高一生物必修三知识点总结

高一生物必修三知识点总结 生物必修三《稳态与环境》知识点总结 内环境稳态 细胞内液(细胞质基质 细胞液) (存在于细胞内，约占2/3)、 1.体液 细胞外液 ,内环境(是细胞直接生活的环境(存在于细胞外，约占1/3) 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液 血浆 淋巴 3、细胞外液的成分 水，无机盐(Na+, Cl- )，蛋白质(血浆蛋白) 血液运送的物质 营养物质: 葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等 废物: 尿素 尿酸 乳酸等 气体: O2,CO2 等 激素，，， 4、细胞外液的理化性质(渗透压，酸碱度，温度) 渗透压 一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗透压越高， 血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关，细胞外液中的渗透压主要由钠离子和氯离子维持。人的血浆渗透压与细胞内液的渗透压 相等。 酸碱度 正常人血浆近中性，7.35--7.45 血浆是一个缓冲体系，存在缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3,NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 比如:血浆中乳酸过多可以与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸从而中和掉乳酸，维持酸碱平衡。 温度:37度左右 5、组织水肿形成原因: 1、，组织液进入淋巴管困难，组织液增多 2、:组织液代谢废物增多，导致组织液渗透压增大，组织液增多 3、 4、 5、肾炎，毛细血管通透性增强，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低 重点知识:1、内环境成分问题:血红蛋白在红细胞中不属于内环境成分，血浆蛋白在血浆中是内环境成分。呼吸酶是细胞内的酶不属于内环境成分。脂肪酶是胰腺的外分泌腺细胞分泌到肠道中分解脂肪的酶，不属于内环境。。神经递质需要经过突触间隙(组织液)所以是内环境成分;抗体是体液免疫中的浆细胞产生的分泌蛋白是内环境成分，各种激素通过体液运输发挥作用是内环境成分。载体是物质跨膜运输时的载体蛋白在细胞膜上不属于内环境成分，无机盐离子如H+ Ca2+ 等是内环境成分。纤维蛋白原在血浆中，是内环境成分。 1 2、内环境图示问题: 若1234表示的是液体，则1是血浆2是组织液3是细胞内液4是淋巴 毛细淋巴管壁细胞生活的环境是组织液和淋巴;毛细血管壁细胞生活的环境是血浆和组织液 组织细胞生活的环境是组织液 红细胞中的氧气进入组织细胞需要穿过5层生物膜10层磷脂分子层，5层磷脂双分子层，一层生物膜=两层磷脂分子(包括一层红细胞膜，两层毛细血管壁细胞膜，一层组织细胞膜。若要被利用则再加上两层线粒体膜。) 氧气浓度大小关系:红细胞,血浆,组织液,细胞内液 二氧化碳浓度大小关系:细胞内液, 组织液, 血浆 3、组织细胞与外界进行物质交换必须要经过内环境。这个过程需要多种器官和系统的参与，外界食物进入要经过消化系统的消化和吸收和循环系统。吸进氧气和排出二氧化碳需要经过呼吸系统和循环系统，排出尿素，无机盐等代谢废物需要经过泌尿系统和循环系统或者经过器官:皮肤。 4、内环境稳态的实质是内环境中成分和理化性质平衡，成分平衡如。理化性质平衡如体温平衡、酸碱平衡和渗透压平衡。 5、汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，更不属于细胞外液( 6、组织液，淋巴，血浆成分，最主要的差别在于血浆中含有更多的，所以细胞外液中成分最相近的为组织液和淋巴 动物和人体生命活动的调节 神经调节 一、反射的条件 :有神经系统 ;有完整的反射弧 (不能是离体的) 非条件反射:先天的，低级的，不需大脑皮层参与(如膝跳反射，眨眼反射) 反射 条件反射:后天训练的，高级的，大脑皮层中枢控制的。