进修生培训计划

进修生培训计划 篇一:进修培训计划 2005.03 教师进修培训计划 为进一步做好我校教师继续教育工作，培养适应实施素质教育、全面推进新课程改革要求的现代化师资队伍，现将我校2005年教师继续教育工作计划制定如下: 一、指导思想 以党的十六届四中全会精神为指导，认真贯彻落实峰峰矿区有关继续教育工作的文件、会议精神，以师德教育、全员培训、学历教育为基础，以拔尖人才培养为重点，大力开展各类培训活动，加大管理和考核力度，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，努力建设一支结构合理、素质优良、充满活力的师资队伍。 二、具体工作 (一)教师培训 1、师德教育 以“爱生、敬业、奉献”为核心，严格执行《加强中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师职业道德建设暂行规定》，大力加强师德师风建设和法律法规教育，不断提高教师职业道德水平和依法从教水平。在组织全系统 教职工继续深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规基础上，继续广泛开展师德师风建设系列活动:一是全面开展师德师风承诺活动。将 “八要”、“十不得”作为学校师德建设的承诺，向社会公开，同时向社会公布师德师风评议举报热线电话，努力将师德规范要求内化为广大教职工的自觉行为，将广大教职工师德行为置于社会和人民群众的监督之下。二是继续开展与骨干教师签订不从事有偿家教、全体教师签订不体罚和变相体罚学生责任书活动。三是开展学生、家长评学校、评教师活动。四是广泛开展“讲身边事，学身边人”活动。认真推荐评选各级各类优秀教育工作者，树立典型，弘扬师德风范，切实提高教师的政治思想和职业道德水平。五是从今年8月份开始在全校教师中开展以“爱教育、爱学生、爱自己”为主题的师德师风集中教育活动。 在师德师风建设方面，严格执行师德“首位制”、“一票否决制”、“举报查处制”等行之有效的 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。大兴求真务实之风，对有关师德师风的举报及时登记，及时查实，及时处理，做到有举报必查实，并把查实的情况作为校长和教师师德考核的依据之一，对于严重违反教师职业道德的人和事，给予严肃的处理。 2、全员培训 (1)认真做好“信息技术与课程整合”培训和考核工作。教研 室负责报名工作，学校负责培训者的培训、考前辅导及考核工作，要切实抓好校本培训。 (2)认真做好以《解读新课程》为主要内容的公修知识校本培训与考核。学校负责组织报名、培训者的培训工作，做好考核工作，做好校本培训工作。 (3)认真开展新课程实施情况的调研工作，并根据课改要求和教师需求，优化培训内容，创新培训模式，进一步做好学科培训工作，特别是六年级各学科教师的培训，为秋季进入新课程实验开好头、起好步。 3、新教师培训 (1)上半年完成2004—2005年度新上岗教师培训工作，下半年开始2005—2006年度新上岗教师的培训工作。要求新教师积极撰写教学心得，认真设计班团队、兴趣小组等方面的活动方案。组织开展新教师汇报课、评优课等业务评比活动。中学由教研室负责，小学由教师进修学校负责。 (2)进一步改进“135”工程的考核办法，健全机制，抓实过程，严格考核，落实奖惩措施，提高实效。责任单位为教研室。 4、学历教育 以省区域教育基本现代化评估指标“A级”标准为目标，制定今后五年小学学历提高培训计划，并积极采取措施加大教师学历提高培训力度。 5、拔尖人才培养 (1) 按照《市中小学教师拔尖人才培养管理实施意见》，继续完善拔尖人才培养制 度、落实拔尖人才培养措施。 (2) 做好句容市中青年骨干教师考核(第三批)、推荐和评选(第四批)工作。 (3) 对照条件，落实措施，加大培养特级教师后备人员工作力度。 (4)继续做好各级各类骨干教师培训的组织工作。责任单位为人事科。 (4) 上半年组织骨干教师开展课改巡回教学展示活动，下半年组织学科带头人(部 分学科)示范课观摩展示活动。 (5)开设小学语文骨干教师高级研修班。 (6)选派部分骨干教师到名校挂职锻炼。 6、专项培训 (1) 开设第二批心理健康教育教师专项培训。 (2) 认真做好小学英语教师的培训工作，着力提高他们的教育教学水平和能力。 (3) 认真做好职业学校教师的“四新”培训工作，积极举办热门专业师资的技能培 训，提高“双师型”教师比例。 (4)举办第二期教师论文写作培训班。 (5)举办档案管理员、图书管理员、实验员、校产管理员等培训班。 (二)干部培训 1、继续做好首批研修班培训工作，定期在《教育简报》、《教师教育》、《句容教研》等刊物上展示研修成果。 2、认真组织开展小学中层以上领导干部、成教辅导员培训工作。 3、进一步完善校长目标管理考核办法，加大考核力度。继续实行校长任课情况通报制度，定期开展校级领导评优课、论文评比等活动。 三、保障措施 1、加强领导。在“教师继续教育和校长培训工作领导小组”的领导下，由校长负责统筹协调，各责任人具体负责，各教师认真配合，确保各类培训质量。 2、建立一支专兼职培训者队伍。充分发挥我校教师拔尖人才在教师培训中的主体作用。分工不分家，本着资源共享的原则，在做好本职工作的同时，相互间要团结协作，增强合力，并切实做好对培训者的培训工作。 3、完善继续教育制度。