“国培
计划
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”学习随笔
(一)
下午的第一节课后,从教室里回到了办公室。脑子里乱哄哄的,一片空白,情绪也不很好。精心准备的一节课,效果却不尽人意,究竟是哪里出了问题?办公室的电脑开着,发出低沉的嗡嗡声,电脑旁的座位上没人。傅老师下意识的坐到了电脑前,漫不经心的浏览网上的新闻,可是,还是满脑子课堂上的不顺心情形。这时,教导处的刘主任走进来,塞给了他一张
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
单。他努力的定了定神,才看清楚,是通知参加国培计划学习的。开班的日期是后天,也就是10月18号,傅老师立刻按着单子上的地址在网上找,找到了可是却打不开。刘主任说:“今天不行,看后天吧。”傅老师这些日特忙,除了工作,还得抽空回老家给老父亲照料庄稼地里的活儿。他想,后天还不知能不能抽出空来上网参加培训,唉!这事都赶一块了。
(二)
山里的黄昏,风光无限,别是一番美好。傅老师站立在田边,看着拖拉机喘着粗气,犁完最后一垄地,这才离开了地里。他匆匆和老父母道别后,骗上摩托车,风也似的往家赶。因为,今天已经是20号,国培开班已经两天了。回到家,气都来不及喘,打开电脑,就找国培计划的网址。面前的一切都是新的、陌生的,一阵手忙脚乱后,第一模块的内容渐渐有些眉目。不知不觉,近两个小时过去了,许是看的太久累的,傅老师的眼花的不行,屏幕上的文字越来越模糊,他只好起身离开。第二天,早晨,伴着初升的火红的太阳,傅老师骑着
他那辆老旧的自行车,来到了学校。他的课安排在下午,上午的时间,他要批改作业,详细的查找学生练习中的优缺点,分析原因,有的学生的情况还得单兵教练。作业处理一直进行到9点多才完。傅老师稍歇了一会,又开始准备下午的课,这几天的教学内容是学习议
论文
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单元,对学生来讲这部分东西很难,枯燥乏味。他得好好筹划筹划,免得课上大家劳而无功。农村学校,学生文科基础太差,尤其是
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
,所以,很多学校不看重语文,把教学重心都放在了数理化和英语上。语文教学面临的处境很是艰难,很多语文老师都选择放弃,随大流。傅老师偏偏不服,非要憋足劲干出个名堂来,有位语文老师就曾开玩笑的说:“傅老师别看四十五六岁的年纪了,教书的劲头比红楼梦里的香菱学诗还要足啊!”
傅老师备完课的时候,已经是上午接近11点了,他将
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
又重新斟酌了一遍,这才合上书本。同室的一位数学老师,正在上网学习国培计划,傅老师笑着说:“行了吧,功夫不小了,让我也看看吧。”“行吧,我也看的有点累啦,电脑前不能多呆,呆的时间长了会头昏眼花的,你看吧。”
(三)
自参加国培计划学习以来,刚开始傅老师觉得有些发蒙,确实有点不适应,也不理解。老师们太忙了,尤其是实实在在干工作的人。会投奸的老师,别说你国培,你就联合国培也休想难住人家。慢慢的,里面的一些东西,引起了傅老师的兴趣。平时的教学中,一些问题一直找不到思路,找不到答案,哎!在国培学习中有了,找到了,这让
傅老师来了精神。有一个视频,完整的看下来要花两三个小时,傅老师身体又不好,不能在电脑前久坐。他有办法,早上起来,先打开视频,音频,然后,边做家务,边收听讲座。晚上,边吃饭,边听讲座。网页里的文字小,看不清楚,复制到word文件上,换成大字,一句一句的看,只要有空闲,就看就听。尽管,因为身体原因,记性也不行了,看半天也看不懂文字的东西,这眼睛也不听使唤了,弄的作业分数跟不上别人好,可傅老师,不在乎,他学习国培计划的热情有增无减,越发高涨了。国培计划里,有许许多多媒体教学运用技术的课程,越到后面的模块,课程难度越大。电脑里的解说听不明白,他就问学校里的老师们,抽空看人家如何操作。好在,学校里的老师们,学习的热情都很高,只要是国培学习的内容,大家都会积极的互帮互助的。究竟是老师啊,素质真高!这时候,傅老师的脑里也会生出些古怪的念头。老师们大多是科班出身,又这么有素质,善学习,肯钻研,可教学上咋就打拼不出一套完整的好的成果呢?究竟是什么原因呢?是客观原因,还是主观原因?也许,老师们从事的工作,事情看似不大,也平凡的很,又清苦,可里面的学问大得很呢!
