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草的反义词是什么草的反义词是什么 草的反义词是什么篇一:常见近义词反义词 常见近义词反义词 一、近义词 壮美—壮丽 当做,作为 草坪,草地 闪烁,闪耀 闻,听 告别,离别 准备,预备 很多,许多 突然,忽然 益,好 亲切,温和 决定,决心 后悔,懊悔 和蔼,和善 耸—直 赞许,赞扬 仿佛,好像 欢乐—欢快 欢庆—庆贺 贫,穷喜讯,喜信 聚集,聚拢 顺手,随手 深情,动情 高—低 盼着,期盼 漂亮,好看 得意,满意 感谢,谢谢 淡—浓 帮助,帮忙 责怪,责备 聪明,联颖 开心,欢乐 返,回 称赞,赞扬 高兴,快乐 立刻,马上...

草的反义词是什么
草的反义词是什么 草的反义词是什么篇一:常见近义词反义词 常见近义词反义词 一、近义词 壮美—壮丽 当做,作为 草坪,草地 闪烁,闪耀 闻,听 告别,离别 准备,预备 很多,许多 突然,忽然 益,好 亲切,温和 决定,决心 后悔,懊悔 和蔼,和善 耸—直 赞许,赞扬 仿佛,好像 欢乐—欢快 欢庆—庆贺 贫,穷喜讯,喜信 聚集,聚拢 顺手,随手 深情,动情 高—低 盼着,期盼 漂亮,好看 得意,满意 感谢,谢谢 淡—浓 帮助,帮忙 责怪,责备 聪明,联颖 开心,欢乐 返,回 称赞,赞扬 高兴,快乐 立刻,马上 首领,头领 躺,卧 真诚,诚恳 虚假,虚伪 索取,索要 勤快,勤劳 扔,丢 用心,专心 快乐,愉快 难过,难受 等待,等候 藏,躲 相识,认识 保护,保卫 伙伴,同伴 快乐,快活 观,看 爱护,保护 入神,入迷 变幻,变化 突然,忽然 寒,冷 发现,发觉 蒸干,晒干 快活,快乐 仔细,细心 闻,嗅 奇怪,惊奇 极小,很小 羡慕,艳羡 小气,吝啬 浮,飘 温和,温顺 好看,美丽 安稳,平稳 特殊,特别 珍贵,宝贵 灭绝,灭亡 缺乏,缺少 稀有,少有 不约而同,不谋而合 坐井观天,井底之蛙 招儿,办法 摇摇晃晃,摇摇摆摆 百花齐放,百花盛开 景色,景象 疲倦,疲劳、劳累 挂牵,挂念、牵挂假如,假设、如果 欢乐,欢快、快乐 连忙,赶快、急忙 观、窥,看 无,没有 尽,完、无 害羞,怕羞 仔细,认真 探出,伸出 仍然,仍旧 唠叨,啰嗦 明亮,光亮 浓密,稠密 惋惜,可惜 盼望,希望 聆听,倾听 牵引,牵动 爱怜,爱惜 欣喜,欢喜 等待,等候 天然,自然 尽情,尽量 正好,恰好 足迹,足印 寻找,寻觅 聊天,谈天 赶紧,赶快 保护,保卫 竟然,居然 富余,剩余 抽泣,哭泣 担心,操心 舒适,舒服 告别,离别 难过,难受 环绕,围绕 清晰,清楚 喜爱,喜欢 茂密,茂盛 欢乐,快乐 祝福,祝贺 开心,高兴 犹如,好像 四周,周围 雄伟,雄壮 奇怪,奇异 哄骗,欺骗 首次,初次 立即,立刻 研究,研讨 洁白,纯白 观察,观测 突然,忽然 特意,特地 遥看,遥望 直下,直泻 疑是,好像 青天,蓝天 足迹,脚印 慌张,惊慌 准确,精确 渐渐,慢慢 探险,冒险 抚摩,抚摸 观赏,欣赏 称赞,夸赞 沉思,深思 和蔼,和气 害怕,担心 顿时,马上 特别,特殊 聪明,聪慧 高兴,快乐 高兴,兴奋 富裕,富有 引路,带路 当地,本地 常常,经常 往常,过去 惊讶,惊奇 巴望,盼望 焦急,着急 惊奇,吃惊 无数,许多 著名,闻名 之间,中间 急忙,连忙 讨厌,厌恶 孤单,孤独 讥笑,嘲笑 分辨,辨别 要是,假如 向导,引导 消失,消亡 疑迟,犹豫 斥责,训斥 夸奖,称赞 灭绝,灭亡 隐隐约约,模模糊糊 糟,坏 五光十色,五颜六色 渐渐地,慢慢地 黑沉沉,黑压压 忠实,忠诚 信服,相信 尽,完 疏,稀 斜,歪 二、反义词 特殊,普通 容易,困难 活泼,呆板 粗心,细心 白,黑 欢乐,悲哀 安全,危险 复杂,简单 抬头,低头 熟,生 难看,漂亮 责怪,赞扬 伤心,快乐 开心,忧愁 来,去 飞快,缓慢 容易,困难 独放,齐放 粗糙,细致 香,臭 认真,马虎 仔细,粗心 近处,远处 山顶,山脚 远,近真诚,虚假 冷漠,热忱 索取,奉献 仔细,马虎 轻,重 崭新,陈旧 爱护,损坏 船头,船尾 热爱,讨厌 无,有 快乐,难过 现在,过去 失学,复学 小气,大方 远,近 勤快,懒惰 饥寒,温饱 寒冷,炎热 许多,稀少 晚,早 白天,黑夜 摇头,点头 温和,暴躁 好事,坏事 浅,深 藏着,露出 熟悉,陌生 欢快,忧伤 舒服,难受 闹,静 喜欢,讨厌 静悄悄,闹哄哄 热腾腾,冷冰冰 早,晚 不约而同,背道而驰 紧张,松驰、放松 少小,老大 低,高美—丑长—短进,退买,卖快,慢 