教师快乐工作演讲稿

教师快乐工作演讲稿 篇一:做一名快乐的老师演讲稿 做一名快乐的老师演讲稿 深水河中学 高利中 尊敬的各位领导和评委: 你们好～今天我演讲的 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目是《做一名快乐的老师》，让自己工作快乐，让学生学习快乐。 现在当教师压力大，工作难。社会、家长对老师的期望高，如果老师在工作中找不到快乐，没有好的心情，就不可能搞好工作。 那么，怎样做一名快乐的老师呢, 做一名快乐的老师，前提是热爱自己的职业，热爱三尺讲台，热爱自己的每一位学生。这种热爱发自于内心，只有热爱才能全身心地投入，只有热爱才会有工作热情，只有热爱才会千方百计地把自己的本职工作做好。 一、 我付出我快乐 每当我坐在办公室内，认真备课，批改作业和 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 ，我看到学生成绩进步了，我感到欣喜。我总是寻 找学生身上的亮点、学习上的亮点，生活上的亮点，及时地表扬他们。其实，每一位学生都渴望老师关注他，渴望老师能发现自己身上的优点，渴望老师能发现自己的哪怕是很小的一点进步。 我悄悄地走近他们，走进他们的内心世界，走进他们的情感世界，我用我的赞美和评价，将学生的亮点变成思想的火花，激发了他们的上进心，激活了他们内心深处追求美好的潜能，我觉得我是快乐的。晚上，我发现学生病了，我把他们送到村卫生室看医生，第二天，看到他们又坐在教室里健健康康地上课，班上的学生一个都不少，我觉得自己辛苦点，这付出是值得的，是快乐的。 二、 我收获我快乐 每当我走进教室，我看见学生脸上露出了微笑，等待我上课，我很满足，我赢得了学生的信任，我收获了快乐。学生把教室打扫得干干净净的，把讲台 上教师用书和作业本摆放得井然有序，整整齐齐，我觉得很温馨。 下课了，学生三三两两围在我身边，帮我拍掉身上的粉笔灰，问我茶杯里要不要加水，有的把好吃的东西硬往我手里塞，我虽然回绝了他们的好意，但是他们的这份心意我怎能回绝呢, 三、 学生安全、我快乐 学生的安全关系到学校、教师的声誉和切身利益，关系到千家万户的幸福。我每天都在教室、寝室，课外等地方寻找不安全的因素，经常与学生和干部交谈安全方面的话题。一天上课，我发现一个同学后背有许多灰尘，我问学生是怎么回事，他说下课后有几个学生在教室里摔跤，我就及时地进行安全教育，讲明摔跤的危险性，将危险消灭在萌芽状态。一次课间操时，我问男生寝室长，昨夜纪律情况，有没有危险因素,从学生那里了解到一个 叫刘浩明同学睡在双人床的上铺，老师查寝走后他把电灯亮着，从这边上铺跳到那边上铺。两个铺位之间大约有近两米的距离，多么高～多么危险～稍有失误就会造成重大安全事故，由于及时制止，避免了事故的发生。学生懵懂不懂事，要靠教师去引导，要靠老师去发现，要靠老师去纠正，要靠老师督促和检查。老师要把学生当作自己的孩子，要把自己当作学生的家长，用真心换来真情～ 学生安全，校园平安，才是每一位教师最大的快乐～ 谢谢大家～ 篇二:教师演讲稿--快乐工作不断成长 快乐工作不断成长 尊敬的各位领导、老师大家好～ 与其说是演讲，不如说是和大家在这分享一下进入三小以来的真实感受。进入三小，融入了一个新的集体，加入了一个富有朝气和活力的团队。也是我们三小每一个老师新的人生之旅。在这个集体中，我们每一天都在成长都在进步，也在不断的挑战我们自己。无论是朗诵比赛还是听课、评课说课、作课，我都学到了很多。每个过程都是一次经历，因为每一次经历都是一种成长。生活无奈的事太多，不要计较太多，能改变的想办法改变，改变不了的学会适应。每一次活动，我们都要一段时间去准备，准备的过程忙碌但充实，因为我们在提高自己。上网搜集 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ，请教同仁，自己筛选资料，找理论，看名师的视频，看理论如何和实 践相结合。在这个过程中，我们也重新审视了自己，没有进步就等于退步。每次活动之后，我们都会有新的体会和感受。 我仅以说课活动为例。下面是我们说课之后写的一些感受，和大家分享一下:今天说课，首先上台的王泽方老师给大家做了很好的榜样，表情自然，语言流畅。而台下的我却紧张紧张更紧张，紧张的原因是由于自己从来没说过课。虽然近期看了很多理论上的知识，但不能和实践相结合。