浅议17世纪英国哲学家的文学贡献

浅议17世纪英国哲学家的文学贡献 2002年第1期 第2l卷 (总79期) 河南教育学院(哲学社会科学版) JOURNALOFHENANEDUCATIONINSTITUTE (PhilosophyandSocialSciences) No.1,2OO2 GeneralNo.79 V01.2l 浅议17世纪英国哲学家的文学贡献 王紫媛 (郑州大学外语学院,河南郑州450052) 摘要:在l7世纪的英国,哲学与文学的紧密结合成为文学和哲学发展的一大趋势.各种哲学思想对许多文学家及其文 学作品产生了巨大的影响. 关键词:17世纪;英国;哲学与文学的艺术结合 中图分类号:I109.4文献标识码:A文章编号:1006—2920(2002)01—0123—02 哲学是在人类社会历史发展中逐步形成的.它的产生 不能与当时的社会环境相脱离,所以不提哲学产生的时代背 景而讨论哲学是缺乏实际意义的.17世纪是英国历史上最 具影响力的,最动荡不安的一个时期.在这个时期,君主专 制严重阻碍了资本主义在英国的发展.新兴资产阶级也无 法忍受地主贵族的支配.封建主义与资本主义的矛盾达到 其顶峰,引发了资产阶级革命.这个具有历史意义的变革影 响了社会的每一个人,并激励他们 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出自己的观点.于 是,许多伟大的哲学家在这个时期诞生了.在英国,哲学与 文学的紧密结合成为文学也是哲学发展的主要趋势.哲学 的各种思想对当时的文学作品产生了巨大的影响.所以,在 17世纪,许多文学作品都与当时的哲学和社会的变革有着密 切的联系,许多伟大的哲学家也由此成为世界瞩目的文学 家. 众所周知,弗兰西斯?培根是英国近代唯物主义哲学的 奠基人.而他对文学的贡献也绝不亚于他对哲学的贡献. 他是英国文学史上一位重要的散文家.他的一生充满矛盾. 一 方面,他是一位趋炎附势的政客,总是热心仕宦,野心勃 勃,一心想争取功名利禄;另一方面,他又是真理的追求者, 毕生都投入到学术和科学的研究中.他在官场中也曾一度 春风得意,官职一步步地高升,从检察长到掌玺大臣,一直做 到大法官.但由于他的敌人控告他犯有受贿罪,最终还是以 罢官结束了他的官场生涯.对真理的探求使他成为现代实 验科学的始祖.在培根看来,权力地位象征力量,而”知识就 是力量”,他们是达到同一目的的不同手段.有了权力,就可 以统治人类社会,有了科学,就可以为人类造福.但最重要 的是知识是一切力量的源泉. 在培根的时代,人类在许多科学领域已得到了快速的发 展,但传统的旧哲学对科学的发展未起到任何推动作用.出 于对现状的不满,培根决心创建新哲学来替代已统治了整个 中世纪的亚里士多德的旧哲学.《伟大的复兴》使培根这一 思想变为现实.他设想《伟大的复兴》共有六部,然而他只完 成了前两部.第一部《学术的推进》(1605)和第二部《新工 具》(1602).这两本着作的出版,标志着英国现代哲学的开 端.英国哲学界从此觉醒起来.在《新工具》里,他形象地把 头脑中的错误观念称为”偶像”,并将偶像分为四类:一是部 落偶像,它是指人类共有的,像私欲,偏见等的错误思想倾 向;二是洞穴偶像,也就是个人的偏好引起的错误思想倾向; 三是市场偶像,它是指由于语言的不恰当运用而引起的错误 观念;四是剧场偶像,指的是歪曲的思想体系.相对于这些” 偶像”,培根提倡运用演绎推理的方法,即通过观察和实验, 再将结果进行归纳分析,只有这样才能正确认识和利用大自 然. 培根是一位重视自然科学的哲学家.他认为自然科学 关系到哲学最基本的东西.对他来说,自然科学只局限于能 感觉到的具体事物,它们是可以通过归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 来理性地认知 的.