多一些宽容
镇江四中八年级语文学科(二备稿) 主备:罗红 行政审核: 编号 19
八 多一些宽容
班级_______ 姓名_______ 【学习目标】
1(找出文章的中心论点,品析文章结构及论证语言。
2.学会宽容待人,能够运用所学到的知识劝说他人,建立和谐的人际关系。 【学习重难点】
文章结构及论证方法。
【课堂学习】
一、导入新课。
二、整体感知。
1(找出中心论点。
明确:人与人相处,要多一些宽容。
2(怎么样才能做到宽容,“互谅,互让、互敬、互爱”之间是一个怎样的关系,你认为其中哪一点最为难能可贵,
明确:要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求,“互敬、互爱”则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。 3(文章最后一段并不是讲要“多一些宽容”,有人说多余,你认为呢,谈谈你的看法。 三、拓展延伸。
结合实际,谈谈你该如何做到宽容。
【归纳总结】
议
论文
政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载
三要素
【巩固拓展】
1. 抄写词语。
2. 《学案与测评》p16当堂巩固 。
P73基础知识及运用。
预习作业:《学案与测评》p17课前准备1
【
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
】
- - 1