文言文周周练一
三、填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)。(5分)
[注:考生答
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
超过5空，按前5空顺序评分]
14、?蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。(《诗经〃蒹葭》)
? ，兵因敌而制胜。(《孙子〃虚实篇》)
?此中有真意， 。,陶渊明《饮酒》)
?钉头磷磷， ; ，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》)
?悲夫～有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。(苏洵《六国论》)
?三五之夜，明月半墙， ，风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)
? ，似这般都付与断井颓垣。(汤显祖《牡丹亭》)
四、阅读下面的一首小令，完成第15—17题。(8分)
„越调?寨儿令〃冬 张养浩
天欲明～觉寒生～打
书
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窗只闻风有声。步出柴荆～遥望郊坰?～滚滚势如倾。四围山岩壑都平～道途间无个人行。爱园林春浩荡～喜天地气澄清。巧丹青～怎画绰然亭?。
[注]?郊，郊野。坰(jiōng)，野外。?绰然亭，作者隐居历城所建云庄别墅中的亭子。张养浩在《云庄记》中提到:“亭取其闲适名绰然。”
、“越调”是这首小令的曲调，“寨儿令”是 。15
16、对这首小令理解、鉴赏不正确的一项是( )。 (((((
“步出柴荆”，是作者被扑打窗户的风声所吸引，因而打开柴门，出外观看郊野雪景
开头写感觉，次写声音，再按从高到低、从远到近、从大到小的顺序，把郊外之雪描摹得令人陶醉。
“滚滚势如倾”，是空中之景;“四围山岩壑都平”，是地面之景;“道途间无个人行”，是远景，也可理解为近景。
通篇写雪，却不见“雪”字，连跟“雪”相关的“白、素、洁、皓、玉、练、絮、舞、飞、飘”之类也一个不用。
“爱园林春浩荡”让人联想到岑参著名诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的生动描写，作者对雪的喜爱之情跃然纸上。
17、对这首小令景物描写的特色，请作简要赏析。
五、阅读下文，完成第18-22题。(17分)
寘序 送杨
欧阳修
予尝有幽忧之疾～退而闲居～不能治也。既而学琴于友人孙道滋～受宫声数引?。久而乐之～不知其疾之在体也。
夫琴之为技小矣～及其至也～大者为宫～细者为羽,操弦骤?作～忽然变之～急者凄然以促～缓者舒然以和。如崩崖裂石～高山出泉～而风雨夜至也,如怨夫寡妇之叹息～雌雄雍雍之相鸣也。其忧深思远～则舜与文王、孔子之遗音也,悲秋感愤～则伯奇孤子、屈原忠臣之所叹也。喜怒哀乐～动人之深。而纯古淡泊～与夫尧舜三代之言语、孔子之文章、《易》之忧患、《诗》之怨刺无以异。其能听之以耳～应之以手～取其和者～道其湮郁～写?其幽思～则感人之际～亦有至者焉。
予友杨君～好学有文～累以进士举～不得志。及从荫调?～为尉于剑浦?～区区在东南数千里外～是其心固有不平者。且少又多疾～而南方少医药～风俗饮食异宜。以多疾之体～有不平之心～居异宜之俗～其能郁郁以久乎,然欲平其心以养其疾～于琴亦将有得焉,故予作琴说以赠其行～且邀道滋酌酒、进琴以为别。
[注]?引:一种乐曲体裁。句意为“学弹了以宫声为主的几支曲子”。?骤:急速地。?写:通“泻”，意为排遣。?荫调:祖上荫庇。?尉:县尉。剑浦:地名。
18、中国古代五声音阶有五个音级，上文中已提到“宫”、“羽”两个音级，请把另外三
个音级和“宫”、“羽”一起共五个音级，按次序填在横线上。
1
19、写出下列加点词在句中的意思。
?久而乐之( ) ?累以进士举( ) ((
?道其湮郁( ) ?风俗饮食异宜( ) ((
20、下列句子中“之”的意义和用法完全相同的两项是( )( )。 ((((
A、久而乐之 B、不知其疾之在体也 C、夫琴之为技小矣
D、如怨夫寡妇之叹息 E、其能听之以耳
21、上文第二段从两方面描写了琴声的特点，一是 ;二是 。(要求用自己的语言回答)
22、把文中画线句译成现代汉语。
?区区在东南数千里外，是其心固有不平者。
?然欲平其心以养其疾，于琴亦将有得焉。
六、阅读下文，完成第23-27题。(12分)
叙事之省～其流?有二焉:一曰省句～二曰省字。
《左传》载宋华耦来盟?～称其先人得罪于宋～鲁?人以为敏。夫以钝者称敏～则明贤达所嗤～此为省句也。[A]《春秋经》曰:“陨石于宋五。”夫闻之陨～视之石～数之五。加以一字太详～减其一字太略～求诸折中～简要合理～此为省字也。[B]若《公羊》称郄克眇～季孙行父秃～孙良夫?跛～齐使跛者逆跛者～秃者逆秃者～眇者逆眇者。盖宜除“跛者”已下句～但云“各以其类逆”。必事加再述～则于文殊费～此为烦句也。[C]《汉书〃张苍传》:“年老～口中无齿。”盖于此一句之内去“年”及“口中”可矣。夫此六文成句～而三字妄加～此为烦字也。
然则省句为易～省字为难～洞识此心～始可言史矣。[D]苟句尽余剩～字皆重复,史书之烦芜～其出此乎,
,《史通〃叙事》,
[注]?流:指早已流传的方法。?华耦(ǒu):人名。盟:会盟。?鲁:迟钝。?郄(xì)克、季孙行父、孙良夫都是人名。眇(miǎo)，指瞎了一只眼。
23、《左传》是解释《 》一书的史学和文学名著。
24、“其有反于是者”是原文中的一句。它原先所在的位置是A、B、C、D中的 处。(填一个字母)
25、对上文的理解和分析，不正确的两项是( )( )。 (((((
A、本文是“总-分-总”结构，层次分明。另外，在论证时采用了举例和对比的方法。B、用迟钝的人来称赞聪敏，就知道华耦是贤达的人所耻笑的对象了，这就是省句。
C、应该删除“跛者”下面的句子，只说“分别用相同类别的人去反对”就可以了。
D、“年老，口中无齿”这句中省去“年”及“口中”就可了。否则就是用字烦琐。
E、应该透彻了解“省句为易，省字为难”这些意思，你才能够谈得上编写史书了。
F、如果句子多余，那么字也重复无用;史书写得烦琐杂乱，一定是出于这个原因。
26、请简述:在史书叙事简要的问题上，作者在文中表达了怎样的观点,
文言文周周练二
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空，多填不得分)(5分)
13((1) ，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)
(2) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(3) ，东风无力百花残。(李商隐《无题》)
(4)此去经年， 。(柳永《雨霖铃》)
(5)树木丛生， 。(曹操《观沧海》)
(6) ，悠悠我心。(《诗经》)
(7)天行有常， ， 。(荀子《天论》)
(四)阅读下面的宋诗，完成第14—16题。(8分)
北斋雨后
2
文 同
小庭幽圃绝清佳，爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹，深秋一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画，留客临轩试越茶。野性渐多公事少，宛如当日在山家。
[注]此诗为文同任兴元府知府时所作;文同，字与可，苏轼的表兄。北斋是他庭院中的书斋。
14(此诗在体裁上属于 (1分)
15(对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是( )(3分)
A(中国诗往往体现“诗中有画”的特征，细读文同的《北斋雨后》，可见一斑。
B(庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常将下属请到北斋处理公务。
C(有禽有蝶增添了生气;“双禽”、“一蝶”乃为对仗所造;数词不必实解。
D(北斋雨后之景与品茗赏画之乐予人“野性”，更令诗人恩慕出仕前的生活。
16(此诗颔联深为后人称道，试赏析其中的意境。(4分)
(五)阅读下文，完成第17,21题。(16分)
周美字之纯，灵州回乐人。少隶朔方军，以才武称。赵保吉陷灵州，美弃其族，间走归京师。天子召见，隶禁军。契丹犯边，真宗幸澶州，御敌城北门，美慷慨自陈，愿假数骑缚契丹将至阙下，帝壮之，常令宿卫。
天圣初，德明部落寇平凉方渠，美以军侯戍边，与州将追战，破之于九井原、乌仑河，斩首甚众。累迁天武都虞侯。元昊反，陕西用兵，经略使夏竦荐其材，擢供备库使、延州兵马都监。夏人既破金明诸砦(同“寨”)，美请于经略使范仲淹曰:“夏人新得志，其势必复来。金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。”仲淹因属美复城如故。数日，贼果来，其众数万薄金明，阵于延安城北三十里。美领众二千，力战抵暮，援兵不至，乃徙军山北，多设疑兵。夏人望见，以为救至，即引去。既而复出艾蒿寨，遂至郭北平，夜斗不解。美率众使人持一炬从间道上去，益张旗帜，四面大噪，贼惧走。获牛羊、骆驼、铠甲数千计，遂募兵筑万安城而还。敌复寇金明，美引兵由虞家堡并北山而下，敌即引却。迁文思使，徒知保定军。
元昊大入，据承平寨。诸将会兵议攻讨，洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴。美曰:“彼知吾来，必设伏待我。不如间道掩其不意。”世衡不听。美独以兵西出芙蓉谷，大破敌。世衡等果无功。
自陕西用兵，诸将多不利，美前后十余战，平族帐二百，焚二十一，招种落内附者十一族，复城堡甚多。在军中所得禄赐，多分其戏下，有余，悉飨劳之。及死，家无余赀。
17(写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1) 德明部落寇平凉方渠 (2)其众数万薄金明 ((
(3) 洛苑副使种世衡请赍三日粮直捣敌穴 (4) 家无余赀 ((
18(下列各句中加点词意义用法相同的一组是( )(2分)
A(美以军侯戍边 美独以兵西出芙蓉谷 ((
B(乃徙军山北 徙知保定军 ((
C(夏人既破金明诸砦 既而复出艾蒿砦 ((
D(累迁天武都虞侯 迁文思使 ((
19(下列各句中加点词与“美领众二千力战”中的“力”字用法相同的一项是( ) (2分)
A(帝壮之 B(阵于延安城北三十里 C(间走归京师 D(以为救至 ((((
20(把下列句子译成现代汉语(5分)
(1)少隶朔方军，以材武称。
(2)金明当边冲，我之蔽也，今不亟完，将遂失之。
21(金明地区的几次战役中，哪些事件能体现周美“善于智谋”? (3分)
(六)(阅读甲乙两文，完成第22—26题。(13分)
甲
今人之诗，例无精彩，其气夺也。夫气之夺人，百种禁忌，诗亦如之。富贵中不得言贫贱事，少壮中不得言衰老事，康强中不得言疾病死亡事，脱或犯之，人谓之诗谶，谓之无气，是大不然。诗者，妙观逸想之所寓也，岂可限以绳墨哉～如王维作《画雪中芭蕉》诗，法眼观之，知其神情寄寓于物，俗论则讥以为不知寒暑。荆公方
3
大拜，贺客盈门，忽点墨书其壁曰:“霜筠雪竹钟山寺，投老皈欤寄此生。”坡在儋耳作诗曰:“平生万事足，所欠惟一死。”岂可与世俗论哉～予尝与客论至此，而客不然予论。予作诗自志其略，曰“东坡醉墨浩琳琅，千首空余万丈光。雪里芭蕉失寒暑，眼中骐骥略玄黄”云云。
乙
书画之妙，当以神会，难可以形器求也。世之观画者，多能指摘其间形象位置彩色瑕疵而已，至于奥理冥造者，罕见其人。如彦远画评，言王雏画物多不问四时，如画花往往以桃、杏、荚蓉、莲花同画一景。余家所藏摩诘画《袁安卧雪图》，有雪中芭蕉，此乃得心应手，意到便成，故造理入神，迥得天意，此难可与俗人论也。
(甲文所提到的“荆公”即 ，请概述文中荆公的异于世俗之处 (3分) 22
23(乙文中能印证甲文“俗论则讥以为不知寒暑”观点的事例是 (2分)
24(甲乙两文都提王维的画，其用意是否完全一致，为什么? (3分)
25，下列说法符合文意的一项是( )(2分)
A(有人认为，写诗要有所忌讳，不然会成为一种不祥的预言。
B(今人写诗照例没有精神文采，是因为
诗歌
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的气势被剥夺了。
C(王维的画常常不问季节，将各种不相干的花随便画在同一幅画上。
D(从苏东坡的诗中可见苏东坡因平生遭遇太多灾难而只求一死。
26(乙文中说到“书画之妙，当以神会，难可以形器求也”，另举一例说说你对这句话的理解。(3分)
文言文周周练三
三、填写下列名篇名句中的空缺(任选五空，多填不得分)。(5分)
13、(1)君子博学而曰参省乎己， 。(荀子《劝学》)
三五之夜，明月半墙， ， ，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》) (2)
(3) ，侵之愈急，故不战而强弱胜负己判矣。(苏洵《六国论》)
(4)想当年， ，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》)
(5) ，左牵黄，右擎苍。(苏轼《江城予?密州出猎》)
(6)柴门闻犬吠， 。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
(7)散西风满天秋意，夜静云帆月影低， 。(卢挚《沉醉东风?秋景》)
四、阅读下面诗歌，完成14——l6题。(8分)
村 居
(宋)张舜民
水绕陂田竹绕篱～榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧～带得寒鸦两两归。
14、能表现出诗人的目光由远及近的诗句是: 。
15、下面对作品赏析不恰当的一项是 ( )。
A、榆钱落尽表明时已清秋，尽管残存几朵木槿花，但盛时已过，不免有美人迟暮之叹，清寂之意自在言外。
B、诗的前两句写了田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花等“静”物，更加凸显了整首诗宁静的基调。
C、此诗通过细致的描摹，以新巧亮丽的语言，勾勒出别致的画面，表达了诗人忘情田园的悠闲心境。
D、此诗描绘了一幅农村的风景画，充分体现了诗人所说的“诗是无形画，画是无形诗”的特点。
16、“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归”两句颇为时人推赏，你认为其写法好在何处?请作 简单的赏析。
五、阅读下文，完成17——21题。(17分)
宋既平天下～公?始出仕。其在朝廷～疾当事者不忠～故凡言天下之要～必本天予比怜百姓、劳心万事之意～而推大臣从官观望怀奸、不称天子属任之心。至其难言～则人有所不敢言者。虽屡不合而出?～其所言益
4
切～不以利害祸福动其意也。
公之言～其大者～以自唐之衰～民穷久矣～海内既定～天子方修法度～而用事者尚多烦碎～治财利之臣又益急～公独以谓宜遵简易～以与民休息～塞天下望。祥符?初～道家之说滋甚～自京师至四方～毕大治宫观。公益诤～以谓天命不可专任～宜绌奸臣～修人事～反复至数百千言。呜呼!公之尽忠～天子之受尽言～何必古人。此非传之所谓主圣臣直者乎?何其盛也!
公卒以龃龉?终～其功行或不得在史氏记。藉令记之～当时好公者少～史其果可信欤?后有君子欲推而考之～读公之碑与其书～及余小子之序其意者～具见其表里～其于虚实之论可核矣。
曾巩《先大夫集后序》，有删改) (
[注]?公:指曾巩的祖父曾致尧，本文是曾巩为祖父文集所作之序。?出:从京城到地方做官。?祥符:宋真宗的第三个年号。 ?龃龉:意见不合，互相抵触。
17、写出下列加点词在句中的意思。
(1)疾当事者不忠
(2)毕大治宫观
(3)后有君子欲推而考之
(4)其于虚实之论可核矣
18、下列各句中存在通假字现象的一项是( )。
A、不称天子属任之心
B、以与民休息
C、宜绌奸臣
、藉令记之 D
19、下列各句中“其”字的用法与其它三项不同的是( )。
、其在朝廷，疾当事者不忠 A
B、公之言，其大者
C、及余小子之序其意者
D、史其果可信欤
20、把下列句子译成现代汉语。
(1)至其难言，则人有所不敢言者。
(2)公卒以龃龉终，其功行或不得在史氏记。
21、上文第二段中，曾巩写“公益诤”，又说“反复至数百千言”，他这样写的目的是
。
六、阅读下文，完成22——26题。(12分)
谏院题名记?
司马光
古者谏无官～自公卿大夫至于工商～无不得谏者。汉兴以来～始臵宫。夫以天下之政。四海之众～得失利病～萃于一官使言之～其为任亦重矣。居是官者～当志其大～舍其细～先其急～后其缓～专利国家而不为身谋。彼汲汲于名者～犹汲汲于利也。其间相去何远哉!
天禧?初～真宗诏臵谏官六员～责其职事。庆历?中～钱君始书其名于版。光恐久而漫灭～嘉祐?八年～刻著于石。后之人将历指其名而议之曰:“某也忠～某也诈～某也直～某也曲。”呜呼～可不惧哉!
