关于举办“24点”数学计算竞赛活动的方案（可编辑）

关于举办“24点”数学计算竞赛活动的方案（可编辑） 关于举办“24点”数学计算竞赛活动的方案 广州市小学第七届“24点”数学邀请赛方案 一、竞赛宗旨 1.营造学校数学特色,推进特色学校品牌建设。 2.帮助学生轻轻松松学数学,让学生在游戏中学数学,提升学生学习数学的兴趣和能力。 二、竞赛规则 任意给定4个1~13的自然数,通过加、减、乘、除和括号进行四则运算,组成一个得数是24的算式,要求每个数必须且只能使用一次。 “24点”数学游戏也可以用扑克牌来玩,其中J、Q、K分别代表11、12、13,其他的牌就相应代表1~10。 特别说明:不是任意一个组合都能够算出得数24。 三、参赛对象 广州市小学四~六年级在校学生 四、竞赛方式,分个人赛和团体赛 (一)个人赛 分为选拔赛和决赛,细则见附件一 1.报名 2.选拔赛,分区分年级在同一时间进行。 3.决赛, 各年级32人入围决 赛。 4.培训,选拔赛胜出的选手可得到免费的赛前培训。 (二)团体赛 分为选拔赛和决赛,细则见附件二 1.选拔赛,各区县推荐两所学校参加,其他学校自愿报名。分区在同一时 间用同一试题进行。 2.决赛,3所学校入围团体决赛。 3.培训,选拔赛胜出的选手可得到免费的赛前培训。 五、奖项设置 1.团体赛 (1)设冠、亚、季军 (2)设二等奖若干名 (3)设优秀组织奖若干名 2.个人赛 (1)设冠、亚、季军 (2)设二等奖若干名 3.设优秀指导老师奖若干名 六、评比 1. 广州市小学数学教研会和现代中小学生报社委派评审团评出, 2. 公布时间:7>2014年1月11日 3. 公布方式 (1)决赛现场颁奖。 (2)现代中小学生报社的版面刊登对比赛的综述。 (3)广州小学数学教研网, ////0>. 七、其他事项 (一)比赛不收取任何费用。 (二)组委会联系方式:杨海英:办公电话:87667759,手机:,:451679393, 群11645010。 (三)相关信息发布平台: 1.空间,////. 2.广州小学数学教研网, ////. 主办单位:现代中小学生报 广州市小学数学教研会 协办单位:精锐教育 2013年10月20日 附件一(个人赛) (一)报名,(2013年11月20日~12月3日) 1. 有兴趣参赛的学生完成2013年11月19日(四年级)或者20日(五六 年级)现代中小学生报社数学版面B3版几个问题,并填写报名资料。 2.将报名资料邮寄到广州市越秀区合群一马路65~67号恒润大厦3楼, 现代中小学生报社24点组委会收,或者将报名资料拍成图片发送到邮箱@163,文件名为:广州市小学第7届“24点”※※区 ※※※※学校※年级※※※ 报名。 3.报名截止时间为2013年12月3日,以邮件达到日期为准。 (二)选拔赛,(2013年12月14日) 1.报名选手都参加选拔赛,各年级32人入围决赛。 2.时间:12月14日 3.地点待定,分区进行,相关通知见发布平台。 4.比赛方式:笔试 5.比赛 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 :单解题和多解题。 6.家长负责接送孩子。 (三)决赛(2014年1月11日) 1.擂台赛方式,分年级进行,两两对阵,9盘5胜制,用扑克牌比赛。 2.第一轮,根据抽签号码将32名选手分成4个小组,采用攻擂的方式比赛。4个小组同时进行,一名选手胜出;第二轮,每一组胜出者抽签决定对手;第三轮,决出一二三名。 3.比赛方式:选手位于同一方向,裁判依次发出四张牌。以拍桌子的方式表示抢答。一旦抢答,就必须给出解答,不能说“无解”。