英语动词时态表_图文

英语动词时态表_图文 一、概况 (Perfective Aspect)相关，只表示现在(Now)。那么在时间轴上如 何理解它们,见下图: 一般时 进行时 完成时 完成进行时 一般现在时 现在进行时 现在完成时 现在完成进行时 从图2可以看出一般现在时是以“现在”(Now)的时间为基点的，我们一般过去时 过去进行时 过去完成时 过去完成进行时 用双线实心箭头表示一般现在时的动作特点:习惯性、现实性、客观性。 一般将来时 将来进行时 将来完成时 将来完成进行时 一般过去将来时 过去将来进行时 过去将来完成时 过去将来完成进行时 二、十六种时态的谓语形势 一般时态 进行时态 完成时态 完成进行时态 am/is/are have/has have/has 现在 do/does doing done been doing 1)He often plays football on weekends. was/were had had 过去 did 2) I am a teacher and he is a student. doing done been doing shall/will shall/will shall/will shall/will 3) The earth is bigger than the moon. 将来 do be doing have done have been doing 过去should/would should/would should/would should/would 例三:现在进行时(Present Progressive Aspect) 将来 do be doing have done have been doing 现在进行时更好理解:它表示现在正在进行的动作或现阶段一直持续的 )，但它与一般现在时状态。现在进行时的基点时间仍为“现在”(now例一:一般现在时(Simple Present) 的动作不同:它的动作特点是进行性或持续性，我们用稍长的单实线表 示我们知道，一般现在时有以下几种常见的用法: 1)表示现在经常性的动作; 2)表示现在的情况或状态; 3)表示不受时限的客观事实或真理(实际上这些客观真理或事实都是人 们以“现在”(Now)的观点或 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 来做出评判的，它们仍然是人们在“现 在”这个时间段里所理解、所认识的客观世界)。 :1) I am writing a composition. 这三种用法有一个共同点，即:它们的时间不涉及到过去(Past)和将2) My brother is playing soccer. 来(Future)，动作也不与进行体(Progressive Aspect)或完成体 例二:一般将来时(Simple Future Tense) 同时，用实线段表示完成时，更有利于理解:为什么在表示某一动作的 持续性时，我们不用非延续性动词(即短暂性动词)，而用相应的延续下面我们再看一般将来时:它表示将要或计划要发生的事，它的基点时性动词,因为完成体的动作特点为阶段性、持续性，它所体现的时间只间也是“现在”(时间轴上的“Now”点)，但它的动作实际发生的时间能用段时间(从Ago到Now)来表示，而不能用点时间(Ago或Now)来应该是“将来”(时间轴上的“Future”点)。由于它的动作相对于“现表示。 在”来说，还没有发生，在时间轴上我们就用虚线箭头来表示，如图: 如:come / go — be, borrow / lend — keep等。 1) Tom has come here for three days. 应改为:Tom has been here for three days. 2) I have borrowed the book for three months. 应改为:I have kept the book for three months. 1) He will go to Beijing next week. 以上四种为基本的现在时态。为了便于从总体上来比较、理解这四种现2) I am going to be a teacher (when I grow up). 在时态，我们把这四种时态所在的时间轴放在一起，如下图: 例四:现在完成时(Present Perfective Aspect) 最后，我们来看现在完成时,一般来说它有三种用法: 1) 表示一个已经发生但对现在情况有影响的动作; e.g. He has gone to town. (说明他现在不在这儿) 2) 表示从过去某时(ago)到现在(now)这段时间发生的事; e.g. We have learned 800 words this term. 3) 表示一个由过去某时(ago)持续到现在(now)的动作状态。 e.g. I have lived here for four years. 无论哪种用法，其基点时间都是“现在”(now)，而且动作特点为阶段 性、持续性。在时间轴上我们用实弧线箭头表示，而且该弧线有起点(ago) 和终点(now)，可以理解为它是一条表示时间的实线段。如图: 综合上述四条时间轴，不难看出这四种时态的共同点:现在时态的基点时间都是“现 在”(Now)，它们的动作都与现在时间有关，这一点刚好与前面所提到过的“两时” 中的“现在时”相吻合。 过去时态(Past Tense) 掌握好上述四种现在时态以后，我们就很容易理解另外四种过去时态(Past Tense)。事实上，每一种过去时态都与一种现在时态相对应，只是他们的基点时间不同，动作所发生的时间也不同，然而每一种过去时态和与之相对应的现在时态之间还是有一定的联系的:我们只需将现在时态中每一种时态的基点时间“现在”(Now)改为相应的“过去”时间(Ago)，就可以得到相应的过去时态: ? 一般现在时 ? 一般过去时 ?一般(现在)将来时 ? 过去将来时 ? 现在进行时 ? 过去进行时 ? 现在完成时 ? 过去完成时 如果我们用时间轴来表示这一关系，则更容易理解:在时间轴上，我们只需借用数学中的平移方法，将四种现在时态的箭头图标分别向左平移 一个单位时间，即由“现在”(Now)基点平移到“过去”(Ago)基点，其他的图标位置都不变，这样我们就可以得到以过去时间(Ago)为基点 时间的过去时态，具体图形变化如下: 一、一般现在时: 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, etc. 基本结构:?be动词;?行为动词 否定形式:?am/is/are+not;?此时态的谓语动词若为行为动词，则在 其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动 词。 一般疑问句:?把be动词放于句首;?用助动词do提问，如主语为第Many people died in the tsunami that took place in Thailand. 三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 很多人在泰国的那次海啸中遇难丧生。 一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外 be 和have要根据人称的变化使用特殊的形式。一般现在时主要表示经 三、现在进行时: 常性的动作或存在的状态，还可用来表示普遍真理。 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. The Yangtze rises in Qinghai. 长江发源于青海。 基本结构:am/is/are+doing Actions speak louder than words. 行动胜于言辞。 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。 We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。 现在进行时是由助动词be加现在分词构成的。主要表示现在或现时刻这 一阶段正在进行的动作，有时候还用来表示一个最近按计划或安排要进 行的动作。 二、一般过去时: 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、How are things getting on with you? 