《我爱我家》主题班会活动记录

《我爱我家》主题班会活动记录 《我爱我家》主题班会活动记录 下文是关于《我爱我家》主题班会活动记录相关内容，希望对你有一定的帮助: 第一篇:《主题班会《我爱我家》》 主题班会《我爱我家》 活动主题:我爱我家 活动目的: 1、通过活动， 锻炼学生表达情感的个性，懂得对父母表达自己的爱。 2、让学生体验真情，培养学生热爱班集体，增强集体凝聚力。 3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情。 时间地点:X年X月X日，高一(X)班教 室 参加人员:高一(X)全体成员，为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，并将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 。(以下是分组情况) 1、主持人 2、小品组 3、哑剧组 4、舞蹈组 5、朗诵组 6、合唱组 活动材料:朗诵稿、歌词、PPT图片、标语条幅等 活动过程: 主持人A:无论有多少快乐的日子 主持人B:无论有多少难忘的夜晚《我爱我家》主题班会活动记录。 合:我们永远都不能忘怀的是——我们的家 让我们一起走进高一(X)班主题班会《我爱我家》 第一部分:家——爱的港湾 主持人A:家，不只是几个人，一栋房子。 主持人B:那么，家是什么,家是妈妈柔软的手和爸爸宽阔的肩膀，家是一百分时的奖赏和不及格的斥骂。家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴。家是亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》 乐乐:自从我爸妈离婚以来，我一星期跑爸爸家，一星期跑妈妈家，他们给我买好吃的、买漂亮衣服，可他们就是不知道我心里想要什么，我只想要一个完整的家。今天是我的生日，爸爸说来接我(看手表)，一会儿呀，我得让他们重归于好，说办就办(坐下写字) 爸爸:今天是我女儿十五岁生日，我在饭店订了桌，一定领她去好好饱餐一顿。哎～放学半天了，这孩子怎么还没出来呀!(在门口徘徊)《我爱我家》主题班会活动记录。 妈妈:(气喘吁吁)累死我了，这公交车一堵就是半小时，我可得快点去学校，给我女儿买身衣服，然后再带她 照张相。(走到门口，两人相遇，都一扭头，互不理睬) 乐乐:(边走边唱)我想要有个家，一个不需要多大地方„„ 爸爸、妈妈:(一齐说)乐乐，爸(妈)来接你了，跟我走。 爸爸:跟我去，爸为你订了一大桌你爱吃的菜，还有蛋糕呢～ 妈妈:跟我去，妈带你去买最漂亮的衣服，然后咱再照艺术照，那该多有纪念意义呀～ 爸爸:我先来的，乐乐得跟我去。 妈妈:这个星期跟我住，应该跟我去。 乐乐:见面就吵，你们谁也不用争，我哪儿也不去。 爸爸妈妈:(惊奇地睁大眼睛)那你去哪儿, 乐乐:我要去孤儿院。 爸爸妈妈:(惊讶)啊～为什么, 乐乐:(哭着说)我觉得自己就像球一样，被传过来，传过去，我受够了，看到别人家三口人在一起有说有笑，我就想哭，我决定不拖累你们，我上孤儿院。 妈妈:都怨你，要不是当初你非要离婚，能这样吗,(边说边去扶乐乐)孩子，妈妈求你了，不去孤儿院，你让妈干啥都行。 爸爸:(拉住乐乐的手)乐乐，爸求你别去 孤儿院，你摆啥条件爸都依你。 乐乐:(面露喜色，而又故作镇定)真的，说话算数, 爸爸妈妈:算数，一定算数。 乐乐:好，(从书包里拿出一张纸)只要你们在这复婚 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 书上签个字，让我有个完整的家，我就不去了。 爸爸妈妈:(异口同声)这不行。 乐乐:那好，你们可别后悔，我这就去孤儿院，以后我谁也不见(欲走) 爸爸妈妈:(拽着乐乐的衣服、书包)乐乐，快回来，我们签还不行吗～ 乐乐:(转过身，拉过爸妈的手，三口人手放在一起)爸爸妈妈，这是你们送我得最好的生日礼物。(全家唱生日快乐歌，边走边下) 主持人A:啊～太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少情给爸爸，多少爱给妈妈，请听歌曲《梦里有个温暖的家》 主持人B:欣赏完动听的歌曲，同学们有什么感受呢,每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的XX中学，不也是我们的快乐老家吗, 设计意图:这一部分，我主要是想先从家庭出发，让学生们知道家庭是我们爱的港湾 ，爱的归宿。