(如望梅止渴) 二、兴奋在神经纤维上的传导 (一个神经元) 静息状态(未受到刺激时) 兴奋状态(受到刺激后) 内负外正产生原因:K，外流 内正外负产生原因:,a+内流 局部电流 与兴奋传导方向相同) 传导方式:以电信号或者是神经冲动的方式传导 传导方向:双向 三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元) 突触的结构 : 突触前膜、突触间隙、(组织液)、突触后膜 兴奋在神经细胞间的传递是单向的，只能由上一个神经元的轴突树突或细胞体。而不能反过来传递，因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。 传递过程:当兴奋通过轴突传导到突触小体时，其中的突触小泡就释放神经递质，神经递质经突触前膜穿过突触间隙，作用于突触后膜与其受体特异性结合，使下一神经元兴奋或抑制。这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。 2 四、神经系统的分级调节 中枢神经系统包括:脑，脊髓( 下丘脑:内分泌活动的枢纽 (血糖平衡(体温平衡(水盐平衡的调节中枢 脑干:呼吸中枢 小脑:维持身体平衡的中枢(运动的力量，快慢，方向等) 脊髓:调节身体运动的低级中枢，(膝跳反射，缩手反射，婴儿排尿反射) 五、大脑皮层功能;高级反射中枢，(所有的条件反射，感觉中枢(痛觉，渴觉，饿觉，温觉，冷觉)躯体运动高级中枢，)语言，学习，记忆，思维， 言语区:,(受损不能写字)，,(受损看不懂文字)，,(受损不能说话)，,受损不能听懂 学习和记忆相互联系，不可分割，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是海马区有关;长期记忆与新突触的建立有关( 重点注意: 1、神经递质从突触前膜释放的过程为需要消耗能量，结构基础是膜的流动性。 2、感受器受到刺激产生兴奋，但兴奋传到下一个神经元不一定是兴奋还有可能是抑制，这取决于神经递质的种类，如乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。 3、兴奋在神经纤维上的传导需要，能量由 4、静息电位和动作电位过程中的和过程中离子的运输为，不需要能量。但是维持膜内钾离子多和维持膜外钠离子多即维持膜内外离子浓度差的过程为主动运输，需ATP供能。 5、因为兴奋通过突触时是单向的，所以 6、，兴奋在神经元间传导越慢。 7、突触后膜受体的化学本质是 8、 9突触前膜 体液调节 概念:激素，CO2、H+、乳酸，和K+，组织胺，等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要，激素调节是体液的一部分。 1、激素调节特点:1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶细胞和靶器官 2、激素的作用:调节作用，起到传递信息的作用，称为信息分子，如甲状腺激素可以促进新陈代谢促进体内物质氧化分解但甲状腺激素本身不提供能量而是调节这个过程。 3、重要内分泌器官及其作用 甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，对中枢神经系统的发育有重要影响。 生长激素:由垂体分泌，促进生长发育，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。 蛋白质，多肽类不能口服:胰岛素(蛋白质)，胰高血糖素(蛋白质)，生长激素(蛋白质)，抗利尿激素(多肽) 固醇类:性激素 和 氨基酸衍生物类:甲状腺激素可口服发挥作用。 相关激素间的协同作用和拮抗作用 协同作用:促新陈代谢方面:甲状腺激素与肾上腺激素 促升高血糖:胰高血糖素与肾上腺激素 促生长发育方面:生长激素与甲状腺激素 促进植物的生长，细胞伸长方面:植物生长素与赤霉素 3 拮抗作用:胰高血糖素与胰岛素 4、激素调节实例 血糖平衡调节 血糖的来源:1、食物中糖类的消化吸收2、肝糖原的分解3、非糖物质的转化 血糖的去路:1、氧化分解2、合成肝糖原和肌糖原3、转化为非糖物质如脂肪和某些氨基酸。 正常人的血糖:0.8-1.2g/l,或(80-120mg/dl) 氧化分解,细胞呼吸(细胞内的线粒体及细胞质基质中进行)主要是产热，供能 血糖调节的过程: 水盐平衡的调节过程: 4 ?