工作进行的怎么样, 行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, Someone is asking for you on the phone. 有人找你接电话。 night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long They are publishing a new version of the playscript by Taso Yu this long ago, once upon a time, etc. autumn. 基本结构:?be动词;?行为动词 否定形式:?was/were+not;?在行为动词前加didn't，同时还原行为 今年秋天他们要出版曹禺剧作的一个新译本。 动词。 一般疑问句:?was或were放于句首;?用助动词do的过去式did 提 问，同时还原行为动词。 四、过去进行时: 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 一般过去时由动词过去式表示，动词be 根据人称有was和were两个词 时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的形，规则动词在词尾加-d-或ed;其他动词参阅不规则动词变化表, 该 谓语动词是一般过去时的时间状语等。 时态主要表示过去某时发生的动作或情况。 基本结构:was/were+doing 否定形式:was/were + not + doing. It’s a pity that you did not go to the movie. 很遗憾你没有去看 一般疑问句:把was或were放于句首。 那部电影。 过去进行时是由助动词be的过去式加上现在分词构成的，主要表示过去注意:过去时和现在完成时的区别: 某个时刻正在进行的动作。 现完成时的基本特点是它和现在有密切的联系，或是指迄今为止这一段At that time she was working as an assistant in a physics labatory. 时间的情况，或是过去发生的事对现在造成的影响或结果等。而过去时 主要强调过去某时刻所发生的动作或情况，与现在没有任何联系。如: 那时她在一家物理实验室做助手。 Up till now we have planted over 10,000 apple trees. They took us to see the chemical fibre mill that they were building. 到目前为止我们共种了一万多棵苹果树。 他们带我们去参观了他们正在修建的化纤厂。 I saw him a minute ago. 我前一会还见到他的。 五、现在完成时: 六、过去完成时: 概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去 已经开始，持续到现在的动作或状态。 概念:以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去时间状语:recently, lately, since„for„,in the past few years, 某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 时间状语:before, by the end of last year(term, month„),etc. etc. 基本结构:have/has + done 基本结构:had + done. 否定形式:had + not + done. 否定形式:have/has + not +done. 一般疑问句:had放于句首。 一般疑问句:have或has。 过去完成时由助动词had加动词的过去分词构成，主要表示过去某时刻现在完成时是由助动词have和has加过去分词构成的。主要表示此刻以 前曾经发生的动作或情况。如: 前业已完成的动作或存在的状态，其实就是指过去的过去。使用时往往 要要在从句中或有一个明确的过去时间状语。 Grain output has greatly increased in the past few years. 这几 年粮食产量有了很大增长。 Before daybreak they had covered half the distance. 拂晓前他们 已经走完了大半路程。 The area has suffered from disastrous floods throughout its history. No sooner had the rain stopped than they set out again. 雨一停 他们就又上路了。 这个地区历史上一直遭受水患之苦。 He had not learned any English before he came to the university. 上大学前他一点英语没学过。 一般过去将来时由助动词would加动词原形构成，主要 这课课文结束后，我们就学了二十课课文了。 七、一般将来时: By the next month, I'll have finished my task. 到下个月，我将完概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 成任务。 时间状语:tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes, by„,the day after tomorrow, etc. They will have hit the year’s target by the end of October. 基本结构:?am/is/are/going to + do;?will/shall + do. 否定形式:?was/were + not; ?在行为动词前加didn't，同时还原行 到十月底他们就可完成全年的指标了。 为动词。 一般疑问句:?be放于句首;?will/shall提到句首。 一般将来时由助动词shall (will)加动词原形构成。它表示将要发生的十、现在完成进行时 动作或情况。 现在完成进行时由have(has)been加动词的现在分词构成，表示发生They will sit the post-graduate examinations next autumn.明年秋在过去的某个动作延续到现在或刚刚完成，或许还要继续延续。这种时他们要参加工硕考试。 态侧重于这个动作的连续性，或者说不间断性。例如: The teacher will not let me go home before I have finished my I’ve been waiting for you for the whole morning. 整个上午我一homework. 直在等你。 老师要我做完作业才能回家。 It has been raining for three days. 雨连续下了三天。 Where have you been? 你去哪儿啦, 八、过去将来时: She has been busy preparing the exhibition since we met last time. 概念:立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语:the next day(morning, year„),the following 自我们上次见面以来，她就一直忙着筹备那个展览。 month(week„),etc. 基本结构:?was/were/going to + do;?would/should + do. 十一、过去完成进行时 否定形式:?was/were/not + going to + do;?would/should + not + do. 过去完成进行时由had been加现在分词构成，表示过去某一时刻之前开一般疑问句:?was或were放于句首;?would/shou 始的动作或状态一直延续到过去某一时刻。例如: It had been raining cats and dogs for over a week and the downpour had caused landslides in many places. 倾盆大雨下了一周，在许多 地区引发了山崩。 At last they gor the telegram they had been expecting.