通过小品表演，让学生们感受到一个完整的家庭对我们成长的重要性，懂得珍惜现在的幸福，并关爱父母 。而《梦里有个温暖的家》则是一个女孩对家庭的渴望呼声，呼吁学生更加珍惜这份完整的幸福，也是为了引出第二部分的内容。 第二部分:学校——知识的海洋 主持人A:青春在这里扎根发芽 主持人B:真情在这里酝酿迸发 主持人A:您点燃了我们智慧的火花 主持人B:您赋予了我们宽广的胸怀 主持人A:是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格 主持人B:是您用鲜艳的团旗指引着我们前进的方向 环节一:创建文明校园 主持人A:首先，我们要爱护我们的校园环境，创建文明校园。对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，下面我们来看看这些不尽如人意的地方在哪里, 哑剧欣赏:午休时刻(四位学生表演哑剧:“比赛”不文明并且以此为乐的夸张展示) 主持人B:感谢四位同学的精彩表演，在这哑剧里的这些小事或许曾发生过在我们的身边，现在我来问大家，小品里有哪些不文明现象,我们该怎样做呢,请同学们相互之间先谈论一下，然后请几位同学起来谈谈你对这些现象的看法，感想;也可以谈谈你亲历的事件。(大家想到什么就谈什么，没有一个固定的答案，大胆一点，畅所欲言。) 主持人A:刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑， 给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。 好的，有没有哪位同学毛遂自荐的,或自告奋勇的,来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名或点学号，(学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等) 主持人B: 现在我请最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上，现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而 永远的“消失”。 (学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措～) 设计意图:根据这一部分的内容，主要是说明学校是我家。所谓家，需要我们的共同守护，而针对校园的不文明现象，我们有义务去阻止并改善它，争创文明校园，这不仅是爱校的表现，也是为了更好地进行学习生活的基础保障，因此设计这一环节来增强学生的爱护校园，创设文明校园的意识。 环节二:我是建校人 主持人A:“汗水浇灌了美丽的花朵，努力换来了成功的硕果。同学们那辛勤的身影，为学校增添了一道道美丽的风景线，同时也呼唤着每一位同学为了班级、为了学校、为了社会、为了祖国尽自己的一份责任。” 主持人B:“让我们一起来欣赏诗歌朗诵《光荣属于你》，表演者:XXX ***同学:“当国旗在赛场上高高升起，泪花里闪耀着五星和八一，为了这光荣的时刻，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。 当冲锋的号角在耳边响起，心中闪耀着五星和八一，为了祖国神圣的使命，我们把青春献给你。千锤百炼为军魂争光辉，我们的决心是永远争第一，胜利属于你，光荣属于你，胜利和光荣永远属于你，胜利和光荣永远属于你。” 主持人A:“光荣属于英雄，光荣属于你，光荣也属于大家。因为光荣来自对社会、对祖国的荣誉感和责任感。作为学生，作为班集体的一份子，我们要具有集体荣誉感和责任感，我们每个人要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。” 主持人B:学校是班级构成的，我们在是建校人的同时还是班级人，下面进行“我是建校人”班级之星评选。说出你心目中的“我是建校人”班级之星，并说出理由。 主持人A:班级近期的奋斗目标:集体成功，大家光荣;大家进步，集体光荣。我校的体育文化节马上就要开幕了，希望同学踊跃参加，为班级争光。 主持人B:在为集体争取荣誉时我们要注意方法当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。 