[注]?选自《温国文公司马公文集》卷六十六，是司马光于宋仁宗末年知谏院时所写。?天禧，宋真宗的第四个年号。?庆历，宋仁宗的第六个年号。 ?嘉祐，宋仁宗的最后一个年号。
22、从上文内容来看，谏官的职责是 。
23、上文第一段追述了谏官的来历，同时也阐明了 和 。
24、请在上文找出和第五大题选文里“虽屡不合而出，其所言益切，不以利害祸福动其意也”
5
意思相呼应的句子: 。
25、下面对文章的赏析不正确的一项是( )。
A、本文的主旨在于说明宋朝设立谏官的目的和特殊之处。
B、本文也体现了作者司马光举忠斥奸，不为身谋的精神。
C、本文的记叙简洁利落，既做到面面俱到，又惜墨如金。
D、本文涉古论今，文意丰厚，感情充沛，令人回味不尽。
26、后人评价这篇《谏院题名记》谓“节短音长，文约势宽者也”。请分析文末画线句，具体说明其“文约势宽”的特点。
文言文周周练四
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
13. ? ，社稷次之，君为轻。(《孟子》)
?为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学， 。(张载《拾遗》)
?鸢飞戾天者， ; ，窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
? ，江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)
?水面清圆， 。(周邦焉《苏幕遮》)
? ，迷花倚石忽已暝。(李白《梦游天姥吟留别》)
醉里挑灯看剑， 。(辛弃疾《破阵子》) ?
(四)阅读下面一首词，完成第14—16题。(9分)
十二时
朱敦儒
连云衰草～连天晓照～连山红叶。西风正摇落～更前溪呜咽。 燕去鸿归音讯绝～问黄花又共谁折。征人最愁处～送寒衣时节。
14(词中能体现“寒衣时节”这个时令特征的物象有“??”、“??”(2分)
15(根据词境展开合理的想象，将“连云衰草，连天晓照，连山红叶”三句扩写成一段景物描写。(80字左右)(4分)
16(词末写到征人的“最愁处”，请结合全词赏析“愁”的情感内涵。(3分)
(五)阅读下文，完成第17—21题。(17分)
滨州一秀才～读书斋中。有款门者～启示～则皤然一翁～形貌甚古。延之入～请问姓氏。翁自言:‚养真～姓胡～实乃狐仙。慕君高雅～愿共晨夕。?秀才故旷达～亦不为怪～遂与评驳今古。翁殊博洽～镂花雕缋～粲于牙齿,时抽经义～则名理湛深～尤觉非意所及。秀才警服～留之甚久。
一日～密祈翁曰:‚君爱我良厚。顾我贫若此～君但一举手～金钱宜可立致。何不小周给,?翁默然～似不以为可。少间～笑曰:‚此大易事～但须得十数钱作母。?秀才如其请。翁乃与共入密室中～禹步作咒。俄顷～钱有数十、百万～从梁间锵锵而下～势如骤雨～转瞬没膝,拔足而立～又没踝。广丈之舍～约深三四尺许～乃顾语秀才:‚颇厌君意否,?曰:‚足矣。?翁一挥～钱即尽然而止。乃相与扃户出。秀才窃喜～自谓暴富。顷之～入室取用～则满室阿堵物皆为乌有～惟母钱十余枚～寥寥尚在。秀才失望～盛气向翁～颇怼其诳。翁怒曰:‚我本与君文字交～不谋与君作贼:便如秀才意～只合寻梁上君交好得～老夫不能承命。?遂拂衣去。
17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
?延之入 ( ) ?翁殊博洽 ( ) ((
?密祈翁曰( ) ?颇厌君意否( ) ((
18.在下列加点的词中，用法不同于其他三项的一项是(2分)
A. 实乃狐仙 B. 翁乃与共入密室中 C. 乃顾语秀才 D. 乃相与扃户出 ((((
19.把下列句子译成现代汉语(6分)
?有款门者，启示，则皤然一翁。
6
?顾我贫若此，君但一举手，金钱宜可立致。
20.从文章第一段内容可以看出秀才确实也有“高雅”之处，主要表现在
(用自己的话回答)(3分)
21(文中划线句通过神态与语言的描写，揭示了翁的心理变化: (2分)
(六)阅读下文，完成第22—26题。(11分)
古人植卉木而有取义焉者～岂徒为玩好而已,故兰取其芳～谖草取其忘忧～莲取其出污而不染。不特卉木也。佩以玉～环以象～坐右之器以欹～或以之比德而自励～或以之惩志而自警～进德修业～于是乎有裨焉。会稽黄中立好植竹～取其节也～故为亭竹间～而名之曰尚节之亭～以为读书游艺之所。澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物～柔体而虚中～婉婉焉而不为风雨摧折者～以其有节也。至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改叶不易～色苍苍而不变～有似乎临大节而不可夺之君子～信乎～有诸中～形于外～为能践其形也。然则以节言竹～复何以尚之哉,世衰道微～能以节立身者～鲜矣:中立抱材～未用～而早以节立志～是诚有大过人者～吾又安得不喜之哉:
22(“会稽”，古代地名，今称之为 。(1分)
23(文中认为“古人植卉木而有取义”，其“取义”是为了“????”。(2分)
24(下列句中的人物品性，与“临大节而不可夺之君子”最不相近的一项是(2分)
A(天行健，君子以自强不息。(《易经?乾象》) ((
B(三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语?子罕》) ((
C(威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫，此之谓大丈夫。(《孟子?滕文公下》) (((
D(儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也。(《礼记?儒行篇》) (
25(作者为黄中立的行为而“喜”，那么作者又会因何而悲呢,请根据文意作出推断。
(3分)
26(古人常借亭台楼阁或草木花卉的描写，来呈现他们的情感、态度、价值观。请就此另举一篇教材中的古文，并作简要的解说。(3分)
文言文周周练五
三、填写下列名篇名旬中的空缺(任选五空)。(5分)
、(1)永忆江湖归白发， 。(李商隐《安定城楼》) 14
(2)可堪孤馆闭春寒， 。(秦观《踏莎行》)
(3)夫祸患常积于忽微， ,岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序)))
(4)生亦我所欲，所欲有甚于生者， 。(《孟子》)
(5) ，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(6) ，天涯共此时。(张九龄((望月怀远》)
(7)二十四桥仍在，波心荡， 。(姜夔《扬州慢》)
(8)世事洞明皆学问， 。(曹雪芹《红楼梦》)
四、阅读下面的宋词，完成l5——l7题。(8分)
卜算子。送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横～山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归～又送君归去。若到江南赶上春～千万和春住。
15、词这种体裁的别称是 。
16、下列对作品的赏析不恰当的一项是 ( )。 ((((((
A、“居眼盈盈”一语双关:一是指江南的山水清丽明秀:二是令人想见朋友的家人倚栏 盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。
B、这首词不同以往那种上片写景、下片抒情的方式，下片转笔到季节的描写上来，以轻 松明朗的笔调表达对江南春景的向往。
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C、词的下片以两个“送”字递进，旦夕之间，两谙别苦，情何以堪?但作者却故意出以 淡语，一往情深却含而不露。
D、整首词的风格清新脱俗，写景抒情另辟蹊径，技法奇妙。所谓“新丽处与轻狂处皆足 惊人”，是对它绝佳的评价。
17、就作品中的画线句，联系上下片内容，从情景关系的角度写一段鉴赏文字。
五、阅读《阿房宫赋》节选，完成18——21题。(12分)
嗟乎!一人之心～千万人之心也。秦爱纷奢～人亦念其家。奈何取之尽锱铢～用之如泥沙?使负栋之柱～多于南亩之农夫,架梁之椽～多于机上之工女:钉头磷磷～多于在庾之粟粒,瓦缝参差～多于周身之帛缕,直栏横槛～多于九土之城郭,管弦呕哑～多于市人之言语。使天下之人～不敢言而敢怒。独夫之心～日益骄固。戍卒叫～函谷举。楚人一炬～可怜焦土!
呜呼!灭六国者～六国也～非秦也,族秦者～秦也～非天下也。嗟夫!使六国各爱其人～则足以拒秦,使秦复爱六国之人～则递三世可至万世而为君～谁得而族灭也?秦人不暇自哀～而后人哀之,后人哀之而不鉴之～亦使后人而复哀后人也。
18、《阿房宫赋》的作者是 。
19、把下列句子译成现代汉语。
(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?
(2)使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?
、上文作者云:“宝历[注:唐朝皇帝敬宗的年号]大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”再结合文章内20
容，可见作《阿房宫赋》的目的是 .
21、请分析选文第一段画线句子的表达效果。
六、阅读下文，完成22——27题。(17分)
古之所谓豪杰之士～必有过人之节。人情有所不能忍者～匹夫见辱～拔剑而起～挺身而斗～此不足为勇也。天下有大勇者～卒然临之而不惊～无故加之而不怒～此其所挟持者甚大～而其志甚远也。
夫子房受书于圯上之老人也?～其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者～出而试之?当韩之亡～秦之方盛也～以刀锯鼎镀待天下之士。其平居无罪夷灭者～不可胜数。夫持法太急者～其锋不可犯～而其势未可乘。子房不忍忿忿之心～以匹夫之力而逞于一击之间。当此之时～子房之不死者～其间不能容发～盖亦已危矣!千金之子～不死于盗贼～何者?其身之可爱～而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才～不为伊尹、太公之谋～而特出于荆轲、聂政之计～以侥幸于不死。此固圯上之老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆?而深折之。彼其能有所忍也～然后可以就大事。故曰:“孺子可教也。”
夫老人者～以为子房才有余～而忧其度量之不足～故深折其少年刚锐之气～使之忍小忿而就太谋。何则?非有平生之素～卒然相遇于草野之间～而命以仆妾之役～油然而不怪者～此固秦皇之所不能惊～而项籍之所不能怒也。
太史公疑子房以为魁梧奇伟～而其状貌乃如妇人女子～不称其志气。呜呼!此其所以为子房欤!
(苏轼《留侯论》，有删改)
[注]?子房，即张良，祖、父两代相韩。秦灭韩后，他结交刺客，在博浪沙狙击秦始皇未遂，后投奔刘邦，成为其重要的谋士。封于留，称留侯。“予房受书于圯上之老人也”指的是“张良进履”的故事。传说张 良某日在圯上漫步时遇到一位老人。老人故意把鞋扔下桥底，叫张良下去给他拾鞋，又令张良给他穿上。事 毕，老人留下一句“孺子可教也”，扬长而去。后来这位老人赠张良一本《太公兵法》。张良日夜诵读，成为 一个深明韬略、文武兼备的人。 ?鲜腆:没有礼貌。
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22、写出下列加点字词在句中的意思。
(1)卒然临之而不惊 ( ) (2)是故倨傲鲜腆而深折之 ( ) (3)彼其能有所忍也 ( ) (4)而项籍之所不能怒也 ( ) 23、下列句子中“以”的意义和用法相同的两项是 ( )和( )。
A、以刀锯鼎镬待天下之士 B、以匹夫之力而逞于一击之间
C、子房以盖世之才 D、然后可以就大事 E、太史公疑子房以为魁梧奇伟
24、第一段将“匹夫之勇”和“大勇者之勇”进行对比，强调豪杰之士的过人之处在于 (用自己的话回答)
25、“千金之子，不死于盗贼”的例子在文中的作用是 。
26、圯上老人为什么说子房“孺子可教也”?请根据文章内容，作简要的阐释。
27、文末提到太史公猜测之误，你认为这和上文内容有什么关系?
文言文周周练六
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)(5分)
13(,1,别有幽愁暗恨生～ 。 ～铁骑突出刀枪鸣。,白居易《琵琶行》, ,2,山气日夕佳～ 。,陶渊明《饮酒》,
3, ～古来万事东流水。,李白《梦游天姥吟留别》, ,
,4, ～深巷明朝卖杏花。,陆游《临安春雨初霁》, 5,少年心事当拿云～ 。,李贺《致酒行》, ,
,6, ～观千剑而后识器。,刘勰《文心雕龙》, ,7,苟利国家生死以～ 。,林则徐,
(四)阅读下面的宋诗，完成14,16题。(8分)
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
14(从诗歌体裁上看～这是一首七言 。,1分,
15(诗的第一句表明了作者对涧边草的什么情感,最能体现这一情感的是哪个字,,2分,
16(这首诗的后两句历来为人们称道～选取一个角度分析。,5分,
(五)阅读下文，完成第17,21题(17分)
郁离子谓执政曰:“今之用人也，徒以具数与，抑亦以为良而倚以图治与,”执政者曰:“亦取其良而用之耳～”(
郁离子曰:“若是，则相国之政与相国之言不相似矣。”执政者曰:“何谓也,”郁离子曰:“仆闻农夫之为田也，
不以羊负轭;贾子之治车也，不以豕骖服。知其不可以集事，恐为其所败也。是故三代之取士也，必学而后入官，
?必试之事而能然后用之，不问其系族，惟其贤，不鄙其侧陋。今风纪之司，耳目所寄，非常之选也，仪服云乎(?哉,言语云乎哉,乃不公天下之贤，而悉取诸世胄昵近之都那竖为之，是爱国家不如农夫之田、贾子之车也。”(
执政者许其言，而心忤之。 (
【注】?风纪:指法度和纲纪。?都那竖:指那些游手好闲，衣着华美的官宦人家未成年的纨绔子弟。
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17(写出下列加点词在中的意思,4分,
,1,徒以具数与 , , ,2,必试之事而能 , , ((
,3,乃不公天下之贤 , , ,4,而心忤之 , , ((
18(下列句子中“之”的意义和用法和例句相同的一项是,2分,, ,
例句:是故三代之取士也 (
A(今之用人也 B(亦取其良而用之耳 ((
C(仆闻农夫之为田也 D(乃不公天下之贤 ((
19(对下列句子理解不正确的一项, ,,2分,
A(不以羊负轭——不用羊担负重轭
B(不以豕骖服——不用狗担任骖服
C(仪服云乎哉——只看仪表服饰行吗
D(言语云乎哉——只看言谈举止行吗
20(把下列句子译成现代汉语,6分,
,1,知其不可以集事～恐为其所败也。
,2,是爱国家不如农夫之田、贾子之车也。
21(本文原题《规执政》～从中可以看出作者想要
。,3分,
(六)阅读下文，完成22,26题(12分)
夏梅说
明?钟惺
梅之冷，易知也，然亦有极热之侯。冬春冰雪，繁花粲粲，雅俗争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往，时维朱夏，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。张谓《官舍早梅》诗所咏者，花之终，实之始也。咏梅而及于实，斯已难矣，况叶乎,梅至于叶，而过时久矣。
?廷尉董崇相，官南都，在告，有夏梅诗，始及于叶。何者,舍叶无所谓夏梅也。予为梅感此谊，属同志者和焉，而为图卷以赠之。
夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽与地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅意也。
【注】?在告:告假在家期间。
22(“说”～古代一种文体。我们在高中课本中学习过 写的《 》～也属这一体裁。,2分,
23(下列说法不符合文意的一项是, ,,3分,
A(梅由热到冷原因主要在于有花与无花。
B(运用对比手法表现梅不同时节的待遇。
C(文章夹叙夹议～笔锋冷隽而幽深孤峭。
D(作者和诗绘画作文歌咏夏梅不遗余力。
24(世人咏梅绝大多数都是 ～而本文所记张谓始 ～董崇相则 。,3分,
25(在第一段中～描写赏梅人的表现的句子是 ,用文中原句回答,,而第三段所谓“巧者”～其实就是指社会中那些
的人。,用自己的话回答,,2分,
26(通观全文～作者托物??～围绕梅的不同际遇～进而揭示人情世态的 。,2分,
文言文周周练七
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(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分) [注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分]
13((1)青青子衿， 。,《诗经?子衿》, (2) ，天山共色。从流飘荡， 。,吴均《与朱元思书》, (3)问君何能尔, 。,陶渊明《饮酒》,
(4)千岩万转路不定， 。,李白《梦游天姥吟留别》, (5)天街小雨润如酥， 。,韩愈《早春呈水部张十八员外》, (6)海上生明月， 。,张九龄《望月怀远》,
(7)纵一苇之所如， 。,苏轼《前赤壁赋》,
(四)阅读下面两首诗，完成第14—16题。(8分)
竹 枝 词(其九,
刘禹锡
山上层层桃李花～ 云间烟火是人家。
??银钏金钗来负水～长刀短笠去烧畲。
过 山 村 雨
王 建
雨里鸡鸣一两家～ 竹溪村路板桥斜。
?妇姑相唤浴蚕去～闲着中庭栀子花。
[注] ?银钏:银手镯。 ?烧畲(shē):在春耕时节，把地里的草木烧成灰作肥料，然后播下种子。?浴蚕:
指古代时用盐水选蚕种。
14(在《竹枝词》中，能显示“春季时令”的词语是 。(1分)
15(下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.刘诗和王诗都描述了自然美，诗中的欢愉之情与自然之景融为一体。 B.刘诗叙写了山民辛勤劳作的场景，王诗描绘出村姑浴蚕的生动画面。 C.两首诗的前两句均为写景，第三句转入叙事，笔墨凝练，语言质朴。 D.刘诗末句运用了借代的修辞手法，王诗末句运用了比拟的修辞手法。
16(从运用“反衬”手法的角度，对《雨过山村》一诗进行赏析。(4分)
(五)阅读下文，完成第17—21题。(17分)
?游 媚 笔 泉 记
姚 鼐
桐城之西北～连山殆数百里～及县治而迤平。其将平也～两崖忽合～屏矗墉回～崭横若不可径。龙溪曲流～
出乎其间。
以岁三月上旬～步循溪西入。积雨始霁～溪上大声漎然。十余里～旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、
?橡～时有鸣巂。溪有深潭～大石出潭中～若马浴起～振鬣宛首而顾其侣。援石而登～俯视溶云～鸟飞若坠。
?复西循崖可二里～连石若重楼～翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之‚垂云沜?也,或曰后人求公麟地不可识～
被而名之。石罅生大树～荫数十人。前出平土～可布席坐。 南有泉～明何文端公摩崖书其上～曰:‚媚笔之泉?。泉漫石上～为圆池～乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方
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平地为室～未就～要客九人饮于是。日暮半阴～山风卒起～肃振岩壁～榛莽、群泉、矶石交鸣。游者悚焉～遂还。
是日～薑坞先生与往～鼐从～使鼐为之记。
[注] ?这篇游记是姚鼐(1732,1815)在乾隆二十八年(1763年)中进士后，于次年春“从世父(姚范，即薑坞先生)自天津归”写的。其时，左学冲隐居媚笔泉，“邀编修府君(即姚范)及鼐游于泉上”。同年冬，姚鼐赴京任职，从此步入仕途。 ?巂(guī):鸟名，即子规，又名杜鹃。 ?沜(pàn):同“泮”，半月形的水池。
17.“桐城派”的代表作家有 、刘大櫆、姚鼐。(1分)
18(写出下列加点词在句中的意思(4分)
(1)连山殆数百里( ) (2)崭横若不可径( ) ((
(3)荫数十人( ) (4)山风卒起( ) ((
19(比较下列两组句子中加点词的用法，判断正确的一项是( )(2分)
?其将平也 / 明何文端公摩崖书其上 ((
?出乎其间 / 翼乎临于溪右 ((
A(?相同，?不同 B(??均不同
C(?不同，?相同 D(??均相同
20(把下列句子译成现代汉语(6分)
(1)大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。
(2)左丈学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。
21(简析作者在这篇游记中所表达的思想感情。(4分)
—26题。(12分) (六)阅读下面的材料，完成第22
甲
靖康之难(指公元1127年，汴京沦陷，徽、钦二宗被掳)～钦宗幸虏营。虏人欲得某文(指降表)。钦宗不得已～为诏从臣孙觌为之,阴冀觌不奉诏～得以为解。而觌不复辞～一挥立就:过为贬损～以媚虏人,而词甚精丽～如宿成者。虏人大喜～至以大宗城(指金统治者的同姓权贵)卤(lǔ，通“掳”，掳掠)获妇饷之。觌亦不辞。其后每语人曰:‚人不胜天久矣,古今祸乱～莫非天之所为。而一时之士～欲以人力胜之,是以多败事而少成功～而身以不免焉。孟子所谓‘顺天者存～逆天者亡’者～盖谓此也。?或戏之曰:‚然则子之在虏营也～顺天为已甚矣:其寿而康也宜哉:?觌惭无以应。闻者快之。
