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调查报告的调查方法调查报告的调查方法 篇一:社会调查报告的调查方法有哪几种 社会调查报告的调查方法有哪几种 默认分类 2009-09-24 21:49:04 阅读438 评论0字号:大中小 订阅 (一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安 (二)导语:此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、 1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明, 2、分析部分:重点分析所调查事情或现象的产生...

调查报告的调查方法
调查报告的调查方法 篇一:社会调查报告的调查方法有哪几种 社会调查报告的调查方法有哪几种 默认分类 2009-09-24 21:49:04 阅读438 评论0字号:大中小 订阅 (一)标题:写明调查对象的名称及内容,如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安 (二)导语:此为社会调查的开头部分,也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、 1、情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确,条理分明, 2、分析部分:重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质,条分析缕,有事这有依据,抓住问题 3、建议部分:在有力的分析下,根据实际情况,提出解决问题的建议,为有关部门恰当处理提供参考。 (一)纵式结构:按照事情发生、发展的先后顺序安排 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ,如果是针对某一件事情,通常可采用这种结 (二)横式结构:根据材料的内容、特点、性质的不同,进行分类处理,如果是针对某类社会现象,通常采用此种结 1 构方式,如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》,社会调查 (三)纵横式结构:将上述两种方法结合起来,但应确定以某一种结构方式为主,另一种为辅。 (一)写作前目的明确,认真选择调查对象,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内容包括:1一、社会调查的方法 1、普遍调查 2、重点调查 3、典型调查 4、抽样调查 二、社会调查报告的基本结构 问题的调查》。 地点、对象,以及调查的范围和采用的调查方法。 (三)主体:这是社会调查报告的核心部分,也称正文 也可兼用数字、表格、图示说明。 (四)结语:总结全文、深化主体、警策世人,也可在建议部分结束 三、社会调查报告的结构方式 报告一般立足于某类社会现象,故这是常见的一种结构方法。 四、社会调查报告的写作要求 2、确定调查目的、调查项目、调查方法。 的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。 构方式,如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。、确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。 3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费,安排好调查日程。 (二)认真进行调查,搜集有关 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ,注意材料的准确性、 2 典型性。 (三)整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪存真。 (四)撰写社会调查报告 1、确立自己的观点、看法,但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。 2、实事求是,不夸张、不隐瞒实情,如实将调查到的情况写出来,注意突出重点,不必面面俱到。 3 4、讲求实效,贵在及时。 、重点在于客观分析,在掌握的事实基础上分析,透过揭示其本质、规律。 篇二:调查方法报告 《调查方法》课程调查报告 题 目:外来务工人员生活情况调查 学 院: 农学院专 业: 农产品质量与安全班 级: 121班 学 号: 1209010315 学生姓名: 张时馨指导教师: 聂焱 2015年 6 月 17日 外来务工人员生活情况调查报告 调查时间:2015年5月 调查地点:花溪区主要街道 调查对象:环卫工人,餐厅服务人员,建筑民工,商店店员等 调查方法:问卷调查 3 实施调查人:《调查方法》班级所有同学 一、导言 1.