听着同仁们说的过程，渐渐地也看到了自己准备的说课稿的不足之处。在听的过程也不断修改着自己的说课稿，尽管有很多地方来不及修改，但自己心中对于说课有了一些体会，也扩大了自己的视野。其实说课远远比上课更难更麻烦，整个说课的过程不仅要有上课的流程，还要告诉别人你为什么这样上，这就是说课难的一个原因。上课你只是自己设置一个教学过程上给学生听，而说课则是把你上这堂课的教学思路和设想说给其他老师听。在说课中，要把学生情况分析透彻，以前那种泛泛说学生基础差，水平低等等是不行的，要具体分析学生的心理特点，专业特长和需求是什么，优缺点是什么，针对这些你怎么合理使用教材，设计教学活动。教材分析不但要分析出重点难点是什么，还要明确在教学过程中是怎么解决的;说教学过程时，不但要说出怎么教，为什么这样教，理论基础是什么，还要渗 篇三:教师快乐工作演讲稿 各位领导、老师: 大家好，我演讲的题目是《我付出 我快乐》 我想斗胆问问在座的各位领导、同仁:你是不是每天都很快乐,人生苦短,没有任何理由 让我们不快乐， 生命本身的意义，就是追求快乐～快乐对于人生是多么重要!只有快乐才有 健康的体魄，只有快乐才有向上的精神，只有快乐才能更好的工作～那么怎样才能天天快乐 呢～我是这样做到的。 我从教我快乐，我付出我快乐。我是一名普普通通的农村小学教师，我所在的滦平镇中 心校，教师人员紧缺， 03年领导把我分配到北李营小学教三年级和六年级复式班，且不说 学校偏僻，路程遥远，也不说天天骑自行车上下班要在路上奔波两个小时，最为困难的是两 个年级共四十多名学生，所有学科由我一个人教。虽然开始时搞得手忙脚乱，虽然没有一点 喘息时间，虽然很劳累，但我依然快乐。因为领导信任我，全中心校只有这一个复式班，就 把这个艰巨的任务交给了我，说明在领导心目中我有能力胜任此项工作，况且教学相长，我 还年轻急需掌握教学方法、积累经验，我比别人多教一个年级，那么我收获的经验掌握的方 法也是别人的二倍啊～于是我快乐的投入工作，积极的克服困难。学生学习基础差，我路程 远中午不回家，正好利用中午时间给学生辅导。学生家庭困难，我在偏远地方教学，没有过 多机会逛街，节省下来的资金接济我的学生，给他们买些衣服、鞋帽、学习用具之类，学生 生病买药不方便，我身体健康我的医疗卡用不了用它买些常用药，哪个学生有了小毛病就给 他们救救急。学生上学路远，中午带饭，我也带饭，于是用大锅天天给学生和自己蒸饭，蒸 好了和学生围坐在一起共进午餐，学生大吃大嚼狼吞虎咽，我也吃得香香甜甜。学生成了我 的追随者，时刻不离的围着我，什么话都跟我说，有什么好吃的当然也忘不了我，我的讲桌 每天都像供桌一样，摆着山桃啊，杏啊、梨啊，山枣啊之类的好吃的。那是可爱的学生们辛 辛苦苦采摘的，自己舍不得吃敬献给老师的!那是一颗颗金子般的心灵啊～那是用金钱也买不 到的人间真情啊～那是孩子们对老师最真最纯的爱啊～每当见到这一切我就非常感动，每当 这时候我的心中就溢满了快乐。我从教我快乐，我付出我快乐，付出有了回报尤为快乐!就这 样我快乐的教了四年复式班，而且是全中心校唯一的一个复式班，我最为快乐的是:我所教的复式班成绩，所有学科在全中心校均名列前茅，而且我积累了很多教学经验， 多篇论文在省级报刊发表。其中《如何搞好农村复式班教学》获得省级科研成果奖。老师们 和领导们也给了我很高的评价，这四年中，年度考核给我评了三个“优秀”和一个县级三等 功。怀着快乐的心态去教学，教学是快乐的，快乐的教学，学生是快乐的，结果也必然是快 乐的～ 07年中心校动员一批老师到更偏远的地方去支教，我们中心校老师严重老龄化平均年龄 49岁，老师们上有老下有小，都很不容易，年轻教师有的孩子小，有的要照顾父母。而我还 年轻，虽然孩子还小但也上小学了，我的双方父母都有哥哥姐姐们照顾，孩子还能托付给我 妈妈照管，算一算我比别人条件方便点儿，于是我主动找领导要求我去支教。我去的地方是 长山裕中心校，那里急缺英语教师，于是让我教三所学校三个年级七个班的英语，且不说年 级复杂，班多学生多，单说学生英语基础那是难以想象的差，但是我没有气馁，我想如果这 里不缺老师让我们支教干啥，如果学生什么都会还用我们老师教啥，拼他一年总会有成效的。 还是老办法中午不回家，加班加点给学生补课，反复讲解、教读、教写，一切从零开始。备 课写教案一律放在晚上，有时太累了，太困了，我就拿手机定时睡一觉再起来备课。我备课 不是按固定格式抄教参，也不是备知识，小学英语很简单知识不难备，我备的是方法:是让 学生如何轻松愉快的学习的方法，是让学生一学就会的方法，是让学生学起来上瘾的方法， 是让学生自愿学习、快乐学习的方法。有时为了让学生轻松的掌握一个类型的知识，我常常 冥思苦想，彻夜难眠，在头脑中反复设想着采用各种方法教学的情景，不行推翻再想，再不 行再推翻，每当有了好方法去实践并取得成功时，学生学会了知识快乐，掌握了方法快乐， 体验到了成功快乐，而他们的快乐都融成了我的快乐～所以我辛苦快乐，劳累快乐，付出也 是快乐的。我教的这三个年级七个班英语，期末考试成绩，除了一个班获得全中心校第二外， 其余的六个班均获得第一名。回滦平镇后，领导又让我教三所学校三个年级六个班英语，有了支教时积累的经验，我 轻车熟路教起来容易多了，这三所学校三个年级六个班的英语，期末考试成绩有五个班及格 率100%，一个班及格率98%，优秀率六个班均在55%以上。望着学生优秀 的成绩我的心情无比快乐。多年的教学让我积累了一定的教学经验，也积累了保持心态 快乐的经验。在此分享给各位领导同仁: 人生苦短,没有任何理由让我们拒绝快乐。要相信:没有攀不上的高山,没有趟不过去的河, 为心灵减掉些沉重,遗忘些痛苦,抛掉些烦恼; 采撷明媚的花朵,让生命朝气蓬勃～人不是命运的神灵，我们无法预知未来， 我们所能做的也能做到的就是:少些自怨自艾，多些豁达明朗;少些斤斤计较，多些宽宏忍让，以从容的心态回首几度东风，几度花落， 心态快乐，从教快乐，付出快乐，人生快乐～——这就是我们的师德～ 谢谢大家～篇二:演讲稿(教师的快乐)教师的快乐 上小学的时候，我的一位数学老师姓赵，总是微笑着跟我们说话，即使犯了错误，也是 进行温柔地教导。那时候，因为赵老师，我们都不愿放假，总喜欢偎在老师的身边问长问短。 于是当一名教师成了我的理想。九三年秋天，我走上了从小就憧憬的三尺讲台，开始了我的教师生涯，怀揣着对教育的 热爱，享受着教师的快乐。 我的快乐源于我的学生:看着学生们日益懂事，我很高兴。小新，母亲带他改嫁三次，不停的更换继父，让本该活泼的男孩子 沉默寡言，几乎不跟 同学交流。对自己的妈妈，更是不愿多说。初中三年，我通过主题班会教会学生们感恩，利 用家长会增进孩子跟家长的交流，还抓住机会跟小新个别交流，使他发生了很大的变化。上 高一小新生日那天，他给我打电话:“老师，今天是我的生日，我给妈妈送了礼物，还承担了 家务，妈妈很高兴，老师，谢谢你。”放下电话，我高兴得哭了。其实，小新的妈妈刚跟我通 完电话，我能感受到孩子妈妈的激动。我知道，三年的引导成功地让小新明白了母亲的无奈 和辛苦，我的真心得到了最好的回报～ 晗晗，刚上初中时名不见经传的孩子，小学从未当过班干部，初一阶段整天昏昏欲睡， 我单独跟她谈话，告诉她我觉得她是个很有能力的孩子，如果有什么困难一定要告诉我，我 会尽全力帮助她。我帮她分析，教给她调整时间，初二她就对初中生活应付自如了，一节体 育课结束时晗晗不小心扭了脚，我扶她进了医务室，并替她脱了袜子配合医生检查，检查结 束再帮她穿上，这让晗晗非常感动。分组以后，晗晗担任小组长，我特意给她安排了一个学 习成绩差，又有很多毛病的组员，她有些不乐意，找我，我对 她说:“像你这么有能力的孩子 怎么可能没办法呢,因为在老师的眼里你最棒，相信你一定会帮他提高的。”结果，一学期下 来，她带的组总评第一，那个最差的同学有了很大的进步。初二下学期，她被评为优秀团支 书，之后又被评为市级优秀班干部。初三，她参加推荐生的考试，面试那天下了大雨，晗晗 自己坐公交去了考场，被雨淋了的她哆哆嗦嗦的走上平时没见过的实验操作台，她看到了考 官眼里的不屑。(这是后来她跟我讲述的)面试的失利让她觉得很愧对老师，我就对她说:“那 些老师不知道你是多么优秀的孩子，咱争口气，考个高分给他们看看，让他们后悔没第一眼 瞧上你～”晗晗很努力，用高分考进了一类高中。初中毕业的那个暑假，晗晗特意学了十字绣， 把第一个作品送给了我，接受了学生的心意，我觉得很幸福～ 大硕，小学时出名的捣蛋包。经常被老师批评，曾经跟他同班过的同学都敬而远之。初 一，军训期间，他就百般耍赖，想尽办法逃避训练。后来他拿人家的笔用不坏不会还，用人 家的东西比自己的还随意，问他原因，他竟然表现得无所谓。通过跟家长的交流，我明白了 大硕不跟家长交流的原因，我要求家长不要打孩子，少说话，多观察，找机会尽量表扬。在 学校里，我尽量给他更多的关注。我安排他做卫生委员，不干活，但要天天认真监督检查， 结果他很认真，他当卫生委员期间，我们班卫生几乎不扣分。初二暑假，他被家长送到部队 跟军人们生活了一个多月，一开学，他就找我:“老师，我在部队上学会了跑步整齐又不累的 方法，让我当体育委员吧，我教教同学们。”正好我们班体委因为做了牙龈手术不能说话，我 就接受了他的 申请 关于撤销行政处分的申请关于工程延期监理费的申请报告关于减免管理费的申请关于减租申请书的范文关于解除警告处分的申请 ，他还真认真，我们班整队速度，跑步队形整齐程度都有了很大改进。初 三我帮他解决了困扰他的女朋友问题，又制止了企图打架的莽撞行为。协助他顺利考上了高 中。直到今天，大硕一直喜欢遇到事情跟我商量，我为这份信任感到骄傲～ 我的快乐还来自学生家长，中考结束，我总能收到家长们的问候，不管走到哪里，总有 跟我打招呼的学生家长，所以我的脸上总是挂着笑容，我为得到家长的尊重而自豪～我的快乐还有学校领导和同事们的支持，我带学生开各种主题班会，我带学生出去踏青， 学校领导和同事们都给予了最大的支持和帮助。 每天走进校门，接受着声声问候，我的心是快乐的，我很感谢充满活力的学 生们，是他 们让我内心永葆青春，做教师，我很快乐～我觉得自己很幸运，陪着学生们走过了二十个真诚而晴朗的岁月。在每一个精彩而亲切 的日子里，我感受着快乐。我怀着不可思议的热情喜欢他们，通过各种方式:一句话、一个 动作、甚至一个眼神，来滋润孩子的身心，让每个孩子纯真的心灵感受更多的阳光，愿“书 声、歌声、笑声”充满我们的校园，愿大家都做个快乐教师～篇三:我奉献我快乐演讲稿(教 师) 我奉献我快乐演讲稿(教师)立足岗位作贡献演讲稿不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受， 或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。从xx年大学毕业 起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我 找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家—中国科学院幼儿园，一个绿色事业的家?? 伴??做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。我微笑着走进了孩子 们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地 比试，跟小公主们一起唱呀、 跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音:老师，我们欢迎你～在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时开 心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌 在孩子身上时;当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了， 突然间，我感觉自己很有成就感:幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大， 是其他任何工作无法比拟的。慢慢地，我便爱上这份职业。 现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。刚开学的近一 个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处 理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不 言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛 劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。 记得曾经带过一个叫张昊的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎 不会说话，他还分不清 楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成刘老师，其实班里根本没有刘老师。