乙巳八月二十三日～与刘晦伯语～录记此事～因书以识云。
,朱熹《记孙觌事》,
乙
觌～字仲益～晋陵人。徽宗末～蔡攸荐为侍御史。靖康初～蔡氏势败～乃率御史极劾之。金人围汴～李纲罢御营使～太学生伏阙(臣下向皇帝直接上奏章)请留～觌复劾纲要君～又言诸生将再伏阙。朝廷以其言不实～斥守和州。既而纲去国～复召觌为御史。专附和议～进至翰林学士。汴都破后～觌受金人女乐～为钦宗草表上金主～极意献媚。建炎初～贬峡州～再贬岭外。黄潜善、汪伯彦复引之～使掌诰命(皇帝授官或赐爵的诏令)。后又以赃罪斥～提举(宋代设提举宫观，安置罢退的大臣及闲员)鸿庆宫～故其文称《鸿庆居士集》。孝宗时～洪迈修国史～谓靖康时人独觌在～请诏下觌～使书所见闻靖康时事上之。觌遂于所不快者～如李纲等～率加诬辞。迈遽信之～载于《钦宗实录》。其后朱子与人言及～每以为恨～谓小人不可使执笔。
12
,节选自《四库全书总目》卷一五七,
22(按照古代图书经、史、子、集“四部”(即“四库”)分类法，《记孙觌事》一文应归于 部。(1分)
23(甲文中所记“孙觌之事”，在乙文中表述为 。(用文中的语句回答)(2分)
24(下列说法不正确的一项是( )(2分)
A. 甲文首句“靖康之难”四字，勾勒出了历史环境。
B. 甲文重在刻划人物形象，乙文侧重列举有关史实。
C. 评介孙觌的为人与行事，甲乙两文均“寓贬于叙”。
D. 乙文末句中的“朱子”是指朱熹，“小人”是指洪迈。
25(在甲文的首段中，作者以“觌惭无以应。闻者快之”作为结束语，其写作意图是 。(3分)
26.孙觌工诗文、擅辞令，才华超群，但其人其事却并未收入《宋史》，这是为什么,谈谈你对这个问题的认
识。(4分)
文言文周周练八
(三)填写下列名句中的空缺(任选5空)(5分)
12(?千岩万转路不定， 。(李白《梦游天姥吟留别》) ?夫祸患常积于忽微， ，岂独伶人也哉。(欧阳修《伶官传序》)
，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》) ?
? ，而后人哀之; ,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》) ?仁者见仁， 。(易经《系辞上》)
?一夫作难而七庙隳，身死人手， ，何也, 。(贾谊《过秦论》)
(四)阅读下面的诗歌，完成第13—16题。(8分)
幽居初夏 陆 游
湖山胜处放翁家， 槐柳荫中野径斜。
水满有时观下鹭， 草深无处不鸣蛙。
?? 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽， 睡来谁共午瓯茶?
【注释】?箨龙:笋。?木笔:辛夷花。
13(诗人陆游是 朝诗人，梁启超誉之为“亘古男儿一放翁”。(1分)
14(全诗描写初夏景色，着重突出一个“?”字。(1分)
15(尾联隐含了作者 的感情。(3分)
16(对此诗理解、赏析不当的一项是 ( )(3分)
A(首句“湖山”二字总领全篇，先从大处着笔勾勒环境。
B(颔联铺写水满、草深、鹭下、蛙鸣等典型的初夏景物。
C(诗的前六句极写幽静之美景，显现诗人怡然自得之乐。
D(最后诗人叹息老之将至旧友情断，落寞无聊之感顿生。
(五)阅读下文，完成第17—21题。(17分)
李牧戍边
?李牧者，赵之北边良将也，常居代雁门，备匈奴。匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是岁数，
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亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
?岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃强复起使将兵。牧曰:“王必用臣，臣如前，乃敢奉命。”王许之。
?李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千
??三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之。大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
?赵悼襄王元年，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。居二年，庞壤杀剧辛。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军。封李牧为武安君。居三年，秦攻番吾，李牧击破秦军，南距韩、魏。
?赵王迁七年，秦使王翦功赵。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命。赵使人微捕得李牧，斩之。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。 (《史记?廉颇蔺相如列传》)
【注释】?百金之士:能受到百金奖赏的勇猛将士。 ?彀(gu)者:射手。彀:拉满弓。
17(写出下列带点词在句中的意思(4分)
?赵王让李牧( ) ?悉勒习战( ) ((
?匈奴小入，佯北不胜( ) ?拔武遂、方城( ) ((
18(据下列句子加点词的意义和用法,正确的选项是( )(2分)
?如是岁数，亦不亡失 ?廉颇既亡入魏((
?秦破杀赵将扈辄于武遂 ?击秦军于宜安 ((
A. ??不相同，??不相同; B. ??相同，??不相同;
C. ??不相同，??相同; D. ??相同，??相同。
19.把下列句子译成现代汉语(6分)
?边士日得赏赐而不用，皆愿一战。
?秦多与赵王宠臣郭开金，为反间。
20.下列叙述不符合原文意思的一项是:( ) (2分)
A(李牧戍守边陲，采取以固守防御为主的战略，阻止了匈奴的入侵，维护了赵国的利益。
B(李牧为了国家忍辱负重抗拒干扰，常受命危难之际击溃强敌，表现了一代名将的品格。
C(李牧无法挽救昏君治国的局面，终因谗言而被杀，赵王昏庸糊涂不辨真相，令人叹息。
D(李牧用兵有法，不违心媚上，终使赵王不悦，功高盖世招佞臣妒忌，为秦反间计所害。
21. 请联系苏询《六国论》中有关李牧的内容，概述本文中的史实 。 (3分)
六(阅读下文，完成第22—25题。(12分)
老杜之仁心
老杜《茅屋为秋风所破歌》云:“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”乐天《新制布裘》云:“安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。”《新制绫袄成》:“百姓多寒无可救，一身独暖亦何情。心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。争得大裘长万丈，与君都盖洛阳城!”皆伊尹自任一夫不获之辜也。或谓子美诗意宁苦身以利人，乐天诗意推身利以利人，二者较之，少陵为难，然老杜饥寒而悯人饥寒者也，白氏饱暖而悯人饥寒者也。忧劳者易生于善虑，安乐者多失于不思，乐天宜优。或又谓白氏之官稍达，而少陵尤卑，子美之语在前，而长庆在后。达者宜急，卑者可缓也;前者唱导，后者和之耳。同合而论，则老杜之仁心差贤矣。
22(文章提到有人认为“子美诗意宁苦身以利人”，请你在《茅屋为秋风所破歌》中找出和“宁苦身”相对应的一句诗“ ”。(2分)
23(从三首诗歌中，我们能看到两位士大夫相同的高贵品质
14
(用文章中的原句回答);他们都具 的思想。(4分)
24(文章运用了 表现手法，对两位士大夫作出了相应的评价。(1分)
25(在评价杜甫和白居易诗歌时，作者认为老杜境界略高一筹。你同意吗,为什么,(5分)
文言文周周练九
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)
13.?谢公宿处今尚在，________________。(李白《梦游天姥吟留别》)
?________________，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)
?我有迷魂招不得，_________________(李贺《致酒行》)
?古人学问无遗力，___________________。(陆游《冬夜读书示子聿》)
?醉不成欢惨将别，_____________________。(白居易《琵琶行》)
?________________，三边曙色动危旌。 (祖咏《望蓟门》)
?余是以记之，______________，________________。(苏轼《石钟山记》)
(四)阅读唐代李益的诗，完成第14—16题。(8分)
竹窗闻风寄苗发司空曙
李益
微风惊暮坐，临牖思悠然。
开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。
何当一入幌，为拂绿琴埃。
14.全诗紧紧围绕??二字进行艺术构思。(2分)
15.对作品理解赏析不恰当的一项是( ) (2分)
A.借风以寄思情是一种比兴手法，风是激发诗人思绪的触媒。
B.“开门复动竹”是诗人的幻觉，是“临牖思悠然”的结果。
C.以露滴润泽绿苔的清幽环境，渲染诗人内心的寂寞和思念。
D.诗人的内心活动，刻画得十分细微:由惊而思，由思而疑。
16.请结合子期、伯牙“高山流水”的故事，说说“何当一入幌，为拂绿琴埃”表达了诗人怎样的思想情感。(4分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
(五)阅读下文，完成第17—21题。(16分)
盛文肃察人
沈括
盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可?。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅。明日置酒召之。人有谓有章曰:“盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。”有章荷其意，别日为一诗谢之。至客次，先使人持诗以入。公得诗不发封，即还之，使人谢有章曰:“度已衰老，无用此诗。”不复得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以，绎亦不谕其由，曰:“府公性多忤，诗中得无激触否,”有章曰:“无，未曾发诗。” 又曰:“无乃笔札不严,”曰:“有章自书，极严谨。”曰:“如此，必是将命者有所忤耳。”乃往见文肃而问之:“夏有章今日献诗何如,”公曰:“不曾读，已还之。”绎曰:“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也,”公曰:“始见其气韵清秀，谓必远器?。今封诗乃自称‘新圃田从事’，得一幕官，遂尔轻脱。君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏候到任一年召试?。明年除馆阁校勘。御史发其旧事，遂寝夺?，改差国子监主簿，仍带郑州推官。未几卒于京师。文肃阅人物多如
15
此，不复挟他术。
(选自《梦溪笔谈》)
,注释,?许可:赞许。?谓必远器:意思是～认为他一定是前途远大的人才。?召试:应召赴考。 ?寝夺:停止任命～免官。
17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
?盛文肃为尚书右丞，知扬州( ) (
?盛公未尝燕过客 ( ) (
?至客次，先使人持诗以入 ( ) ((
?必是将命者有所忤耳 ( ) (
18.比较下列两组加点字的意义和用法，判断正确的一项是( ) (3分)
?文肃骤称其才雅?始见其气韵清秀 ((
?今乃不读其诗?今封诗乃自称“新圃田从事” ((
A.?组中的两个“其”字相同，?组中的两个“乃”字不同。
B.?组中的两个“其”字不同，?组中的两个“乃”字也不同。
C.?组中的两个“其”字不同，?组中的两个“乃”字相同。
D.?组中的两个“其”字相同，?组中的两个“乃”字也相同。
19.把下列句子译成现代汉语(4分)
有章荷其意，别日为一诗谢之 ?
译文:__________________________________________________________________
?君但观之，必止于此官，志已满矣
译文:__________________________________________________________________
20. “盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。”表现出盛文肃_______________________
的性格特征 (用文中的语句回答)。(2分)
21.盛文肃对夏有章先后产生不同看法的原因是什么, (3分)
答:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(六)阅读下文，完成第22—26题。(13分)
养竹记
白居易
竹似贤，何哉,竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道;君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志;君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树为庭实?焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁?，无声无色。询于关氏之老，则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚?者斩焉，篲?帚者刈焉，刑余之材，长无寻?焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，翦弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封?其下，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎～竹，植物也，于人何有哉,以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎,然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼～竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
(选自《古代散文选》)
,注释,?庭实:原指将贡品或礼物陈列于庭～让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中～随时观赏。?殄瘁:枯萎凋谢的样子。?篚:竹制的盛器。?篲:通‚彗?～扫帚。这里作动词用。?寻:古代八尺为一寻。?封:培土。
22.作者以竹的??、??、??、??的特点比喻君子之德 。(2分)
16
23.庭院中的竹子“枝叶殄瘁，无声无色”的原因是_______________________________ _________ (用文中的语句回答)(2分)
24.“日出有清阴，风来有清声”运用了什么修辞手法,有怎样的表达效果,(2分)
答:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
25.下列说法正确的两项是( ) ( ) (4分)
A.在庭院中种竹子的人，大多是有道德修养的人。
B.相国死了之后，他的故居捐赠出来，给人居住。
C.本文以“竹似贤”一句，统领全文，娓娓道来。
D.本文从多方面写“养竹”方法，内容详实丰富。
E.作者在长安居所，原是关相国私人住宅的东亭。
F.“见贱俗人之目”意思是，被低贱的俗人所见。
26.文中说对人材要“异之”，“异之”的意思是什么,这篇文章表达了作者怎样的写作目的,(3分)
答:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
文言文周周练十
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)
((1)是故无贵无贱，,,,,,,,，道之所存，,,,,,,,。(韩愈《师说》) 13
(2),,,,,,,，迷花倚石忽已暝。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)山高月小，,,,,,,,。(苏轼《后赤壁赋》)
(4),,,,,,,，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)
(5),,,,,,,，下笔如有神。(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)
(6)君子喻于义，,,,,,,,。(《论语》)
(7)此中有真意，,,,,,,,。(陶渊明《饮酒》)
(四)阅读下面的诗，完成第14,16题。(8分)
?临江仙 (五代)鹿虔扆
??金锁重门荒苑静～绮窗愁对秋空。翠华一去寂无踪～玉楼歌吹～声断已随风。 烟月不知人事改～夜阑
?还照深宫。藕花相向野塘中～暗伤亡国～清露泣香红。
【注】?鹿虔扆(y ǐ):后蜀大臣～花间词人。国亡不仕～词多感慨之音。?荒苑:荒废的皇家园林(?翠
华:皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。?藕花:荷花。
14(晚唐五代词大体可分为,,,和,,,两个艺术流派。(2分)
15(此词通过景物的衬托、气氛的烘染，曲折地表达了,,,,,,,,,的主题。(2分) 16(词的下片颇具艺术感染力，请从表现手法角度加以赏析。(4分)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(五)阅读下文，完成第17,21题。(17分)
?裴炎为中书令，时徐敬业欲反，令骆宾王画计，取裴炎同起事。宾王足踏壁，静思食顷，乃为谣曰:‚一
?片火，两片火，绯衣小儿当殿坐。?教炎庄上小儿诵之，并都下童子皆唱。炎乃访学者为解之。召宾王至，数
?啖以宝物锦绮，皆不言。又赂以音乐、女妓、骏马，亦不语。乃对古忠臣烈士图共观之，见司马宣王，宾王欻
,chuā,然起曰:‚此英雄丈夫也。?即说自古大臣执政，多移社稷。炎大喜。宾王曰:‚但不知谣谶何如耳。?炎
以谣言‚片火绯衣?之事白，宾王即下，北面而拜曰?:‚此真人矣。?遂与敬业等合谋。扬州兵起，炎从内应，
17
书与敬业等合谋，惟有‚青鹅?。人有告者，朝廷莫之能解。则天曰:‚此‘青’字者十二月，‘鹅’字者我自与也。?遂诛炎，敬业等寻败。
(选自张张鷟《朝野佥载》卷五)
【注】?徐敬业:公元684年，武则天临朝。徐时为柳州司马，联合唐之奇，骆宾王等起兵反于扬州。不久兵败，被部下所杀。?此谣暗指‚装炎?。?司马宣王:即司马懿,三国魏重臣，深得曾氏信任。后专国政。死后，其子师、昭相继专权，至其孙炎，终代魏称帝，建立晋朝，追尊为宣帝。?北面:表示臣服。古礼，臣拜君(或卑幼拜尊长)，须面向北行礼。
(解释下列加点词在句中的含义(4分) 17
令骆宾王画计( ) 静思食顷( ) ((((
移社稷( ) 敬业等寻败( ) 多((
18(下列各组句子中加点词意义和用{法不同的一项是(2分),,,,
A(裴炎为中书令,炎乃访学者为解之 ((
B(炎乃访学者为解之,乃对古忠臣烈十图共观之 ((
C(数啖以宝物锦绮,又赂以音乐、女妓、骏马 ((
遂与敬业等合谋,遂诛炎 D(((
19(将下列句子译成现代白话文(6分)
(1)召宾王至，数啖以宝物锦绮，皆不言
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(2)人有告者，朝廷莫之能解。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
20(骆宾王策反裴炎，对司马宣王图像“欻然起”的用意是,,,,,,,,,,,:最终打动裴炎的话是 (可用文中的语句回答),,,,,,,,,,,,,,,,,,。 (2分)
21(“敬业等寻败”的重要原因是什么?请联系上文加以说明。(3分)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(六)阅读下文，完成22,26题。(12分)
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏澌尽泯灭而已。而众人之中有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，愈远而弥存也。其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言。是三者，所以能不朽而存也。修于身者，无所不获,施于事者，有得与不得焉,其见于言者，则又有能有不能也。施于事矣，不见有言可也。自《诗》《书》《史记》所传，其人岂必皆能言之士哉?修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。若颜回者，在陋巷，曲肱饥卧而已。其群居，则默然终日如愚人。然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。而后世更百千岁，亦未有能及之者。其不朽而存者，固不可待施于事，况于言乎!