调节方式: 神经—体液调节 汗腺停止分泌 5、神经调节与体液调节的关系: ?:不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一部分。 ?:内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 例如:甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病) 婴儿时期分泌过少:呆小症 重点注意:1、下丘脑某些细胞既可以作为神经传导兴奋，又可以分泌激素，这些细胞成为神经分泌细胞，下丘脑是内分泌活动的枢纽，具有可以传导兴奋、分泌激素、作为神经中枢、和作为感受器(下丘脑的渗透压感受器)等功能。 2、下丘脑是体温调节中枢，大脑皮层是体温感觉中枢 3、感受器:皮肤中的(冷觉感受器，温觉感受器)，分布于皮肤、粘膜和内脏。 肌战栗 5、血糖平衡体温平衡和水盐平衡的调节中枢都在下丘脑，都属于神经体液共同调节。 6、吃饭一小时内血糖上升的主要来源是食物中糖类的消化吸收，两小时后血糖下降恢复平衡的主要原因是血糖进入细胞被氧化分解。饭后5小时维持血糖的主要途径是肝糖原的分解。 7、甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程:下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体释放促甲状腺激素，作用于甲状腺促其分泌甲状腺激素。若甲状腺激素过多则反馈抑制下丘脑和垂体分泌相关激素。 性激素也存在分级调节和反馈调节如下丘脑分泌促性腺激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促性腺激素，作用于性腺。胰岛素的分泌不存在分级调节但所有激素都存在反馈调节。 8、抗利尿激素由下丘脑合成分泌而由垂体释放，作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。 9、切除垂体:促甲状腺激素减少，甲状腺激素减少对下丘脑的抑制作用减弱所以促甲状腺激素释放激素分泌增多。大脖子病原因:缺碘，合成甲状腺激素减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素增多导致甲状腺增生。 10、激素发挥作用后即被灭活。 11、外界环境变冷时，人体的产热=散热，尿量增加，抗利尿激素减少，体内酶活性不变。 12、胰岛素可以促进细胞摄取葡萄糖并促进三个去路氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为非糖物质如脂肪和某些氨基酸，抑制两个来源肝糖原的分解、非糖物质的转化。胰高血糖 5 素主要是促进肝糖原的分解和非糖物质的转化。 13、热量的主要来源:有机物的氧化分解。产热的主要器官安静时肝脏，运动时骨骼肌。 寒冷时增加产热途径:甲状腺激素分泌增加、肾上腺素分泌增加、骨骼肌战栗、立毛肌收缩，减少散热的途径:汗腺停止分 泌、毛细血管收缩。 炎热时增加散热途径:汗腺分泌增加、毛细血管壁舒张。 免疫调节 免疫器官 免疫细胞溶菌酶、抗体、淋巴因子 第一道防线:皮肤、粘膜等(痰，烧伤) 非特异性免疫(先天免疫)第二道防线:体液中杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞(伤 口化脓) 1免疫特异性免疫(获得性免疫)第三道防线:体液免疫和细胞免疫 (最主要的免疫方式) T淋巴细胞和B淋巴细胞) 2免疫系统的功能:防卫功能、监控和清除功能(癌症问题)。 3 体液免疫过程:(抗原没有进入细胞) 记忆B细胞的作用:可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种 抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体 4.体液免疫 B细胞 T 抗 吞 噬 (二次免疫) 原 细胞细胞 细 胞 B细胞 形成沉淀 感应阶段 反应阶段 效应阶段 5.细胞免疫 T细胞 (二次免疫) T细胞 感应阶段 反应阶段 效应阶段 病毒，麻风杆菌，结核杆菌均是寄生在细胞内的抗原，主要通过细胞免疫被清除 效应T细胞作用:使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原会被吞噬细胞吞噬消化。 