小班亲子剪纸贴画活动
教案
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小班亲子剪纸贴画活动教案
目标:
,.尝试绕着圆学剪螺旋线，能运用已有剪纸经验，进行剪贴电话和电话线。
,.在剪贴电话叮铃铃过程中体验剪螺旋线的乐趣。
重难点:
本次活动重难点在于左右手如何协调地配合好剪出长长的螺旋线，而且能尽量注意到不把螺旋线剪断。
准备:彩纸、剪刀、白纸、浆糊、
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。
过程:
1(电话本领大。
——师:电话有什么用处,
——你见过的电话是什么样子的,
——师放PPT，引导幼儿观察电话机上的电话线。我们家里用的电话叫固定电话，每只固定电话的电话听筒上都有一条弯弯绕绕的电话线，这根电话线可以拉长可以缩短，线是一圈一圈的，我们叫它螺旋线。
2(剪贴小电话
——带幼儿观察图片:这个电话机上缺了什么,没有电话线能打电话吗,怎么办,我们用小剪刀来剪一条电话线吧。
——师出示一个用彩纸剪好的圆，让幼儿观察形状，
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问:这是什么形状,等会它会变魔术，会变成一圈一圈的电话线。
——示范剪螺旋线，引导幼儿观察老师的操作:剪刀绕着圆跑啊跑，小手拿着圆转啊转，转了一圈又一圈，变成什么来,
美术活动《窗花》教案
活动目标:
1、 通过同伴间的自由探索和交流，初步学习剪窗花的技能，感受剪纸作品的对称美。
2、 尝试沿轮廓线剪出简单纹样，能保持好镂空纹样的连接与完整性。
3、 在欣赏和创作的过程中，萌发对我国传统民间手工艺术的喜爱之情。
活动准备:
经验准备:1、会正确使用剪刀，已近掌握正方形的对边、对角折法。
2、部分幼
儿欣赏过剪纸作品。
材料准备:1、材料包，剪刀，勾线笔，浆糊，练习纸人手一套。
2、背景音乐:《春节序曲》
3、事先用剪好的窗花作品布置活动室。
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活动过程:
1、 观察、欣赏教室里的剪纸作品，激发幼儿对剪纸艺术的兴趣。 师:今天我们的教室和平时有什么不同呀,
那小朋友们你们知道我们一般什么时候会贴窗花吗,人们喜欢用它来装饰哪里呢,
好，我们的小朋友都回答的很棒。现在宋老师手中有一幅很大的窗花，我想请小朋友们来仔细观察一下它，待会宋老师要提问了。这幅窗花作品上有什么样的花纹,这个窗花漂亮吗,你们想不想也剪一个啊,
2、 教师示范
好那你们操作之前宋老师想先请小朋友们睁大眼睛看宋老师剪一个。 ? 将色纸对角折成三角形
? 再对角折两次
? 在折好的三角形色纸上随意剪造型，注意连着的一边不能剪断。 ? 将剪好的色纸轻轻打开成窗花粘贴在底纸上，装入袋中。
3、 幼儿和家长一起进行剪纸创作，教师巡回指导。 ? 提醒幼儿折纸时注意边角对齐。
? 强调勾勒纹样的大小、粗细适中，注意不要将花纹剪断。家长帮助幼儿一起完成。
? 引导剪好的幼儿在作品背面的中心和四周抹少量浆糊，平整地黏贴在底纸上，装进塑料袋中。
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4、 评价与欣赏
引导幼儿互相欣赏作品，教师及时表扬鼓励幼儿。
小班剪纸教案:葱花荷包蛋
目标:
1(能用对折剪的方法剪出荷包蛋圆圆的蛋黄，巩固剪圆的技能。
2(在“撒”葱花的过程中体验剪纸的乐趣。
准备:剪刀，PPT，浆糊，记号笔，黄色小正方形、绿色长条形彩纸 ,16K白纸，展板画上一个大大的盘子
过程:
1(香香的荷包蛋
——师放荷包蛋PPT，问:这是什么,你吃过荷包蛋吗,味道怎么样,在家谁会做荷包蛋,今天我们用剪刀来做荷包蛋，你们想来试试吗,
——引导幼儿观察荷包蛋的颜色、形状。师:荷包蛋里面是什么颜色的,什么形状,荷包蛋的外面是什么颜色,形状象什么,
2(葱花荷包蛋
——师引导幼儿看葱花荷包蛋图片，问:你觉得用哪些颜色的纸来做荷包蛋比较合适,
——这三种颜色的纸分别做荷包蛋的什么,
——师:荷包蛋要下油锅喽～先做蛋白:让幼儿用记
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号笔在白纸上尽量大地画一个圆，用剪刀沿线剪下。再做蛋黄:黄色正方形的纸对边折，用爬山坡的方法剪出半圆，展开后贴到蛋白中间。
——撒葱花:荷包蛋在油里面快煎好了，如果撒一点葱花在上面那会更香，我们在荷包蛋上
再抹点油，尽量在荷包蛋上把“油”抹均匀，然后用绿色的纸剪出一点一点的葱花撒在荷包蛋上，香香的荷包蛋煎好喽～
——幼儿动手做荷包蛋，教师巡视指导能力差的孩子。
3(美味荷包蛋
——将幼儿做好的荷包蛋“盛”到大盘子里。
——请幼儿选一个自己最想“吃”的荷包蛋。
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