(节选自欧阳修(《送徐无党南归序》)
22(本文作者欧阳修，字,,,，号醉翁、六一居十，为北宋古文运动代表作家。(1分)
23(下列说法不符合文意的一项是,,,(3分)
A(圣贤不同于草木鸟兽众人之处就在于其不朽而存。
B(圣贤能不朽而存的原因是“修于身”、“施于事”、“见于肓”。
C(经史典籍中所载人物并非都是因为能言而流芳百世。
D(颜回能政事、善言语，是孔门中最受当时和后世推尊的弟子。
24(作者认为，,,,、,,,常常受际遇和才能的限制，达不剑不朽而存。(2分)
25，本文说理，主要采用了事例论证法(2分)
(1)举《诗》《书》《史记》所传人物，是为了论述,,,,,,,,,,,,,,,。
(2)举孔子弟子颜回例是为了论述,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
26(先秦儒家有“三不朽”的思想传统:“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不
废，此之谓不朽。”本文对此有所继承和发挥，请根据文意作简要评述。(4分)
18
文言文周周练十一
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
[ 注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分]
13(1)呜呼～灭六国者六国也，非秦也; ， 。(杜牧《阿房宫赋》)
(2)经纶世务者， 。(吴均《与朱元思书》)
(3) ，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》)
(4)飘飘何所似， (杜甫《旅夜书怀》)
(5)穷则独善其身， 。(《孟子•尽心上》)
(6)浮云游子意， 。 (李白《送友人》)
(7)晨兴理荒秽， 。 (陶渊明《归园田居》)
(四)阅读下面这首词，完成14-16题。(8分)
清平乐?独宿博山王氏庵
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
14、辛弃疾，字幼安，号 (1分)
15、选出下列对这首词理解不正确的一项 (3分)
“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。”一句写出了王氏庵荒凉衰败的景象，表面写景，实则隐含着词人内心的无限孤独和凄苦。
“平生塞北江南，归来华发苍颜”二句，写词人在这荒凉阴森的环境之中，回想自己的生平经历，一生为国事奔走，眼看头发已白而壮志未酬，不禁悲愤难平。
最后两句“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”，表现词人处境悲凉，但还是雄心不减，壮志犹存。
这首词上阕描绘环境，渲染气氛，下阕抚今追昔，感慨万千，整首词笼罩着无尽的凄凉与惨淡。
16、联系整首词，从景与情的角度，赏析画线句。(80字左右)(4分)
(五)阅读下文，完成第17,21题。(17分)
严光字子陵，一名遵，会稽余姚人也。少有高名，与光武同游学。及光武即位，乃变名姓，隐身不见。
帝思其贤，乃令以物色访之。后齐国上言:“有一男子披羊裘钓泽中。”帝疑其光，乃备安车玄纁，遣使聘之。(三反而后至。舍于北军，给床褥。太官朝夕进膳。司徒侯霸与光素旧，遣使奉书。使用权人因谓光曰:“公闻先生至，区区欲即诣造，迫于典司，是以不获。愿因日暮自屈语言。”光不答，乃投札与之，口授曰:“君房足下，位至鼎足，甚善。怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨腰领绝。”霸得与封奏之。帝笑曰:“狂奴故态也～”车驾即日幸其(馆。光卧不起，帝即其卧所抚光腹曰:“咄咄子陵，不可相助为理邪,”光又眠不应。良久，乃张目熟视曰:“昔唐光著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎～”帝曰:“子陵，我竟不能下汝邪,”于是升舆叹息而去。
复引光入，论逍旧故，相对累日。帝从容问光曰:“朕何如昔时,”对曰:“陛下差增(差增:稍微胖了一点)于往。”因共偃卧，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰:“朕故人严子陵共臣尔。” (
除为谏议大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其钓处为严陵濑焉。建武十七年，复特征。不至。年八十，终(
于家。
17解释下列加点字 (4分)
(1)遣使聘之 (2)车驾即日幸其馆 ((
(3)因共偃卧 (4)除为谏议大夫 ((
19
18、下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是 (2分)
A、愿因日暮自屈语言 B、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。 ((((
C、帝从容问光曰 D、而从六国破亡之故事。 (((((
19、下列语句中虚词“乃”的意义与用法和其它三项不同的一项是 (2分)
及光武即位，乃变名姓，隐身不见。
帝思其贤，乃令以物色访之。
良久，乃张目熟视曰
帝疑其光，乃备安车玄纁，
20、把文中画线句翻译成现代汉语(5分)
(1)怀仁辅义天下悦，阿谀顺旨要腰领绝。
(2)子陵，我竟不能下汝邪,
21、本文体现出严子陵怎样的品格,结合文章内容简要阐述。(4分)
(六)阅读下文，完成22,26题。(12分)
吴枋曰:“陆务观言，司马温公闻新事即录于册，且记所言之人。枋不免效颦，凡耳之所闻，目之所见，口((
之所诵，心之所得，随手抄记，且曰《野乘》。”读书者当观此。 (
司马温公独乐园之读书堂，文史万余卷，晨昔披阅，虽数十年，皆新如未手触者。每岁以上伏及重阳日，视天气清明，设几案于当日所，侧群书其上，以暴其脑?。所以年月虽深，终不损动。至启卷，先视几案净洁，籍以茵褥，然后敢启。或欲行，即承以方版，非唯免手汗渍及，亦恐触动其脑。每竟一版，即侧右手大指面衬其沿，而复以次指面捻而挟过。又尝撰《资治通鉴》，卷数繁漫，颠倒涂抹，率无一字及草，其精谨如此。吴生曰:此所以为温公也，读书者当观此。 (
(选自吴应箕《读书止观录》)
?脑:今称书脊，旧称书脑。
22、《资治通鉴》是一部 体史书。(1分)
23、“效颦”在文中的含义是 (2分)
24、司马温公“欲行，即承(书)以方版”的原因是 (2分)(用自己的话回答)
25、两段文字结尾处各有一句“读书者当观此”，其中的“此”分别是指(1) (
(2) (4分)
26、司马温公的读书法给了你怎样的启示,选择其中一点，联系实际，简要阐述。(3分)
文言文周周练十二
20
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
13(,1,千呼万唤始出来～ 。,白居易《琵琶行》,
,2,霓裳一曲千峰上～ 。,杜牧《过华清宫》,
,3, ～泉涓涓而始流。,陶渊明《归去来兮辞》,
,4,不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
,5, ～月是故乡明。,杜甫《月夜忆舍弟》,
,6,生当作人杰～ 。,李清照《夏日绝句》,
,7,大勇若怯～ 。,苏轼《贺欧阳修改仕启》,
(四)阅读下面的一首唐诗，完成第14—16题。(8分)
感遇十二首(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁，
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折,
14(诗的开始用整齐的对偶句～突出两种高雅植物的特点:,2分,
兰 ～桂 。
15(诗的前四句写兰与桂～不见一个人影～但第五句用“谁知”一转～引出居于山林中的“林栖者”～“林栖者”指的是什么人,,2分,
(诗篇在表现形式上以 的艺术手法抒发了情感～并且卒章显志。“草木有本心～何求美人折”16
的寓意是什么,(4分)
(五)阅读下文，完成第17—21题。(17分)
鲍勋字叔业，泰山平阳人也，建安十七年，太祖辟勋丞相掾。二十二年，立太子，以勋为中庶子，出为魏郡西部都尉。太子郭夫人弟为曲周县吏，断盗官布，法应弃市。太子数手书为之请罪，勋不敢擅纵，具列上。勋前(
在东宫，守正不挠，太子固不能悦，及重此事，恚望滋甚。会郡界休兵有失期者，密敕中尉奏免勋官，久之，拜((
侍御史。文帝受禅，勋每陈“今之所急，唯在军农，宽惠百姓。台榭苑园，宜以为后。”文帝将出游猎，勋停车上疏。文帝手毁其表而兢行猎，中道顿息，问侍臣曰:“猎之为乐，何如八音也,”侍中刘晔对曰:“猎胜于乐。”勋因奏:“刘晔佞谀不忠，阿顺陛下过戏之言。请有司议罪以清皇朝。”帝怒作色，罢还，即出勋为右中郎将。((
黄初四年，尚书令陈群等并举勋为御史中丞。帝不得已而用之，百僚严惮，罔不肃然。六年秋，帝欲征吴，勋面谏。帝益忿之，左迁勋为治书执法。帝从寿春还，屯陈留郡界。太守孙邕见，出过勋。时营垒未成，但立标埒(注:标记)，邕邪行不从正道，军营令史刘曜欲推之，勋以堑垒未成，解止不举。大军还洛阳，曜有罪，勋奏绌遣，(而曜密表勋私解邕事。诏曰:“勋指鹿为马，收付廷尉。”廷尉法议:“正刑五岁。”三官驳:“依律罚金二斤。”帝大怒曰:“勋无活分，而汝等敢纵之～”太尉钟鲧等并求请勋罪。帝不许，遂诛勋。勋内行既修，廉而能施，死之日，家无余财。后二旬，文帝亦崩，莫不为勋叹恨。
17(写出下列加点词在句子中的意思(4分)
,1,太子数手书为之请罪 书: (
,2,恚望滋甚 恚望: ((
,3,刘晔佞谀不忠 佞谀: ((
,4,勋奏绌遣 绌: (
18(下列各组句子中加点词的意义的用法～不相同的一项是( ),2分,
21
A(?今之所急～唯在军农 ?衣食所安～弗敢专也～必以分人 ((
B(?文帝手毁其表而兢行猎 ?后哀之而不鉴之 ((
C(?请有司议罪以清皇朝 ?诚宜开张圣听～以光先帝遗德 ((
D(?太子数手书为之请罪 ?文帝亦崩～莫不为勋叹恨 ((
19(将下列句子译成现代汉语,6分,
(1)文帝手毁其表而兢行猎。
译文:
(2)勋无活分～而汝等敢纵之:
译文:
(3)莫不为勋叹恨。
译文:
20(根据文中信息～概括出鲍勋性格特点:,2分,
21(鲍勋罪不及诛～却最终被诛杀～原因是多方面的～请予以分析,3分,
(六)阅读下文，完成第22—26题。(12分)
有道之士固骄人主，人主之不肖者亦骄有道之士，日以相骄，奚时相得,若儒、墨之议与齐、荆之服矣。贤主则不然，士虽骄之，而己愈礼之，士安得不归之,士所归，天下从之，为帝。帝也者，天下之适也;王也者，天下之往也。得道之人，贵为天子而不骄倨，富有天下而不骋夸，卑为布衣而不瘁摄，贫无衣食而不忧慑，恳乎其诚自有也，觉乎其不疑有以也，桀乎其必不渝移也，循乎其与阴阳化也，匆匆乎其心之坚固也，空空乎其不为巧故也，迷乎其志气之远也，昏乎其深而不测也，确乎其节之不庳也，就就乎其不肯自是，鹄乎其羞用智虑也，假乎其轻俗诽誉也。以天为法，以德为行，以道为宗。与物变化而无所终穷，精充天地而不竭，神覆宇宙而无望，莫知其始，莫知其终，莫知其门，莫知其端，莫知其源，其大无外，其小无内，此之谓至贵。士有若此者，五帝弗得而友，三王弗得而师，去其帝王之色，则近可得之矣。(《吕氏春秋?下贤》)
22(下列对“人主之不肖者亦骄有道之士”句意思理解正确的一项是, ,,3分,
A、主人也不屑于傲视那些有道的士人,
B、长得不像君主的人也傲视有道的士人,
C、不贤明的君主也傲视有道的士人,
D、君主中不贤明的也和有道的士人一样傲慢。
23(在作者看来～君主要成为帝王～对待“有道之士”应“ ”,因为
,3分,。
24(在作者看来～“有道之士固骄人主”～但他们的处事原则是:
,2分,,用原文回答,
25(本文的主旨可以用一个成语概括为 ～这是从一个贤明的君王角度来说的。基于今天的“人本思想”～你如何评价这种主张,,4分,
文言文周周练十三
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
[ 注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分]
22
13(,1,廊腰缦回～ , ～钩心斗角。,杜牧《阿房宫赋》,
,2,嘈嘈切切错杂弹～ 。,白居易《琵琶行》,
,3,多情自古伤离别～ 。,柳永《雨霖铃》,
,4, ～隔叶黄鹂空好音。,杜甫《蜀相》,
,5,帘卷西风～ 。,李清照《醉花阴〃薄雾浓云愁永昼》,
,6, ～小人同而不和。,《论语〃子路》,
,7,春蚕到死丝方尽～ 。,李商隐《无题》,
(四)阅读下面这首诗，完成14-16题。(8分)
曲江对酒 杜甫
苑外江头坐不归，水精宫殿转霏微。
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
?纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。
?吏情更觉沧州远，老大徒伤未拂衣。
注:?判:同“拚”，不顾一切，豁出去。这里是“甘愿”。?沧州:水边绿洲，古时常用来指隐士的居处。
14(杜甫～字 。,1分,
15(对作品赏析不恰当的一项是, ,,3分,
A(“苑外江头坐不归”～“苑”是指宫苑～“坐不归”写出了诗人想回但不能回去的无奈。
B(“水精宫殿转霏微”～“霏微”是迷蒙的样子～这句话营造了一种虚空寥落的意境。
C(尾联表达出微官缚身～不能解脱～故而虽老大伤悲～也无可奈何～终未拂衣而去的意思。
D(这首七律诗表现了杜甫在官场中不受重用～抱负难展～理想落空的苦痛。
胡仔在《苕溪渔隐丛话》中记述杜甫将“桃花与共杨花语”改为“桃花细逐杨花落”～请简要分析这样16.