细胞免疫的作用机理:效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞通透性改变，渗透压变化，最终导致细胞裂解死亡。 体液免疫与细胞免疫的关系:如果体液免疫消失，细胞免疫也将会消失，同时进行，相辅相成。(实例:如果有较低强的病毒入侵，则首先经过体液免疫，然后再经过细胞免疫，最后再 6 由体液免疫中的抗体把它粘住，后最吞噬细胞消灭。) 6，如果免疫系统过于强大也会生病:如过敏和自身免疫病。 过敏原理: 刺激 吸咐 过敏原细胞 再次 释放组织胺过敏反应 ? 过敏反应的特点:发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞，也不会引起 7湿性心脏病 8?免疫预防:注射疫苗，种痘，注入抗原刺激B细胞分化成记忆细胞保持对抗原的记忆，同种抗原再次入侵时可直接刺激记忆细胞产生浆细胞，然后浆细胞产生大量抗体与抗原结合。， ? 移植器官:外来器官被 认为是抗原，起排斥作用的主要是,淋巴细胞，手术成败关键取决 于供者与受体的,,,(糖蛋白，组织相容性抗原)是否相同(一半以上相同就可，需要 长期服用免疫抑制药物(使免疫系统变得迟钝( 重点注意:1、非特异性免疫是特异性免疫的基础 2、吞噬细胞是非特异性免疫中的第二道防线，但也参与特异性免疫。 3、，是结合后形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬消化。 4、细胞免疫中并没有消灭抗原，而只是裂解了靶细胞，让抗原暴露，抗原最终还需参与消灭。 5、抗原可以来自外界，也可以是，如衰老损伤及癌变的细胞或自身免疫病。 6、抗体是分泌蛋白，合成和分泌它的只有浆细胞，记忆细胞只能增殖分化为浆细胞不能直接产生抗体。浆细胞中核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。 7、能识别抗原的: 能特异性识别抗原的:B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞 8、T细胞和B细胞都来源于T细胞在B细胞在中成熟。 9、艾滋病人容易得癌症是因为失去了免疫系统的。 10、新生儿6个月内不宜得病是因为:。 11、二次免疫的特点: 12、体液免疫中T细胞产生淋巴因子，细胞免疫中效应T细胞产生的淋巴因子作用是增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力。 植物激素调节 1(由向光侧向背光侧)，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。 2，植物弯曲生长的直接原因:(光，重力，人为原因) 7 3，植物激素的产生部位:一定部位;动物激素产生:内分泌腺(器官) 4，在胚芽鞘中 感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 生长部位在胚芽鞘尖端下部(伸长区) 产生生长素的部位在胚芽鞘尖端(有光无光都产生生长素) 能够横向运输的也只是胚芽鞘尖端 5、生长素的运输 ?:横向运输(只发生在胚芽鞘尖端):产生条件:单侧光刺激下方向:生长素由向光一侧向背光一侧运输 ?:(极性运输，主动运输):从形态学上端运到下端，不能倒运 ?非极性运输:自由扩散，在成熟的组织，叶片，种子等部位( 6、生长素产生经过一系列反应可转变成生长素 7、生长素的化学本质:通过促进促进植物生长， 在植物体中生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子 8、生长素的分布:9、生长素的生理作用:两重性，既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏 花疏果 两重性含义: 在一般情况下:低浓度促进生长，高浓度抑制生长 敏感度不同;根,芽,茎 双子叶植物,单子叶植物 茎背地生长，根向地生长的原因: 原因:由于重力的作用，近地侧 D点和B点和生长素都高于远地侧C点和A点，又由于根对生长素敏感，所以，D点浓度过高抑制生长，长的慢，而C点浓度低促进生长，长的快。根向下弯曲(两重性)。而茎不敏感，所以B点促进生长的快，而A点促进生长的慢。所以向上弯曲。 根的向地性(近地侧抑制远地侧促进)与顶端优势(顶芽促进，侧芽抑制)中的生长素的作用原理相同，都能体现两重性。 