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小学端午节主题教育活动方案 2013

小学端午节主题教育活动方案 2013端午节主题教育活动方案一、指导思想为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,我校开展了“我们的节日?端午”主题活动。二、活动设计 (一)找一找对象:1——6年级学生要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说通过班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。 1、对象:1——2年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象:3——4年级学生...

端午节主题教育活动方案一、指导思想为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统,营造端午节文化氛围,我校开展了“我们的节日?端午”主题活动。二、活动设计 (一)找一找对象:1——6年级学生要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。 (二)说一说通过班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。 1、对象:1——2年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。 2、对象:3——4年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。 3、对象:5-6年级学生要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。 (三)画一画对象:3——6年级学生要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。 (四)写一写通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。对象:3——6年级学生要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。五、六年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。 (五)学一学对象:1——6年级学生要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。中心小学 2013年6月3日

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