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动物面具——教学简案

动物面具——教学简案动物面具——教学简案动物面具——教学简案作者:周敏蔼转贴自:本站原创点击数:1035 文章录入:admin 教学目标:1、让学生在观赏与表演中学礼貌、学做人。2、通过欣赏、讨论、分析动物的脸部特征使学生掌握制作面具的方法，并使用多种方法和材料制作。培养学生的动手能力与创造力。3、在教学时渗透一些常用的英语礼貌用语与动物的英语名称，让学生在双语的氛围中进行学习，让学生的英语口才得到应用与锻炼。教学准备:课件、兔的面具、彩纸、剪刀、胶水、柚子皮等等教学过程:一、导路新授:1;课件出示VCD片段，使学生了解...

动物面具——教学简案动物面具——教学简案作者:周敏蔼转贴自:本站原创点击数:1035 文章录入:admin 教学目标:1、让学生在观赏与表演中学礼貌、学做人。2、通过欣赏、讨论、分析动物的脸部特征使学生掌握制作面具的方法，并使用多种方法和材料制作。培养学生的动手能力与创造力。3、在教学时渗透一些常用的英语礼貌用语与动物的英语名称，让学生在双语的氛围中进行学习，让学生的英语口才得到应用与锻炼。教学准备:课件、兔的面具、彩纸、剪刀、胶水、柚子皮等等教学过程:一、导路新授:1;课件出示VCD片段，使学生了解片段中的礼貌问候用语。教育学生对人要有礼貌。2、请学生表演刚才的情景。3、引出让学生戴上动物面具用英语表演,感受面具带来的快乐。出示课题:动物面具。二、新授:1、听声音,依次出示狗、猫、狮子的声音,让学生说其脸部特征,出示图片,让学生欣赏感受。2、进行看特征猜动物名的游戏,说说为什么这么猜,点击鼠标,出现动物的特征，猜这是什么动物的特征?3、比较两幅猫的面具图的装饰手法。总结:可美化、点缀面具。4、欣赏两只狮子,鼠、牛的图片。让学生发现制作面具可变化剪、贴的装饰手法。5、欣赏三张图片, 让学生发现制作面具可用多种材料制作面具。6、请学生归纳动物面具的制作步骤:先: 想 ------做什么动物面具然后:量尺寸 ------ 以脸为照,大与脸形接着:画、剪、贴------表现脸部特征最后:穿绳三:创造性练习，教师辅导。1、瞧,麦当劳农场的动物也赶来凑热闹了,给大家伴奏来了,快拿出本领,以最快的速度完成,老师让他做麦当劳农场负责人,送一个麦当劳叔叔面具给他。2、音乐声起,学生进行制作。四、常用的英语礼貌用语表演。请先完成制作的学生上前抓阄,完成本组的英语表演的任务。.五、评价学生的面具与表演。六、图片、音乐欣赏，。

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