统计学课程实践设计论文

统计学课程实践设计论文 大学生消费情况统计调查分析与 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 引 言 飞速发展的市场经济不仅丰富了人们的日常生活，也悄然地对人们的消费行为产生了极大的影响。大学生是一个还没正式进入社会的特殊群体，所处的校园环境以及大学教育使他们的消费实力和超前的消费观念之间产生许多冲突。大学生消费不是一个孤立的问题。从微观上看，它与家庭条件、大学生人生观、价值观的形成等相关。从宏观上看，它与我国可持续发展、和谐社会构建等相关。自从上世纪末开始，大学生日常开支逐年增长，而且远远高于同期国民收入的增长水平。过去，大学生的消费主要是日常生活开支，这些费用相对于全国人均收入水平来说，还处于较低的水平。而现在，大学生的消费结果和数量都发生了很大的变化。就消费结构方面而言，得益于生活水平的提高和社会产品的丰富，当今大学生的消费结构已经不仅仅局限于日常生活开支，还包括了一些电子产品的消费，如手机、电脑、MP3、数码相机等等。就数量方面而论，学费、伙食费逐年增长以及一些其他的生活成本也有了很大的提高。因此，分析大学生消费存在的问题以及产生的原因，进而对大学生消费行为发展趋势进行初步预测，提出培养大学生合理消费行为的建议，对于大学生自身全面发展具有理论意义和实践意义。 1 1调查方案 1.1调查目的 此次调查的主要目的是为了了解当代大学生消费现状，把握大学生消费的行为导向，为学生管理工作者提供第一手 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ，在此基础上有针对性地就大学生消费水平问题提出意见和建议，以便有的放矢的教育引导和培养学生科学的消费观念，更好的让学生学会理财、学会节俭。 1.2调查对象和调查单位 此次统计实践调查的调查对象是沈阳理工大学的消费情况，采用抽样调查的方式，在沈阳理工大学图书馆随机抽取一百名在校大学生作为具体调查对象。调查单位是被抽取的每一名在校大学生。 1.3调查项目 调查项目是所要调查的具体内容，它完全是由调查对象的性质、调查的目的和任务所决定的。本次调查的内容主要有学生个人基本情况、家庭经济状况、消费结构、消费心理以及消费观念等。 1.4调查时间 本次大学生消费情况调查时间具体为2013年6月*日。 1.5调查的组织工作 统计调查的组织工作具体包括确定统计调查的组织机构、调查经费的落实、调查 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的选择等等。本次调查问卷共打印110份，花费22元，主要为本校图书馆的学生自愿参加。调查方法采用抽样调查法。 2统计分析 2.1大学生消费情况 2 2.1.1消费概况 本次调查问卷共发放110份，其中有效回收100份，4份遗失，6份无效。根据调查问卷的内容以及回收问卷的统计结果，可依据沈阳理工大学在校大学生这一大学生消费群体对当代大学生的消费情况作一个简单的统计分析。调查结果显示: 图2—1 大学生月生活费在“600元以下”的为8%，“600元—800元”的为22%，“800元—1000元”的为31%，而通过调查结果又可以看出: 图2—2 大学生的家庭月收入在“2000元以下”的为18%，在“2000元—3000元”的为31%，在“3000元—4000元”的为35%，在“4000元以上”的为16%，根据调查问卷的第6题“你的生活费主要来自于哪里”的统计图: 3 图2—3 得出结论大学生生活费来源主要为家里补给，而家庭的月收入普遍在“2000元—4000元”之间，所以可以看出大部分家庭因为培养大学生而背负较大的经济压力，同时大学生的消费水平又收到家庭月收入的制约，造成大学生消费水平居高不下的原因主要是学生不仅要满足基本的物质需求，同时因为精神需要，社交需要等各方面的需要，支出一大部分，消费用途的具体调查结果如下图所示: 图2—4 所以以下将根据大学生消费性质、消费预期以及消费心理状况,把大学生的消费结构分为基础消费、关系消费、偏好消费和表现消费四个部分，对其进行具体分析。 2.2消费结构 2.2.1基础消费 基础消费是指大学生在校学习期间,为了实践大学生这一社会角色而进行的满足生活和学习这类基础需要的消费。主要包括: 1.生活消费。是指大学生为了满足基本生理需要而进行的消费,这种需要在大学 4 生所有需要中占的比例最大,是其它需要得以满足的前提和基础。