改的妙处。,4分,
(五)阅读下文，完成第17,21题。(16分)
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬力数灌其瓜，瓜美。楚人窳而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰:“恶～是何可,构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄然愧，以意自闵也，告吏曰:“微搔瓜者，得无有他罪乎,此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰:“转败而为功，因祸而为福。”老子曰:“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉～ 《新序?杂事四》
17(写出下列加点词在句中的意思,4分,
,1,因夜往窃搔梁亭之瓜, , (
,2,何褊之甚也, , (
,3,楚亭旦而行瓜, , (
,4,楚王时则称说梁王以为信, , (
18. 下列各句括号中是补出的成分～意思正确的一项是, ,,2分,
A(,边县令,与楚邻界
B(尉以,楚亭之瓜,请宋就
C(楚亭旦而行瓜～,梁亭人,则又皆以灌矣
D(因具以,梁亭之为,闻楚王
19.下列句子中“以”的意义和用法相同的两项是, ,,2分,
A(楚令因以梁瓜之美 B(陋者乃以斧斤考击而求之
C(瓜日以美 D(谢以重币～而请交于梁王
23
20.把下列句子译成现代汉语,6分,
,1,楚亭怪而察之～则乃梁亭之为也。
,2,老子曰:“报怨以德。”此之谓也。
21. 宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地～表现了他 的胸怀。,2分,
(六)阅读下文，完成22,26题。(13分)
右溪记 元结
道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，
洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境、静者之林亭。而置州已来，无人赏爱。
徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂名之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。(《四部丛刊》本《元次山集》)
22(标题中的“记”是一种文体名～唐代著名的“记”有: 。,1分, 23(作者首段写小溪之景～只选取了 、 、 三物。,3分, 24(下列说法符合文意的一项是, ,,3分,
A(这条溪水在空旷的山野～很适合避居山林之士游览和居住。
B(这条溪水在人烟辏集的地方～是城市胜地和清静者休憩的园林。
C(把这篇文章刻在石上～以让后来的人知道是“我”整治了“右溪”。
(文章短小简洁～平实而质朴～有幽雅恬淡之姿～无矫饰浮夸之语。 D
25. 作者整治“右溪”的原因和经过是什么,,用自己的话回答,,4分,
原因:
经过: 26.作者写作《右溪记》寄寓了自己 的身世感叹。,2分,
文言文周周练十四
(三)填写下列名篇名旬中的空缺(任选5空)。(5分)
13(?转轴拨弦三两声， 。
?灭六国者六国也，非秦也。 ， 。
?脚著谢公屐， 。半壁见海日， 。 ?古之学者必有师;师者， 。
? ，欲辨已忘言。
?富贵不能淫，贫贱不能移， 。
(四)阅读下面这首元曲(完成第14-16题。(9分)
【双调】 雁儿落过得胜令 邓玉宾子
闲适
乾坤一转丸，日月双飞箭。浮生猛异常，世事云千变。
万里玉门关，七里钓鱼滩。晓日长安近，秋风蜀道难。
休干，误杀英雄汉。看看，星星两鬓斑。
14((2分)曲中最能体现向往“闲适”之意的一句是
15.(3分)下列说法不正确的一项是…………………………( ) A(首二句从空间、时间两个层面表现出诗人对人生的感喟。
B(三、四句写出了诗人对世事险恶的敬畏之心。
C(中间并列四个典故，用作隐喻人事的“进”、“退”、“顺”、“逆”的意象。
24
D(整首曲豪迈奔放，主题显豁，表现诗人心甘情愿“真闲适”。
16((4分)诗、词、曲一般都要求有完整的意境。但这首散曲在意象的运用上却颇似马致远的“天净沙?秋思”。请评析本曲在意象上的运用特点及表达效果。
(五)阅读下文(完成第17-20题。(16分)
冯道，字可道，瀛州景城人。其先为农为儒，不恒其业。道少纯厚，好学能文，不耻恶衣食，负米奉亲之外，唯以披诵吟讽为事，虽大雪拥户，凝尘满席，湛如也。寻荐为霸府从事，俄署太原掌书记，时庄宗并有河北，文翰甚繁，一以委之。
庄宗与梁军夹河对垒。一日郭崇韬以诸校伴食数多，主者不办，请少罢减。庄宗怒曰:“孤为效命者设食都不自由，其河北三镇，令三军别择一人为帅，孤请归太原以避贤路。”遽命道对面草词，将示其众。道执笔久之，庄宗正色促焉，道徐起对曰:“道所掌笔砚，敢不供职。今大王屡集大功，方平南寇，崇韬所谏，未至过当，阻拒之则可，不可以向来之言，喧动群议，敌人若知，谓大王君臣之不和矣。幸熟而思之，则天下幸甚也。”俄而崇韬入谢，因道之解焉，人始重其胆量。
天成、长兴中，天下屡稔，朝廷无事。明宗每御延英，留道访以外事，道曰:“陛下以至德承天，天以有年表瑞，更在日慎一日，以答天心。臣每记在先皇霸府日，曾奉使中山，径井陉之险，忧马有蹶失，不敢怠于衔辔，及至平地，则无复持控，果为马所颠仆，几至于损。臣所陈虽小，可以喻大。陛下勿以清晏丰熟，便纵逸乐，兢兢业业，臣之望也。”明宗深然之。
【注】?湛如:安然。
17((5分)解释下列加点词语在句中的含义。
?不恒其业( ) (
?庄宗与梁军夹河对垒( ) (
?大王屡集大功( ) (
?遽命道对面草词( ) (
?臣所陈虽小( ) (
18((2分)下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是
A(果为马所颠仆 B(不敢怠于衔辔 ((
吾属今为之虏矣 于其身也，耻师焉 ((
C(谓大王君臣之不和矣 D(一以委之 ((
独夫之心，日益骄固 今以钟磬置水中 ((
19((3分)下列说法不符合文意的一项是…………………( )
A(冯道的祖上虽然都是农民，但他自己偏爱读书。
B(冯道凭着自己的真才实学获得庄宗的赏识。
C(冯道以其胆识劝谏庄宗，并指出了庄宗所为的不妥之处。
D(冯道以自己的切身体会规劝明宗要日慎一日，居安思危。
20((6分)用现代汉语翻译下列句子。
?俄而崇韬入谢，因道之解焉。
?陛下以至德承天，天以有年表瑞。
(六)阅读下文(完成第21-24题。(13分)
廉耻(节选)
25
《五代史?冯道传?论》曰:“‘礼义廉耻，国之四维，四维不张,国乃灭亡。’善乎，管生之能言也～礼义，治人之大法;廉耻，立人之大节;盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至;况为大臣而无所不取，无所不为，则天下其有不乱，国家其有不亡者乎,”然而四者这中，耻尤为要。故夫子之论士，曰“行己有耻。”孟子曰:“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”又曰:“耻之于人大矣，为机变之巧者，无所用耻焉。”所以然者，人之不廉，而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。故士大夫之无耻，是谓国耻。
吾观三代以下，世衰道微，弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。然而松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨，彼昏之日，固未尝无独醒之人也～顷读《颜错家训》有云:“齐朝一士夫尝谓吾曰:‘我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语，及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱。’吾时俯而不答。异哉，此人之教子也～若由此业自致卿相，亦不愿汝曹为之。”嗟乎～之推不得已而仕于乱世，
犹为此言，彼阉然媚于世者，能无愧哉～
廉耻》节选
21((3分)对“行己有耻”和“无耻之耻，无耻矣”的意思理解正确的一项是……………( )
A(自己在做事时应有羞耻心,不去可耻那些无耻之徒，自己就是无耻的了。
B(做自己的事要感到羞耻,不做别人可耻的事，就不会感到无耻了。
C(做事时自己须有羞耻心,做了可耻的事而不觉得羞耻，就是无耻的了。
D(立身行事要有羞耻心,把无耻的事当做一种羞耻，就不会再做羞耻的事了。 。
22((3分)下列与“松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨”意思最接近的一句是…………( )
A(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
B(石可破也，而不能夺其坚;丹可磨也，而不能夺其赤。
C(吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。
D(出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
((4分)第二自然段中所说的“独醒之人”和“媚于世者”分别指怎样的人? 23
?独醒之人:
?媚于世者:
24((3分)作者认为，“人之不廉，而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也”。你是否赞成这种说法?说说理由。
26
文言文周周练十五
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
[注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分]
13((1)谢公宿处今尚在， 。 ，身登青云梯。(李白《梦游天姥吟留别》) (2) ，幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行(并序)》) (3)雄发指危冠， 。(陶渊明《咏荆轲》) (4)楚天千里清秋， 。(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》) (5) ,江月何年初照人,( 张若虚《春江花月夜》) (6)岁寒， 。(《论语•子罕 》)
(7) ,总是离人泪。(《西厢记•长亭送别》) (四)阅读下面一首唐诗，完成第14,16题。(8分)
游终南山 孟郊
南山塞天地～ 日月石上生。
高峰夜留景～ 深谷昼未明。
山中人自正～ 路险心亦平。
长风驱松柏～ 声拂万壑清。
即此悔读书～ 朝朝近浮名。
14(从诗的体裁上来看，这是一首 诗。(1分)
15(对作品赏析不恰当的一项是( )(3分)
A(用“南山塞天地”概括作者游终南山的感受，虽夸张而非怪诞。
B(“日月石上生”指作者来到终南，既见日升，又见月出，已经度过了几个昼夜。 C(“高峰夜留景”是说在其他地方已经被夜幕笼罩之后，终南的高峰依然美景如画。 D(“路险心亦平”中以“路险”作反衬，歌颂了山中人的心地平坦。 16(“长风驱松柏，声拂万壑清”中用的最好的是哪两个字,为什么,(4分)
(五)阅读下文，完成第17,21题。(17分)
申屠蟠(东汉时人)字子龙～陈留外黄人也～少有名节。同县缑氏女玉为父报仇～外黄令梁配欲论杀玉。蟠时
年十五～为诸生～进谏曰:‚玉之节义～足以感无耻之孙～激忍辱之子～不遭明时～尚当表旌庐墓～况在清听～
而不加哀矜:?配善其言～乃为谳～得减死论。乡人称之。蟠父母卒～哀毁思慕～不饮酒食肉十余年。遂隐居学
治京氏《易》、严氏《春秋》、小戴《礼》～三业先通～因博贯五经～兼明图纬～学无常师。始与济阴王子居同在
太学～子居病困～以身托蟠。蟠即步负其丧～至济阴～遇司隶从事于河、巩之间。从事义之～为符传护送蟠～蟠
不肯～投传于地而去。事毕～还家。前后凡蒲车特征～皆不就。年七十四～以寿终。
(选自晋〃皇甫谧《高士传》) 17(写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)外黄令梁配欲论杀玉( ) (2)而不加哀矜( ) ((
(3)配善其言( ) (4)学无常师( ) ((
18(下列句中加点词古今词义不同的一项是( )(2分)
A(同县缑氏女玉为父报仇 ((
B(足以感无耻之孙 ((
C(遇司隶从事于河、巩之间 ((
D(为符传护送蟠 ((
19(下列句中加点词词义判断正确的一项是( )(2分)
?况在清听，而不加哀矜 ?投传于地而去 ((
?子居病困，以身托蟠 ?驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 ((
A(??不同，??也不同。
B(??不同，??相同。
C(??相同，??不同。
27
D(??相同，??也相同。
20.把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)不遭明时，尚当表旌庐墓
(2)前后凡蒲车特征，皆不就
21(作者认为申屠蟠是一位“高士”，依据文意，申屠蟠具有哪些高尚品质,(3分) 六、阅读下文，完成第22,26题。(12分)
送李愿归盘谷序(节选) 韩愈
?愿之言曰:‚人之称大丈夫者～我知之矣。利泽施于人～名声昭于时。坐于庙朝～进退百官～而佐天子出令。其在外～则树旗旄～罗弓矢～武夫前呵～从者塞途～供给之人～各执其物～夹道而疾驰。喜有赏～怒有刑。才俊满前～道古今而誉圣德～入耳而不烦。曲眉丰颊～清声而便体～秀外而惠中～飘轻裾～翳长袖～粉白黛绿者～列屋而闲居～妒宠而负恃～争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子～用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之～是有命焉～不可幸而致也。
‚穷居而野处～升高而望远,坐茂树以终日～濯清泉以自洁。采于山～美可茹,钓于水～鲜可食。起居无时～
?惟适之安。与其有誉于前～孰若无毁于其后,与其有乐于身～孰若无忧于其心。车服不维～刀锯不加～理乱不知～黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也～我则行之。?
[注]?愿:指李愿，韩愈之友，因对权贵不满而隐居于太行山南面的盘谷。 ?车服:代指官职。古代以官职的品级高低决定所用车子和服饰。
(中学课本里与本文文体相同的课文有 。(1分) 22
23(依据第一段文意，不属于描述“大丈夫”的一项是( )(3分)
A(利泽施于人，名声昭于时 B(坐于庙朝，进退百官
(入耳而不烦 D(清声而便体，秀外而惠中 C
24(人们所称赞的“大丈夫”，其实质是 (2分)
(文章第二段的语言特点和表达效果是 (3分) 25
26(我们应如何辩证地看待李愿言语中所流露的思想感情,试简要说明。(3分)
文言文周周练十六
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5题)(5分)
(注:考生答题超过5题，按前5题的顺序评分)
13((1)呜呼～灭六国者六国也，非秦也; ， 。 (2) ， ;经纶世务者，窥谷忘反。
(3) ，未成曲调先有情。
(4)吾师道也， ,是故无贵无贱，无长无少， ， 。
(5) ，磐石无转移。
(6)得双石于潭上，扣而聆之， ， ， ，余韵徐歇。
(7)千岩万转路不定， 。(李白《梦游天姥吟留别》)
(四)阅读下面这首宋词，完成14,16题(8分)
望江南 超然台作
苏轼
春未老～风细柳斜斜。试上超然台上望～半壕春水一城花～烟雨暗千家。 寒食后～酒醒却咨嗟。休对故人思故国～且将新火试新茶～诗酒趁年华。
[注]超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。 寒食:清明前一日或二日。旧俗寒食节不举火～节后举火称新火。
14(从词的字数多少看，这首词属于词中的口口(1分)
15(对这首词的鉴赏分析有误的一项是( )(3分)
A(《望江南》是这首词的词牌，标示着这首词的音乐特征，而“超然台作”是其题目，与词的内容相关。 B(开首两句写时间，点出了风细柳斜、春意盎然的景色，体现了“春未老”的特点。 C(下片首句“寒食后”又是写时间，与上片首句相呼应，在传统的扫墓之时，自己却流落他乡，无法祭扫
28
亲人，自有一份借酒浇愁的无奈，也有一种及时行乐的超然。
D(全篇语言清新，似冲口而出，境界开阔，秉承了苏轼词一贯的豪放风格。
16(联系词作内容，从情景关系的角度写一段鉴赏文字。(4分)
(五)阅读下文，完成17,21题(17分)
君钱塘袁氏～讳枚～字子才。其仕在官～有名绩矣。解官后～作园江宁西城居之～曰随园。世称随园先生～
～考讳滨～叔父鸿～皆以贫游幕四方。君之少也～为学自成。年二十一～自钱塘至广西～省叔乃尤著云。祖讳錡
父于巡抚幕中。巡抚金公鉷一见异之～试以铜鼓赋～立就～甚瑰丽。会开博学鸿词科～即举君。时举二百余人～惟君最少。及试报罢。中乾隆戊午科顺天乡试～次年成进士～改庶吉士。散馆～又改发江南为知县～最后调江宁知县。江宁故巨邑～难治。时尹文端公为总督～最知君才。君亦遇事尽其能～无所回避～事无举矣。既而去职家居。再起～发陕西～甫及陕～遭父丧归～终居江宁。
君本以文章入翰林有声～而忽摈外,及为知县～著才矣～而仕卒不进。自陕归～年甫四十～遂绝意仕官～尽其才以为文辞歌诗。足迹造东南山水佳处皆遍。其瑰奇幽邈～一发于文章～以自喜其意。四方士至江南～必造随园投诗文～几无虚日。君园馆花竹水石～幽深静丽～至棂槛器具～皆精好～所以待宾客者甚盛。与人留连不倦～见人善～称之不容口。后进少年诗文一言之美～君必能举其词～为人诵焉。
君古文、四六体～皆能自发其思～通乎古法。于为诗～尤纵才力所至～世人心所欲出不能达者～悉为达之～士多仿其体。故《随园诗文集》～上自朝廷公卿～下至市井负贩～皆知贵重之。海外琉球～有来求其书者。君仕虽不显～而世谓百余年来～极山林之乐～获文章之名～盖未有及君也。
君始出～试为溧水令。其考自远来县治～疑子年少～无吏能～试匿名访诸野。皆曰:“吾邑有少年袁知县～乃大好官也。”考乃喜～入官舍。在江宁尝朝治事～夜召士饮酒赋诗～而尤多名迹。江宁市中以所判事～作歌曲～刻行四方。君以为不足道～后绝不欲人述其吏治云。 ,选自姚鼐《袁随园君墓志铭》有删节,
17(写出下列加点词在句中的意思(4分)
(1)省叔父于巡抚幕中( )(2)足迹造东南山水佳处皆遍( ) ((
(3)所以待宾客者甚盛( )(4)其考自远来县治( ) (((
18(下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是( )(2分)
A(从流飘荡，任意东西 B(试以铜鼓赋，立就，甚瑰丽 ((((
C(不敢动 衣冠之士，并皆忌之 D(吾家有一居，相传百年，保守((((