一是继续教育证书制度，二是继续教育考试和成绩登记制度，三是继续教育奖惩制度。 4、建立有效机制。学历教育实行目标管理制，拔尖人才培养和专项培训实行竞争参训制，学校干部实行持证上岗制。 5、制定校本培训计划。根据本校实际，在校本培训计划中要突出以下内容:?师德教育;?全员培训(特别是“信息技术与课 程整合”和“解读新课程”);?学历教育;?拔尖人才培养;?专项培训;?课题研究和论文写作。 2005.03 篇二:进修医生培训计划 眼科进修实习医生培训计划 一、入科教育 入科教育将包括以下几个方面 1)科史教育:新轮转医生进入科室后，首先向他们进行科史教育，了解我科的发展历史，以及在这不断发展和提高过程中所形成的优良传统:严谨，务实。介绍我科目前在地区的地位和科医师的责任:传承与创新。 2)基本功培训:我科病病种丰富，病情变化迅速，病因复杂，因此病史的采集和体格检查非常重要。因此要求住院医生掌握临床医生的基本功，规范地、有条理地询问病史，收集详细的病史资料，特别是外院的客观资料，全面而细致地进行体格检查。 3)培养医学思维:要求住院医生熟悉本科诊疗常规，学会汇总分析病情，能够推理病情演变，并对此进行检查和监测。 4)明确职责和 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 :明确住院医生的职责，除完成本人的临床工作外，必须负责对实习同学的带教，讲解基本病情，修改病史和病程录。向住院医生说明本科的工作制度和考勤制度。 5)专人指导:本科室将为新住院医生配备相对固定的副高以上指导老师，帮助住院医生提高业务水平。欢迎住院医生参与我科 课题组的临床和科研工作，并从中物色人选，鼓励报考研究生。 一、病区工作的细则 1.准时参加晨交班。 2.全体出席医师巡查重病房患者和一日病房新病人。 3.巡视自己床位病人，解决具体问题，解答家属询问。 【病史、病程录缮写】 1. 缮写病史和病程记录。 2. 缮写新病人入院后的入院录和第一次主任医师查房录。 3. 检查化验单，核实医嘱执行情况。 二、考勤制度 【值班与出夜班制度】 1. 下夜班:必须在当天最高级别医师查房结束后方可下夜班，并必须已完成本职工作。 2. 周日下夜班者必须陪同周日值班医师巡查病房后方可下班。 【调休制度】 必须提前一天征求上级医师(主任或主治)意见，只有在获准后才可调休。 三、业务学习 1.参加科室疑难病例讨论 负责整理疑难病例的病史，要求有思路地汇总化验结果，并提出诊断意见和处理原则。详细记录并整理讨论内容，对有意义的病例，鼓励写病例报道。 2.每月参加科室业务学习 每月将安排本科高年资医师或外单位专家，就我科疾病的进展、防治指南以及基础研究等内容进行讲课。在认真听课的基础上，要阅读经典教科书和最新文献，写出学习心得。 四、考核 出科考试: 以考核病例为主，要求能够独立地做出诊断和鉴别诊断，以及为进一步明确或排除某一疾病所需进行的系列检查。要求医生能准确评估患者的目前状况，分清轻重缓急，提出治疗原则，给予适当和必要的处理。 进修实习人员登记 备注:1、出科时记录考核成绩。 2、实习评价用优、良、一般、差表示。 篇三:教师进修培训计划 希望小学教师进修培训计划 按照中心校研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提高教师的综合素质，促进教师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划: 一、研修主题 1、“有效”教学的理论及相关策略。 2、加强课题研究，提倡协作研讨。 3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。 4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。 二、研修内容 1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》及优秀师德等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要。 2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师 1 的自主成长和提高。研修书目有:《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。 3、新课程 (1)组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学能力，提高教师的课堂教学能力。 (2)充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。 (3)以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的教研活动。 通过定主题----(备课说课)----呈现(讲课、汇报、示范、总结)----研讨(评课、汇报)----反思----改进模式进行学校，教研组的教研活动。 (4)配合中心校做好“十一五”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与实施，做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。 (5)指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。 (6)认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白 2 “有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研修。 充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。 4、新技术方面 (1)利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。 (2)加强教师“两笔字”练习。 三、保障措施为使我校研培工作顺利开展，学校特成立研培工作领导小组。 3 篇四:教师进修计划 2014年上半年教师进修计划 本学期教师主要进修的任务是学习新课程标准2011版，以及公修课。通过学习活动，建立一支思想品德高尚和业务素质精良的师资队伍是提高我校教学质量的关键，为了是我校教师进修有计划、有目的、有步骤地进行，做到教师进修既能为目前的教学工作服务，又能迎接未来教育的挑战，便于提高教师业务水平，特定本计划: 一、开展以“新课程标准(2011版)”为重点的学习活动，不断提升教师队伍的整体素质 全体教师要积极参加每周四小时的政治学习，集中逐条学习《新课程标准(2011版)》，深入学习实践科学发展观;学习上级部门有关政策、法规、条例、制度;学习国内外事实政治，了解国内外大事及领导的讲话，理解精神实质，坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，使每个教师政治上有坚定正确的政治方向，道德品质上有全心全意为人民服务的奉献精神，能以身作则，为人师表，有良好的师德修养，彻底纠正所有错误做法。 二、结合今年的“管理机制创优年”,学习《社会管理创新基础 知识》 学习先进的管理理念，以人为本，严管厚爱，促进教师专业发展和学生全面健康成长;进一步修改、完善、落实各项 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，健全责任体系，建立教学管理、教师管理、学生管理等规范的管理体系;注重细节，注重过程，切实把“管理无小事”的理念落实到学校管理的全过程和各个环节，努力实现学校管理的科学化、规范化、精细化。。 三、苦练教学基本功，提高教学水平 学校要组织教师搞好普通话培训，新课程标准培训及相关的业务培训。学习教育局文件精神，要求教师苦练教学基本功，讲一口流利的普通话，写一手流畅的毛笔字，钢笔字，粉笔字，精心上课，独立编写 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、鼓励教师自制教具，能够熟练地进行实验操作，积极撰写教学论文，学习弹唱 绘画等。切实提高教学水平。 四、鼓励教师通过电大、函大、自学考试、离职进修等，实行学历达标 进修要本着缺什么补什么的原则，与教学无关的进修学校坚决杜绝，不提供任何方便。对学历达标的年轻教师，要求认真学习《教育法》、《教师法》、《心理学》，研究教学方法，尽快适应教学工作。老教师一要做好传帮带，对年轻教师进行帮助教育。二要本身刻苦学习，更新自己的知识，弥补不足，发挥“老骥伏枥”的精神，把自己的余热奉献给人民的教育。 五、要求每个教师抓好自身素质和教学方法的提高 学校要组织教师学习先进的教学经验、方法，研究教学改革的路子、提高教学经验的途径。通过互相听课、专题讲座活动，提高业务水平和教学能力，使每一个教师有比较广博的知识，以适应教学事业发展的需要。 六、措施和方法 领导要重视教师的业务进修工作，教师要认清它的重要性，要作为一项严肃认真的工作来做。领导要亲自布置安排，并做好检查督促工作，有专门检查记载，记入档案，作为年度考核、评优晋职的条件之一。 篇五:护理进修人员培训计划 护理进修人员培训计划 为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划: 1. 护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，介绍医院环境及医院情况及相关政策。 2. 进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。 2.1操作培训方式:确定2-3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。 2.2 理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、 科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1-2次护理查房。 2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。 3. 进修人员考核: 操作考核方式:由科护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。 理论知识考核:科护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对 进修护士进行考试。 考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。