通过调查显示: 图2—5 大学生生活消费中最重要的饮食费用在“400元以内”为6%，在“400元—500元”的为25%，在“500元—800元”的为45%，在“800元以上”的为24%，可见仅饮食这一项就占大学生消费的一大半，从而说明大学生目前其他消费能力并不高。 2.学习消费。是指大学生为了履行学生这一基本社会角色而进行的消费,主要包括参考书、文具、 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 、笔记本等费用，调查结果显示: 图2—6 大学生为了学习而花费大都为“50元—100元”，占调查人数的34%，而在“100元以上”的则为18%，说明大学生花在学习上的费用并不多。 2.2.2关系消费 1.社交消费。随着交通条件的改善、通讯手段的便捷,大学生的社交活动越来越多,来往越来越密切。就旅游费用这一项调查结果可以看出: 5 图2—7 有64%的大学生每个学期花在旅游上的费用为“200元—500元”，但是在“50元以下”的仅为2%，可见大学生越来越喜欢通过旅游来增长见识和获得身心上的娱乐。 2.通讯消费。21 世纪是信息时代,大学生需要与外界建立及时、畅通的联系。通过对沈阳 理工大学在校一百名大学生的调查可得: 图2—8 出于各方面联系的需要，大学生的通讯费用明显高于社会平均水平，其中有52%的学生通讯费为“50元—100元”，同时也可以看出大学生同外界联系的需要非常强烈。 2.2.3偏好消费 偏好消费是指大学生为追求和实现自己的个人爱好而进行的产品和劳务消费。作为青年一代的大学生们,具有旺盛的精力,浑身充满活力,爱好广泛,热爱运 6 动,喜欢追逐流行。根据调查问卷的开放问题第19题“当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的消费方式”，大部分学生会选择与自己兴趣相关的方向，主要为: 图2—9 2.2.4表现消费 表现消费是指大学生为了实现自我价值观、表现优越感和成就感的消费。本次调查主要针对谈恋爱这一项进行分析，调查结果显示: 图2—10 单身的学生为23%，而有36%谈恋爱的学生花费在这方面的费用为“100元—300元”，花费“超过300元”的总计13%，仅有18%的学生花费在“100元以下”，可以发现“馒头就咸菜，省钱谈恋爱”已成为不少校园爱情的主题，大多学生将消费投入了浪漫美好的爱情生活。 2.3消费心理分析 2.3.1大学生消费行为分析 本次调查问卷通过17题和18题对沈阳理工大学在校大学生的消费行为进行了调查。其中 17题“你觉得你目前每个月的消费情况”的调查结果显示: 7 图2—11 对于现在的消费水平，有48%的学生认为“在消费能力之内”，有22%的学生认为自己现在的消费还是有点“稍微浪费”，而有15%的学生认为他们现在消费相比其他学生“非常奢侈”，仅有15%的学生觉得自己“非常节俭”，可见当代大学生的消费观念及消费心理并不是很成熟。对于18题“你对目前自己消费最在意的”的调查结果: 图2—12 分析可得现在大学生在消费时最在意的是“能否承担”，同时也有一大部分学生在消费时会“心疼父母”，原因之一就是他们的大部分生活费还是来自于父母。 2.3.2影响当代大学生消费行为的主要因素 消费行为是人们为了满足个体生理和心理的需要而进行的一项综合性活动。借鉴美国社会心理学家卢因的研究成果,可以将影响消费者行为的诸因素分为两大类,即个体内在因素和外部环境因素。根据调查结果及综合分析可得影响当代大学生消费行为的主要因素包括: 8 1.大学生心理因素 (1)自我概念。大学生不同的自我概念会导致不同的消费行为。如果大学生实际的自我概念是“我是一个爱学习的人”,那么,他在消费行为上就会体现出对与学习有关的产品的购买偏好;如果大学生理想的自我概念是“我想成为一个时髦的人”,那么,他就会更加注重购买时尚产品。由此可见,大学生的自我概念状况直接影响大学生消费行为的信息采集、购买偏好和消费决策。 (2)性格特征。大学生不同的性格特征,反映在对待商品的态度和购买行为上。例如,在消费观念上,是简朴节约还是追求奢华;在消费倾向上,是求新还是守旧;在认知商品上,是全面准确还是片面错误;在消费情绪上,是乐观冲动还是悲观克制;在购买决策上,是独立还是依赖;在购买行为上,是坚定明确、积极主动,还是动摇盲目、消极被动。由性格特征的不同所带来的消费性格的差异会对大学生的消费行为的整个过程产生个性化的影响。 (3)消费态度。大学生的消费态度即为大学生在购买过程中对商品或劳务表现出的心理反应倾向。很明显,一个网络游戏迷渴望得到有关新网络游戏发布的消息,一个有民族主义倾向的大学生抵制购买非本民族的产品。由此可见,个体的消费态度在很大程度决定了消费行为。 2.外部环境因素 (1)大众传媒。媒介的宣传总是首先在情感上打动个体,使个体在理性上接受它的宣传,继而引发出个体的生理和心理的欲望。作为大众媒体主要受众之一的大学生,对大众媒介有着先天的敏感度。在大学校园中常常可以听到大学生们流利说出的许多广告词,广告词能够在较短的时间里转化为消费者的日常语言,并很快落实在行动上。 (2)消费主义。简单地说,消费主义是指人们的消费目标由“满足基本的生活需要”转移到“追求更高层次的精神享受”，大学作为城市的一个功能性组成部分,是知识和信息的产生和传播场所,自然也要受到消费主义的影响。但是由于大学教育的缺失，大学生消费观念的摇摆性,在全球消费主义的影响下,大学生这个群体更容易受其影响。 (3)家庭因素。当代大学生大部分还没有独立的经济能力,基本上还属于纯消费者。调查显示,家庭供给是大学生消费的主要来源,家庭因素对大学生消费具有基础性的影响。 2.3.3引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为 9 通过此次调查分析，发现加强对大学生消费理念和消费行为的引导非常有必要。我认为方法主要有以下几个方面: 1.加强人生观、价值观教育 消费观和人生观、价值观密切相关。 在现阶段，要把人生观和价值观的教育放在首位，让大学生分清什么是正常消费，什么是盲目攀比，要帮助大学生树立健康的消费意识，从理性的高度拨开学生心头的困惑，促进深层次思想问题的解决，自觉抵制享乐主义、拜金主义、个人主义的不良倾向，引导他们懂得对幸福的追求应立足于现状，通过自己的努力奋斗去获得。 2.进行消费道德教育 当前，大学生消费道德教育的内容丰富，应当强调“合理与适度”的消费，反对高消费、超前消费;强调勤劳俭朴等节俭消费观，反对挥霍浪费等消费主义观念;强调理性消费，反对非理性的盲目消费;强调健康向上的精神文化消费，反对不健康或有害的精神文化消费。 强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为;强调智力性、发展性消费，反对只重视娱乐性、消遣性消费，从而提高消费结构中的文化、教育含量，实现最大的消费效益。 3 加强艰苦奋斗精神的教育 在新的历史发展时期，对大学生的艰苦奋斗教育已显得十分必要和迫切。 如进行艰苦奋斗的革命传统教育，组织青年学生到艰苦、落后地区开展社会调查，访贫问苦，以及对失学儿童和贫困大学生献一份爱心等，都是艰苦奋斗教育的有效方法。 通过这些教育，可以使大学生看到社会主义建设取得的成就和存在的差距，了解群众的疾苦和困难，了解祖国和人民对他们的期望，从而自觉继承、弘扬艰苦奋斗精神。 4 引导大学生学会理财 新世纪之初，我国教育界一些专家已经发出呼吁:“理财教育应该从青少年抓起”。 而中国的青年直到大学阶段才开始独立的生活，因而大学生理财教育更为重要。 理财教育一般包括三个方面的内容:一是理财价值观的教育，包括对金钱、人生意义的正确理解和价值认同;二是理财基本知识的传授，包括经济金融常识以及个人家庭理财方式;三是理财基本技能的培养，包括理财情境教育、实际操作训练和理财氛围的营造。 通过理财教育帮助学生树立科学的消费观。 科学的消费观，不但要敢花钱，而且要会花钱，是理智的敢花与会花的统一。 10 3案例分析 3.1案例一内容 试收集最近十五年我国居民消费价格指数资料，并根据数据的特点采用适当的方法进行预测。 3.1.1资料查询 登陆中国国家统计局官方网站，查找近十五年我国居民消费价格指数，并输入Excel表格，原始数据如下: 图3—1 3.1.2数据分析 通过Excel中的图表功能，插入居民消费价格指数的折线图，并进行初步数据分析: 11 图3—2 由图3—2可知，居民消费价格指数可以采用直线拟合法进行线性趋势预测，计算“t”、“t?”、“t*y”的值及其求和，求得的结果如下图所示: 图3-3 利用公式yc=a+b*t a=?y/n b=?t*y/?t2 来计算a、b的值并拟合直线方程，并利用已经求出的直线方程预测出2013年的居民消费价格指数，计算结果如下图所示: 图3-4 12 3.1.3趋势预测 由图3-4可知，根据原始数据求得的拟合直线方程yc=a+b*t=101.84+0.346*t，所以当t=8时，y=101.84+0.346*8=104.61，通过预测可知2013年我国的居民消费价格指数为104.61，与2012年相比有一定的升幅，但升幅不大，与近几年的发展趋势基本吻合。 