小学二年级体育教案-5

小学二年级体育教案-5小学二年级体育教案-5 2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表周次计划进度第一周引导课体育常识:做早操的好处第二周 1、基本体操;2、游戏:快快集合; 第三周 1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战第四周 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 第五周 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 第六周 1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 第七周 1、韵律活动;2、队列...

小学二年级体育教案 -5 2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表 2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表2005——2006年度第二学期二年级体育教学进度表周次计划进度第一周引导课体育常识:做早操的好处第二周 1、基本体操;2、游戏:快快集合; 第三周 1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战第四周 1、队列;原地转法;2、复习基本体操; 第五周 1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力; 第六周 1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 第七周 1、韵律活动;2、队列:报数; 第八周 1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力; 第九周 1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力; 第十周游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎; 第十一周 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 第十二周 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 第十三周 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑; 第十四周 1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 第十五周 1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人; 第十六周 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力第十七周 1、考核:立定跳远;2、期末总结二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第一周课时两课时教材 (室内课) 引导课体育常识:做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌: 开二、师生问 1、教师语言始好: 要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小分次课的要求任务。的座位坐好。内容和任务: 四、点名; 一、讲解本学期体育课的要求和任务 1、教室讲解内容。语言要清二、讲解做早晰。操的好处。 2、要求: 1、能够清醒 ?、学生认真头脑，有利于遵守纪律。学习。 ?、养成良好学生坐在教 2、能够呼吸的坐立行的室里按自己1 20 小基新空气，有利教室正确姿态。的座位坐好。本于健康。 ?、能够自觉部 3、能够全面做到无故旷分锻炼身体，有课，迟到，有利于培养良事要请假。好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强习惯重点;了解做早操的好处。难点;养成良好的做早操的习惯。一、小游戏: 教室 1、教师讲解1、学生认真36 小基 (抓手指) 游戏的方听讲游戏/本规则: 法和规则。方法和规4 部 1、手放平。 2、教师做示则。分 2、食指尖必范。 2、学生练须顶着手3、学生练习习。掌心。和游戏。 3、学生进行 3、听到教师游戏。口令后才能抓手指。结一、总结本束次课的教室教师总结本次学生按教室部情况。可的情况。的座位坐好。 1 4 小分二、下课。教室场教地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第二周课型两课时内容 1、基本体操:广播操(1—3)节;2、队列:排纵队，横队; 1(通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，(第八套广播操)。目的 2(培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3(培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言要1、学生站四 1、体委整队、清晰。列横队。 1 准师生问好、报????? 备告人数、检查?????2、教师讲解课2、学生认真部服装。 ?????堂要求和任听讲，注意分 2、宣布课的????? 务。关查。 1 10 小内容和任务。 ◎ 二、准备活 3、讲解队列练3、听从指挥动: 习的要求。注意力集 1、队列:立中。正、稍息、集同上队4、师生一同练 2 合、解散。列四列横队。习。 4、学生充分 2、二到三节活动各关简单徒手操。节。 3、专项准备活动。一、第八套广组织: 播操(1—3) 1、教师讲解基节: 动作方法1、学生认本原地踏步(8同上队和要求。真听讲418 中部 ×2) 列四列横队，2、教师做完动作方X 分第一节，伸展体操队形。整正确的法和要8 运动。示范。领第二节，阔胸 3、教师个别2、学生集运动。指导。体练习。第三节，踢腿4、找学生表3、学生分运动。演。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点:各节的 4、精神饱动作要领及满动作要求。轻松整基难点:动作的齐一致本准确性和优部美大方有节分奏感。三、队列; 组织: 排纵队，横队 1、教师讲1、学生认29 中同上队列站队的真听讲/ 要求:排头要四列横队。要求。要求。 3 迅速到位，其 2、学生练2、学生练余学生看齐习，教师习。边找好间隔指导。 3、分组练距离。 3、教师评习。定。结一、放松; 组织: 1、教师总1、认真听束结本次讲情绪部二、小结; 课的情饱满。 1 3 小分况。 2、下课。三、下课 2、下课。场教地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第三周课型两课时内容 1、复习基本体操:广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战; 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报，，，，，，告人数、检查，，，，，， 2、教师讲解2、学生认真服装。，，，，，，课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的，，，，，，任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:立中。正、稍息、集同上队列4、师生一同 2 合、解散。四列横队。练习。 4、学生充分 2、广播操。活动各关 3、专项准备节。活动。一、第八套广组织: 1、教师讲解播操(1-8) 动作方法1学生认真节; 同上队列和要领。听讲动作方基四列横队，体操2、教师做分法和要领 418 中本重点:各节的队形。解和完整2学生集体X 部动作要领及动作示练习。 8 分要求。