如果不能说出答案,需要罚一次。 4.四张牌派发10秒后,如果两个选手都没有抢答,视为无效,不计有效次数。 附件二(团体赛) (一)选拔赛(2013年12月14日) 1. 分为三个片区:北片区:越秀、白云、花都、从化;东片区:天河、萝岗、黄埔、增城;南片区:荔湾、海珠、番禺、南沙。一个片区产生一所学校入围参加决赛。 2.采用区县推荐和学校自愿报名相结合的形式,以学校为单位,每个代表队由6人组成,其中四、五、六年级各2人,将报名表发送到邮箱@163,文件名为:广州市小学第7届“24点”※※区※※学校,报名表见附件四。 3.比赛地点:分区进行,具体地点另行通知。 4.比赛时间:12月14日 5.比赛方式: (1)笔试,30道题,每题有1~N个答案,每答对一个答案给10分 (2)现场作答,10题,电脑显示,每题有1~N个答案,每答对一个答案给10分,可合作完成,题目出现10秒内必须作答,可连续作答。 综合总得分,决定入围决赛学校。 (二)决赛(2014年1月11日) 1.时间:2014年1月11日。 2.比赛地点:另行通知,见信息发布平台。 3.比赛形式:待定 附件三(笔试规则) 1.笔试:单解题40题,多解题2道,时间20分钟,出现的数为1至13。 2.计算顺序遵循混合运算的规定(要改变运算顺序需加小括号,漏写小括号视为错误答案),在计算过程中可以出现分数和小数,但不能出现负数(即用小数减去大数)。 3.在计算中,因使用运算律而能够交换位置的或者能够去掉括号的(即运算顺序或者运算符号一致)而不改变顺序的都视为同一种算法。如: (1)纯加减计算,如8+8+9-1和8-1+8+9和8+(9+8-1)都视为同一种算法。 (2)乘法计算(指最后一步为乘法)中,有三种情况:2和12,3和8,4和6分别相乘得到24,包括以下类型(a?b)×(c?d)、(a?b?c)×d、(a?b?c)×d、(a×b?c)×d、a×b×c×d、等视为同一种算法。 (3)除法计算中(指最后一步为除法),括号不能有效去掉的,要算作不同的算法。如3?((6-5)?8)和8?((6-5)?3)是不同的算法,或者(2+4)×(8?2)和(2+4)?(2?8),认为是不同的算法。特别类型:a×b×c?d和a×(b×c?d)和a×b×(c?d)等视为同一种算法,如(8×9)?(8-5)和9×(8?(8-5))和8×(9?(8-5)),因为最后一步都是72?3. (4)算式中出现乘以1和除以1中,即24×1和24?1视为同一种算法。(8×3)×(6-5)、(8×3)?(6-5)、8×3×(6-5)和8×3?(6-5),以及8×(3?(6-5))和3×(8?(6-5))。 4.混合运算中,最后一步是加或者减,只要出现可以交换位置的,视为同一种算法,如(2+9)×2+2和2+(2+9)×2和2+(9+2)×2,或者10-1+3×5和3×5+10-1和3×5-1+10和3×5+10-1(注意3×5+10-1要视为三个数相加减)。这种 情况的最后一步加和减,不是乘和除。 5. 在计算中出现两数的差为0时,而0作为算式中的加数或者减数,均视 为同一种方法。如8×3+(6-6)和(8+6-6)×3和(3+6-6)×8 6.特别指出,当出现需要用括号隔开而进行区别算法时,要加括号。 7.笔试无解题的数量不再确定。 附件四(团体赛报名表) 广州市小学第7届“24点”xx区 xxxx学校报名表 区(县)学校 分管领导电话(手机) 辅导老师 (限3人) 电话(手机) 参赛学生 (6人) 四年级 (2人) 姓名联系手机 姓名联系手机五年级 (2人) 姓名联系手机 姓名联系手机六年级 (2人) 姓名联系手机 姓名联系手机 备注: