教 学 设 计 课题 会飞的翅膀 1 课时
课 型:新授
预设目标:
1、了解鸟类的翅膀的形态特征。
2、掌握会飞的翅膀的制作方法、步骤。
3、体验制作和游戏的乐趣。
教学重难点:
教学重点:会飞的翅膀的制作方法和步骤。
教学难点:翅膀形状优美～色彩大方艳丽。
教具与学具准备:
教学
ppt
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、彩色折纸、剪刀、胶棒。
教学预案与教学改进:
教 学 预 案 教学改进与随记
一、观赏视频～激趣引入
今天～老师为小朋友带来了一段录像～里面有小朋友喜欢的 朋友～看看它们是谁呀,在做什么呢,播放视频。
小朋友～刚才在录像里看到了哪些动物,它们都是靠身体的
哪个部分在空中自由的飞翔,
动物有一双舞动的翅膀～能带着它们在天空中自由翱翔。小 朋友想不想也向刚才看到的小动物们一样拥有一双可以飞动
的漂亮翅膀啊,呈现课题并板
书
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。
二、认识了解翅膀的形状、特征～发现对称折剪翅膀的方法。
1、老师请了刚才录像中看到的几位朋友来到了我们教室～他们
是谁呀,先出示天鹅、蝙蝠、蜻蜓、老鹰四种动物的翅膀收 拢的图片～再出示这四种动物翅膀形状的手绘图。
这四对翅膀的形状相同吗,那么你们能猜出它们分别是谁
的翅膀吗,利用课件将翅膀图片与动物图片一一对应。 2、知道了它们的形状不同～你们还发现所有的翅膀有什么共同
的特点吗,学生观察找到答案后～教师利用已剪制好的白卡
纸翅膀现场对折示范给学生看～并利用课件演示～加深学生
对翅膀对称特征的认识。
三、尝试创作出想象中奇异漂亮的翅膀外形。
1、刚才我们欣赏了解的是动物们的各种翅膀～那么～小朋友想
一想我们自己制作的翅膀会是什么新奇漂亮的模样呢,老师
出示三组对折好的白纸～请三个小朋友上台来画一画新奇漂
亮的翅膀外形～设计前先找到纸张对折的位置～再思考怎样
画得新奇漂亮。
2、学生画完后～教师现场用剪刀分别将几个小朋友画在纸上的
翅膀沿轮廓线剪下来～师生评价并
小结
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。 ,1,以对折位置起笔为中心画～画出一个翅膀的形状～展开后就
是左右对称的一对翅膀。否则剪下来的是两个分开不连贯的
翅膀。,2,翅膀如果画得太小～剪出来不美观。,3,用各种
长或短的圆弧形的线、直线、折线组合能画出新奇漂亮外形 的翅膀。 3(教师现场快速示范～演示翅膀的制作方法步骤。
教师现场演示制作步骤。
,1,先将作业纸左右对折～然后在对折痕处再次折出能用手指捏
住翅膀中间的部分。 ,2,用彩笔在折纸的一侧想象画出新奇漂亮的翅膀外形。
,3,将纸对折好后沿着一侧画好的翅膀外形轮廓剪下并展开。,4,
涂上自己喜欢的漂亮的颜色。 四、学生练习～提出作业要求。
作业要求:运用折、剪、画等方法～用纸做一对可以捏在手 指中飞动的翅膀～和小伙伴们玩一玩。
教师巡视检查～分层指导。
五、作业评价～快乐体验。
1、将学生制作的翅膀集中评价。
2、组织学生到室外玩一玩会飞动的翅膀～体验制作的成就感及
学习带来的快乐
教学后的感悟与反思:
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