正,反长,短无,有熟,生落,长远,近 错,对笑,哭细,粗弯,直早,晚快,慢 亮,暗硬,软齐,散高,低借,还吞,吐 松,紧哭,笑新, 旧外,内美,丑爱,恨 贫,富冷,暖笑,哭远,近缩,伸离,回 无,有 深,浅 白,黑浅,深死,活轻,重 浓,淡 硬,软 扔,拾硬,软古,今 仔细,马虎 探出,缩进 粗重,细微 健壮,虚弱 美丽,丑陋 献出,索取 弱小,强大 保护,破坏 提醒,指点 富余,欠缺 紧张,放松 舒适,难受 告别,相聚 糊涂,明白 清晰,模糊 展开,收拢 热情,冷淡 高兴,伤心 幸福,悲伤 高大,矮小 美丽,丑陋 繁华,萧条 放进,拿出 摇头,点头 整齐,杂乱 容易,困难 洁白,乌黑 相信,怀疑 注意,忽视 开始,结束 遥看,近观 透明,昏暗 慌张,沉着 天涯,咫尺 赞扬,批评 和蔼,生硬 骄傲,谦虚 聪明,蠢笨 高兴,悲伤 富裕,贫困 坏事,好事 附近,遥远 许多,极少 仔细,粗心 急忙,缓慢 明白,糊涂 讨厌,喜欢 晚上,白天 迟疑,果断 严寒,炎热 减少,增多 安全,危险 打开,闭合 黑沉沉,亮堂堂 隐隐约约,清清楚楚 沉甸甸,轻飘飘目不转睛,东张西望 害,益 暖烘烘,冷冰冰筋疲力尽,精力充沛 嫩,老 动,静 真,假 荣,枯 生,死 深,浅 丑,美 疏,密 懒,勤 密,稀 黑,白 静,闹 懒,勤 浓,淡 甜,苦 饱,饿 长,短 弯,直 哭,笑 送,留 对,错 动,静 稠,稀 落,升 错,对 厚,薄 送,收 脏,净 三、数字词语。 一本正经 一落千丈 一叶障目 二话不说 三长两短 三番五次 三心二意 四通八达 四处张望 四面八方 五湖四海 五谷丰登 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八面玲珑 八仙过海 九霄云外 九牛一毛 十全十美 四、四字词语 金秋时节 景色宜人 秋高气爽 山河壮美 和蔼可亲 兴致勃勃 勤奋好学 迫不及待 吞吞吐吐 叫苦连天 展翅高飞 不约而同 奇形怪状 闻名中外 寸有所条 取长补短 徒劳无功 瓜熟蒂落 航空母舰 嫦娥奔月 百花盛开 层林尽染 瓜果飘香 引人注目 指手画脚 无影无踪 绿树成阴 金光闪闪 相得益彰 水到渠成 宇宙飞船 成百上千 叠翠流金 春华秋实 科学技术 雪中送炭 断断续续 川流不息 坐井观天 管中窥豹 后羿射日 女娲补天 天 高云淡 秋收冬藏 十分茁壮 助人为乐 自言自语 名胜古迹 秀丽神奇 不见泰山 人造卫星 运载火箭 大雁南飞 黄山奇石 展翅欲飞 议论纷纷 无边无际 各种各样 尺有所短 拔苗助长 精卫填海 草的反义词是什么篇二:一 反义词 一 反义词 大—多—来— 上—里—早— 黑—出— 天— 水— 长— 前— 高— 弯— 二、多音字 长( ( 行( ( 着( ( 都(( 开— 好— 左— 无— 反— ) ))) ) ) ) ) 乐((少 (( 只( ( 东— 冷— 南— 老— 熟—)) ) ) ) ) 三、同音字 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 1、公 , 工 ( )园 ( )人( )正手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。 (2) 小明的爸爸是木( )。 2、 升,生, 声 ( )日 ( )旗上( ) 花( )笑( ) 大( ) (1)在走廊上要小( )说话。 (2)今天是妈妈的( )日 3、 做, 坐,座,作 (1)我家门前有一( )桥。 (2)我在家里写( )业。 (3)我( )汽车时给老爷爷让( )位。 4、木, 目 耳( ) ( )光 ( )头 ( )耳树( ) 5、字 , 子,自 写( ) ( )己 孩( ) 汉( ) 猴( ) 爸爸说:“儿( ),你要学会( )己写()。 6、金, 今,巾,进, 近 毛( ) ( )天 远( ) ( )入黄( ) 纸( ) (1),妈妈给我买了一条( )黄色的头( )。 (2),我最( )( )步了。 7、耳,儿,二 花( )( )只 ( )朵 ( )光 ( )个 女( ) (1)王爷爷有( )个女( )。 (2)我在听( )机。 8、有, 友 没( )朋( ) 我( )一个好朋( )。 