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县迤那二中中校内优质课评比方案

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县迤那二中中校内优质课评比方案县迤那二中中校内优质课评比方案 2013年迤那二中县语文优质课推评活动方案 一、指导思想: 为进一步提高我校教育教学质量,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性,提升教研组教学教研能力,搭建学科组内教师交流、探讨、研究新课程的平台,加快新课改推进步伐,坚持走内涵发展之路,为学校的发展打造高素质的教师队伍,按照相关文件精神,学校决定于11月4,6日进行全校性学科优质课评比活动。望各教研组开展宣传和发动工作,组织全体任课教师积极参与听评课,以本次优质课评比为载体,在全校掀起课堂教学有效性探究的高潮。 二、评比领导小组:...

县迤那二中中校内优质课评比方案
县迤那二中中校内优质课评比 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 2013年迤那二中县语文优质课推评 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 一、指导思想: 为进一步提高我校教育教学质量,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性,提升教研组教学教研能力,搭建学科组内教师交流、探讨、研究新课程的平台,加快新课改推进步伐,坚持走内涵发展之路,为学校的发展打造高素质的教师队伍,按照相关文件精神,学校决定于11月4,6日进行全校性学科优质课评比活动。望各教研组开展宣传和发动工作,组织全体任课教师积极参与听评课,以本次优质课评比为载体,在全校掀起课堂教学有效性探究的高潮。 二、评比领导小组: 为了加强对优质课评选活动的领导,学校成立校优质课评选领导小组,听课由各教研组组长牵头负责。 组长:刘世军 副组长:马建雄 评委: 马建雄 赵斌 徐飞 薛凤华 周春华 李玉华 三、参赛对象 全校所有语文教师 四、评比程序 1、第一阶段:根据自己的教学进度选好课题。 2、第二阶段:校内优质课评比 由教务处牵头,组织开展优质课听评活动,其它组的老师如没课可参与听课。 五、评比活动工作安排 1、个人备课:在上优质课之前完成。 2、校优质课比赛时间:11月4日,----11月6日 3、比赛地点:上课班所在教室 六、参赛课题 现行教材,具体内容根据教学进度自定。(不能上重复课,即上过的课程不能用作参评课程) 七、评比依据 《毕节地区中小学课堂教学评价 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 》的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 评比,威宁县优质课堂建设“五 要讲” 、“五不讲” 、“六有效” 、“六到位” 七、评比内容及办法 内容包括教案设计、上课、课后反思三项内容。 1、教案设计:参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,选出一节课,进行教案设计。每位参赛教师准备教案一式六份,上课前交给评委。 2、执教上课:根据教案设计的具体内容,实施课堂教学。基本要求为:以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;教学目标明确,重点突出,教学方法灵活,教学手段先进,合理使用电教手段,体现扎实的教学基本功;注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养,教学效果明显。 3、取评委的平均分做为参赛选手的成绩。 八、奖项设置 一等奖2名,二等奖各4名,三等奖4名、优秀奖2名。获奖教师由学校颁发荣誉证书,并给予期末考核加分并推选参加全县优质课评比活动。 九、参赛要求 1、各位教师要通过互相听课、评析、共同切磋、自我反思,不断改进教学方法,优化课堂结构,提高课堂教学效益,并实现自身素质和教学水平的共同提高。 2、结合我校具体实际情况,为了凸现优质课的推广性,效仿性和可操作性,要求此次优质课在教室内进行并必须使用多媒体设备。 3、未尽事宜或情况有变,另行 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 。 迤那二中教务处 2013年10月30日 附: 迤那二中语文优质课评比评分表 姓名 学校 授课班级 得 学科 时间 等 级 分 课题 评 价 指 标 分值 优 良 中 差 教学符合学科课程标准和教材的基本要求,8 8 6 4 2 目标 教学目标明确、具体、多元化。 教学形成合理的知识结构,突出重点,难易8 8 6 4 2 内容 适度,联系学生生活和社会实际。 围绕目标创设灵活的、有助于学生学习 情境、营造民主、平等、互动、开放的8 8 6 5 4 学习氛围,激发学习兴趣。 善于引导学生主动学习、合作学习,指教学8 8 6 5 4 导具有针对性、启发性、实效性。 策略 与 学生认真参与学习、评价活动,积极思12 12 10 8 5 方法 维,敢于表达和质疑。 根据教学实际选用恰当的教法,为学生10 10 8 6 4 的学习设计并提供合理的学习资源。 学生获得的基础知识扎实,在学会学习 和解决问题方面形成一些基本策略和10 10 8 6 4 教学能力。 效果 学生在情感、态度、价值观等方面得到12 12 10 8 6 相应的发展。 正确把握学科的知识、思想和方法,重8 8 6 4 2 视教学资源的开发与整合。 有较为丰富的组织和协调能力,有教改6 6 5 4 3 创新精神,有独特良好的教学风格。 教师 素养 现代教学技术手段设计应用适时适度,6 6 5 4 3 操作规范熟练。 语言准确、有感染力,板书工整、合理 4 4 3 2 1 合 计 各项累计得分90以上为优,89—80分备注 为良,79—60为中,60分以下为差。 评议人(评委) 综合 评语 附: 2013年迤那二中县语文优质课推评日程安排表 姓名 班级 学科 时间 节次 授课内容 刘义 九(3) 语文 20131104 第 1节 《老王》 赵俊 八(8) 语文 20131104 第2节 《春》 赵德翠 八(1) 语文 20131104 第 3节 《故乡》 马景 八(3) 语文 20131104 第4节 《老王》 王永鹏 七(8) 数学 20131104 第 5节 《有理数的乘法》 马涛 九(2) 数学 20131104 第6节 《有理数的乘法》 李颖 九(4) 语文 20131105 第1节 《故乡》 马千梅 八(2) 语文 20131105 第2节 《春》 蔡华飞 八(7) 语文 20131105 第3节 《老王》 袁艳 七(3) 语文 20131105 第4节 《故乡》 段达 八(6) 语文 20131105 第5节 《老王》 董世兵 七(6) 数学 20131105 第6节 《有理数的乘法》
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