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建构室管理制度建构室管理制度1、各年龄段根据课程安排进入建构室活动。如有特别需要,需根据安排汇总表选择空闲时间进入或与相应班级进行协调,并告知负责人。2、教师有序组织幼儿进入游戏室活动,脱掉鞋子,指导幼儿游戏后有序整理,所有材料物归原处。3、严禁故意损坏材料,对幼儿不安全的行为进行正面教育和合理引导。4、教师要认真观察幼儿建构游戏情况,鼓励幼儿的创造性游戏,并认真组织幼儿在游戏后进行交流分享,组织形式和分享话题根据实际情况开展。5、根据幼儿创作情况,定期与幼儿共同更新班级作品展示架。展示架上作品确保接插牢固,可以不同方式标注作品...

建构室管理制度 1、各年龄段根据课程安排进入建构室活动。如有特别需要,需根据安排汇总表选择空闲时间进入或与相应班级进行协调,并告知负责人。2、教师有序组织幼儿进入游戏室活动,脱掉鞋子,指导幼儿游戏后有序整理,所有材料物归原处。3、严禁故意损坏材料,对幼儿不安全的行为进行正面教育和合理引导。4、教师要认真观察幼儿建构游戏情况,鼓励幼儿的创造性游戏,并认真组织幼儿在游戏后进行交流分享,组织形式和分享话题根据实际情况开展。5、根据幼儿创作情况,定期与幼儿共同更新班级作品展示架。展示架上作品确保接插牢固,可以不同方式标注作品名称和作者名称。6、活动后做好进室活动情况登记,检查物品归位情况。7、保洁人员每天对建构室进行开窗通风和清洁工作,每周一次对建构材料进行清洗消毒,保持室内卫生。

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