(四)
为什么国培不培训家长呢?须知,家长是学生的第一位老师。在学生成长的过程中,家长的影响不容低估。为什么国培不培训政府主管教育的责任人呢?结合今天的国情,主管教育的市长、县长、局长、校长等等,他们可是掌控中国教育命脉的核心阶层。傅老师的想法,连他都觉得有些荒唐,不可思议,但绝不是想冒犯什么,想标新立异,
想出爆炸新闻。二十多年的教育教学经历,让他隐隐约约的觉得,学生的健康成长,如果只依靠老师,似乎有些不妥。在办公室里,经常碰到有,问题学生的家长被班主任请来,老师叫苦连天,问题学生太难管,希望家长配合;家长一脸愁容,孩子太顽,管不住,求老师想办法。为什么,我们一个未成年的孩子,令许多大人们伤透了脑筋。传统的思路是,大家总认为教育孩子是老师的任务。傅老师认为,这样看,是对孩子的不负责任,是推卸责任。孩子是家庭的希望,国家的希望,我们每个人都应该有责任心。网上,经常有文章骂校长,局长,对主管教育的政府领导们满腹怨恨。傅老师想,光骂不解决问题,应该帮助。国培计划,应该给主管教育的领导们提供一个好的学习的平台,给他们提供更多的帮助他们运筹教育发展的妙计锦囊。国培计划只关心上课的教师的成长和进步,还远远做得不够。
(五)
时候既然是冬天,冷风吹进教室里呜呜的响。窗外,漫山遍野的肃杀、荒芜,狂风肆虐,卷起漫天的尘土。在教室里,傅老师和他的学生们正在上多媒体的语文课。现代化的教育手段就是好啊!过去,上语文课,老师得给学生范读,给学生讲解,说呀说,说的口干舌燥,黑板上的板书写的满满的,不用说傅老师成了白人,连靠讲台的学生都要跟着遭殃。傅老师得慢性咽炎已有好多年了,这几年,虽一直在治,可不见好,倒是越厉害了,唉----!现在,虽然做个课件会花许多功夫,可说的少了,写的也少了。打开音频,央视主持人的课文朗诵伴着屏幕上美丽的动画,听的让人心潮澎湃,浮想联翩。打开视频,
课文里的文字,一下子变成了电视剧,电影。这在过去,傅老师就是讲得再好,也不可能有这样的效果。铃铃铃-------,下课时间到了,傅老师走出了教室,回到办公室。同事和他开玩笑:“傅老师参加国培学习,多媒体运用技术好厉害呀!”另一位老师笑嘻嘻的问,傅老师,给我们推荐几个好的教学资源网站,让我们也沾沾光么。傅老师和大家笑笑,没说话。他得利用课余时间,养足精神,上好下一节语文课。傅老师突然想起一件事,教语文的杨老师昨天说过,他的几位学生的写作档案袋做的不错,收起来放在办公室里,叫傅老师过去瞧瞧,给些好的建议。想到这,他放下茶杯,出去了。
注:写作者:王练兵;工作单位:盂县路家村中学;电话: 158********;电子邮箱:1114797882@qq.com
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