主持人A:险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也同样挡不住你前进的方舟 主持人B:广阔的天空挡不住突来的风暴，突来的风暴也同样挡不住你远行的身影 接下来的舞蹈《腾飞》将会使你展开想象的翅膀 设计意图:本环节是第二部分的总结，正因为学校是我家，要求我们爱校的同时，也要为学校的建设贡献自己的一份力。而班级是学校的组成部分，班级的建设也是必不可少的，通过《光荣属于你》的朗诵，增强学生的责任感，不仅要为班级服务，还要为学校服务，更要为社会与祖国服务，争做学校建设人。而舞蹈《腾飞》则是希望学生能在欣赏舞蹈的同时展开自己想象的翅膀，为建设更美更好的校园献上自己的一份力。 第三部分:祖国——家的根基 主持人B:三峡大坝挺起了巨龙的脊梁 主持人A:神州五号飞船圆了飞天的梦想 主持人B:改革开放点燃腾飞的理想 主持人A:古老神州激荡奋进的乐章 合:祖国，您是我们共同的家 主持人B:祖国是一个民族的根，是一个民族能够将自己的梦想变成现实的依托。 主持人A:是一个民族能够用自己的智慧创造灿烂的文化和文明的基础，是一个民族永远不会被征服，永远都不会被摧毁的力量的源泉。 主持人A:这是一个千载难逢的好时代，这是一个日新月异的新时代，时代召唤我们一起跃马扬鞭，发扬龙马精神，永远向前。(同时展示朗诵小组书写“振兴中华，我爱祖国”等条幅。) 主持人A:滔滔的黄河长江是中华不屈的精神 主持人B:雄伟的长城泰山是中华五千年的根 主持人A:我们的热血像燃烧的太阳 主持人B:镰刀铁锤闪耀时代的光芒 合:让我们齐唱《大中国》 主持人A:同学们，爱是不能忘怀的，作为新世纪的青年一代，我们怎样回报这些关心、爱护我们的人呢, (学生畅所欲言) 主持人B:带着激动、带着向往，告别撒娇的话语，告别忧郁的心绪，编织着花季的梦，虽然会有风雨，但风雨 过后一定是绚丽的彩虹。 主持人A:我们的理想和先辈们一样，我们的青春在爱的海洋里飞扬 主持人B:阳光下我们一天天成长，每一个脚步都在爱的关怀下辉煌 合:让我们高举火红的党旗，用理想和信念谱写新的篇章，唱响我们心中的歌——我爱我家。 设计意图:这是本次主题班会的最后一部分，也是情感升华的部分，通过前面两个部分“家”和“学校”的感受，学生们已经有了一定的感受，本部分就上升到对祖国爱的感受，这是 层层递进，让学生一步步感受爱，从小爱到大爱，从小家到大家，这就是本次班级主题班会的最终目的。 班主任总结:人生是一条奔腾不息的河流，我们就是河上永不倦怠的风帆，不管怎样密布的阴云总会散去，不管怎样漆黑的夜空总会亮起星星，因为你们沐浴在党的光辉雨露下，无限关爱使你们茁壮成长，让我们珍惜这美好的春光，让爱用住心间，爱我们的家，爱我们的集体，爱我们伟大的祖国～第二篇:《我爱我家主题班会 最全面》 《我爱我家》主题班队活动方案 活动背景:家是我们每一个人温馨的港湾， 如果孩子是这一港湾中的一叶小舟，父母则是那个永远风雨无阻的舵手，他们的爱是无私的、是不求回报的，因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动，让孩子有一个心灵的触动，父母原来是那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢, 活动目的: 1、通过这次主题班会，使学生了解什么是“家”，小到家庭、班级，大到祖国。 2、知道在小家里如何孝敬父母;在集体中如何关心同学，努力为集体增光;还要初步了解我们伟大的祖国。从而学生做一名有爱心的好孩子。 活动准备: 教师准备:多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、小棍数个和数捆 学生准备: 1、小合唱《世上只有妈妈好》 2、两人诗朗诵《爱集体》 3、舞蹈《我们的祖国是花园》 4、部分学生选好一张全家福，卡片 活动过程: 教师介绍本次班会的主持人 主持人(男):蓝天是白云的家。 主持人(女):树林是小鸟的家。 男:小河是鱼儿的家。 女:泥土是种子的家。 男:我们的家在哪里, 全班:一年级一班就是我们共同的家。 女:每个人一出生就有一个幸福的家。 男:爸爸爱我们，妈妈爱我们。《我爱我家》主题班会活动记录。 女:他们每天照顾我们，关心我们的学习，关心我们的身体。 使我们健康快乐的成长～ 一、 一张照片就是一个幸福的家庭 1、 谈话引题 主持人:家是我们温暖的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。