在他的《学术的推进》里,他对现有的科学分支进行了系 统的分类,并对其做了新的阐述.归纳起来即历史源于记 忆,诗歌源于想象,哲学源于理性. 在文学方面,培根不但用拉丁文创作了许多优秀的散 文,而且他的英文散文更是别具一格.他的文章哲理性强, 逻辑严密,文字畅酣淋漓,言简意赅.文章中的修辞虽然不 多,但运用起来却表现得恰当,准确,形象,生动.如培根《论 死亡》一文的开篇旬”人类对死亡的恐惧就如同孩子对黑暗 的恐惧,和对流言蜚语与生俱来的惧怕”,还有”读书足以怡 情,足以博彩,足以长才”,”读书使人充实,讨论使人机智,笔 记使人准确”.这些语句都表现出培根语言干净,准确,有分 量.在他的《论人生》中,这种语句比比皆是,而且广为流传, 成为名言警句.18世纪的诗人亚历山大?蒲伯称赞他说”你 若爱才,培根才华照人,他是人类中最有智慧,最光辉的一 个”.’ 在17世纪,托马斯?霍布斯和约翰?洛克是除了培根以 收稿日期:2001—09—16 作者简介:王紫嫒(1977一),女,河南开封人,郑州大学外语学院硕士研究生. 外另两位倍受世人瞩目的伟大的哲学家.相比较而言,霍布 斯在对西方哲学发展方面影响略逊于洛克和培根,但他开辟 了散文发展史上的新方向,开启了18世纪斯威夫特和笛福 之端.《利维坦》是霍布斯的代表作.这部研究政体的书对 社会产生了很大的影响.斯威夫特的《桶的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 》即是此篇 的续篇. 在霍布斯生活的年代,基督教内部产生了巨大的分歧, 形成了几个互不相容的派别,而且由于1642年的内战,传统 的政体被支解,中世纪的商业道德很快被社会中上层阶级对 财富的贪婪所代替.霍布斯对此评论是他们的过分自私就 是无政府主义.他们的生活是”龌龊,放荡,而短暂的”.惟 一 的办法是建立绝对君权.他在《利维坦》中详细阐述了这 一 观点.他认为社会是非自然的,它是人类为了躲避自然灾 害而被迫聚集起来形成的.在这一社会中为了维护人与人 之间的和平,人们就要选择一个政府.政府的形式可以是一 个人或一个团体,如一个国王或英国议会.无论是何形式, 都要绝对保证政府的权威.国王的权力不能由议会来分享, 即使是宗教也不能分享政府最高权威.教堂必须是附属于 政府的.”利维坦”也就是君主享有控制一切权力.一旦一 个政府没有能力或不愿去维护这个社会,那么,它就不再是 神圣的”利维坦”. 总之,《利维坦》无论是在哲学方面还是在文学方面,都 是一部具有历史意义的着作.它的语言紧凑,朴实,自然,毫 无矫揉造作,华丽空洞之词.与其他散文家相比,他的散文 虽然没有培根的警句,妙喻等华饰,勃顿语言的怪僻而可爱, 以及勃朗文章的扑朔迷离和变幻莫测,但是霍布斯的散文直 率,无华,坚实,观点明确,说理性强,做到了 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 与形式的完 全一致,体现了霍布斯冷静客观的”理性主义”.霍布斯的文 章表面看起来没有什么感情,但若将他的思想,宗教,政治观 及他的朋友和敌人联系起来,你就会发现在平静客观的外表 下蕴藏着强烈的感情.霍布斯喜欢用数字和事实来表达他 的感情.威利曾断言”霍布斯的几乎每一句话都可以归结到 他对经院派和教士的憎恶和鄙视,归结到对内战的担心和对 在稳定国家内过有序生活的热爱”. 约翰?弥尔顿是17世纪继莎士比亚后的另一位文学巨 匠.他出身于一个清教徒家庭,从小受到清教主义严肃教义 的影响,同时他又继承了英国文艺复兴时期的人文主义思 想.因此,他的作品明显地表现出其两重性.弥尔顿强调个 人的独立性.在他的代表作《失乐园》里,由于个人的信仰, 他抛弃了清教主义的信条,然而他又非常戏剧性地在《失乐 园》中表现了其清教主义的思想.