3.1.4案例一分析 2012年以来我国物价温和上涨，在波动中呈小幅回落态势，展望2013年，国内外经济复苏乏力、粮食丰收和翘尾因素减弱等将抑制物价涨幅;但宽松的货币环境、猪肉价格进入新一轮上涨周期、资源价格改革和输入性通胀压力增强等因素将推高物价涨幅。通过对当前经济形势以及相关经济政策的分析，根据上述数据分析可得: 一、当前物价运行形势及特征:居民消费价格平稳回落，物价上涨的结构性特征依然突出;粮食和猪肉价格涨幅较低是今年物价回落的主要原因;工业生产者价格明显下跌，生产领域呈通缩迹象。 二、抑制物价过快上涨的因素:物价上涨的总需求压力较轻;粮食丰收提供了稳定物价的物质基础;房地产调控累积效应逐步显现;翘尾因素维持在较低水平。 三、推动物价上涨的因素:物价上涨的货币条件趋于宽松;猪肉价格将进入新一轮上涨周期;资源价格改革稳步推进;输入性通胀压力有所增强;本轮物价涨幅回落的趋势基本结束。 目前，在我国经济已经开始回升的背景下，2013年我国财政政策取向应“以稳为主”，适度、灵活微调。一方面，政府应有效运用财政杠杆，包括财政补贴等方式刺激我国经济增长;另一方面，应切实推进营业税改增值税试点改革，扩大试点城市和试点行业，并根据实际情况制定差异化的税率政策，促进行业发展和经济增长。 对于未来的经济发展，我认为还需要做到以下几点: 第一，全面准确地跟踪监测价格运行情况，及时把握和应对可能出现的价格新情况。 第二，采取多种措施保障粮食基本供给，避免粮油产品价格大涨大落。一是要着力加强粮食综合生产能力建设，切实保障粮油产品的有效供给;二是要加强和改善粮食市场宏观调控，全面增强应对粮食市场波动的能力。 13 第三，调整收入分配政策，健全社会保障体系，促进消费需求增长。从当前经济运行的趋势看，促进国内消费需求快速增长，也是解决经济运行中诸多问题的关键。 第四，及时有效地落实房地产调控政策，稳定居住价格。应继续加强和改善房地产市场的宏观调控，改善房屋供给结构，稳定房地产价格，继续通过廉租房、经济适用住房等形式解决低收入住房困难家庭的住房需求。3.2案例二内容 试收集我国2011年各月全国彩票销售额及福利彩票销售额数据，并利用回归分析方法测定全国彩票销售额与福利彩票销售额之间的关系。 3.2案例二内容 3.2.1数据收集 登陆国家统计局的官方网站，点击按月份查询，分别查询2011年每个月的全国彩票销售总额;再通过百度搜索得到2011年每个月的全国福利彩票销售额，得到的原始数据如图3-5所示: 图3-5 3.2.2数据分析 根据原始数据，通过Excel中的图表功能插入数据点折线图，如图3-6所示: 14 图3-6 由折线图可知，全国彩票销售总额除去2、3月份，其他月份趋于线性回归;全国福利彩票销售额除去11月份，其他月份趋于线性回归;并且两条趋势线近似平行。进行下一步的回归直线拟合优度分析，并利用回归分析的结果进行显著性检验，同时建立回归方程，进行回归分析，从而测定全国彩票销售额与福利彩票销售额之间的关系。运用Excel的数据分析功能进行数据分析，得到的结果如图3-7所示: 图3-7 由图可知，全国彩票销售额与福利彩票销售额的回归方程为:Y=0.38*X+139.45 3.2.3案例二分析 近年我国的彩票销售呈现高速增长的态势。根据财政部公布的《2011年全 15 国彩票销售情况》显示，除了彩票种类的迅速增加外，彩票的销售总额也十分惊人。在中国福利彩票发行管理中心的官网上，仅中国福利彩票在2011年度的发行销售就高达1278亿元人民币。而中国体彩网公布的数据显示，2011年体彩年销量达到创纪录的937亿元，同比增长35%。经计算，两项数据合计已逾2200亿元人民币，2011年全国彩票的销售总额为2221.05亿元。 2011年，全国彩票销售规模首次突破了2000亿元，达到2221.05亿元，彩票公益金筹集量达634亿元。时至今日，彩票已成为世界第六大产业。国家发行彩票的目的是筹集社会公众资金，资助福利、体育等社会公众事业发展，财政部是彩票的主管机关。现在，中国有 "中国福利彩票"和"中国体育彩票"两大系列公众彩票。