茎的背地性与向光性中的生长素的作用原理相同，两侧都是促进作用没有抑制不能体现两重性。 顶端优势:顶芽产生的生长素向下运输在侧芽附近积累，侧芽对生长素浓度比较敏感，因此受到抑制，顶芽不断生长，侧芽被抑制的现象，越往下对侧芽的抑制作用越弱。( 应用:棉花摘心促进多开花，多结果(园林绿篱的修剪( 解除顶端优势就是去除顶芽(棉花摘心) 生长素的作用: 促扦插枝条生根，(不同浓度的生长素效果不同，扦插枝条多留芽) 促果实发育，(无籽番茄，无籽草莓，操作方法:在未授粉的雌蕊的柱头上涂抹一定的生长素类似物) 防止落花落果，(棉花的保蕾保铃) 除草剂(高浓度抑制植物生长，甚到杀死植物) 果实的发育过程: 8 植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(2.4,,，NAA，乙烯利) 赤霉素(,,) 合成部位:未成熟的种子、幼根、幼叶 主要作用:促进细胞的伸长引起植株增高(恶苗病，芦苇伸长)，促进麦芽糖化(酿造啤酒)，促进性别分化(瓜类植物雌雄花分化)，促进种子发芽、解除块茎休眠期(土豆提前播种)，果实成熟，抑制成熟和衰老等 脱落酸 (ABA) 合成部位:根冠、萎焉的叶片 分布:将要脱落的组织和器官中含量较多 主要作用:抑制细胞分裂，表现为促进叶和果实的衰老和脱落，抑制种子发芽、抑制植株生长。 细胞分裂素(CK) 合成部位:根尖 主要作用:促进细胞分裂和分化，延缓衰老(如蔬菜保鲜)， 乙烯 :气体激素 合成部位:植物体各个部位 主要作用:促进果实的成熟 注意:1极性运输是一种主动运输需要消耗ATP提供的能量 2、生长素类似物:而是人工合成的。 3、生长素是促进果实，而乙烯是促进果实，两者作用不同。 4、生长素和赤霉素对于。 5、植物激素之间协同作用，如生长素浓度低时促进生长，生长素浓度高时，促进乙烯合成，乙烯增多又抑制生长。 6、因变量为生根的长度和数量无关变量有:插条处理时间，温度，材料，培养温度等。 实验中各生长素类似物浓度处理的枝条之间可以作为相互对照。还要严格控制无关变量使其保持一致，排除其对实验结果的影响。、 第四部分 种群与群落 种群:一定区域内同种生物所有个体 种群的数量特征: 1、种群密度(最基本的数量特征)2、出生率、死亡率3、迁入率、迁出率4、年龄组成 5、性别比例 2、种群密度的决定因素: 3、年龄组成通过影响出生率和死亡率可以预测种群密度的变化趋势 增长型 幼年,老年 出生率,死亡率，种群密度增大，数量增多 稳定型 幼年,老年 出生率,死亡率，种群密度稳定，数量稳定 衰退型 幼年,老年 出生率,死亡率，种群密度减小，数量减小 4、性别比例通过影响影响种群密度 5、种群密度 6、种群密度的调查方法: 样方法:(植物和运动能力较弱的动物)关键:随机取样，杂草一般为,m2 乔木100 m2 标志重捕法:(运 动能力强的动物):公式:第一次捕捉标记数/种群总数=重捕中标技术/重捕总数 7、种群的空间特征: 9 种群的数量变化曲线: ? “ J”型增长曲线 条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。(理想条件下) 0*0 Nt为t年后种群数量。 若每年增长的倍数λ 可变， 则 λ,1则种群数量将增大 ; λ,1则种群数量则减少 ;λ,1则种群数量保持稳定。 ?“ S”型增长曲线 原因:与自身密度有关 C D 时间 左图为S型曲线对应的增长速率变化曲线 增长速率=现在数量-原来数量/时间 增长速率即为曲线的斜率，S型曲线的 增长速率可描述为: M点时种群增长速率最快，对应的种群数量为K/2，对应上图C点 N点时种群增长速率为0，对应种群数量为K，对应上图D点 时 S型曲线对应的出生率和死亡率的变化曲线。 A点出生率与死亡率差值最大，增长速率最快，对应M点和C点 B点出生率和死亡率 相等，种群数量达到环境容纳量对应D点和 10 图中阴影部分表示:;由于环境阻力， 被淘汰的个体数量或者表示环境阻力。 知识点总结 K/2增长速率最大的应用: 1、捕鱼后维持在K/2左右 2、灭鼠的最佳时机应在K/2以前 环境容纳量不是固定不变的，是随环境改变而改变的。其应用为:建立自然保护区，增大熊猫的环境容纳量;硬化地面，放养天敌，严密储存粮食减少老鼠的环境容纳量。 