(部分幼儿介绍自己的家庭) 2、 以诗歌激情 主持人:我们生活在爸爸、妈妈的身边，是他们把我们抚养长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终身老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家 3、 成长照片叙话题 主持人:大家都知道自己和父母是最亲的，是啊，只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人，你知道吗,从呱呱落地到现在即将成为一名小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊～现在，就请彭老师给大家看一看一位同学小时侯的照片，请你猜一猜是谁,(出示某位小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让他来说一说自己的家庭) 二、我向父母表心意 女:请欣赏录像《我的好妈妈》。(表演妈妈如何在工作繁忙的情况下，照顾生病的孩子，辅导他学习，结果自己 累倒的感人故事。)(课件) 女:天下所有的妈妈都是一样的，一样的关心、爱护自己的孩子。 男:请欣赏小合唱《世上只有妈妈好》(班中学生小组合) 1、 小小卡片传心声 主持人:爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦，为我们付出了全部的 爱，我们更应该拿出自己的实际行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧～并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话，现在开始制作吧～( 教师指名交流) 2、 在歌声中升华情感《我爱我家》主题班会活动记录。 主持人:让我们在——让爱住我家，的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈，身体健康、平安幸福～ 三、我爱班集体 女:家是我们幸福的港湾。 男:一年一班这个集体也是我们的家。 女:这个家由你、我、他，由我们大家组成。 男:谁愿意上来做个游戏。 中队长:出示一根小棍，你能把它折弯吗,请同学现场折。再出示一捆小棍，也请一位同学现场折。 通过这个游戏你知道了什么, 生:不能只想着自己，要搞好团结，不打架，不骂人。 生:团结起来有力量。 生1:我们集体中的每一个同学都要互相团结。 生2:个人的力量小，而集体的力量大。 中队长:对，我们每个人都生活在集体中，我们的成长离不开集体，我们要关心我们的集体，热爱我们的集体。请听诗朗诵《爱集体》(两人): 四十四人一个家, 快快乐乐人人夸。行为规范做到位，文明礼貌要遵守。学习认真不马虎，天天向上进步大。体育锻炼长坚持，安全第一常记心。和谐班级是动力，最棒集体顶呱呱 男:虽然我们有不同的名字，但我们却有共 同的家园——二小。 我们每天在美丽、和谐的校园里学习，有关心爱护我们的老师。 我们作为二小的一员，我们应该怎么爱护这个家园呢, 生:当我看见地上有纸片的时候，我就将它捡起来。 生:不摘花草，不损坏学校的东西。 生:我有垃圾，就把它放入垃圾箱; 生:爱护校园人人有责。 男:请欣赏《美丽的校园》(课件) 女:我们是祖国的花朵，祖国是我们的家。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》(课件) 男:今年是祖国妈妈六十岁的生日，我们要把自己最真实地祝福送给祖国妈妈。你会说什么呢, 女:祝福我们每个家庭幸福快乐～ 男:祝福我们的班级和谐发展～第三篇《《我:爱我家》主题班会》 《我爱我家》主题班会 东洪阳学校 一、活动目的: 1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、主题:孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。《我爱我家》主题班会活动记录。 1、对象特征:本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。 2、提出这一主题的原因:通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。 三、活动准备: 1、多媒体，准备歌曲《世上只有妈妈好》《让爱住我家》，准备古诗《游子吟》，准备成长照片。 2、教师准备故事，学生准备“妈妈爱我”的小故事。 