小学教师业务自传范文
小学教师业务自传
xxx,男、现年35岁,汉语言文学专科学历,小学一级教师,1993年参加工作,至今工作已近15年了。履职“小一”11年。从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业,关心、热爱每一位学生。15年来我在工作中都是脚踏实地,坚持求真务实的态度。积极极探索教学模式,努力改进教学
方法
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。在此,特做进如下总结,如
一、思想品德德方面,我坚决贯彻党的教育方针,参加工教
作15年,其间担任过一至九年年级级班主任13年,我爱岗敬业,敬教书育人,模范地遵遵守了教师职业道德和岗位
规范
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,自觉遵位
守了社会公公德、严于律己。在平时的的工作中从不做有违教师职职业道德的事。
二、教学能力及教育管理方面,学我积极参与教育教学改我
革,学习新课程改革理论,,积极掌握现代教育技术。积主持过主小学各科和初中语文、地理等学科教学,以文“课标”为指导,教“
学中多媒体的使用、教学方法多的灵活运用让我的教育教的学学效率得到提高,成效显著。著
我知道, 要提高教学质量,关键是上好课教。。为了上好课,我做了下面的工作,面
?课前写好教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
,备好课。教
?认真研读课标,钻研教材认。根据课标要求,认真解。读读
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教材,确定单元教学重点,了解教材的知识结构点,把握课文,的重点与难点,掌握知识的逻辑,适当,补补充些资料,力争在走进教室之前做到胸有成竹。教
?了解学生原有的知识技技能,他们的兴趣、需要、、方法、习惯,学习新知识可能会面临的困难,采识取相应的预防措施,取
做到“未雨绸缪”。“
?考虑教法,解决如何主持教学教、整合教材。、
?上课的情情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信,息反馈,调动息学生的有意注意,使其保持相对稳定注性性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴教趣和情感,使他们产生愉趣悦的心悦境,创造良好的课堂堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前了
重复的毛病病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学生的的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业,少而精,少减轻学生的负担。。
2、要提高教学质量,,还要做好课后辅导工作。。有的学生在青春过渡时期期,爱动、好玩,缺乏自控控能力,常在学习上不能按时完成作业,个别学生按抄袭作业,针对这种问
题
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抄,,就要抓好学生的思想教育育,并使这一工作惯彻到对对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅还导导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生进努努力做到从友善开始,比如如,
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握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所的有的人都渴望有得到别人的理解和尊重,所以,和差理生生交谈时,对他的处境、想想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前重,先谈谈,自己工作的不足。。
3、积极参与公开课交交流,观摩优秀课,虚心向向同行学习教学方法, 博采众长,提高教学水平博。认真学习新课标。
要求,勇于从事语文教学的新尝勇试。试
4、鼓励质疑,激励励成功。制定相应的激励措措施,激发学生的学习热情,使学生享受到学习成情绩绩提高的乐趣,又有为小组作贡献的自豪感。组
另外,我外13年的班主任工作作实践中,善于思考、积极极探索,总结出了一套行之之有效的方法。
管理工作实践中,我通过观察发作现,现1.选拔班干部,培养养积极分子在学生中具有特特殊的号召力和影响作用, ,只有选拔好班干部,形形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去才
共同努力,团结奋斗。班干同部选拔出来以后,我予以部指导,指大胆使用,严格要求,加强教育。求 2.共同的奋斗目标是班集同
体不断奋发上进的动力,它能断激发起学生的共同感情,激激激励和指导全班学生朝着共共同的方向前进。不断有新新的奋斗目标,学生对自己的发展前景就充满信心己,班集体就能朝气蓬,
勃,不断地奋发上进。不3.形成正确的集体舆论,培养成优良班优风。正确的集体舆论的形成优良班风的建立论是一个长期的过是
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程,它是通过班主任的艰苦劳动和通细致工作,在集体活动中细逐逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。了
?. 有意识、有
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
地通过对对学生守则、道德问题的谈谈话,革命书籍、报刊、论论文的阅读指导;对电影、电视的评论、等来形成学生的是非观。生
?.运用典型事例,进行表扬和批典评。评
?.运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,板宣宣传正确的舆论,批驳错误的舆论。误
?.经常性地地有计划地组织好各种有益于学生身心健康益
的集体活动。活
?.组织好班会。班会是对学生进行教育。,过民主生活,,
参与管理的的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主括题题班会。我充分利用班会宣宣传学校各项规章制度和纪律,如纪课堂纪律、课间要要求、考勤制度、考试纪律律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守学;引导学生生分析研究班集体中的问题题,提出巩固和发展班集体体的措施体;审议班级工作作计划,总结班级工作;讨讨论班级成员共同关心的问问题;定期的时事教育;处处理偶发事件等等。
三、在出勤方面,我、15年来来都是按要求上下课,自己己抽出业余时间辅导学生;;工作中兢兢业业,勤勤恳恳恳。按时参加学校单周的政治学习和双周的业务的学习,并认真作好学习学
笔记,从无故旷课、迟到或记早退现象。早
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四、我所教班班级教学成绩,1997年在茂租乡小学毕业年
班中列第二列;1999年6月所带初八班取得了茂租附所中几年来中没人被普通师范录录取的突破;XX年和XXX年所教初13班和16班圆满完成了学校下达的班升升学任务,学生中考取得了了70余分好成绩。在这期间,组织学生多次参加期学校组织的体育、学
文艺及演演讲比赛,学生都取得了很很好名次并获好评。20020年和XX年,我分别获新一轮教师综合素质培获训乡、县“优秀”训
和“先进个人”,并在进XX年被茂租中心校授予“优秀班茂主任”主荣誉称号。
我深知,教育的征途中充满艰知辛辛,其路漫漫,但我仍将上上下求索,矢志不渝。在大大力倡导和践行素质育的今天,我今将遵循教育规律,,努力把所学新课程理论与与学生实际结合起来。尊重重学生人格,在教育教学中做到严中有爱、严中有中章、章严中有信、严中有度;;不嫌弃学困生,注意从思想上、学习上思
多关心、多辅导,给予“偏爱”。多在在以后教的教育教学工作中,中我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,,采用不同的教采育教学方法,因人施教,;继续遵循’以学生为主体、教师为主以导’导的教育教学原则,最大大限度地发挥学生学习的主动性和积极主性,运用各种种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学极
的全过程,以全面提高教育全教学的质量和效率,提高教学生素学质。努力提高管理工工作水平,为我校的顺利发展继续做出新发
贡献。
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