视觉传达
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
专业实践教学课程体系
视觉传达艺术设计专业实践教学课程体系
一、指导思想与培养目标
以培养市场紧需的平面设计制作人才为中心、校企合作、工学结合、职业道德和职业技能并重”的人才培养模式。以打好基础，强化基本功训练，加强素质教育，加强实践能力和创新能力培养为指导思想，鼓励学生个性发展，强调教育活动中的个性化教育，增强学生的建筑设计创造性思维训练，以综合素质、能力培养为核心构建实践教学内容体系。其总体目标是:提高学生的综合素质，培养学生的思维能力、平面设计能力;培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。
二、视觉传达艺术设计专业实践教学内容体系的基本框架
实践教学内容体系是由实践教学活动各个要素构成的有机联系的总体。根据视觉传达艺术设计专业培养目标的要求和知识结构、能力培养的要求，专业的实践教学体系由“三层次、四模块”的创新实践教学模式构成
视觉传达艺术设计专业实践教学内容体系的三个层次如下
表
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: 序号 层 次 内 容
以提高学生美学素养为重点，着重培养学生的人文素质、品德
修养和综合素质，以学生基本技能、基本方法训练为主，培养1 基础层次 学生分析问题的初步能力以及严谨的科学态度和设计表达基本
技能
以设计训练、激发学生的求知欲，培养学生综合把握和运用视2 综合层次 觉传达艺术设计专业知识的能力，解决专业领域分析问题和解
决技术问题的能力
以探索性设计训练为主，突出训练学生发现平面设计领域问题3 创新层次 的能力、提高学生解决艺术设计问题的能力，强化学生的创造
性、探索性思维
为培养学生上述三个层次的能力，设置了艺术设计专业如下表所示的四个实践模块:
序
模块名称 实践项目
号
1 实训 美术写生、构成训练、招贴设计、计算机辅助图形设计、手绘
POP、包装结构与包装装潢设计、展示设计、摄影、机构形象(VI)
设计、
2 实习 毕业实践
3 科技创新 平面设计、包装设计、VI、毕业设计等
思想政治修养理论学习、军训、职业规划与就业讲座、社会实4 素质拓展
践、公益劳动等
三、实践教学的组织方式和载体
本专业的实践教学主要由艺术系负责组织实施。实践教学载体包括视觉传达艺术设计专业实验室、校外实习基地等。
四、实践教学基地建设和管理机构
按照学校有关规定，校外实习基地，由学院或系与校外有关单位签订实习基地协议并负责管理。校内实习基地由系和实训中心负责管理。
五、创新学分活动的设置与安排
大学一年级以后，学生已进入了专业基础课和专业课学习阶段。为了发挥学生的创新思维和创造性，使学生的理论知识得到巩固和升华，突出学生个性发展，提高学生创新能力，开展了各种综合性和创造性设计竞赛活动。
六、实践教学
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
序课程名称 实训内容 学时数 号
(1)素描写生 1 素描(120学时) 120
(2)设计素描训练
(1)静物写生 2 色彩(120学时) 120
(2)风景写生
(1)项目实战--公益招贴设计
3 60 (2)项目实战—商业广告设计
《招贴设计》
(3)项目实战—DM设计
计算机辅助图形4 156 (1)photoshop软件使用 设计
(2)Illustrator软件使用
(3)CAD软件使用
(1)手绘POP字体练习
手绘POP (2)项目实战—手绘POP商场海报 5 48
(3)项目实战—电脑POP商场海报
(1)项目实战—纸盒包装结构设计
包装结构与包装(3)项目实战—商品包装容器设计 6 108 装潢设计
(2)项目实战—商品小包装设计(系列包装)
(3)项目实战—商品大包装设计
(1) 展示模型设计制作
7 展示设计 48
(2)商业展览展示设计
(1) 项目实战—风景摄影
(2) 项目实战—人物摄影 8 摄影 56
(3) 项目实战—商品摄影
(1) 项目实战—企业(VI)手册设计 机构形象(VI)9 108 设计
下企业跟据企业按排实习 10 毕业实践 480
浙公网安备 33021202002483