四、场景设计: 大黑板上写好“我爱我家”的大字，并配以图画。 五、活动过程: (一)开幕词: 师:人间最美是亲情，养育之恩永不忘。 四年级“我爱我家”主题班会现在开始。 (二)“爱的回顾”篇: ,(师:有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳 光，春芽才会开花;我们的成长离不开——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 多媒体出示一套照片，学生讲述《我的成长足迹》 ,(师:当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。 同学们，你们谁知道自己名字的含义, 3——4名同学介绍自己名字的意思。 师:简简单单的名字，寄予了家长的祝福和期待，在我们成长的过程中得到了长辈无数的关爱。 ,(请听歌曲《世上只有妈妈好》《我爱我家》主题班会活动记录。 ,(古诗介绍《游子吟》(多媒体出示诗句，图片)师领读古诗。 ,(老师给大家讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。 向同学介绍自己的妈妈。 其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、 爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们，养育之恩不能忘怀。 (三)“爱心回报” 篇 ,(师:面对爸爸妈妈、爷爷奶奶的无私关怀，我们心怀感激，更应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我为家长洗洗脚”、“大声说出我爱你”的活动，现在来听听你们自己的活动感受吧。(指名谈感受) ,(其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。你了解他们吗, 下面进行一个小测试——亲情测试 1)、爸爸的生日是————，今年————岁，爱好是----------，喜欢吃————。 2)、妈妈的生日是————，今年————岁，爱好是----------，喜欢吃————。 3)、怀着深厚的爱写下“爸爸、妈妈”的名字，划去一个让他永远消失的人的名字。 4)、设想:假如没有爸爸妈妈你会怎样,, 3、我想对全体同学提出几条倡议(大屏幕出示) 第一:多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。 第二:早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。 第三:每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。 4(在老师的带领下，齐说(大屏幕出示): 亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。 (五)《让爱住我家》结束 主题班会 《我爱我家》 东洪阳学校 第四篇:《《我爱我家》主题班会活动记录》 《我爱我家》主题班会活动记录教学目的:通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。教学设计:由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。教学过程:板书本次主题班会的主题。我爱我家主持人甲:我代表高二(10)班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二(10)班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学 校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩,(学生自由发言列举本班成绩)主持人乙:正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会::主持人甲:我们全班45位同学生活在高二(10)这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。小品《快乐的一天》的表演主持人甲:精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么,同学发言。