因此《失乐园》是弥尔顿那 一 时代两种完全对立思想的集中表现.一方面,它符合文艺 复兴人文主义者所强调的人的创造力和改造世界的能力,所 以它被他们视为人类最伟大的成就——崇高的英雄主义诗 歌;另一方面,它又符合宗教改革的精神,充分表现了圣经超 于一切的权威,所以它又得到了清教主义者的认可——文学 首先要服务于宗教. 《失乐园》许多地方都表现出了弥尔顿的清教主义思想, 如”有什么事能逃脱明察秋毫的神眼,能欺骗他那全知的圣 心呢?聪明正直的神虽然给人的心智以全副的力量和自由 ? 124? 意志为武装,足以识破敌人或伪装朋友的各种诡计,却不能 防范撒旦的试探.无论是谁来试探,都应该随时随地地知 道,并且记住’勿尝禁果’的至高命令;既然违背了命令,刑法 怎能幸免?况且罪上加罪,只配坠落沉沦”(朱维之译).因 此,在亚当和夏娃偷吃禁果之后,被逐出乐园,谪降人间,忍 受磨难,以赎他们犯下的滔天大罪.所以,只有理智才能给 予人类精神的自由.精神的自由保障了政治的自由,理智阻 止欲望.如果欲望占主导地位,人类就将失去自由.然而 《失乐园》整首诗却是在反对上帝的权威.在诗中,上帝只是 一 位自私的暴君,贪婪地坐在宝座之上,倾听着天使们为他 唱的赞歌,而他的话语却让人厌烦.他对撒旦的斗争残忍而 诡计重重,他身旁的天使愚昧无知.只有撒旦敢于与上帝对 抗,从不因失败而气馁,而是鼓足勇气,重整旗鼓,再决雌雄. 在英国文艺复兴的影响下,许多哲学家和有影响力的人 物都宣扬知识的重要性,崇尚科学.弥尔顿也不例外,由于 弥尔顿的父亲是一位音乐和文学的爱好者,并特别关心弥尔 顿的受教育情况,所以弥尔顿从小就饱受音乐的熏陶和对知 识敬仰的影响.他对当时大学的教育不满,他认为获取知识 的最终目的是使人的精神”无限扩大到整个世界,超出上帝 的范围”.弥尔顿非常爱书.他说:”损害书的人就是失去理 智的人,”因为”一本好书就如同是珍贵的生命,神的血液”. 在《失乐园》里,亚当和夏娃象征着弥尔顿对人类能力的信 任,他们渴望获得知识.这就像是对培根”知识就是力量”的 写照.当撒旦来到伊甸园引诱亚当和夏娃偷食知识树上的 禁果时,他说:”为什么要禁止呢?为什么只威吓你们,他的 崇拜者,置你们于卑下无知的地位呢?因他知道你们吃它时 就是眼睛明亮之13,你们原来朦胧的双眼完全睁开,你们就 会和神一样知道善和恶.”(朱维之译)撒旦认为,亚当和夏娃 偷吃知识树上的禁果是理所应当的.上帝可以拥有知识,那 么亚当和夏娃也应该有获取知识的权利.虽然撒旦是为了 使亚当和夏娃脱离上帝的控制,成为他对抗上帝的工具而引 诱他们,但他还是成功了.亚当和夏娃代表着人类.这就暗 示,人类是想获取知识的.他们对知识的渴望为人类开辟了 一 条通向智慧和幸福的坦途. 综上所述,在17世纪这个被誉为是欧洲哲学革命的年 代,英国的哲学家们通过他们犀利的笔锋写出了大量的论 文,论述他们的先进的哲学思想,促进了反对封建神学和经 院哲学的斗争.他们的论文风格各具特色,开辟了英国散文 的新天地.而文学大师们则通过对文学作品情节的巧妙设 计,以及对语言的精12,安排,展现了他们的先进思想,写出了 人民摆脱封建神学的统治,推崇理性和向往自由和幸福生活 的心声.因此,在17世纪英国这个纷繁复杂的社会背景下, 产生的不同哲学思想流派,对那个时代的文学也产生了各种 不同的影响.加之社会现存的神话,传说,故事和宗教,形成 了文学发展的多面化.因此,在哲学与文学的结合中造就了 弗朗西斯?培根这一伟大的哲学家,文学家;产生了哲学与文 学相结合的划时代的巨着——霍布斯的《利维坦》;缔造了社 会哲学与清教主义相互交融的伟大诗人约翰?弥尔顿,形成 了17世纪英国文学与哲学的交相辉映,相互促进. (责任编辑李宗林)