我看着这张 白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是 瞪着眼睛看着我??我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班,我不禁 有些心酸。我想，作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。于是，我就利用每天中午他醒 来比较早的时间来教他说话。刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他 不但没有进步，而且还很不配合。那时我真的很灰心，想放弃。可是，转念一想，我不能～ 这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做～于是，我使出各种办法来教他。终于， 两个半月之后我的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了。那天一下午我都高 兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。 一段时间后，张昊已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上， 我们对他也是加倍地关心和照顾，张昊原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一 万多都没有治好，还是上幼儿园好。我们也为张昊的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没 有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我用 满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的感情:孩子们爱我，我更爱孩子们。 世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。我千百倍的 耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。听到家长说“老师，没关系，我们能理解”这样 的话，我真的很感动。法国作家雨果这样写道:比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空， 比天空更大的是人的胸怀。不是吗,当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们 的工作也会发出动人的光彩～工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。因为孩子快乐成长的过程正 是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢,幸福要靠自己去品味，当你生 病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸??有孩子们的关心和爱护，你能不感到 幸福吗,当你感到劳累，想休息片 刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗,面对这份幸福， 我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折。的确，幼儿教师的工作十分平凡，然而， 不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡～真的让我 感动不已～在平凡而充实的工作中，我将继续以自己的满腔热情，注释幼儿教师的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ，呵 护幼儿的成长，书写中国科学院幼儿园教育事业的不平凡～ 我骄傲，我是一名幼儿教师～我骄傲，我是一名中国科学院幼儿园的教师～篇四:快乐奉献 无悔青春———教师演讲 稿 快乐奉献 无悔青春 *** 各位领导，各位同仁:大家好～ 今天我演讲的题目是《快乐奉献，无悔青春》。