主持人乙:通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。小品《扫地》的表演主持人甲:小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的,同学发言。【《我爱我家》主题班会活动记录】《我爱我家》主题班会活动记录。主持人乙:大家讨论得很激烈，请(许艳会)同学为我们朗诵一首( )主持人甲:有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不同，甚至出格，不仅会这个大家庭造成不良影响，甚至会影响正常的学习秩序。下面请看李蒙蒙同学编导的小 品《超酷的服装》小品《超酷的服装》的表演主持人乙:很搞笑的小品，虽然有点夸张，但在我们的周围，确实存在有些人，他们为了引起别人的注意，与众不同，更为了走在生活前列，而特意地包装自己，最后事与愿违，不仅使大家对你产生厌恶感，更破坏了学生的应有形象。我想请同学们谈谈自己对奇装异服的看法。同学发言主持人甲:班会进行到现在，让我们来一个文明礼仪知识竞赛，轻松一下。文明礼仪知识竞赛问答题:1、住校生每天起床处要按规定整理内务外，还要干什么,(派值日生作卫生),、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，周末还要做什么,(大扫除),、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么,(早退、旷课),、学生不能进那些场所,(营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧),、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面,(,、按时作息，学习有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 。,、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。,、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。,、上课前准备好学习用品)选择题:,、平时上学我们应当()(A、向穿什么穿什么,B、衣服时尚、着装好看C、不佩戴首饰D、戴不戴首饰无所谓，只要不被老师发现就可以。),、听到预备铃我们应当()(A、还没上课，在外面呆会儿B、立刻进教室，准备好上课用品C、到外面看看老师来了没有D、刚才的话没说完，在说两句),、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该()(A、提醒老师下课B、拿出小说杂志来看C、等老师说下课后再出去D、立即起来就朝教室外走),、下课后，我们应在教室里()(A、不大声喧哗、打闹B、和朋友在教室里大闹C、已经下 课了我想干什么干什么D、吃点零食消磨时间),、宿舍管理员或老师的批评若有错，我们应()(A、顶撞管理员或老师B、对管理员或老师置之不理C转头就走，不听了D、待管理员或老师说完后再解释)主持人乙: “衣食住行”是一个家庭必须面对的，我们的大家庭中有很多住校生，宿舍就成了住校生在学校的第二个家，在这个家里，就应当遵守宿舍里各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，正所谓“无规矩不成方圆”。既然我们成了那其中的一员，就该遵从它，不能运用各种欺骗它。下面请大家欣赏由薛培良编导的小品《乐极生悲》。小品《乐极生悲》的表演主持人甲:应有的结局，情同学们谈谈自己的看法。主持人乙:感谢各位同学的精彩发言。我想不论是在学校，还是在宿舍，不论是日常行为，还是奇装异服，为了我们这个家庭能和谐美满，为了我们美好的明天，也为了我们的学校生活蒸蒸日上，让我们45为家庭成员携起手来，为我们的大家庭奉献我们的一份爱。班主任小结:“文明礼仪”是我们高中生活中必不可少的一门课程。为了 本文来自》结束我们的班会，再次谢谢各位老师的光临附:小品小品一: “快乐”的一天编剧:秦刚表演:学生甲( )、乙( )、丙( )、丁( )、班长( )旁白:鞠梅第一幕地点:教室 时间:12点25分旁白:中午12点25分，教室里静悄悄的，有学习的同学(丁)，有睡觉的同学(乙)还有一位看漫画的同学(丙)。【《我爱我家》主题班会活动记录】文章《我爱我家》主题班会活动记录出自、“炸了”“倒霉”……)生丁:(无奈的放下手中的外语书)别吵了行不行，这是教室。