19(下列各组句子中加点词的用法相同的一组是( )(2分)
A、君之少也，为学自成 悉为达之 ((
B、皆以贫游幕四方 江宁市中以所判事，作歌曲，刻行四方 ((
C、乃大好官也 考乃喜，入官舍 ((
D、皆能自发其思，通乎古法 海外琉球，有来求其书者 ((
20(把下列句子译成现代汉语(6分)
(1)再起，发陕西，甫及陕，遭父丧归，终居江宁。
(2)及为知县，著才矣，而仕卒不进。
21(这篇墓志铭中，作者从??、??及??三个方面评述了袁枚生平事迹。(3分)
(六)阅读下文，完成22,26题(12分)
只就文章家论之。虽其绳墨布臵～奇正转折～自有专门师法,至于中一段精神命脉骨髓～则非洗涤心源、独立物表、具古今只眼者～不足以与此。今有两人～其一人心地超然～所谓具千古只眼人也～即使未尝操纸笔呻吟～学为文章～但直抒胸臆～信手写出～如写家书～虽或疏鲁～然绝无烟火酸馅习气～便是宇宙一样绝好文字,其一人犹然尘中人也～虽其专专学为文章～其于所谓绳墨布臵～则尽是矣～然番,翻,来覆去～不过是这几句婆子舌
29
头话～索其所谓真精神与千古不可磨灭之见～绝无有也～则文虽工而不免为下格。此文章本色也。即如以诗为喻～
陶彭泽未尝较声律、雕句文～但信手写出～便是宇宙间第一等好诗。何则,其本色高也。自有诗以来～其较声律、
雕句文、用心最苦而立说最严者～无如沈约～苦却一生精力～使人读其诗～只见其綑缚龋龊～满卷累牍～竟不曾
道出一两句好话。何则,其本色卑也。本色卑～文不能工也～而况非其本色者哉:
,节选自唐顺之《答茅鹿门知县二》
22(文章中所谓“文章本色”指的是 (2分)
23(下列说法符合文意的一项是( )(3分)
A(作者认为那些绳墨布置，奇正转折等所谓专门师法，都不足取，写文章关键是内心要有一段“精神命脉
骨髓”。
B(所谓具千古只眼，就是说作者应该对自己所要表达的内容要有不同于前人的见解，慧眼独具。 C(作者认为陶渊明虽然不擅长音律，但是能够信手写出，所以就是第一等的好诗。 D(作者认为写作者本色卑下，不但文章不能工巧，而且不能充分表达自己内心的见解。
24(作者认为要使文章具有“精神命脉骨髓”应当
。(用文中原话回答)(2分)
(这篇文论的主要写作特点是 (1分) 25
26(关于文章章法与作者修养见识之间的关系，你是否认同作者的观点，请谈谈你的看法。(4分)
文言文周周练十七
)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分) (三
,注:考生答题超过5空。按前5空顺序评分,
13((1),,,,,,,，鲜克有终。(《诗经?大雅?荡》)
(2),,,,,,,，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
(3)仰不愧于天，,,,,,,,。(《孟子?尽心上》
(4)是使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，,,,,,,,。(贾谊《过秦论》) (5)或师焉，或不焉，,,,,,,,，,,,,,,,。(韩愈《师说》)
(6)纵一苇之所如，,,,,,,,。(苏轼《赤壁赋》)
(7)问君能有几多愁，,,,,,,,。(李煜《虞美人》)
(四)阅读下面两首诗。完成第14—16题。18分)
?云阳馆与韩绅宿别
唐〃司空曙
几度隔山川。故人江海别。乍见翻疑梦。相悲各问年。
?孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨。离杯惜共传。
【注释】?云阳:县名,韩绅，诗人的老友。?共传:互相举杯。
1 4(从体裁上看，这首诗属?体诗。诗中有一联上下句的位置被颠倒了，这一联是?联。(2分) 15(下列说法不正确的一项是( )。(2分)
A(这首诗依次写了久别、乍见、相聚、惜别，章法严谨。
B(首联从时、空角度突出了离别久远，相见之难。
C(颔联与中唐李益的“问姓惊初见，称名忆旧容”有异曲同工之妙。 D(尾联想象离别后各自借酒浇愁的情形，表现了对友人的思念之切。 16(颈联“孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟”在写景上有何特点,请作简要评析。(4分) ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(五)阅读下文，完成第17,2l题。(16分)
晏元献公为童子时，张文节荐之于朝廷，召至阙下。适值御试进士。便令公就试。公一见试题，曰:‚臣十
30
日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。?上极爱其不隐。及为馆职，时天下无事，许臣幕择胜燕饮。当时侍从(
文馆士大夫各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一((
?日，选东宫官，忽自中批除晏殊，执政莫喻所因。次日进复,上谕之曰:‚近闻馆阁臣寮，无不嬉游燕赏，弥(
日继夕，唯殊杜门与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。?公既受命，得对，上面谕除授之意。公语言质野，
?则曰:‚臣非不乐燕游者，直以贫无可为之具。臣若有钱亦须往，但无钱不能出耳。?上益嘉其诚实、知事君体，眷注日深。仁宗朝，卒至大用。 (
【注释】?内廷中。?体范，规矩。
17(本文选自《梦溪笔谈》，作者是,,,,,。(1分)
18(写出加点词在文中的意思。(4分)
(1)乞别命题( ) (2)执政莫喻所因( ) ((
(3)往往皆供帐为游息之地( ) (4)眷注日深( ) (((
(选出对下列加点字的意义和用法判断正确的一项。( )(2分) 19
(1)及为馆职 (2)正可为东宫官 (3)荐之于朝廷 (4)为游息之地 ((((
(1)(2)相同，(3)(4)相同 B((1)(2)相同，(3)(4)不同 A(
C((1)(2)不同，(3)(4)相同 D((1)(2)不同，(3)(4)不同
20(用现代汉语翻译下列句子。(6分)
(1)上面谕除授之意。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
(2)时天下无事，许臣幕择胜燕饮。
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
21(皇帝选中晏殊当东宫官的理由是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。(3分)
(六)阅读下文，完成第22—25题。(13分)
病说
清〃龙启瑞
客有患郁湮之疾者，龙子过而问焉，见其兀然而坐，偃然而息，日饭三釜，食之尽器。龙子曰:‚子病乎,?曰:‚病矣。?‚然则子何病,?曰:‚吾苦腹疾而事圊(如厕)焉，医者治之，三月而不效，吾忧之不知所出，辍吾((
业以治之，则痰益以剧。?
龙子喟然叹曰:‚吁,吾乃今知子诚病也。夫子之所谓腹疾者，是特饮食寒热之为患也。夫万物生于神，养于神，故神聚则强，神王则昌，神衰则病，神散则亡。是以啜糟之夫，卧之颠崖之侧而不堕者，其神全也,嫛嫛(((婴儿)之子，遇猛虎则折三尺之莛(草茎)以殴之，虎犹不害。何则,心忘乎物，则物莫之能贼也。今子未甚病也，而日以病为忧，夫忧者，实病之所从集也。子盍朝作而于于(从容散步的样子)，夜瞑而蘧蘧(自得的样子)，无怀((无惟，以宁子居，痰其庶有瘳(病愈)乎,? (
曰:‚善,将从子之言。?三日试之，其痛良已。
22(“吾乃今知子诚病也”中的“病”是指,,,,方面的毛病;“今子未甚病也”中的“病”是指,,,,方面的毛病。(2分)
23(“神聚则强，神王则昌，神衰则病，神散则亡”运用,,,,的修辞手法;强调了,,,,,,,,,,,,,,,,,,。(3分)
24(对客所说的“将从子之言”中的“子之言”理解正确的两项是( )( )。(4分) (((
A(是特饮食寒热之为患也 B(日饭三釜(食之尽器 C(夫忧者，实病之所从集也
D(心忘乎物，则物莫之能贼也 E(无怀元惟，以宁子居
25(本文着重谈论了?与?的关系，并由此启示人们:,,,,,,,,,,,,,。(4分)
文言文周周练十八
31
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
[ 注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分]
13(,1,吾尝终日而思矣～ (《荀子〃劝学》)
,2,志士仁人～ ～有杀身以成仁。,《论语〃卫灵公》,
,3,飘飘何所似～ (杜甫《旅夜书怀》)
,4,洎牧以谗诛～邯郸为郡～ 。,苏洵《六国论》,
,5, ～猛志固常在。,陶渊明《读山海经》,
,6,太山不让土壤～故能成其大, ～故能就其深。(李斯《谏逐客书》)
,7, ～秋水共长天一色(王勃《滕王阁序》)
(四)阅读下面这首诗，完成14-16题。(8分)
山房春事
(唐)岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
【注释】梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，繁盛一时。
14(这首诗从体裁上看是????～押的韵是 。,2分,
15(这首诗抒发了怎样的感慨,,2分,
16(三四两句在表现技巧上有何特点,有怎样的表达效果,,4分,
(五)阅读下文，完成第17,21题。(18分)
权善才，高宗朝为将军，中郎将范怀义宿卫昭陵，有飞骑?犯法，善才绳之。飞骑因番请见，先涕泣不自胜，(((言善才等伐陵柏，大不敬。高宗悲泣不自胜，命杀之。大理丞狄仁杰断善才罪止免官。高宗大怒，命促刑。仁杰(曰:“法是陛下法，臣仅守之。奈何以数株小柏而杀大臣,请不奉诏。”高宗涕泣曰:“善才斫我父陵上柏，我(
为子不孝，以至是。知卿好法官，善才等终须死。”仁杰固谏，侍中张文瓘以笏挥令出，仁杰乃引张释之高庙、(辛毗牵裾之例?，曰:“臣闻逆龙鳞，忤人主，自古以为难，臣以为不难。居桀纣时则难，尧舜时则不难。臣今(
幸逢尧舜，不惧比干之诛。陛下不纳臣言，臣瞑目之后，羞见释之、辛毗于地下。”高宗曰:“善才情不可容，法虽不死，朕之恨深矣，须法外杀之。”仁杰曰:“陛下作法，悬诸象魏?，徒流及死，具有等差，岂有罪非极(
刑，特今赐死,法既无恒，万方何所措其手足,陛下必欲变法，请今日为始。”高宗意乃解，曰:“卿能守法，朕有法官。”命编入史。
【注释】?飞骑:唐代皇帝的侍卫军士。?张释之:西汉人，以善谏闻名。辛毗:三国魏人，以力谏闻名。?象魏:宫廷外的阙门，古代张榜公布法令的地方。
17(写出下列加点词在句子中的意思(4分)
,1,善才绳之 绳: (
,2,先涕泣不自胜 胜: (
,3,臣闻逆龙鳞～忤人主 忤: (
,4,朕之恨深矣 恨: (
18(比较下列两组句子中加点的字的意义和用法～判断正确的一项是, ,,2分,
,1,飞骑因番请见 仁杰乃引张释之高庙、辛毗牵裾之例 ((
,2,大理丞狄仁杰断善才罪止免官 法是陛下法～臣仅守之 ((
A.“因”和“乃”相同～“止”和“仅”不同
B.“因”和“乃”相同～“止”和“仅”也相同
32
C.“因”和“乃”不同～“止”和“仅”相同
D.“因”和“乃”不同～“止”和“仅”也不同
19(将下列句子译成现代汉语,6分,
,1,臣今幸逢尧舜～不惧比干之诛。
,2,法既无恒～万方何所措其手足,
20(高宗要杀权善才的理由是“ ”。尽管其“罪非极刑”～但皇帝却可以下令诛杀～这就是封建社会的“人治”特点～文中狄仁杰的一句话
“ ”正好予以印证。,2分,
21(从文中看～狄仁杰是一个 的人。他最终说服了高宗～其逻辑思路可以整理为:
,4分,
(六)阅读下文，完成22,26题。(11分)
古之君子，其责己?也重?以周?，其待人也轻?以约?。重以周，故不怠;轻以约，故人乐为善。闻古之人有舜者，其为人也，仁义人也，求其所以为舜者，责于己曰:“彼，人也，予，人也;彼能是，而我乃不能是。”早夜以思，去其不如舜者，就其如舜者。闻古之人有周公者，其为人也，多才与艺?人也，求其所以为周公者，责于己曰:“彼，人也，予，人也;彼能是，而我乃不能是。”早夜以思，去其不如周公者，就其如周公者。舜，大圣人也，后世无及焉;周公，大圣人也，后世无及焉。是人也，乃曰:不如舜，不如周公，吾之病?也。”是
其于人也，曰:“彼人也，能有是，是足为良人矣;能善是，是足为艺人矣。”取其一不亦责于身者，重以周乎!
不责其二，即?其新不究其旧，恐恐然?惟惧其人之不得为善之利?。一善，易修也;一艺，易能也。其于人也，乃曰:“能有是，是亦足矣。”曰:“能善是，是亦足矣。”不亦待于人者，轻以约乎!
【注释】?责己:要求自己;?重:严格;?周:全面;?轻:宽容;?约:简要;?艺:技能;?病:过错、缺点;?即:接触;?恐恐然:小心谨慎的样子。?不得为善之利:得不到做好人好事的益处。
22(下列句子中加点的虚词～意义和用法相同的一组是, ,,3分,
A. 其责己也重以周 早夜以思 ((
B. 而我乃不能是 乃曰:“能有是～是亦足矣。” ((
C. 闻古之人有舜者 惧其人之不得为善之利 ((
D. 其为人也～仁义人也 取其一不责其二 ((
23(根据文意～“去其不如舜者～就其如舜者”这句话的意思是:, ,,2分,
A(去掉他们的不如舜的地方～就可以与舜相比了。
B(去掉那些不如舜的地方～也就可以成为舜一样的人了。
C(去掉那些比不上舜的地方～发扬那些和舜相似的地方。
D(离开那些比不上舜的地方～走进那些和舜一样的地方。
24(下面一组句子中～能够证明“古之君子”要求自己严格而全面的有 ,3分,。
?彼～人也～予～人也,彼能是～而我乃不能是。
?彼人也～能有是～是足为良人矣,能善是～是足为艺人矣。
?恐恐然惟惧其人之不得为善之利。
?早夜以思～去其不如舜者～就其如舜者。
?不如舜～不如周公～吾之病也。
?一善～易修也,一艺～易能也。
25(本段文字阐述的“古之君子”的为人处世态度～可以用我们常用的一对成语概括:
～ 。他们要求自己进步的方法也可以用一个成语概括: 。,3分,
33
文言文周周练十九
三 填写下列名篇名句中的空缺(任选5空。超过5空，按前5空顺序评分)(5分)
(1)问君何能尔, 。
(2)廊腰縵回， ;各抱地势， 。
(3)身死人手，为天下笑，何也, 。
(4)把吴钩看了， ，无人会，登临意。
(5)盛衰之理，虽曰天命， ,
(6)不义而富且贵， 。
(7)落红不是无情物， 。
四 阅读下面的宋词，完成14-16题(8分)
卜算子 赏荷以莲叶劝酒作 葛立方
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。淅淅西风澹澹烟，几点疏疏雨。
草草展杯觞，对此盈盈女。叶叶红衣当酒船，细细流霞举。
(注)水芝:荷花的别称
，自古以来，许多文人墨客对荷花情有独钟，赋予荷花许多的名字，诸如莲花、水芝等。请调动你的生活14
知识和文化积累，再写一个荷花的别称( )(1分)
15，下列分析不正确的一项是( )(3分)
A. 这是一幅清新、流丽、色彩淡雅的水墨画。词人通过层层点染，步步铺陈，描绘了夏日雨过天霁时水中莲叶荷花的美景。
下片写雨后天霁，都以静态描摹。 B. 上片写雨中荷花，
C.作者以“红衣”喻指荷花，以“船”喻指酒器，以红衣般的荷花瓣儿喻“酒船”，写出荷花瓣的鲜艳硕大，和结句的“流霞举”相照应。
D.这首词，通篇都在写景，而情处处融于景中。
16，这首词善用叠字，前人周密说“妙手无痕”。结合全词分析其艺术效果。(4分)
五、阅读下文，完成17——21题
钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲，闻讯，即束装起行。其亲友尼之曰:“军事方急，祸福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为?”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈:“公有老母在，不可死。”笑谢曰:“焉有食国之禄而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。
注:千总:官名。道光壬寅:公元1842年。道光，清宣宗年号。
17，写出加点词在句中的意思:(4分)
(1)钱金玉官松江千总 (2)其亲友尼之曰 ((
(3)上官又未有文檄趣君往 (4)以力战相勖 ((
18，下列句中“为”的意义和用法相同的两项是( )和( )。(2分)
A何急急为, B幸勿为吾母虑也
C父母宗族，皆为所戮 D公阅毕，即解貂覆生，为掩户
19，把下列句子译成现代汉语(6分)
焉有食国之禄而逃其难者乎,
弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置。
20，与“性刚果，尚廉节”相照应的两句话分别是 ， 。(2分)
34
21，联系全文，请你评价一下钱金玉的行为及现实意义。(3分)
六，阅读下文，完成22——26题
弈喻 钱大昕
?予观弈于友人所。一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予郝甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。
?今之学者读古人书，多訾古人之失;与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，
吾果无一失乎,吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉～
?弈之优劣，有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真,然则人之失者未必非得也，吾之无失者未必非大失也，而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若已。
22，概括第?段的段意: (2分)
23，本文的中心句是“ ”。(要求不超过八个字)(2分)
24，下列说法不符合文意的一项是( )(3分)
A“后有招予观弈者，终日默坐而已”中的“默坐”正是作者弈拜后冷静反思的表现。
B第2段列举“今之学者”浮躁的治学态度，通过正反对比，提出自己的主张。
C第3段进一步指出应如何看待别人之失，批判了那中“彼此相嗤，无有已时”的错误作风。D以弈为喻，并不少见，如“世事如棋”，“常恨人生不如棋”等，本文依事取警，抽象道理，短小精悍，议论风生，给我们很
多教益。
25，第3段中作者提及孔子的目的是: (2分)
26，作者写《弈喻》的用意是什么,(3分)
文言文周周练二十
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)
13((1)衣带渐宽终不悔， 。(柳永《蝶恋花》)
(2) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
(3)位卑则足羞， 。(韩愈《师说》)
