小班音乐《小乌龟》活动反思

小班音乐《小乌龟》活动反思小班音乐《小乌龟》活动反思小班音乐活动《小乌龟》采用图片和歌表演让幼儿了解歌曲的旋律，并能较有力的声音演唱歌曲中号子部分。活动中教师采用图片引导幼儿理解歌曲的内容，他们受到图文和表演内容的影响，有情境的音乐活动具有很强的感染力，让他们身临其境，引起幼儿情感上的共鸣，学习的内容易于幼儿理解和接受。歌词很自然的从幼儿的嘴巴里说了出来，幼儿体验到了发现的乐趣活动积极性大大提高了，幼儿不仅很快学会了歌曲，而且能用声音的强弱来表现歌曲中号子部分，幼儿觉得有趣、直观，在小班刚来活动效果好很多。 1 2 ...

小班音乐《小乌龟》活动反思小班音乐活动《小乌龟》采用图片和歌表演让幼儿了解歌曲的旋律，并能较有力的声音演唱歌曲中号子部分。活动中教师采用图片引导幼儿理解歌曲的内容，他们受到图文和表演内容的影响，有情境的音乐活动具有很强的感染力，让他们身临其境，引起幼儿情感上的共鸣，学习的内容易于幼儿理解和接受。歌词很自然的从幼儿的嘴巴里说了出来，幼儿体验到了发现的乐趣活动积极性大大提高了，幼儿不仅很快学会了歌曲，而且能用声音的强弱来表现歌曲中号子部分，幼儿觉得有趣、直观，在小班刚来活动效果好很多。 1 2

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