四、比一比,再组词 几() 目( ) 生(己() 木() 升(一() 又() 今(衣() 右() 巾(里() 木() 山(力() 本() 出(田 () 日() 木(电() 目() 禾( )子木( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ( 力( ) 作( )石() 清( ) 合( ) 李( ) 坐( ) 十( )蜻() 河( ) 立() 座( ) 耳( ) 生() 向( ) 原( ) 以(升( ) 像(已( ) 二(象( ) 园( 又( ) 右(2、比一比,再组词 山( )田( ) 几(出( ) 电( ) 风( 云( )车() 什(去( )东( ) 叶( 米( )里( )两(来( ) 果( )雨( 角()四( )找( 鱼()西( )我( ) )) ) )) 口( ) 回( ) 毛( )手( 马( )鸟( )为( )办( 儿( 声( 蚁( 有( ) 了( )子( )羊()半()双( ) 从( )见( )现( ) ) ) ) ) ) )) )))))圆( ) 问()市( )外()瓜( )正( ) 门()巾()处()衣( )业( ) 尖()月( ) 户( )千()足( ) 尘( )用( )巴()干( )走() 大( )日( 太( )白( 天( )目( 无( )自( 元( )泪(开( )少(升( )小( 平( )水( 万( )过( 方( )时( 让( )赶( 认()起( )人( )入( )八( )分( )会( 公( )木( )本( )禾( ) 放( )收( )立( )童(汗()也()他()地()她() ) )九( )力( )方 ( 看()着( )几() 机( )是() 左( )右()石( )后()生( )牛( 午( 明( 朋()巴( )吧( ) ))) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 草的反义词是什么篇三:小草课外阅读答案 篇一:小草课外阅读答案 篇二:小草课外阅读答案 【习题】:1(写出下面词语的近义词。坚强——( )装点——( )2(写出下列词语的反义词。微小——( )寒冬——( )3(本文的叙述顺序是( )。a( 按事情发展顺序b(按方位变化顺序c(按时间顺序d(按逻辑顺序4(找出文中描写景色的四字词语(至少写3个)。__________________________________5(作者赞美小草,实则是要赞美_______________________________。【答案】:1(顽强 装扮2(巨大 酷暑3(d4.(示例:万紫千红 春光明媚 桃红柳绿5(具有像小草一样无私奉献的品格的人篇三:小草课外阅读答案 两篇课外阅读短文答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 两篇课外阅读短文答案_语文_初中教育_教育专区。小学六年级语文课外短文阅读训练题(答案)我爱小草 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就 铺开一片绿色的大地。 小学六年级语文课外短文阅读训练题(答案)我爱小草 我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就 铺开一片绿色的大地。细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人~ 阵阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双肩,有时弯腰触地,有时左右摇 摆,真是 ē nuó(婀娜 )多姿。这时,你如果有空来欣赏一下,一定会叫你乐而忘返。 别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。 有一天,一阵狂风过后(来自:www.hnnSCY.cOm 博文学习 网:草的反义词是什么),突如其来地下了一场暴雨,风雨过后,我赶紧去看小草。呀~ 小草好像被折磨得 yǎn yǎn yī xī(奄奄一息 )了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地,但 我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿,小草果然慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着 jīng yíng(晶莹 )的泪珠~它们好像骄傲地说:你看,我们多么顽强啊。是啊~小 草没有鲜花那么娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力多么顽强啊~ “ 野火烧不尽 , 春风吹又生 。 ”白居易这句诗写得多好呀~严寒的冬天一 过,小草又生机勃勃地生长起来了。 