(4)借书满架， ， ，万籁有声。(归有光《项脊轩志》)
(5)落霞与孤鹜齐飞， 。(王勃《滕王阁序》)
(6)采菊东篱下， 。(陶渊明《饮酒》)
(7)我欲因之梦吴越， 。(李白《梦游天姥吟留别》)
(四)阅读下面的唐诗，完成第14-16题。(8分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外～来从楚国游。山随平野尽～江入大荒流。
月下飞天镜～云生结海楼。仍怜故乡水～万里送行舟。
[注]这首诗是李白出蜀时所作。
14(“江入大荒流”中的“入”字写出了江水 的气势。 (2分)
15(对作品赏析不恰当的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )(3分)
A(颔联的“山随平野尽”，形象地描绘了船出三峡，渡过荆门两岸特有的景色，给人以流动感和空间感，将静止的山岭摹状出活动的趋向来。
35
B(通过阅读全诗，我们可以感受到诗人有着开朗的性情。
C(诗人通过对景物的描摹直接抒发了送别朋友时的依恋之情。
D(颔颈两联，把生活在蜀中的人，初次出峡，见到广大平原时的新鲜感受真切地写出来。形象奇伟，想象瑰丽。
16(从情感抒发的角度，谈谈你对“仍怜故乡水，万里送行舟”的理解。(3分)
(五)阅读下文，完成第17-21题。(15分)
?叔向见韩宣子～宣子忧贫～叔向贺之。宣子曰:‚吾有卿之名～而无其实～无以从二三子～吾是以忧。子贺
?我～何故,?对曰:‚昔栾武子无一卒之田～其宫不备其宗器～宣其德行～顺其宪则～使越于诸侯～诸侯亲之～
?戎、狄怀之～以正晋国。行刑不疚～以免于难。及桓子～骄泰奢侈～贪欲无艺～略则行志～假贷居贿～宜及于(
难,而赖武之德～以没其身。及怀子～改桓之行～而修武之德～可以免于难～而离桓之罪～以亡于楚。夫郤昭子～(?其富半公室～其家半三军～恃其富宠～以泰于国。其身尸于朝～其宗灭于绛。不然～夫八郤五大夫三卿～其宠(
大矣～一朝而灭～莫之哀也～惟无德也。今吾子有栾武子之贫～吾以为能其德矣～是以贺。若不忧德之不建～而患货之不足～将吊不暇～何贺之有,? (?宣子拜～稽首焉～曰:‚起也将亡～赖子存之。 非起也敢专承之～其自桓叔以下～嘉武子之赐。?,《国语?晋语八》,
【注释】?叔向:晋国大夫。韩宣子～名起～晋国正卿。后文提到的郤昭子～也做过晋国的正卿。 ?栾武子:栾书～晋国上卿。一卒之田:一百顷土地,古称一百人为一卒,～这只是上大夫的俸禄～上卿的俸禄应为五百倾,一旅之田,。 ?桓子:栾武子的儿子栾黡(yǎn)晋国大夫。后文提到的‚怀子?～即栾盈～是栾黡的儿子。?绛:晋国故都。? 桓叔:韩氏的祖宗。
17(写出下列加点词在句中的意思(4分)
(1)戎、狄怀之 ( ) (2)而离桓之罪( ) ((
(3)恃其富宠( ) (4)将吊不暇( ) ((
18(下面句子中“其”字的用法不同的一项是„„„„„„„„„„„( ) (2分)
A(其富半公室 B(宣其德行
C(其宗灭于绛 D(尔其无忘乃父之志
19(把下列句子译成现代汉语(5分)
(1)今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。
(2)起也将亡，赖子存之。
20(“吾有卿之名，而无其实”一句中，“名”是指 ，“实”是指 。(2分)
21(叔向借晋栾氏、郤氏两大家族兴亡史，旨在劝诫韩宣子应该 (2分)。
(六)阅读下文，完成第22-25 题。(12 分)
木假山记 苏洵
??木之生～或蘖而殇～或拱而夭。幸而至于任为栋梁则伐,不幸而为风之所拔～水之所漂～或破折～或腐,幸而得不破折～不腐～则为人之所材～而有斧斤之患。其最幸者～漂沉汩没于湍沙之间～不知其几百年～而其激
?射啮食之余～或仿佛于山者～则为好事者取去～强之以为山～然后可以脱泥沙而远斧斤。而荒江之濆～如此者几何,不为好事者所见～而为樵夫野人所薪者～何可胜数,则其最幸者之中～又有不幸者焉。
?予家有三峰。予每思之～则疑其有数存乎其间。且其蘖而不殇～拱而不夭～任为栋梁而不伐,风拔水漂而不破折～不腐,不破折～不腐～而不为人之所材～以及于斧斤,出于湍沙之间～而不为樵夫野人之所薪～而后得至乎此～则其理似不偶然也。
?然予之爱之～则非徒爱其似山～而又有所感焉,非徒爱之而又有所敬焉。予见中峰～魁岸踞肆～意气端重～
?若有以服其旁之二峰。二峰者～庄栗刻峭～凛乎不可犯～虽其势服于中峰～而岌然无阿附意。吁:其可敬也夫:其可以有所感也夫:
36
【注】?孽,niâ,:树木的嫩芽。?拱,ɡǒnɡ):指树有两手合围那般粗细。?濆,fãn,:水边高地。?数,shù,:指非人力所能及的偶然因素～即命运～气数。?踞肆:傲慢放肆。踞～同‚倨?。?庄栗:庄重谨敬。
22(苏洵是宋朝著名的文学家，与其子 、 并称“三苏”。(2分)
23(“则其最幸者之中，又有不幸者焉”一句中“最幸者”是指 ，
“不幸者”是指 。(用自己的话回答) (4分)
24(下列说法不符合文意的一项„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )(3分)
A(这是一篇写木假山的记，首段由木之“幸”与“不幸”谈起，表现木材生长之难及木假山被发现之不易。
B(第二段写“予家有三峰”的木假山，基本上是第一段内容的简单重复，只是个别字句有所改变、更换或节略。
C(本文不仅暗喻人才成长与被发现之不易，同时借木假山伟岸傲立之形象暗示人才应当保有自身高尚坚贞的人格。
D(文章多用排比句，而又参差变化、错落有致;描绘木假山之状随物赋形、具象生动、寄慨遥深、耐人寻味。
25(从第三段中可以看出作者对木假山“爱之”、感之、敬之的原因是 (用文中语句回答)。(3分)
文言文周周练二十一
三、填写下列名篇名句中的空缺。(5分)
13、?一夫作难而七庙隳，身死人手， ，何也, ～,贾谊《过秦论》,
?《书》曰:“ ，谦受益。”忧劳可以兴国， ，自然之理也。,欧阳修《伶官传序》,
又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒， ～”,《战国策〃荆轲刺秦王》, ?
——16。(8分) 四、阅读下面诗歌，完成14
望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和～潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色～白银盘里一青螺。
14、从体裁上看，这首诗属于 。
15、历代诗家认为此诗首句的“和”字用得好，你觉得好在何处,请简要说明。
16、划线句都运用了比喻的修辞手法，请选取其中一句，分析它表达的效果。 ((((((
五、阅读《六国论》选段，完成17——22题。(17分)
六国破灭～非兵不利、战不善～弊在赂秦。赂秦而力亏～破灭之道也。或曰:“六国互丧～率赂秦耶,”曰:“不赂者以赂者丧。盖失强援～不能独完。故曰弊在赂秦也。”
秦以攻取之外～小则获邑～大则得城。较秦之所得与战胜而得者～其实百倍,诸侯之所亡与战败而亡者～其实亦百倍。则秦之所大欲～诸侯之所大患～固不在战矣。思厥先祖父～暴霜露～斩荆棘～以有尺寸之地。子孙视之不甚惜～举以予人～如弃草芥。今日割五城～明日割十城～然后得一夕安寝。起视四境～而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限～暴秦之欲无厌～奉之弥繁～侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆～理固宜然。古人云:“以地事秦～ ～薪不尽～火不灭。”此言得之。
……
呜呼:以赂秦之地封天下之谋臣～以事秦之心礼天下之奇才～并力西向～则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫:有如此之势～而为秦人积威之所劫～日削月割～以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉:夫六国与秦皆诸侯～其势弱于秦～而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大～下而从六国破亡之故事～是又在六国之下矣。
17、本文作者是 ，后人将他与两个儿子 、 并称为“三苏”。
18、写出加点词在句中的意思。
?六国互丧，率赂秦耶( ) ?不能独完( ) ((
?诸侯之所亡与战败而亡者( ) ?以事秦之心礼天下之奇才( ) ((
19、下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是( )。 (((((
37
,、其实百倍 ,、思厥先祖父 ((((
,、如弃草芥 ,、至于颠覆 ((((
20、下列各项中，句式和其他三句不同的一项是( )。 ((((
,、六国破灭，非兵不利、战不善，弊在赂秦。
,、赂秦而力亏，破灭之道也。
,、夫六国与秦皆诸侯。
,、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
21、将下列句子翻译成现代汉语。
子孙视之不甚惜，举以予人。
22、上文横线处应填入的语句是“ ”，这一比喻印证了文中的“ ， ”一语。
六、阅读下文，完成23——27题。(12分)
郭泰
泰博学～善谈论。初游洛阳～时人莫识～陈留,地名,符融一见嗟异～因以介于河南尹李膺。膺与相见～曰:“吾见士多矣～未有如郭林宗者也。其聪识通朗～高雅密博～今之华夏～鲜见其俦。”遂与为友～于是名震京师。后归乡里～衣冠诸儒送至河上～车数千辆～膺唯与泰同舟而济～众宾望之～以为神仙焉。
茅容～年四十余～耕于野～与等辈避雨树下～众皆夷踞相对～容独危坐愈恭～泰见而异之～因请寓宿。旦日～容杀鸡为馔～泰谓为己设,容分半食母～余半庋,guǐ搁,臵～自以草蔬与客同饭。泰曰:“乡贤哉远矣:郭林宗犹减三牲之具以供客旅～而卿如此～乃我友也。”起～对之揖～劝令从学～卒为盛德。
钜鹿孟敏～客居太原～荷甑,zâng古代蒸食炊器,堕地～不顾而去。泰见而问其意～对曰:“甑已破矣～视之何益:”泰以为有分决～与之言～知其德性～因劝令游学～遂知名当世。
,选自《资治通鉴》,
23、下列加点字的注音、解释都正确的一项是( ) ((((
分半食母 荷甑堕地 ((
,、sì 给„„吃 hâ 挑着
,、sì 给„„吃 hã 荷花图案
,、shí 吃 hâ 挑着
,、shí 吃 hã 荷花图案
下列加点字与“泰见而异之”中“异”字用法相同的一项是( )。 (((((
,、 驼业种树 ,、且庸人尚羞之 ((
,、 忧劳可以兴国 ,、子孙帝王万世之业也 (((
25、下列翻译不正确的一项是( )。 (((((
,、今之华夏，鲜见其俦。
当今中国～还很难找到一个可以与他匹敌的。
,、众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。
大伙都大大咧咧相向对坐着～只有茅容正襟端坐。
,、乡贤哉远矣～
你的贤德实在远远超过一般人了:
,、劝令从学，卒为盛德。
命令他跟从学者～士卒都赞扬他是道德高尚的人。
26、文中划线的各句都有人名省略，下列补得不正确的一项是( )。 (((((
,、(郭泰)于是名震京师 ,、以(李膺和郭泰)为神仙焉
,、(茅容)因请(郭泰)寓宿 ,、(孟敏)遂知名当世
27、上文记述的郭泰与李膺、茅容、孟敏的交往，突出了郭泰这个人物的哪些特点,请用自己的话概要说明。
38
文言文周周练二十二
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)(5分)
13(? ，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在 ，
存亡存理，当与秦相较，或未易量。(苏询《六国论》)
? ，身登青云梯。(李白《梦游天姥吟留别》)
?众芳摇落独暄妍， 。(林逋《山园小海》)
? ，桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)
? ，万马齐喑究可哀。(龚自珍《己亥杂诗》)
?知之者不如好之者， 。(《论语》)
? ，达则兼善天下。(《孟子》)
(四)阅读下面的诗词，完成14—16题。(8分)
满江红
柳永
暮雨初收～长川静～征帆夜落。临岛屿～蓼烟疏淡～苇风萧索。几许渔人飞短艇～尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程～伤漂泊。 桐江好～烟漠漠。波似染～山如削。绕严陵滩?畔～鹭飞鱼跃。游宦区区?成底事?,平凡况有云泉约。归去来～一曲仲宣吟～从军乐?。
注释:?严陵滩:东汉严光隐居时钓鱼的地方。?区区:有跋涉辛苦之义。?“成底事”:就是一事无成。
?从军乐:即指玉粲《从军行》一诗，因为平仄要求，故改“行”为“乐”。
14(柳永， 朝 派词人。(2分)
(选择对词的上片分析理解不正确的一项(3分) 15
A(写“雨”、“川”、“帆”、“蓼”和“风”，渲染了一种凄清的气氛。
B(“飞短艇”的“飞”字，表现渔人归心似箭的喜悦之情。
C(“村落”寄托了词人和谐、宁静的生活理想。
D(一静一动，通过对比，表达词人渴望回归自然的情感。
16(词的下片运用了典故，请具体说出其表达效果。(3分)
(五)阅读下文，完成17—21题。(17分)
张纲传
张纲少明经学～虽为公子～而厉布衣之节～举孝廉不就～司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官～有识危心。纲常慨然叹曰:‚秽恶满朝～不能奋身出命扫国家之难～虽生～吾不愿也。?汉安元年～选遣八使徇行风俗～皆耆儒知名～多历显位～唯纲年少～官次最微。余人受命之部～而纲独埋其车轮于洛阳都亭～曰:‚豺狼当路～安问狐狸!"帝虽知纲言直～终不忍用。时～广陵贼张婴等众数万人～杀刺史～二千石?～寇乱扬～徐间～积十余年～朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守～率多求兵马～纲独请单车之职。既到～乃将吏卒十余人～径造婴垒～以慰安之～求得与长老相见～申示国恩。婴初大惊～既见纲诚信～乃出拜谒。纲延臵上坐～问所疾苦。乃譬之曰:"前后二千石多肆贪暴～故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣～然为之者又非义也。今主上仁圣～欲以文德服叛～故遣太守～思以爵禄相荣～不愿以刑罚相加～今诚转祸为福之时也。若闻义不服～天子赫然震怒～大兵云合～岂(不危乎 若不料强弱～非明也;充善取恶～非智也;去顺效逆～非忠也;身绝血嗣～非孝也;背正从邪～非直也;见义不为～非勇也;六者成败之几～利害所从～公其深计之。?婴深感悟～明日～将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃(((
单车入婴垒～散遣部众～任从所之;子弟欲为吏者～皆引召之。人情悦服～南州晏然。天子嘉美～征欲擢用纲～(
而婴等上书乞留～乃许之。纲在郡一年～年四十六卒。百姓老幼相携～诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧～负土成坟。
(《后汉书?张纲传》)
注释:?二千石:指地方郡守级官员。
17(写出下列加点词在句中的意思(4分)
?径造婴垒( ) ?二千石信有罪矣( ) ((
39
?大兵云合( ) ?征欲擢用纲( ) ((
18(选出下列加点词没有古今异义的一项(2分)
A(即见纲诚信 B(明日 ((((
C(将所部万余人与妻子面缚归降 D(古之学者必有师 ((((
19(选出下列选项中加点词语用法相同的一项(2分)
A(而纲独埋其车轮于洛阳都亭 \ 公其深计之 ((
B(纲独请单车之职 \ 任从所之 ((
C(以慰安之 \ 不愿以刑罚相加 ((
(把下列句子译成现代汉语(6分) 20
举孝廉不就
思以爵禄相荣
21(下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ( )
A(张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操。
B(顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。
C(广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他对寇分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。
D(张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。
—25题。(12分) (六)阅读下文，完成22
菊
菊花者～秋季之牡丹、芍药也。种类之繁衍同～花色之全备同～而性能持久复过之。从来种植之花～是花皆略～而叙牡丹、芍药与菊者独详。人皆谓三种奇葩～可以齐观等视～而予独判为两截。谓有天工人力之分～何也,牡丹芍药之美～全仗天工～非由人力。植此二花者～不过冬溉以肥～夏浇以湿～如是焉止矣。其开也～烂漫芬芳～未尝以人力不勤～略减其姿而稍俭其色,菊花之美～则全仗人力～微假天工。艺菊之家～当其未入土也～则有治地酿土之劳。既入土也～则有插标记种之事。是萌芽未发之先～已费人力几许矣。迨分秧植定之后～劳瘁万端～复从此始:防燥也～虑湿也～摘头也～掐叶也～芟蕊也～接枝也～捕虫掘蚓以防害也～此皆花事未成之日～竭尽人力～以候天工者也。即花之既开～亦有防雨避霜之患～缚枝系蕊之勤～臵盏引水之烦～染色变容之苦～又皆以人力之有余～补天工之不足者也。
为此一花～自春徂秋～自朝迄暮～总无一刻之暇～必如是～其为花也～始能丰丽而美观～否则同于婆娑野菊～仅堪点缀疏篱而已。若是～则菊花之美～非天美之～人美之也。人美之而归功于天～使与不费辛勤之牡丹芍药齐观等视～不几恩怨不分～而公私少辨乎,吾知敛翠凝红而为沙中偶语者～必花神也。
自有菊以来～高人逸士无不尽吻揄扬～而予独反其说者～非与渊明作敌国～艺菊之人终岁勤动～而不以胜天之力予之～是但知花好～而昧所从来～饮水忘源～并臵汲者于不问～其心安乎,从前题咏诸公～皆若是也。予创是说～为秋花报本～乃深于爱菊～非薄之也。
予尝观老圃之种菊～而慨然于修士之立身与儒者之治业。使能以种菊之无逸者砺其身心～则焉往而不为圣贤,使能以种菊之有恒者攻吾举业～则何虑其不掇青紫,乃士人爱身爱名之心～终不能如老圃之爱菊～奈何:
(《闲情偶寄》)
22(文章第1段按照 顺序来叙述养植菊花的过程的，说明 (2分)
23(本文运用对比手法，通观全文，最主要的对比有(2分)
? 菊花 和 牡丹、芍药
? 和
? 和
24(根据文意，下列说法正确的一项是(3分)
A(作者认为花分两类，天然和人工的。而作者推崇的是人工的花卉，因为经过劳动，花会开得更美丽。
B(人们往往只看到菊花之美，而看不到种花人背后的辛苦。作者对此颇有微词。
C(修士和儒者与种菊者一样，具有勤勉精神和恒心，这是他们成功的原因。
40
D(这篇文章赞颂了菊花默默无闻，辛勤耕耘的精神品质。
25(作者写菊花的用意有(用原文回答)(2分)
?
