问卷调查　　场景四：在大一学生宿舍进行问卷调查　　场景五：准备上课的大二学生　　场景六：在大三学生宿舍进行问卷调查　　关于我　　4、家庭经济状况?A、年收入5000元以下B、年收入5000-20000元C、年收入50000元以上　　5、有了自己的电脑之后，还会不会去网吧上网?A、会原因：a、学校网速慢b、网吧娱乐气氛好B、不会　　6、通常上网所进行的主要内容?A、聊天、影音B、学习、搜集资料C、玩游戏D、其他　　7、每周上网时间段?(多项选择)A、早起上网B、午休时间C、晚上放学后D、周一至周五的课余时间E、集中在周末　　8、平均每周上网所用时间长度?A、10小时以下B、10-20小时C、20-40小时D、有时机就使用电脑　　9、上网学习所占上网总时间的比例?A、10%以下B、10%-30%C、30%-50%D、50%以上　　10、谈谈你对大学生正确利用电脑资源的看法?答：　　电脑使用数据统计0102030405060　　第一题(选A的)　　第二题第三题第四题第五题(选A)　　第五题(选B)第六题第七题(多选)　　第八题第九题题数及选项使用人数选项ABCDE　　对于购置电脑的价位，由上述图像可以看出，大局部学生买的电脑价位主要在4000—6000元，而这主要是由于家庭年收入决定的，当然还有局部学生主要倾向与较高价位的电脑，喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品，更新速度太快，有资料显示，在3个月的时间里，市场上的电子产品就会更新，因此这也是大局部学生不买高端电脑的原因。　　在拥有电脑之后，对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上，在200份调查结果数据统计上可以看出：尽半数学生认为不会去网吧再消费。这局部学生认为自己有了电脑之后，不会再去网吧浪费钱，而自己也可以利用自己电脑上网等娱乐活动。然而还有少局部学生那么认为，学校网速太差，想下载点资料，和玩点游戏都不是很给力，因此他们宁愿去网吧黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班8玩电脑。同时，他们也认为网吧玩游戏有娱乐气氛，更能体验大学生活。在学生当中，电脑也支配这学生的大部时间，他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势，几乎有时间就会上会网，一局部那么会集中在晚上以及周末等有电(学校是分时段给电，因此学生白天不一定有电)和时间较多的时间段!对于电脑，当初买的时候是处于学习的用途，但在使用电脑的问题上那么是因人而异了。　　随着信息技术的飞速开展,网络普及了全球的各个角落,网络突破了时间和空间的限制,方便而快捷地为人们提供所需要的信息,作为具备知识和时尚意识的大学生,利用网络学习早已成为大学生学习的重要形式之一。但是网络上信息资源丰富、复杂,不可防止地带来一些负面影响,如沉酒于网络游戏、色情、网恋等,这些不利因素给大学生带来了严重的危害。这种状况引起了学校、家长、社会的关注和担忧。把电脑比喻成“双刃剑”，是最好不过了。尤其是在我们学校。到了大二，就根本上每人一台电脑。而电脑的用途都是什么呢，前面的数据已经显示的很明了了，对于大学生如何正确利用电脑资源，建议如下：　　对于买电脑的最初目的，大家都很明确，有52%的人都选择了根据专业而定，换言之，就是为了学习而买电脑。中国有句古话，叫种什么因得什么果。或许结果不一定完全如你所愿，但出发点一定要是好的，积极向上的，最终你得到的就是一个满意的果。抱着玩的态度买电脑，你也一定会抱着玩黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班9的态度用电脑，最终不是你玩电脑，而是电脑玩了你的时间，你的精力，你的健康。但是，如果我们抱着积极地态度去使用电脑，来辅助学习，带来的结果也必定是积极地，有利的。因此，我们要明确使用电脑的目的抱着利用电脑学习，利用电脑开拓视野提高自身综合素质的目的去使用电脑让电脑成为我们大学生活中的良师益友。　　这里我们要明确，所说的控制电脑使用的时间，指的是合理利用电脑，不意味着就必须要放弃听歌、看电影玩游戏。这里的“合理”意味着我们必须要掌握一个适当的限度。凡事过犹不及。面对日益加剧的就业竞争压力，我们大学生必须学会合理安排电脑时间劳逸结合。从而使自己的生活更有乐趣，不至于被枯燥无味的学习生活压垮，才能够沉着的面对困难和挫折。调查结果显示，对于上网做进行的主要内容，有44%的人是为了学习和搜集资料，也就是说，剩下的56%所进行的都是与学习无关的，这就是一个很危险的数据。另一组数据显示，有44%的学生平均每周上网时间为10~20小时，36%的学生为20~40小时。总体看来，大约有80%人一周上网时长为20小时，平均到天，大约每天3小时的上网时间。着我们就要扪心自问了，这么多个三小时，如果用来看书，我们这一学期能看多少本呢?想必大家心中都有自己的答案吧!放松要适当，都要有一个度，过了这个度，电脑就不是你的良师益友了，而是一台“杀人工具”。正如智立方老董杨石头老师说的那样：“大学生的时间都是浪费在早上起不来的床上和晚上下不来的网上”。这话一点不为过。　　结论和总结在调查问卷中，对于大多数学生使用电脑的问题上，绝大多数学生认为学生购置电脑是处于学习和专业课的需要。在购置电脑之后，大局部学生那么会背离当处的想法，逐渐向娱乐等方面开展。更是有少局部学生是出于攀比心里，因为别人有了电脑，而他们也要有电脑，他们不要比别人差的心里。在买电脑之后，大局部学生那么每周花在学习上的时间逐渐减少，而在玩电脑的时间上逐渐趋多，这影响了他们的学习精力。因此，在对于大学生如何正确使用电脑的问题上，在调查过程中，大局部学生都认为应该合理利用电脑，主要还是要以学习为主的前提下，正确使用电脑。当然，在自己身心疲劳的时候，电脑也能适当减缓学生的压力，学生也能适当使用电脑进行娱乐活动。　　在问卷调查的过程中，我们也同时体会到了团队合作的重要性，一个团队，如何再能同心协力，进行高效率的办事，这在调查的过程中，表达的淋漓尽置。合作，如何正确的合作，而又如何合理的合作和分工，这些都是课堂上难以学到的知识，只有在实践的过程中才能完美表达!　　最后，对于当代大学生使用电脑的问题上，我们小组一致认为，只有自己合理安排时间，正确使用电脑，合理利用网络资源和电脑资源，才能使大学生的生活更加充实和精彩!!xx年5月1日星期二 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 ,内容仅供参考