1、给短文加上合适的题目。 2、把文中的 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 写在后面的括号里。 3、 生机勃勃的反义词是 死气沉沉 。欣赏的近义词是 观赏或赞赏 。 4、本文 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者对小草的 喜爱 的感情,从文中找出一句最能表达这种感情的话, 用“ ”画出来。画文中第一句 5、找出短文中前后照应的句子。用“———”画出来。 第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。 6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。 (至少找两句。 ) 第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句( “一会儿??泪珠~)都把 ” 小草当作人来写。 7、将文中白居易的诗填完整,并写出这两句诗的意思,然后写出这首诗的前两句。 野外的大火不能把它烧完,春风轻轻一吹它又生长起来了。离离原上草,一岁一枯荣。露珠赞 我喜欢露珠,我赞美它。 夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显出、 呈现、出现)在我眼前。看~那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十 颗??啊~像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒满宝石,又像千百万闪光的眼睛。啊~露珠~这 就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母 用乳汁(教育、哺育、培育)婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开 那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电 以(夸耀、显耀、炫耀)它的威力,不像冰雹那样对一切(残酷、残忍、残暴)无情。它把 短暂的一生献给树木、庄稼??而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁, 培育祖国的花 朵; 多么像我们敬爱的老师, 伏在桌边灯下夜以继日地工作, 把全部心血洒在我们的心田?? 我爱露珠,它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永 远在我心头闪动。 1、把文中不恰当的词语划掉。 2、用“||”将文章分段,再说说自己为什么要这样分,然后才概括出各段段意。3、本文所写的 是实实在在的事物,而“园丁”和“老师”却是由事物产生 的 。 4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。 5、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本文的中心思想:通过 , 赞 颂了 。 6、说说下列句子用了什么修辞手法,再仿写一句。 (1)它比珍珠珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。 ( ) (2)露珠多像夜空璀璨的繁星。 ( ) )(3)每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。 (7、 “它多么像辛勤的园丁,培育祖国的花朵”这句话中, “它”是指 ,把 比作 。 附参考答案: 1、呈现、哺育、显耀、残酷 2、 第一段(第 1 自然段)“我”喜欢露珠, : “我”赞美它。 第二段(第 2、3 自然段) :具体描写了露珠。 第三段(第 4 自然段) :总结全文,露珠精神永远在“我”心头闪动。 3、露珠、联想 4、它把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求。 5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼,而对它们却无所苛求,歌颂了像露珠一样默默 无闻、无私奉献的老师。
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