音乐欣赏课
教案
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篇一:高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板
高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板
教学内容: 1、音乐知识:简介中国民歌。
2、欣赏一组民歌。
3、活动与练习
教学目标:
一、音乐知识:通过了解中国民歌的分类，增长知识，为欣赏各地民歌做好铺垫。
二、通过欣赏一组不同地区风格与特点的民歌，感受我国多姿多彩的民歌内容，激发学生热爱民族音乐的情感。
教学重点:欣赏不同地区的民歌。
教学难点:听辨号子、山歌与小调
课前准备:搜集有关中国民歌的视听材料。
课时安排:2节
第一课时:
教学重点:简介中国民歌的分类，欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。
教学难点:听辨号子、山歌与小调
教学过程:
篇二:高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板
高中音乐教案:《民歌欣赏》教案模板 第一课时:
教学重点:简介中国民歌的分类，欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。
教学难点:听辨号子、山歌与小调
教学过程:
一、简介中国民歌的三大类的不同特点:
劳动号子:音调铿锵有力、豪迈。
山歌:节奏舒缓、旋律明朗。
小调:结构规整、旋律优美。
二、欣赏一组民歌。
1、四川民歌《川江船夫号子》:感受歌曲的演唱形式对歌曲所起的作用。
说说歌曲音调有什么特点,属于哪类民歌,
2、青海民歌《上去高山望平川》:感受歌曲的旋律特点—延长音较多。
说说山歌为什么用那么多长音
3、河北民歌《放风筝》:想一想这首歌与刚才的有什么区别,你能根据歌词内容画一幅图吗,
三、活动与练习:分组说说自己收集的有关中国民歌的知识。
四、教师小结民歌种类及特点。
第二课时
教学重点:结合音乐知识进行民歌欣赏，引导学生从民歌的不同特点进行 区别、归纳。
教学难点:说出号子、山歌与小调不同的特点。
教学过程:
一、赏陕北民歌《脚夫调》，想一想:歌曲属于哪种民歌类型,
二、哼唱云南民歌《放马山歌》，感受山歌的曲调特点——节奏自由、衬词多。
三、欣赏河北民歌《盼红军》，想一想:歌曲的曲调属于山歌类吗,为什么,
四、随伴奏音乐哼唱《盼红军》，感受小调旋律优美、结构
规整等特点。
五、听辩练习:
1、《黄河船夫曲》、《码头工人歌》属于哪种类型的号子,
2、《牧歌》、《小白菜》、《茉莉花》属于哪种民歌类型,
六、活动与练习
1、你会唱哪些广东方言歌,
2、创作民歌:
应用1、2、3、5、6五个音创作一首有民歌风格的歌曲。
3、教师示范再集体创作。
七、集体评议。
八、小结。
来源:中师教育 www.zsbd.cn
篇三:音乐教案模版
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