中学生礼仪主题班会ppt

中学生礼仪主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 班会ppt 篇一:中学文明礼仪主题班会教案 文明在我心中 一、主题 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。 二、背景 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢,我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带 的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 5、成立文明小分队，分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队，他们各自承担相应的任务，行动在瘦西湖公园内，成为文明小使者，为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识，提高了能力，还培养了文明的习惯，真是受益匪浅。 三、设计理念 通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。 我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。 我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。 我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。 我倡议大家统一穿校服。 我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。 我倡议大家不烫发染发。 我倡议大家举止文明，言行得体 四、教育目标 1、培养良好的行为习惯，做文明好学生; 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为; 3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。 五、前期准备 1、全班同学共同参与，以知识竞答、歌曲等形式展开 2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。 3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例; 4、环境布置:用多媒体PPT课件 5、学习文明礼仪常识 6、了解礼仪的内涵与实质 7、欣赏三个故事 六、活动形式 时间:2012年9月21日星期五 地点:以主题班会的形式。高二五班教室 人物:高二五班全体学生 七:活动过程 1、礼仪的重要性 子曰:人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人 的榜样。在现实社会中:你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只 要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。 第一部分 发现不文明 女主持人:同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、 同学，还有学习生活的教室和宿舍。 1.观看课件中的故事 (故事展示到所有同学观看完为止) 女主持人:故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有哪些地方做的 不合适, 2.学生参与回答问题 (同学们举手，女主持人提问学生) 第二部分 怎样文明 女主持人:同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，同学们都给了他们合理的建议， 那么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么, 3.班主任:同学们，我们把刚才的行为总结一下，就构成了校园文明。 (播放课件，与同学共同总结) 4.(接下来主持人提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做) 5.女主持人:看完了刚才那个小品和总结，相信大家都明白了什么行为是值得我们提倡并且 积极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎样做才能成为文明的代言呢, 第三部分 做到文明 8.(歌曲结束，继续播放音乐，学生宣读倡议书) 我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。 我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。 我倡议大家遵守公共规则，维护正 常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。 我倡议大家统一穿校服。 我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。 我倡议大家不烫发染发。 我倡议大家举止文明，言行得体。 八、活动延伸 文明礼仪基本知识 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活 习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。 九、 班主任总结 感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。 十、主题班会结束 男主持人:我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。 女主持人:通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。 男主持人:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。 女主持人:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生 男主持人:让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺～ 女主持人:希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功～ 合:高二五班“文明，在我心中”主题班会到此结束～ 篇二:文明礼仪主题班会教案 文明在我心中 一、主题 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规 范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。 二、背景分析 学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。如何提高我国公民的素质呢,我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财 物，在游玩过程中做到文明、安全。 5、成立文明小分队，分别是护绿队、洁净队、导游队、劝导队，他们各自承担相应的任务，行动在瘦西湖公园内，成为文明小使者，为建设文明城出一份力。学生在实践中不但获得了知识，提高了能力，还培养了文明的习惯，真是受益匪浅。 三、设计理念 通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文明的种子在学生稚嫩的心中生根发芽。 我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。 我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。 我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。 我倡议大家统一穿校服。 我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。 我倡议大家不烫发染发。 我倡议大家举止文明，言行得体 四、教育目标 1、培养良好的行为习惯，做文明好学生; 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为; 3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会有用之人。 五、前期准备 1、全班同学共同参与，以知识竞答、歌曲等形式展开 2、导入故事《酒店老板与无赖》，并得到启示。 3、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例 4、环境布置:用多媒体PPT课件 5、学习文明礼仪常识 6、了解礼仪的内涵与实质 7、欣赏三个故事 六、活动形式 时间:2015年3月 地点:以主题班会的形式。 人物:13数控4全体学生 七:活动过程 1、礼仪的重要性 子曰:人无礼，无以立。中国自古以来就是一个重视礼仪的国度，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。在现实社会中:你是否有礼仪，就反映了你是否能更好的立足于社会，能否得到更好的发展。生活中，学习中，等等只要你注意好礼仪，你会收到别人的另眼相待的，你会收获不同的东西。 第一部分 发现不文明 主持人:同学们，校园是我们学习和生活时间最久的地方，在这里我们有朝夕相处的老师、 同学，还有学习生活的教室和宿舍。 1.观看课件中的故事 (故事展示到所有同学观看完为止) 主持人:故事从这里定格，接下来我想问问同学们，故事中的这几位同学有哪些地方做的不 合适, 2.学生参与回答问题 (同学们举手，主持人提问学生) 第二部分 怎样文明 主持人:同学们，我们刚才看到的是他们不文明的行为，同学们都给了他们合理的建议，那 么假如说他们每一个人都讲文明懂礼貌会发生什么, 3.班主任:同学们，我们把刚才的行为总结一下，就构成了校园文明。 (播放课件，与同学共同总结) 4.(接下来主持人提问同学们两个问题，由同学讨论三分钟后请学生起来回答一下我们要怎样做) 5.主持人:看完了刚才那个小品和总结，相信大家都明白了什么行为是值得我们提倡并且积 极去行动起来的。那么在我们的平时的学习生活中，到底要怎样做才能成为文明的 代言呢, 第三部分 做到文明 8.(歌曲结束，继续播放音乐，学生宣读倡议书) 我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。 我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。 我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。 我倡议大家多说文明用语。 我倡议大家统一穿校服。 我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。 我倡议大家不烫发染发。 我倡议大家举止文明，言行得体。 八、活动延伸 文明礼仪基本知识 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 九、 班主任总结 感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一 个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。 我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。 十、主题班会结束 主持人:我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。 主持人:通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。 主持人:但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中。 主持人:相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生 主持人:让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺～ 主持人:希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功～ 合:13数控4班“文明，在我心中”主题班会到此结束～ 篇三:文明礼仪我先行主题班会教案设计.doc文档 文明礼仪伴我行 活动目的: 1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 2、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明 礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 3、用多媒体展示“文明礼仪伴我行”课件，把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备:课件 活动过程: 一、活动导入 班主任:中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播～现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)家庭文明礼仪 主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看(课件)历史故事:“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”(12分钟)。 主持人:看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹,(学生自由发言) 主持人:现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把 我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧～ (二)校园文明礼仪 班主任:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗, 知识抢答:答对的会有小小的奖励～看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒～ 主持人:你知道校园礼仪都有什么吗,(学生自由发言) 主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢,下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等 主持人:这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请朗读“小学生日常行为规范”。 主持人:刚才我们共同朗读了“小学生日常行为规范”那下面我又要来考考大家了。 1、升旗是应该怎样做, 2、上课时应该怎样做, 3、上操时应该怎样做, 4、集合时要怎样做, 主持人:看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演: 儿歌:集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说:你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 班主任:同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 三、活动结束 主持人:”文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 文明礼仪伴我行一(三)班活动总结 同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好～希望通过 这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会～ 文明礼仪伴我行主题班会 城镇三小 一年级(一)(二)(三)班 2013年4月