(几个人看了看他，继续喊叫着)旁白:教室里的喧闹声更响了。丁只有怒气冲冲的 离开教室…… 扫地编剧:许艳会表演:学生甲( )学生乙( )卫生委员( )旁白:许艳会地点:教室外走廊 时间:早晨7点25分旁白:早晨7点25分在教室外走廊，两个同学拿着两把脏兮兮的拖把在地上胡乱拖着地。卫生委员慢慢走来，边看边皱眉。卫生委员:(指着地面)你们怎么搞得,拖把这么脏，地能拖干净吗,都几点了，墙也没有擦。马上就要上课了，快点。学生甲:(从身上扯出一点卫生纸，随便在墙上擦了擦)行了吧～你瞧多干净。卫生委员:不行，墙上还有水渍呢,快点干～我去看看楼梯口，马上还来检查。(转身走)学生乙:(冲着卫生委员的背影)牛个啥，卫生委员就了不起，傻蛋一个。卫生委员:(转身，怒目而视)你说谁傻蛋,学生乙:(满脸堆笑)我说这地是那个傻蛋弄脏的，我一定好好教训他。卫生委员:(冷笑着)算你识像，快干～学生乙:(满脸的媚笑)我干，我干着呢。小品三: 超酷的服装编剧:李蒙蒙表演:学生甲( )学生乙( )教师( )旁白:李蒙蒙地点:教室 时间:早晨7点31分旁白:早晨7点31分，教室里一片读书声。【《我爱我家》主题班会活动记录】主题班会乐极生悲编剧:薛培良表演:管理员( ) 住校生甲( ) 住校生乙( )旁白:刘茜地点:寝室办 时间:早晨6点45分旁白:早晨6点45分，住校生(甲)，神情沮丧的走进寝室办。生甲:老师，我生病了，头昏沉沉的，身上没有劲，早上就没起来。管理员:那为什么我第一次检查时你们寝室都起来了,生甲:(作痛苦状)就因为起床后不舒服，所以才有躺下的。管理员:(面露难色)可不管怎么说，分还是要扣的。生甲:(大惊)千万不能，我真的病了。要不我 干吗先起来呀,我真的不舒服，你要扣分，太不讲理了吧～管理员:(想了想)那好吧，分不扣了，下不为例。(收起扣分单)旁白:生甲长长的出了一口气，面露喜色的转过身离开，在门口碰到了生乙。生乙:又装病蒙混过关了,生甲:(得意的说)哪是。也不想想我是谁～管理员(从寝室办里走出)你能是谁呀，进来拿扣分单，我还要找你们班主任的。生甲:(绝望的双手着捧脸)我正么这么倒霉呀～ 第五篇:《“我爱我家，我爱我班”主题班会》 “我爱我家，我爱我班”主题班会才艺表演(舞蹈)陈淑敏:无论有多少快乐的日子姜逸公:无论有多少难忘的夜晚合:我们永远都不能忘怀的是--我们的家。让我们一起走进六年二班主题班会《我爱我家，我爱我班》陈淑敏:家，不只是一栋房子姜逸公:家是亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》亲情小品表演《渴望》陈淑敏:啊～太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少情给爸爸，多少爱给妈妈。姜逸公:每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的六年二班，不也是我们的快乐老家吗,陈淑敏:我们的梦在这里扎根发芽。姜逸公:真情在这里酝酿迸发。陈淑敏:您点燃了我们智慧的火花。姜逸公:您赋予了我们宽广的胸怀。陈淑敏:是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格。姜逸公:是您用鲜艳的队旗指引着我们前进的方向。金千龙:(播放《我想有个家》)同学们，听过这首歌吗,李嘉茵:现在哪位同学能说一下:你认为家是什么,(找2--3名同学回答)金千龙:家是什么,每个人的心里都有答案，是父母子女的幸福相依，是同一个屋檐下的喜怒哀乐。李嘉茵:我们的家是哪里,学生回答: 六年二班是我家。金千龙:六年二班是我家，这里盛开友谊花。【“我爱我家，我爱我班”主题班会】“我爱我家，我爱我班”主题班会。老师同学是家人，老师是妈妈，同学亲一家。同学们，你们爱自己的家吗,齐答:爱～李嘉茵:爱我们的家长吗,齐答:爱～金千龙:我们第一小组的同学专门为我们的老师准备了一首诗歌，借以表达我们对老师的感恩之情。李嘉茵:掌声有请一组为我们表演诗朗诵:《老师，您辛苦了》陈淑敏:一支粉笔点拨知识王国的迷津一块黑板记下了老师的无限深情一个讲台映着老师的艰辛三尺脚边指点通向理想的道路金千龙:一组的朗诵太精彩了，充分反映乐老师工作的辛苦，我们一起对老师们说:老师辛苦了～李嘉茵:诗朗诵确实很精彩，我们要给一组送一份小礼物，不过不要打开，要等到时机给大家一个惊喜。 absolute; LEFT: -10000px”> 本文来自