护理英语加强班英语口语教学大纲及其授课计划

护理英语加强班英语口语教学 大纲 专科护士培训大纲语法等级大纲网络小说大纲模版专职安全员生产检查释经讲道讲章大纲 及其授课 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 护理英语加强班《英语口语》教学大纲及其授课计划 单 元 单元内容 参考学时 累教学教学目标 计方法 理实机 学论 践 动 时 1 (国际音标: 6 0 6 • 发音准确;正确第一单元 讲、练 运用国际音标拼读48 个音素 语音 单词 2 (音节、单词 • 运用读音规则能重音和字母组合 比较流畅地朗读课 3 (连读、失去文，语音、语调优美， 爆破和不完全爆句子重音和停顿正 破 确 4 (语音、语调 和句子重音 5 (意群和停顿 6 (升调和降调 在句中和句末的 运用 讲、• 听懂课文;流畅第二单元 课文数篇 12 12 24 练、表地朗读课文 Unit one Part 1 演 • 就课文内容进行Pharmacological Part 2 回答;在教师的指导 and Parental 下进行简单复述课 Part 3 Therapies 文大意 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 12 12 24 讲、• 听懂课文;流畅第三单元 课文数篇 练、表地朗读课文 Unit Two Part 1 演 • 就课文内容进行Management of 回答;在教师的指导 下进行简单复述课Care Part 2 文大意 Part 3 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 12 12 24 讲、• 听懂课文;流畅第四单元 课文数篇 练、表地朗读课文 Unit Three Part 1 演 • 就课文内容进行Safety and Part 2 回答;在教师的指导Infection 下进行简单复述课 Part 3 Control 文大意 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 12 12 24 讲、• 听懂课文;流畅第五单元 课文数篇 练、表地朗读课文 Unit Four Part 1 演 • 就课文内容进行Growth and Part 2 回答;简单复述课文 Development Part 3 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 5 (掌握医用单词和 句子，分医、护、患 角色进行模拟表演 讲、• 听懂课文;流畅第六单元 课文数篇 12 12 24 练、表地朗读课文 Unit Five Part 1 演 • 就课文内容进行Prevention and Part 2 回答;简单复述课文 Early Detection Part 3 of Disease • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 5 (掌握医用单词和 句子，分医、护、患 角色进行模拟表演 12 12 24 讲、• 听懂课文;流畅第七单元 课文数篇 练、表地朗读课文 Unit Six Part 1 演 • 就课文内容进行Coping and Part 2 回答;在教师的指导Adaptation 下进行简单复述课 Part 3 文大意 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行角色扮演 5 (掌握医用单词和 句子，分医、护、患 角色进行模拟表演 12 12 24 讲、• 听懂课文;流畅第八单元 课文 练、表 演 Unit Seven Part 1 地朗读课文 Psychosocial • 就课文内容进行Part 2 Adaptation 回答;简单复述课文 Part 3 • 正确运用 “Useful Language” 里的句 型和习惯用法 • 背诵课文;能自 如地运用所学的句 型进行情景表演 12 12 24 讲、掌握医用单词和句第九单元 Part 1 练、表子，分医、护、患角Unit Eight Part 2 演 色进行模拟表演 Basic Care and Part 3 Comfort 复习、考试 4 4 护理英语加强班《英语精读》教学大纲及其授课计划 英语 单元内容 参考学时 累计教学教学目标 预备学时 方法 理实机 级单论 践 动 元 第一1 (国际音标: 1 (正确运用国际音标拼读单元 48 个音素 4 6 讲、练 单词 语音 2 (音节、单词 2 (运用读音规则能比较流 重音和字母组畅地朗读课文，语音、语调、 合 句子重音基本正确 3 (连读、失去 爆破和不完全 爆破 4 (语音、语调 和句子重音 5 (升调和降调 在句中和句末 的运用 第二1 (约 320 个34 40 1 (能正确拼读单词 单元 单词和一定数 讲、练 2 (正确使用所学过的短语课文量的短语和习 和习惯用语 (包惯用语 3 (熟练运用 There be 句括词2 ( There be 型 汇、语句型和动词 do 4 (详述形容词和副词比较法) 的用法 等级的用法 3 (冠词、数词、 5 (正确运用五个常用时态 代词和名词的 和被动语态 用法 6 (正确朗读单词课文 4 (形容词和副7 (背诵部分课文 词的比较等级 8 (就课文内容进行口、笔 5 (五个常用时问答 态 6 (被动语态 7 (课文数篇 第三• 听力短文 6 46 • 能听懂简单的英语会话单元 12 篇 和短文 听、• 日常对话 2 (能进行英语日常简单会说、写 12 篇 话 • 写作练习 12 篇 第一1 (约 1000 个 1 (正确使用所学过的短语 单元 单词和一定数68 114 讲、和习惯用语 课文量的短语和习练、自2 (熟读课文 (包惯用语 学 3 (正确运用动词不定式、括词2 (非谓语动词 分词和动名词 汇、语的用法 4 (详述定语从句的结构，法) 3 (直接引语和区别限定性定语从句与非限 间接引语 定性定语从句 4 定语从句 5 (正确使用名词从句 5 名词从句 6掌握过去完成时和一般过 6 过去完成时去将来时用法 和一般过去将7 (能背诵部分课文 来时 8 (掌握课文中语言点 能就 7 状语从句 课文回答问题 8• 课文数篇 20 第二 讲、1 (创造语言环境 单元 1 (听力短文 10 124 练、表2 (锻炼听说能力 听说 20 篇 演 2 (日常对话 20 篇 第三阅读材料数篇 培养独立阅读能力 单元 20 6 130 讲、练 阅读 第四 10 140 在教师的提示下写出 60~80 单元 写作题目数个 讲、练 个单词的短文 写作 20 第五 医学短文 20 160 能够进行简单的医学专业单元 掌握一定量的英语会话 医学专业词语 能够看懂医学专业短文 教学班《英语》教学大纲及其授课计划 适用口腔 护理 中医 社医专业 英语 单元内容 参考学时 累教学教学目标 预备级 计方法 理实机 学论 践 动 时 第一单元 1 (国际音 1 (正确运用国际音标拼语音 标: 48 个音4 4 讲、读单词 素 练 2 (运用读音规则能比较 2 (音节、单 流畅地朗读课文，语音、 词重音和字语调、句子重音基本正确 母组合 3 (连读、失 去爆破和不 完全爆破 4 (语音、语 调和句子重 音 5 (升调和降 调在句中和 句末的运用 第二单元 1 (约 320 30 34 1 (能正确拼读单词 课文(包括词个单词和一 讲、2 (正确使用所学过的短汇、语法) 定数量的短 练 语和习惯用语 语和习惯用 3 (熟练运用 There be 句 语 型 2 ( There be 4 (详述形容词和副词比 句型和动词 较等级的用法 do 的用法 5 (正确运用五个常用时 3 (冠词、数 态和被动语态 词、代词和名 6 (正确朗读单词课文 词的用法 7 (背诵部分课文 4 (形容词和8 (就课文内容进行口、 副词的比较笔问答 等级 5 (五个常用 时态 6 (被动语态 7 (课文数篇 第三单元 • 听力短文 4 38 • 能听懂简单的英语会话 听、说、写 12 篇 和短文 • 日常对话 2 (能进行英语日常简单 12 篇 会话 • 写作练习 12 篇 英语 基本版 单元内容 参考学时 累教学教学目标 第一册计方法 理实机 Unit1—Unit5 学论 践 动 时 第一单元 1 (约 350 1 (正确使用所学过的短课文(包括词个单词和一16 54 讲、语和习惯用语 汇、语法) 定数量的短练、2 (熟读课文 语和习惯用自学 3 (正确运用动词不定式、 语 分词和动名词 2 (非谓语动4 (详述定语从句的结构， 词的用法 区别限定性定语从句与非 3 (直接引语限定性定语从句 和间接引语 5 (掌握过去完成时和一 • 定语从句 般过去将来时用法 • 过去完成6 (能背诵部分课文 时和一般过7 (能就课文回答问题 去将来时 • 课文数篇 5 第二单元 讲、1 (创造语言环境 听说 1 (听力短文 4 58 练、2 (锻炼听说能力 14 篇 表演 2 (日常对话 14 篇 第三单元 阅读材料数 培养独立阅读能力 阅读 篇 5 2 60 讲、 练 第四单元 4 64 在教师的提示下写出 写作 写作题目数讲、60~80 个单词的短文 个 5 练