背景: 在社会生活的最底层,总是有着那么一群人,为了生计,背上行囊,被迫离家,走在打工的路上。他们的工作时间很长,干的活很累,可是他们所拿的酬劳确不多。改革开放以来,我国的经济发生了天翻覆地的变化,城市的发展更是离不开无数外来务工人员的辛勤与汗水,他们为城市的发展注入了源源不断的动力,也为城市带来了勃勃生机。但是,随着中国体制改革的不断深入,大量的农村剩余劳动力涌入城市,组成了这个城市中的特殊群体。在城里人看来,几乎城市的每个角落,都有这一群体的身影存在,由于大规模的人口流动,在城市聚集,工作,生活,在一定的层度上对城市的基本设施,教育生活,社会自然环境,人体健康,生存发展等产生了巨大的影响。同时,由于他们被贴上了“外来人员”的标签,因此,他们很难享受到与本 地务工人员同等的待遇,再这样的背景下,对外来务工人员的调查关注更加刻不容缓。 2.目的及意义: 为了能让更多的人了解这一群体,了解他们的生活状况,维护他们的合法权益,能够帮助他们更好地融入社会,融入城市,更好地生活,促进社会的和谐,美满,共同进步与发 4 展,此次我们调查了花溪区主要街道上的外来务工人员,对他们的收入,文化程度,用工状况,家庭情况等方面进行了基本调查。 3.国内外研究现状 目前,对于外来务工人员的各种问题,各个国家均有不同重视。特别像是中国这样的人口大国,在人口密度大,资源分布不均且相对稀少的国情下。对于外来务工人员的研究,主要围绕以下几个方面进行开展。 首先即是外来务工人员的居住问题。当前,大量的人口涌入城市,随之而来的便是住房紧张。他们获得住房的选择不多,其获得住房的能力也是有限的,这与房价过高,工资偏低及工作不稳定等因素有关。如制造业就业的人口主要集中在劳动密集型行业,这部分流动人口以未婚女青年居多,她们多居住于工厂提供的集体宿舍。建筑业也是流动人口比较集中的行业,以男性劳动力为主,这个行业有较大的流动性,工人多居住于单位搭建的临时集体宿舍或工棚[1]。他们的居住环境条件也很差,绝大多数外来务工人员目前居住在楼房,外来务工人员的居住条件比较简陋,例如,住房内有自用卫生间,洗澡设施或厨 房的比例均不足六成,而住房内有自来水的比例也低于认为目前住房内空气质量较好的被调查者仅占,大多数被调查者的居住区内有公交或地铁站和餐馆或酒吧。由于外来务工人员往往更容易居住在不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 建筑中,这些居住区的噪音以 5 及安全都相对较差[2]。 其次,近年来,随着外来务工人员社会人际关系的不断变化,外来务工人员子女也开始得到人们的关注,尤其是其在城市中是否能接受良好的义务教育,成为社会关注的热点。研究表明,外来务工人员子女经济情况差,流动频繁,入学难,学校管理难度大,家庭教育缺乏[3]。因此,必须从学校和家庭两方面教育一起入手以化解学生主体目前的矛盾困境,解决外来务工人员子女教育问题。 再次,外来务工人员当前面临的就业问题也是值得关注的焦点。城市外来务工人员文化程度普遍较低,外来务工者大多是初中及以下文化程度,大部分外来务工者缺乏基本的职业技能,预计2006年的高校大学毕业生人数达630万,大学生将面临无比严峻和复杂的就业形势,这无疑加强了城市外来务工人员的就业难度[4]。 二、方法介绍 工具: 问卷调查 方法:问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的问卷向受调查者了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查一般是书面调查,定量调查和抽样调查。按照问卷填答者的不同,可分为自填式和代填式问卷调查[5]。本次调查主要以代填式为主。 篇三:关于学习方法的调查报告 关于学生学习方法的调查报告 6 俗话说:“磨刀不误砍柴工。”学习方法是学生取得良好成绩的先决条件。一套好的学习方法不仅能使学生有事半功倍的效果,也能使学生更好更系统地掌握所学内容。对于教师来说,不仅要研究教学法,更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征,总结并引导学生掌握正确的学习方法。因此我对八 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 学生的预习、听课、作业和复习等学习环节做了如下调查。 一、调查目的 1(了解学生目前的学习状况。 2(分析学生学习效果产生差异的原因。 3(找出改善这种状况的方法。 二、调查对象及其方式 本次调查主要是牡丹江市阳光外语学校总校的八年级N23班学生进行整体问卷调查的方式,并选出几名优等生进行问答。 三、调查结果 (一)预习情况、方法。 预习是听好课的基础,也体现了学生自学能力。调查结果显示,大多数学生没有养成自觉预习的习惯,其中“老师要求预习”和“想起来就预习”的学生大约占45%,而自觉预习的学生只占25%。而大多数学生预习,也只是简单地把课本看一遍,通过预习发现问题并找出课本中的重点和难点的学生则更少。