学校法制教育
总结
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学校法制教育总结
本年度,我校把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过一年的努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合五五普法工作,全面贯彻了关法制教育的各类文件,法制教育取得了一定成效。现就我校一年来的法制教育工作作如下总结:
我校法制教育主要由校长办公室牵头德育处组织实施,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育,形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核
制度
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,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式
方法
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等方面法制教育进行布置,动员社会各界参与,形成了较浓厚的氛围。聘请马坡乡派出所所长张有宝担任法制副校长,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过多年的实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育,预防学生违法犯罪的重要保障。
在学校,班主任是一支举足轻重的队伍,他们知不知法、会不会用法、执不执法直接影响着学校的教育教学质量,关系着学生的健康成长。因此,我校在抓班主任队伍建设中十分重视法制教育。本学期我校组织班主任进行了“学法守法用法”专题研讨会。通过学习研讨,大家的收获都很大,特别是新参加工作的青年教师,不仅增长了法律知识,还知道了如何运用法律知识来处理突发事件。在学校的统一要求下,每位教师均完成了两万多字的法制学习笔记。
以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育,组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护-法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护-法》等法律法规。做到了教学有
计划
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、有教材、有教师、有教案,课时有保障,并理论联系实际。通过讲解这些法律、法规,使学生了解了我国法制体系,增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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来保护自己。同时,利用校园广播、电视、黑板报、展板、宣传栏等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的,通过组织学生观看法制电视节目,阅读法律书籍,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。
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