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第二季度
高中班级培优补差工作计划第二季度
【网络综合--高中班级培优补差工作计划第二季度】计
以下是无无忧考网为大家整理的关于于高中班级培优补差工作计划第二季度的文章，希计望望大家能够喜欢～
一、指导计划指
为了提高优生的自主和自觉学习能力，的进一步巩固并提进
高中等生的的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教得师师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并，培养较好培的学习习惯，形成语文基本能力。培优计成划要落到实处，发划
养一批语文尖子，挖掘他养们们的潜能，从培养语文能力力掘并培
入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基惯础础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，协提高整个班级的语文提
素养和语文成绩。和
二、学生情情况分析
高二从上学期的学习情况及知识技能掌的握情况看，大部握
分学生学习习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业确能能按时按量完成，且质量较好，如郭欣、郭山源等较，，且担任班干部能起到较好好的模范带头作用，但也有有少部分学生如李传旺、张有米等，基础知识薄弱张，学习态度欠端正，书写，较较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在时教教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提个高学生学习兴趣上下高
功夫，通过培优辅潜的方式使，优秀学生得到更好的发展优，潜，
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能生得到较大进步。
三、定内容:
培优主要是是继续提高学生的阅读能力力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生荐扩大阅读面，摄取更多课扩外外知识，尤其是习作方面，，多给他们一定的指导，提提高写话水平，定时安排一一定难度的练习任务要求他他们完成，全面提高语文能能力。
辅差的内容是教会会学生敢于做题，会做题，安排比较基，础的内容让他们掌握，写话至少能写他得出，可先布置他们摘得
抄。训练差生的口头表达能。力，堂上创造情境，让差力生尝试生说、敢于说、进而争取善于说。争
四、培优对对象:
xx xx
五、辅差对象:、
xx xx x
六、主要措施:
1、认真备好每一次培优辅、潜教案，做好学习过程的潜趣趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生生、优异生的家庭、学习的的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。习
3、搞好家访工作，及时了解搞学生家庭情况，交流、听学取取建议意见。
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4、沟通思想，切实解决潜能生在思学学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于持一次。一
6.采用一优生带一差生的一帮一行动。带
7.请优生介绍学习经验，，差生加以学习。
8.课堂上创造机会，用优生课学学习思维、方法来影响差生生。
9.采用激励机制，对差生的每一点进步都，给予肯定，并给鼓励其继续进取，在优生中树立榜样进，给机会表现，调动他，
们的学习积极性和成功感。的
10.充分了解差生现行行学习方法，给予正确引导，朝正导确方向发展，保证差生改善目前学习差的证状况，提高学习成状
绩。
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