在自然界中，影响种群的因素有很多，如气候、食物 、天敌 、传染病等，所以大多数种群的数量总是在K值附近波动中，在不利的条件下，种群的数量还会下降或消亡。 群落的特征:物种组成，种间关系，空间结构 丰富度:群落中物种数目的多少 种间关系 ,互利共生(如图3):根瘤菌和大豆、白蚁和体内鞭毛虫，地衣(是真菌和光合生物的共生体)等，“同生共死” ,捕食(如图1):数量判断，因为捕食者可以比被捕食者少也可以比被捕食者多如松毛虫比数多。 ,竞争(如图2)强者越来越强弱者越来越弱“你死我活”如大草履 虫和双小核草绿虫的竞争 ,寄生(图4):蛔虫，绦虫、 虱子 蚤，蚊子，菟丝子，靠吸取对方营养为食 生活习性越相近，斗争越激烈(竞争关系) 垂直结构 植物与 动物与食物和栖息地有关 水平结构 :如山顶和山脚的种群不同。 1、演替:2彻底消灭的地方发生的演替 (沙丘，火山岩，冰川泥) 次生演替:是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替(火灾后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田) 3、 11 自然演替的结果:物种丰富度越来越大，生态系统越来越稳定( 演替不一定都到森林阶段，要与当地的气候相适应，主要是看温度和水分( 初生演替与次生演替的主要区别:起始条件不同 第五部分 生态系统 一( 生态系统的结构 生态系统:一定区域内的所有生物与无机环境 地球上最大的生态系统:生物圈(大气圈下层，水层，岩石圈上层) 生态系统的类型:自然生态系统和人工生态系统 人工生态系统的特点:人为作用突出，物种单一，结构简单，稳定性差。 包括:人工林，果园，城市 农田生态系统。 (无机环境) ),合细菌 、蓝藻 1尸体粪便中的有机物分解为无机物。如蚯蚓，蜣螂 蘑菇 2 3、联系生物界和非生物界的桥梁是:生产者及分解者 4、构成一个简单的生态系统的必需成分:生产者，分解者，无机环境。 5、食物链:主要为捕食关系，只有生产者和消费者无其起点:生产者 植物 6 7、。(如果有某种生物消失，就会有其它生物来代替。) 12 8、是生态系统中物质循环和能量流动的渠道 9、分析生态系统中食物链的各种生物的数量关系 青蛙 蛇 鹰 ?如果生产者减少或增多，则整条食物链的所有生物都减少或增多。 ?如果蛇减少，则会发生如图所示情况。 二，生态系统的功能 1、生态系统的三大功能: 2、能量流动:生态系统中能量的输入，传递，转化，和散失的过程。 3、能量流动的途径: 4、散失途径:通过生产者，消费者和分解者的呼吸作用以重新利用，能量是不能循环的。 有机物中化学能 5 生产者固定的太阳能:自身呼吸以热能形式散失，其次是用于自身的生长发育繁殖的能量一部分流入到下一营养级，残枝败叶和其死亡遗体中的能量被分解者呼吸作用分解。 6、流入下一营养级的能量是指: 1、自身呼吸以热能形式散失 、流入到下一营养级 、被分解者分解 、未被利用(现存在生物体有机物 中的能量) 7、初级消费者的能量去向 未同化 粪便中有机物的能量 分解者分解 8、同化量=摄入量-粪便中有机物的能量 9、能量流动的特点: 13 10、能量金字塔:机物的总量越少。 11、数量金字塔:表示营养级与数量之间的关系。一般来说，营养级越高，则数量越少。 也有反例;例如:食物链:树 虫 鸟 12、能量流动图解 几乎不能循环，在生产者与消费者之间按食物链的形式，当存在分解者时，注意:(如果是自然界微生物则不能与生产者构成循环，如果是人工沼气池，则可以与人构成循环。) 研究能量流动的意义: ?:可以帮助人们科学 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 ， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 人工生态系统，使能量得到最有效的利用 ?:可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系(清除稻田中的杂草，清除鱼塘中的黑鱼。) 目的:实现能量的多级利用，从而大大提高能量的作用率，合理的调理生态系统中能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类有益的部分。(生态农业) 生态农业:是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次，多功能的综合农业生产体系。 