优等生中也有人经常预习,他们预习通常采用找重点和难点的方法,而中等生和差生则至多是看一遍新课内容,很少或只完成老师课前布置的预习任务。以上结果都表 7 明,预习是中学生学习比较薄弱的一个环节。 (二)听课情况、方法 听课是学生学习的最主要途径,中学生自制能力差,易受周围环境的影响。影响学生听课效率的主要因素有:学生的学习兴趣以及老师讲课的方式和课堂 的活跃气氛,这些因素约占70%。因此老师要善于激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。 (三)课堂笔记情况 调查结果表明,成绩较好的学生多采用上课记重点的方法,这类学生约占22%,他们能有目的、有针对性地学习。这种学习方法不仅能提高学习效率,还能节省大量时间。大部分中等生采用做详细笔记的方法,而差等生则很少或根本不记笔记。基于以上学生听课和记笔记方法上的区别,教师应指导学生如何听课、记笔记,帮助学生提高学习效率。 (四)作业情况及其方法 调查结果显示,采用“先做后看书”的学生有半数多,而“先看书后做”的比率相对较低,还有一小部分学生抄答案。结果表明,中等生和困难生基本采用后两种方式完成作业。先看书能比较清晰地掌握知识点后,再通过作业来检测所学知识,强化对有关内容的记忆,这样会有更好的效果。部分优等生也采用先做作业后看书的方式,既能起到巩固知识点的作用,又能针对作业中存在的问题有目的地看书查缺补漏, 8 对问题理解得更透彻。 (五)复习情况和方法 此次调查显示,经常复习的学生占大多数,考前复习的比率也较高。复习应根据自己的实际情况,重点复习不懂或不会的知识,复习方法因人而异,只有选择适合自己的复习方法,才能达到理想的效果。比如一位优等生介绍,他每次的考前复习都针对自己知识缺漏的地方,自己做题进行强化。这说明好的复习没有固定模式,关键是教师要善于指导学生运用科学的方法来引导学生复习。 近几年来学习英语已经成为社会的热潮,人们越来越重视英语的学习,似乎已把学习英语认为是孩子成材的必须选择,他们不惜一切代价去学习英语,而他们的最终目的却是拿到大学英语四六级证书,在毕业以后能够找到自己机合适的工作,从而为衣食住行不在烦恼。在他们的眼力证书的重要性远远大于自己真正的实力。 高中时的学生们是为了考上自己理想的大学而刻苦学习英语,寻求的仅仅是分数上的自我安慰,而英语对他们来说实际上仍然是那么的遥远,作为当代的大学生,已经学习了近七八年的英语,却不能讲出一口流利的口语,这是不足为怪的。他们学习英语的方法早已经为他们现在的自己的哑 巴英语打下了良好的基础。他们学习英语从来都是默默无闻的,强行背记语法,做对没一道题是真正的目的。而却忽视了口语的练习。 9 看到别人说英语的时候,羡慕不已。认为自己不是那块材料,进而失去了学习英语的兴趣,从此一蹶不振。有的还很有信心,花费巨额去报什么英语四六级培训班,雅思班,倾听专家讲座等等。最终还是徒劳。就哈尔滨市的各所高校来说吧,每年报英语等级的人很多,但过去的人很少,而且过者完全靠自己能力的也不占多数,买题,买答案,作弊等不良行为经常出现。 我从本地的实际情况、存在的问题,提高几点探讨性建议,帮助作为学生的我们学好英语。 一、要让学生提高学习认识,培养他们的兴趣,激发他们的学习积极性; 二、要让学生树立学英语的信心; 三、帮助学生养成良好的学习习惯; 四、辅导学生掌握正确的学习方法; 五、要让学生端正学习态度。 教师的课堂教学直接影响着学生,学习方法正确可以收到事半功倍的效果,学习方法不正确,不仅费时、费力,并收不到应有的效果,而且还会使学生丧失信心,甚至放弃学习。 教学活动是师生间的双边活动。因此,我们在备课时,不仅要考虑教学内容和教学方法,更要考虑学生的需求、爱好等心理,也就是说,不仅要考虑教师怎样教,同时要考虑学生怎样学,如何接受,在课堂上教师应充分利用学生的主体作用,教师适时变换课堂角色,充分调动学生参与课堂活动的积极性,并尽可能多的为学生创造独立思考的机会,让他 10 们跟着我们的启发走。 俗话说“拳不离手,曲不离口”。学英语也一样,应勤学苦练,持之以恒,从不间断,不能“三天打鱼,两天晒网”,特别是英语更要靠日积月累地坚持学习,靠勤、靠细心、靠坚持,最后,我们必须记住爱迪生所说的:“成功的秘密xyz”(x代表勤奋学习,Y代表良好的学习方法,z代表立即行动起来),我们所有的学生也应立即行动起来,别说空话,用良好的学习方法,去动力学习吧~ 经过这一个星期的调查,目前中学生存在未养成良好的学习习惯的现象,大多数学生还没有找到适合自己的学习方法。要改变这种现状,帮助学生端正学习态度和改进学习方法,教师讲课之前,应先检查学生的预习情况;讲课时,要变“满堂灌”为“少、精、活”,要抓住教学的关键,将适当启发和适当精讲相结合。这样,学生注意力才能集中,才能围绕老师提出的问题认真思考,解决预习中遇到的疑难,找到学习规律。学生攻克了学习过程中的薄弱环节,体会到学习方法在学习中的作用,才能培养学习兴趣和树立学习信心,从而真正提高学习效率。 11
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