中国福利彩票和中国体育彩票分别由中国福利彩票发行中心和国家体育总局体育彩票管理中心统一管理、发行和印制，各地区按照公开、公平、公正的原则承销，以促进中国民政福利事业和中国体育事业发展，为中国民政福利事业、中国体育事业筹集资金为目的。 福利彩票顾名思义，与福利公益密不可分。中国福利彩票发行管理中心将福利彩票的发行宗旨归纳为:扶老、助残、救孤、济困。2011年全国福利彩票销售情况表明，全国福彩总销量为1277.97亿多元，同比增长32.02%。名列全国福利彩票销量前七的省份分别是浙江、山东、广东(含深圳)、辽宁、湖北、安徽、湖南。其中浙江省以年销量24.3亿多元的佳绩成为销量冠军。 消费群体及心理:中低收入为主，落后地区购买热情高，越是贫穷越是渴望一夜暴富。巨额奖金诱使众多梦想一夜暴富的人前仆后继、乐此不疲，就像一部穷人经济学，为了帮助穷人，却促使穷人买了更多的彩票。实际上，彩票经济最大的赢家一是政府相关部门，净得30%以上;二是税务部门，2元中有0.18元属于国家税收;三是投注站，2元中有0.14元属于投注站。 关于彩票消费群体，他们每个月在生活上可以省吃俭用，但在一项游戏上，可以“一掷千金”;在他们的思维中，运气比概率更可信;他们没学过统计学，却会“娴熟”地使用“技术分析”;他们致富愿望强烈，但却被客观规律击打得粉身碎骨。如果要列举一下他们的共同特征，大概有以下几点:1.月收入在1500元到3000元之间，属于典型的中低收入阶层;2.共同的梦想:一夜暴富;3.年龄分布:主要在18~45岁之间;4.群体人数:1~1.5亿左右。 16 参考文献 [1]郭奉元.影响大学生消费的环境因素分析[J].市场与人口分析.1998.1 [2] 尹世杰.消费者行为学[M].北京:高等教育出版社,2003. [3] 袁振国.当代教育学[M].北京:人民出版社,2005. [4] 王宁.消费社会学[J].北京:社会科学文献出版社.2001. [5] 唐赤华.在校大学生消费心理分析[J].南京:东南大学出版社.2003. [6] 罗然.大学生消费结构的调查和研究[M].中国物价.2010.4 17 附 录 大学生消费情况调查问卷 亲爱的同学: 您好～为了解大学生的消费状况和消费中的困难、困惑，更好的为大学生服务，我们开展本次调查工作。本次调查只用于统计分析，不记名，请如实填写，真诚谢谢你的合作～ 问卷填写说明:请选取相应的选项或在 上填写;若无特殊说明，只选一项。 1、性别: A. 男生 B. 女生 2、你所学的专业 3、你的家庭居住地属于: A. 农村 B. 城市 4、你的家庭月平均收入( ) A.2000元以下 B.2000元—3000元 C.3000元—4000元 D.4000元以上 5、你平均一个月的生活费( ) A.600元以下 B.600元—800元 C.800元—1000元 D.1000元以上 6、你的生活费主要来自于哪里( ) A.参加学校的勤工俭学 B.课余打工 C.家庭补给 D.奖学金 E.助学贷款 7、你的消费方式是( ) A.事先 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 好再消费 B.能省则省 C.有多少花多少 18 D.肆意挥霍 8、你的消费主要用途( )(可多选) A.吃饭 B.零食 C.穿衣化妆 D.旅游 E.娱乐 F.学习 9、你每月的通讯费用是( ) A.30元以) A.400元以) A.100元以) A.50元以内 B.50元—100元 C.100元—200元 D.200元以上 13、你每月因为谈恋爱多花() A.我尚单身 B.100元以下 19 C.100元—300元 D.300元—500元 E.500元以上 14、你每月的学习方面费用是( ) A.20元以下 B.20元—50元 C.50元—100元 D.100元以上 15、你每月的上网费用是( ) A.20元以下 B.20元—50元 C.50元—100元 D.100元以上 16、你每个学期的旅游费用是( ) A.50元以下 B.50元—200元 C.200元—500元 D.500元以上 17、你觉得你目前每个月的消费情况( ) A.非常奢侈 B.稍微浪费 C.消费能力之内 D.相当节俭 18、你对目前自己消费最在意的( ) A.商品的优劣 B.心疼父母 C.自己开心 D.能否承担 19、当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的消费方式: 20