基本原理:能量多级利用，物质循环再生。 能量流动和物质循环主要是通过食物链来完成的，食物链既是一条能量转换链，也是一条物质传递链，从经济上看还是一条价值增值链。 特点:综合性，多样性，高效性，持续性 意义:废物资源化，提高能量转化效率，减少环境污染。 物质循环知识(元素) 1、生态系统的物质循环:组成生物体的C、H、O、N 、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。 2 生物圈 3、非生物界碳元素的主要存在形式: 4、碳元素在生物群落中的传递形式: 5、碳元素在生物群落和无机环境之间的流动形式: 6、物质循环的特点:1、全球性(也叫生物地球化学循环) 2、 7、物质循环的途径: 14 碳循环示意图 8、能量流动与物质循环之间的关系:1、2、能量沿着食物链(网)流动;3、能量是物质循环的动力 9、生物富集作用 指有毒物质如农药，重金属通过食物链在生物体内积累的过程 一般来说，营养级越高，则富集作用越强。 生态系统的信息传递相关知识 一、生态系统中的信息种类: 1、物理信息如:光、声音、磁力、温度、 2、化学信息:如性外激素 3、行为信息(孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)信息传递在生态系统中的作用: 信息传递不以营养结构为基础 二、 信息传递的作用: 生物种群的繁衍，也离不信息的传递;如某些种子必须接受某种波长的光才能萌发 ，植物开花需要光的刺激。 信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定;如狼和兔子根据各自气味捕猎和躲避捕猎。 三、信息传递的特点:往往是双向的。 四、信息传递在农业生产中的应用:?提高农产品和畜产品的产量 ?对有害动物进行控制 1、生态系统的稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。 2、生态系统具有自我调节能力，而且自我调节能力是有限的 3、生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的 4 能力 的稳定性恢复力稳定性:生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力 ?一般来说，自然原因对生态系统的干扰，我们谈到抵抗力稳定性，人为的原因对生态系统的干扰，我们会谈到恢复力稳定性(除自然森林大火) ?一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能 力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差 ?一般来说，在生态系统遭受到较大或彻底的破坏时，抵抗力越强的生态系统，恢复力越弱，但当遭受到相同的干扰时，抵抗力强的生态系统，恢复力也强。抵抗力与恢复力不一定成反相关，主要要看生态系统的气候条件 a表示 抵抗力稳定性 15 b:表示 恢复力稳定性 提高生态系统稳定性的方法: ?控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力(自然生态系统) ?对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统的内部结构和功能的协调(人工生态系统) 第六部分 环境问题 生态环境问题是全球性的问题 生物多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 生物多样性包括:物种多样性、基因多样性、生态系统多样性 潜在价值:目前人类不清楚的价值 生物多样间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能) 性的价值 直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、 科学研究和文学艺术创作等 非实用意义的 保护生物多样性的 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 :就地保护(自然保护区)、易地保护(动物 园) 全球问题:温室效应，酸雨， 16