范。 3学生分组 3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动难点:动作的演。作轻松整齐准确性和优一致美大方有节奏感。基本二、游戏: 组织: 部挑战应战分规则: 1、教师讲解1、学生认 1、应战人在◎◎◎◎◎◎ 游戏要求真听讲29 中对方拍到和规则。游戏规/ 自己手之 2、学生练习则。 3 前不得踏◎◎◎◎◎◎ 比赛。 2、学生练过起跑3、教师做正习比赛。线。确评定胜3、分组比 2、追拍时不负。赛。得用力堆人。 3、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 自由散开 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第四周课型两课时内容 1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习，广播操; 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报×××××× 告人数、检查×××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ×××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的×××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。部二、准备活◎ 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:立中。正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散。同上队列练习。 4、学生充分 2、广播操。四列横队。活动各关 3、专项准备节。活动。一、队列: 组织: 1、教师讲解原地的转法: 动作方法1学生认真和要领。听讲动作方基重点:转体; 同上队列2、教师做分法和要领 418 中本四列横队，体操解和完整2学生集体X 部队形。动作示练习。 8 分难点:腿要靠范。 3学生分组拢不要外扫。 3、教师给学练习。生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动二、复习: 组织: 演。作轻松整齐 (广播操) 一致第八套广播操(全套) 基本重点:各节动 ◎ 部作的要求和分熟练性。 1、教师讲解1、学生认游戏要求真听讲29 中难点:动作准和规则。游戏规/ 确,优美大2、学生练习则。 3 方,精神饱比赛。 2、学生练满。 3、教师做正习比赛。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 四列横队 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第五周课型两课时内容 1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ; 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报告人数、检查×××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ×××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的×××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ×××××× 部二、准备活◎ 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:立中。正、稍息、集 4、师生一同 2 合、解散、。同上队列练习。 4、学生充分 2、广播操。四列横队。活动各关 3、专项准备节。活动。一、技巧: 组织: 1、教师讲解 (前后滚动) 动作方法1、学生认和要领。真听讲基 ?????? 2、教师做分动作方418 中本重点:滚动要×××××× 解和完整法和要X 部圆滑; ◎ 动作示领。 8 分 ×××××× 范。 2、学生集 ?????? 3、教师给学体练习。难点:团身生个别指3、学生分紧; 导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏: 组织: 一致 (障碍赛跑) 规则: 基 1、游戏者应，，，，本在比赛中部完成所规? ? ? ? 分定的动 1、教师讲解1、学生认作。 ? ? ? ? 游戏要求真听讲29 中 2、由小裁判和规则。游戏规/ 评定动作× × × × 2、学生练习则。 3 正确与× × × × 比赛。 2、学生练否。 × × × × 3、教师做正习比赛。 3、每个队员× × × × 确评定胜3、分组比的比赛次负。赛。数相等。结一、放松; 组织: 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 同上队列2、下课。满。 1 3 小分四列横队。 2、下课。三、下课小垫子20块场教四个标志物地学四个小圆圈设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第六周课型一课时 1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力; 内容 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除目的尽下肢和内脏器官的发展。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关准 2、宣布课的◎ 任务。查。 1 10 小备内容和任务。部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集中。 1、队列: 同上队 2、广播操。列四列横队。 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。活动各关节。活动。一、用各种正 1、教师讲解1、学生认真确姿势的走: 动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:下上肢2、教师做分领。本的协凋，放解和完整2、学生集体315 中部松，自然。动作示练习。 /分范。 3、学生分组4 难点:抬头，3、教师给学练习。挺胸，自然大生个别指方。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (迎面接力) 游戏要求听讲游戏规则: 和规则。规则。 21 1、起跑前必2、学生练习2、学生练习/2 中须站在起比赛。比赛。 3 跑线后不3、教师做正3、分组比得踏线。确评定胜赛。 2、发出信号负。后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。结一、放松; 1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场预地设计计时间第七周课型两课时 1、韵律活动;2、队列:报数内容 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。目的 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关准 2、宣布课的××××× 任务。查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集中。 1、队列: 2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、韵律活动 1、教师讲解1、学生认真节奏，游戏动作方法听讲动作和要领。方法和要基形式: 2、教师做分领。本本律动解和完整2、学生集体3 部练习是以踏动作示练习。 /15 中分步和走步与范。 3、学生分组4 击掌动作相3、教师给学练习。配合，按一定生个别指节奏的要求导。来进行游戏。