幼儿园大班手印画教案：青蛙和蝌蚪

幼儿园大班手印画教案：青蛙和蝌蚪幼儿园大班手印画教案：青蛙和蝌蚪幼儿园大班手印画教案:青蛙和蝌蚪活动目标 1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备 “小青蛙”歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔活动过程 [导入] 1.听“小青蛙”这首儿歌和青蛙的叫声，并模仿出青蛙的叫声。 ? 听“小青蛙”这首歌并跟着歌曲一起唱。 [ 小青蛙，呱呱呱，绿皮袄，...

幼儿园大班手印画教案：青蛙和蝌蚪幼儿园大班手印画教案:青蛙和蝌蚪活动目标 1、听青蛙叫并模仿青蛙叫。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备 “小青蛙”歌曲伴奏, 青蛙的叫声, 青蛙的成长照片, 印泥, 签字笔或彩色铅笔活动过程 [导入] 1.听“小青蛙”这首儿歌和青蛙的叫声，并模仿出青蛙的叫声。 ? 听“小青蛙”这首歌并跟着歌曲一起唱。 [ 小青蛙，呱呱呱，绿皮袄，大嘴巴，圆圆的眼睛眨呀眨，一蹦一跳多灵巧，专吃害虫保庄稼。] -歌曲中的青蛙是怎样叫的, -模仿歌曲中青蛙“呱呱”的叫声。 -我们一起来模仿青蛙叫怎么样, ? 一起听一听青蛙叫和歌曲。 -实际上青蛙是怎样叫的呢,一起来听一听。 -真的是像歌曲中一样“呱呱”的叫吗, ? 看看青蛙和蝌蚪的照片并讨论一下。 -青蛙的小时候是蝌蚪，当蝌蚪长大后就会长出腿来变成青蛙。 [展开] 1. 一边看活动纸一边讨论。 -这是哪里呢, -这里有几只青蛙和蝌蚪, 2. 用手印出一些花朵来装饰一下池塘。 -池塘里就有几只青蛙和蝌蚪，其他的青蛙和蝌蚪跑去哪里了, -我们用手印出几个青蛙和蝌蚪怎么样, ? 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 ? 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。 [结尾] 1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。 2. 让孩子们介绍一下自己做的青蛙和蝌蚪。

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