有人说教师工作是乏味的，日复一日地呆 在一方教室里从春到夏，从秋到冬;有人说教师工作是枯燥的，呆板的教科书捣乱的学生没 有新鲜感没有激情;有人说教师工作是辛苦的，备课讲课批改作业嘶哑的嗓子就是见证;有 人说教师工作是清贫的，每月的薪资刚到手一转眼就能花个干干净净;我却说，教师工作是 快乐的，我沉醉于这种快乐，享受于这种快乐，这种快乐源于一颗奉献的心，一颗爱学生的 心。 伟大的教育家陶行知说过:“没有爱就没有教育”，是的，教师首先要有一颗爱学生的心， 只有发自内心的热爱，才能耐心地指导学生、培养学生，只有发自内心的爱，才能让教师更 有责任感和使命感，督促自己更好更细心地完成教育。这种爱，源于高尚的师德，这种爱， 是无私的奉献，这种爱，铸就了一名教师的师魂。2012年的暑期刚刚大学毕业的我，在老家办了一个暑期辅导班，那是我第一次有老师这 个身份，我并不是一名师范毕业生，但经过一个月的和孩子们的接触，我喜欢上了教书这份工作，当孩子们带着求知的目光 望着我时，当他们为获得了知识而喜悦时，当他们围在我身边向我诉说时，我深深地感受到 了教师这份职业的魅力，我的价值在三尺讲台上可以得到实现，我的内心在学生们掌握了知 识的目光中获得了满足，我甚至觉得，我--***，就是为教师这份职业而生的。所以，我毅然 地做了一个我今天都为之自豪的决定:我要做一名光荣的人民教师。 在接下来的时间里，我通过辛苦的学习拿到了教师资格证，又通过了2014年的特岗考试， 终于成为了一名真正的老师。当我第一次真正踏上讲台时，我是忐忑又激动的，我知道，这 是第一步，我在今后的岁月里，要无数次地踏上讲台，要无数次地在黑板上挥洒书写，要无 数次地不厌其烦地讲解，要无数次地批改作业，有太多太多的无数次〃〃〃而每一次，我都 会把它当成第一次来做，严肃而认真，带着一颗虔诚地心去做，因为，这是我热爱的无悔的 事业。 当清晨的阳光还没有透过云层染亮树叶时，学生的朗读声已在校园里回荡，我的心也起 了床，充满了生机;走进教室，面对学生们求知的目光，将精心备好的课一点点给学生传授 时，我的心，比吃了一顿好饭还要满足;布置批改作业，发现当天知识掌握不好的学生，专 门找到他给他点拨，直到他真正弄懂，这样我的心才能踏实;夜幕降临，回想自己一天的所 为，反思自己需要改进的地方，然后在安稳中睡去，这，就是我的充实快乐的每一 天。 当然，作为一名新手教师，我还有很多不足，如何更有效地实施教学，如何更好地组织 管理学生，如何和学生建立良好的师生关系，这些都是我需要探求摸索的问题，我会向老教 师们虚心求教，会认真反思思考，我会带着这颗爱学生的心， 把爱传递给更多人，相信通过 我的不断求索，我一定会早日成为一名真正优秀的老师。上学期期末，我查出了患有****这一病症，在寒假期间动了手术并请了一周的病假，在 这期间，我的学生给我发信息说:“老师，您赶快回来吧，我们都想您了～”，看着信息，我的 心里满满的都是感动，我在想，我所做的并不多，但我却收获了那么多，有学生的关心，同 事的关怀，更有自己内心的知足和幸福，这样的一份事业，我还有什么理由不快乐,还有什 么理由不尽情奉献自己的力量,亚里士多德说过“教育的根是苦的，但其果实是甜的”。我愿抛去那些乏味枯燥，因为我 每天的心都是崭新的;我愿承受那 份辛苦，因为我可爱的学生们收获了知识获得了成长;我愿守得住那份清贫，因为教育 本就是一方净土;我愿快乐奉献，无悔青春，只因为我是快乐的，我在从事一份我真正热爱 的事业。 我的演讲完毕，谢谢大家～篇五:工作着,快乐着演讲稿各位领导、老师们: 大家下午好!我今天幼儿教师普通话演讲比赛的题目是——工作着，快乐着。很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确，在园中，孩子是快乐的，除了老师 带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师 是爱孩子的，从心底的出发，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。年年孩子不同，班 班孩子不同，个个孩子不同，如此多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更 多的挑战、困惑和艰辛。