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、队列: 1、教师讲解1、学生认真 ( 报数 ) 动作方法听讲动作和要领。方法和要基重点:声音、2、教师做分领。 31中本短处、宏亮。解和完整2、学生集体/2 部动作示练习。 4 分难点;连贯、范。 3、学生分组精神饱满。 3、教师给学练习。生个别指导。结一、放松; 1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课场预地设计计二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第八周课型两课时 1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏; 内容 1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项目的身体素质和平衡能力。 2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关准 2、宣布课的××××× 任务。查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集中。 1、队列: 2、广播操。同上队列四4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备列横队。练习。活动各关节。活动。一、技巧: 1、教师讲解1、学生认真 (前滚翻) 动作方法听讲动作和要领。方法和要基 2、教师做分领。本重点:团身解和完整2、学生集体3 部紧，两手及时动作示练习。 /15 中分堆垫子。范。 3、学生分组4 3、教师给学练习。难点:滚动圆生个别指滑，方向要导。正。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (跳垫子游动作方法听讲动作戏;) 和要领。方法和要基 2、教师做分领。 31中本规则: 解和完整2、学生集体/2 部 1、必须击掌动作示练习。 4 分或发出后范。 3、学生分组能起跳。 3、教师给学练习。 2、垫子倒后生个别指要扶起后导。能起跳。结一、放松; 1、总结本次1、认真听讲，束课的情况。精神饱满。部二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小分三、下课垫子20块，四个标志物。场预地设计计二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第九周课型两课时 1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力; 内容 4、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣。目的 5、提高动作的协调性和动作的准确性。 6、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:原中。地转法。同上队列四列4、师生一同 2 2、拍手操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、劳动模仿操: 1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点:动作的和要领。法和要领 418 中本协调性。 2、教师做分2学生集体X 部解和完整练习。 8 分难点:动作的动作示3学生分组准确性。范。练习。 3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏: 本 (迎面接力) 部规则: 分 1、教师没有1、教师讲解1、学生认发领或击游戏要求真听讲29 中掌不许起和规则。游戏规/ 跑。 2、学生练习则。 3 2、起跑前不比赛。 2、学生练许堆拉3、教师做正习比赛。人。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课接力棒4个场教标志物4个地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十周课型两课时游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战 ; 内容 7、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列: 中。 (慢跑) 同上队列四列4、师生一同 2 2、广播操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、游戏: 1、教师讲解4、学生认蹦蹦跳跳游戏要求和真听讲规则: 规则。游戏规基 1、教师发领2、学生练习则。 418 中本后或击掌比赛。 5、学生练X 部后才能起3、教师做正习比赛。 8 分跳。确评定胜负。分组比赛。 2、跳错了就换人。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏: (挑战应战) 基规则: 本 4、应战人在1、教师讲解1、学生认真部对方拍到游戏要求和听讲游戏规分自己手之规则。则。前不得踏2、学生练习2、学生练习29 中过起跑比赛。比赛。 / 线。 3、教师做正6、分组比3 5、追拍时不确评定胜负。赛。得用力堆人。 6、应战者如失败就算对方胜利。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地呼啦圈4个学设标志物4个回计顾时间第十一周课型两课时 1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力; 内容 4、通过本次课的学习，使学生学会立卧撑的动作，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。目的 5、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。 6、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:慢中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同 2 2、模仿操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、技巧: 4、教师讲解 (立卧撑) 动作方法4、学生认和要领。真听讲基 5、教师做分动作方418 中本重点:用力收解和完整法和要X 部复; 动作示领。 8 分范。 5、学生集 6、教师给学体练习。难点:身体成生个别指6、学生分一线; 导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐二、游戏: 一致 (换物接力) 规则: 基 4、交换物品本必须放好部才能起分跑。 4、教师讲解4、学生认 5、听到发领游戏要求真听讲29 中后或击掌和规则。游戏规/ 后才能起5、学生练习则。 3 跑。比赛。 5、学生练 6、教师做正习比赛。确评定胜6、分组比负。赛。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地学设回计顾时间第十二周课型两课时 1、徒手操;2、游戏:改换目标; 内容 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。目的 2、培养学生动作的节奏感和协调性。 3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:各中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同 2 2、广播操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、基本体 1、教师讲解1、学生认操: 动作方法真听讲和要领。动作方基重点:各节动2、教师做分法和要418 中本作的要求和解和完整领。 X 部熟练性。动作示2、学生集8 分范。体练习。难点:动作的3、教师给学3、学生分准确性。生个别指组练习。导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基三、游戏: 本 (改换目标) 1、教师讲解1、学生认部游戏要求真听讲分规则: 和规则。游戏规 1、追者只能2、学生练习则。 29 中拍人不许比赛。 2、学生练/ 堆人、拉3、教师做正习比赛。 3 人。确评定胜3、分组比 2、逃者需要负。赛。隐蔽时必须站在该同学的后面。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地学录音机一台设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十三周课型两课时 1、跳小绳;2、游戏:迎面接力; 内容 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:慢中。跑同上队列四列4、师生一同 2 2、徒手操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳: 1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点:摇绳要和要领。法和要领 418 中本协调。 2、教师做分2学生集体X 部解和完整练习。 8 分难点:轻松协动作示3学生分组调，动作连范。练习。贯。 3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏: 本 (迎面接力) 部规则: 分 1、教师没有1、教师讲解1、学生认发领或击游戏要求真听讲29 中掌不许起和规则。游戏规/ 跑。 2、学生练习则。 3 2、起跑前不比赛。 2、学生练许堆拉3、教师做正习比赛。人。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教接力棒4个地学标志物4个设回小绳每人一条计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十四周课型两课时 1、队列:走跑练习;2、游戏:跳进去拍人; 内容 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列: 中。慢跑同上队列四列4、师生一同 2 2、徒手操横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、走跑交替 1、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点:走和跑和要领。法和要领 418 中本要轻松。 2、教师做分2学生集体X 部解和完整练习。 8 分难点:动作要动作示3学生分组自然。范。练习。 3、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏: 本跳进去拍人; 部分规则: 1、教师讲解1学生认真 1、圆圈内的动作方法和听讲动作方29 中人不能出要领。法和要领 / 圈。 2、教师做分2学生集体3 2、追拍的人解和完整动练习。不能用单作示范。 3学生分组脚跳必须3、师给学生练习。双脚跳进个别指导。去。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教四个圆圈地学设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十五周课型 2课时 1、队列:坐位体前屈;2、游戏:跳进去拍人; 内容 4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。目的 5、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 6、培养学生勇敢顽强的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集队列: 中。慢跑同上队列四列4、师生一同 2 2、徒手操横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、坐位体前屈 4、教师讲解1学生认真动作方法听讲动作方基重点:两腿伸和要领。法和要领 418 中本直。 5、教师做分2学生集体X 部解和完整练习。 8 分难点:动作到动作示3学生分组位。范。练习。 6、教师给学生个别指导。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基二、游戏: 本跳进去拍人; 部分规则: 1、教师讲解1学生认真圆圈内的人动作方法和听讲动作方29 中不能出要领。法和要领 / 圈。 3 追拍的人不2、教师做分2学生集体能用单脚解和完整动练习。跳必须双作示范。脚跳进去。 3、师给学生3学生分组个别指导。练习。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课运四个圆圈 30, 动器负材荷二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十六周课型两课时内容 1、小绳:双人跳绳;2、游戏:迎面接力; 1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。目的 2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。 3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:慢中。跑、圆形跑。同上队列四列4、师生一同 2 2、模仿操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、跳小绳: 1、教师讲解 (双人跳绳) 动作方法1、学生认动作: 和要领。真听讲基 2、教师做分动作方418 中本解和完整法和要X 重点:两个人摇部动作示领。 8 绳的配合能力。分范。 2、学生集 3、教师给学体练习。难点:轻松协生个别指3、学生分调，动作连贯。导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 4、找学生表4神饱满动演。作轻松整齐一致基本二、游戏: 部 (迎面接力) 分规则: 1、教师讲解1、学生认 3、教师没有游戏要求真听讲29 中发领或击和规则。游戏规/ 掌不许起2、学生练习则。 3 跑。比赛。 2、学生练起跑前不许3、教师做正习比赛。堆拉人。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课接力棒4个场教标志物4个地学小绳每人一条设回计顾二年级体育课教案二年级体育课教案二年级体育课教案时间第十七周课型两课时 1、考核:立定跳远;2、期末总结内容目的掌握跳绳的动作要领顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意准 2、宣布课的××××× 任务。关查。 1 10 小备内容和任务。 ◎ 部二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥分动: 练习的要求。注意力集 1、队列:各中。种图形的跑。同上队列四列4、师生一同 2 2、广播操。横队。练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关活动。节。一、考核:立 1、教师讲解1、学生认定跳远动作方法真听讲和要领。动作方基 2、考核并记法和要418 中本录成绩领。 X 部 2、认真考8 分试 3、精神饱满动作准确顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强 1、学期总结 1、自我评价基本部分 29 中 / 3 结一、放松; 1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结; 2、下课。满。 1 3 小分 2、下课。三、下课场教地学录音机一台设回计顾

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