?
26(这篇文章选自《闲情偶记》，然而此文“闲情”并不“闲”，请你对此作出说明。(2分)
文言文周周练二十三
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
13(【注】考生答题超过5空～按前5空顺序评分。
?山气日夕佳～ 。,陶渊明《饮酒》,
?然则诸侯之地有限～暴秦之欲无厌～ ～ 。,苏洵《六国论》, ?气蒸云梦泽～ 。,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》,
? ～一把辛酸泪。,曹雪芹《红楼梦》,
?地也～你不分好歹何为地,天也～ :,关汉卿《窦娥冤》, ? ～映日荷花别样红。,杨万里《晓出净慈寺送林子方》,
,16题。(8分) (四)阅读下面这首唐诗，完成14
新 晴 野 望
王维
注新晴原野旷～极目无氛垢。郭门临渡头～村树连溪口。
白水明田外～碧峰出山后。农月无闲人～倾家事南亩。
【注】:氛垢:雾气和尘埃。
14(从诗歌的体裁来看这是一首 ～从诗歌的流派看这是一首 诗。,2分, 15(这首诗的语言与陶然明《归园田居》的语言都有 的特色。颈联分别用‚??、‚??两字
来显示雨后‚新晴?诗人极目‚野望?所见之景～最为精炼传神。,2分,
16(尾联描写了一幅什么样的图景～这样写有什么好处,(4分)
(五)阅读下文，完成第17,21题。(17分)
?(霍)光为人沉静详审，长财七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃
识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光
?召尚符玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰:“臣头可得，玺不可得也～”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二
等。众庶莫不多光。
光与左将军(上官)桀结婚相亲，光长女为桀子安妻。有女年与帝相配，桀因帝姊长公主，内安女后宫为婕?妤，数月立为皇后。父安为骠骑将军，封桑乐侯。光时休沐出，桀辄入代光决事。桀父子既尊盛，而德长公主。
?公主内行不修，近幸河间丁外人。桀、安欲为外人求封，幸依国家故事以列侯尚主者，光不许。 【注】?七尺三寸，约合1.68米;?“谊”通“义”;?婕妤，宫中女官名。?尚主:娶公主为妻。 17(写出下列加点词在句中的意思,4分,
?止进有常处, , (
?郎仆射窃识视之, , (
?众庶莫不多光, , (
?而德长公主, , (
18(下面加点词语～解释有误的一项是, ,,2分,
A(桀、安欲为外人求封 为:介词～替 (
B(天下想闻其风采 其:代词～他的～指霍光 (
41
C(光与左将军桀结婚相亲 相:副词～互相 (
D(桀父子既尊盛 既:连词～既然 (
19(下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是, ,,2分,
A(初辅幼主～政自己出 ((
B(天下想闻其风采 ((
C(光与左将军桀结婚相亲 ((
D(幸依国家故事以列侯尚公主者 ((
20(把下列句子译成现代汉语,6分,
?臣头可得～玺不可得也:光甚谊之。
?桀因帝姊长公主～内安女后宫为婕妤。
21(文中能够表现霍光‚资性端正?的事情分别是:,用自己的话回答,,3分,
其一:
其二:
(六)阅读下文，完成22,26题。(12分)
醒 心 亭 记
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫～其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
虽然，公之作乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉,乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宴客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤～而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤～
庆历七年八月十五日记。
22(根据文章内容可知本文作者是 ～他和韩子、欧阳公等人在文学史上被称为‚ ?。,2分,
23(在本文的第二段中～能与《醉翁亭记》中‚醉翁之意不在酒～在乎山水之间也?相呼应的语句是:‚ ?。,2分,
24(文中画横线的句子‚使目新乎其所睹～耳新乎其所闻?用一个成语来说就是
????。,1分,
25(下列句子分别编成四组～全部表现‚公之乐?的一组是, ,,3分,
?则其心洒然而醒～更欲久而忘归也。 ?一山之隅～一泉之旁。 ?天下之学者～皆为才且良。 ?夷狄鸟兽草木之生者～皆得其宜。?则凡同游于此者～其可不喜且幸欤: ?而览公之迹～思欲见之。
A(??? B(??? C(??? D(???
26(根据文章内容～说说你对欧阳公为人做官的看法。,4分,
文言文周周练二十四
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)
13.(1)寄蜉蝣于天地，______________。______________，羡长江之无穷。(苏轼《前赤壁赋》)
(2)生乎吾前____________________，吾从而师之。(韩愈《师说》)
(3)羌管悠悠霜满地，人不寐，_____________________。(范仲淹《渔家傲》)
(4)旧学商量加邃密，______________________。(朱熹《鹅湖寺和陆子寿》)
42
(5)______________，天下治乱之候也。(李格非《书,洛阳名园记,后》)
(6)好学近乎知，力行近乎仁。___________________。(《礼记》)
(7)___________________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(四)阅读下面的诗，完成14——16题。(8分)
春日
〔宋〕汪藻
一春略无十日睛?，处处浮云将雨行。野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。茅茨烟瞑客衣湿?，破梦午鸡啼一声。
【注】?略无:全无;毫无。?茅茨:这里指茅屋。
14.诗中“客衣湿”所呼应的一联是___________________________________________。(1分)
15.划线的颈联为传诵佳句，请简要说明写得好的理由。(3分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
16.请对尾联情景表现特点加以赏析。(4分)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
——21题。(17分) (五)阅读下文，完成17
富公为人温良宽厚?，泛与人语，若无所异同者。及其临大节?，正色慷慨，莫之能屈。智识深远，过人远甚，而事无巨细，皆反复熟虑，必万全无失然后行之。
宰相，自唐以来谓之礼绝百僚，见者无长幼皆拜，宰相平立，少垂手扶之;送客，未尝下阶;客坐稍久，则(
吏从傍唱“相公尊重”，客踧踖起退?。及公为相，虽微官及布衣谒见，皆与之抗礼，引坐，语从容，送之及门，视其上马，乃还。自是群公稍稍效之，自公始也。
自致仕归西都?，十馀年，常深居不出。晚年，宾客请见者亦多谢以疾。所亲问其故，公曰:“凡待人，无(
贵贱贤愚，礼貌当如一。吾累世居洛，亲旧盖以千百数，若有见有不见，是非均一之道。若人人见之，吾衰疾，不能堪也。”士大夫亦知其心，无怨也。尝欲之老子祠，乘小轿过天津桥，会府中徙市于桥侧，市人喜公之出，(
随而观之，至于安门，市为之空，其得民心也如此。及违世，士大夫无远近、识与不识，相见则以言，不相见则以书，更相吊唁，往往垂泣，其得士大夫心也又如此。呜呼～苟非事君尽忠，爱民尽仁，推恻怛至诚之心?，充(
于内而见于外，能如是乎,
(选自司马光《涑水记闻》卷十五)
〔注〕?富公:即富弼，北宋名臣。字彦国，洛阳人。至和二年拜相。?及其临大节:庆历二年，富弼曾出使契丹，拒绝其割地要求。大节，指关系国家生死存亡的大事。?踧踖(cùjí):恭敬而不安的样子。?致仕:辞去官职。?恻怛(câdá):同情，怜悯。
17.解释下列加点词在句中的含义(4分)
(1)少垂手扶之( ) (2)宾客请见者亦多谢以疾( ) ((
(3)不能堪也( ) (4)苟非事君尽忠( ) ((
18.下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是( )(2分)
A.及公为相,及违世 B.尝欲之老子祠,市人喜公之出 ((((
C.相见则以言,不相见则以书 D.随而观之,充于内而见于外 ((((
19.将下列句子译成现代白话文(6分)
(1)正色慷慨，莫之能屈。
______________________________________________________________________________________
(2)若有见有不见，是非均一之道。
______________________________________________________________________________________
43
20.第二段写法上的作用是___________________________________________________。(2分) 21.文末分析了富公“得民心”、“得士大夫心”的原因，你对作者的看法有何评价,(3分) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
(六)阅读下文，完成22——26题。(12分)
诗总不离乎才也。有天才，有地才，有人才。吾于天才得李太白，于地才得杜子美，于人才得王摩诘。太白以气韵胜，子美以格律胜，摩诘以理趣胜。太白千秋逸调，子美一代规摸，摩诘精大雄氏之学?，篇章字句，皆合圣教。今之有才者辄宗太白，喜格律者辄师子美，至于摩诘而人鲜有窥其际者，以世无学道人故也。合三人之所长而为诗，庶几其无愧于风雅之道矣。犹未也。学诗而止学乎诗，则非诗;学三家之诗而止读三家之诗，则犹非诗也。诗乃人之所发之声之一端耳，而溯其原本，何者不具足,故为诗者，举天地间之一草一木，古今人之一言一事，《国风》、汉魏以来之一字一句，乃大而至两方圣人之《六经》、《三藏》?，皆得会于胸中，而充然行之于笔下;因物赋形，遇题成韵，而各臻其境，各极其妙。如此则诗之分量尽，人之才能方备也。 (《选自徐增《而庵诗话》)
〔注〕?大雄氏:佛教用为释迪牟尼的尊号。?两方:指儒、佛两家。
22.文学史上把王摩诘、李太白、杜子美等诗人活跃的时期称为______________。(1分) 23.作者推举李太白、杜子美、王摩诘三家诗的理由分别是(3分)
(1)李诗:????，????。
(2)杜诗:????，????。
(3)王诗:????，????。
下面不符合文意的一项是(3分) 24.
A.现在学诗的人，有才的学习太白，讲求格律的学习子美。
B.如今很少有探究摩诘诗境的人，是因为世上已无人能学通佛理。
C.作诗只要取太白、子美、摩诘三家之长，就一定无愧于风雅之道。
D.学诗不能仅从诗中学，学三家诗也不能只读三家诗。
25文中强调诗之“原本”，其范围包括______________、社会历史生活、___________。(2分) 26.作者写作本文的意图是什么,(3分)
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 文言文周周练二十五
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选五空)。(5分)
,注:考生答题超过5空，按前5空顺序评分,
13(?鸢飞戾天者，_______;经纶世务者，_______。(吴均《与朱元思书》)
?夫祸患常积于忽微， ，岂独伶人也哉～(欧阳修《伶官传序》) ?_______，猛气冲长缨。(陶渊明《咏荆轲 》)
?出师一表真名世， ,(陆游《书愤》)
? ，长安不见使人愁。(李白《登金陵凤凰台》)
?是故 ，教然后知困。(《礼记?学记》)
? ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(四)阅读下面的诗，完成14—16题。(8分)
?阁夜 杜甫
岁暮阴阳催短景～天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮～三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐～夷歌数处起渔樵。
? 卧龙跃马终黄土～人事音书漫寂寥。
,注,?《阁夜》是大历元年(766)杜甫五十五岁旅居夔州西阁时所作。当时西川战乱连年不息，而好友去世，知交零落。感时忆旧，写下了这首诗。?跃马:化用左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句，意指公孙述
44
在西汉末乘乱据蜀称帝。
14.作品开首两句显示时间地点的的词语有 、 。(2分)
15(诗人在作品中把多重感慨集于笔端，下列理解不正确的一项是(3分)
A(“岁暮阴阳催短景”表达了诗人对时光飞逝人生短促的感慨。
B(诗人对百姓在战争中遭受的苦难最为忧伤，“野哭千家闻战伐”表达了感时伤世、忧国忧民的情怀。
C(“卧龙跃马终黄土”表达了诗人对诸葛亮、公孙述等英雄豪杰功业未就的惋惜和悲哀。
D(“人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。
16(这首诗“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”两句从不同的角度写出了“阁夜”悲壮雄浑的意境，请就其中的两点加以具体说明。(3分)
(五)阅读下文，完成第17—21题(17分)
?八大山人者～故前明宗室～为诸生～世居南昌。弱冠遭变～弃家遁奉新山中～剃发为僧。不数年～竖拂称宗师。
住山二十年～从学者常百余人。临川令胡君亦堂闻其名～延之官舍。年余～竟忽忽不自得～遂发狂疾～忽大(
笑～忽痛哭竟日。一夕～裂其浮屠服～焚之～走还会城。独自徜徉市肆间～常戴布帽～曳长领袍～履穿踵决～拂袖翩跹行。市中儿随观哗笑～人莫识也。其侄某识之～留止其家。久之疾良已。
山人工书法～行楷学大令、鲁公～能自成家,狂草颇怪伟。亦喜画水墨芭蕉、怪石、花竹及芦雁、汀凫～翛(??然无画家町畦。人得之～争藏弆以为重。饮酒不能尽二升～然喜饮。贫士或市人屠沽邀山人饮～辄往,往饮～
?辄醉。醉后墨渖淋漓～亦不甚爱惜。数往来城外僧舍～雏僧争嬲之索画,至牵袂捉衿～山人不拒也。士友或馈遗之～亦不辞。然贵显人欲以数金易一石～不可得,或持绫绢至～直受之曰:‚吾以作袜材。?以故贵显人求山人书画～乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之。
一日～忽大书‚哑?字署其门～自是对人不交一言～然善笑而喜饮益甚。或招之饮～则缩项抚掌～笑声哑哑然。又喜为藏钩拇阵之戏～赌酒胜则笑哑哑～数负则拳胜者背～笑愈哑哑不可止～醉则往往欷歔泣下。
予客南昌～雅慕山人～属北竺澹公期山人就寺相见～至日大风雨～予意山人必不出～顷之～澹公持寸札曰:(
‚山人侵早已至。?予惊喜趣乎笋舆～冒雨行相见～握手熟视大笑。夜宿寺中剪烛谈～山人痒不自禁～辄作手语
?势。已乃索笔书几上相酬答～烛见跋不倦。 (
赞曰:世多知山人～然竟无知山人者。山人胸次汩浡郁结～别有不能自解之故～如巨石窒泉～如湿絮之遏火～无可如何～乃忽狂忽喑～隐约玩世～而或者目之曰狂士、曰高人～浅之乎知山人也:哀哉:
,邵长衡《八大山人传》,
,注,?八大山人:明末清初著名画家朱耷晚年的自号。?翛(xiāo)然无画家町畦:自由自在不受画家规矩的约束。?弆(jǔ):收藏。?嬲(niǎo):纠缠。?跋:通“茇”，蜡烛根。
17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
?延之官舍( ) ?能自成家( ) ((
?属北竺澹公期山人就寺相见( ) ?烛见跋不倦( ) ((
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是(2分)
A. 争藏弆以为重 B. 亦不甚爱惜 ((((
C. 隐约玩世 D. 而或者目之曰狂士 ((((
19.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(2分)
A. 冒雨行相见/已乃索笔书几上相酬答 ((
B. 乃反从贫士、山僧、屠沽儿购之/乃忽狂忽喑 ((
C. 忽痛哭竟日/然竟无知山人者 ((
D. 自是对人不交一言/别有不能自解之故 ((
把下面句子译成现代汉语(6分)
45
履穿踵决，拂袖翩跹行。
? 浅之乎知山人也～
21(作者在文末慨叹“世多知山人，然竟无知山人者”，综观全文，世人所“知”的是
;“无知”的是 。(请用自己的话概括)(3分)
(六)阅读下文，完成第22—26题。(12分)
有诗人之诗～有学人之诗～有才人之诗。
才人之诗～崇论宏议～驰骋纵横～富赡标鲜～得之顷刻。然角胜于当场～则惊奇仰异,咀含于闲暇～则
?时过境非。譬之佛家～吞针咒水～怪变万端～终属小乘～不证如来大道。
学人之诗～博闻强识～好学深思～功力虽深～天分有限～未尝不声应律而舞合节。究之其胜人处～即其
逊人处。譬之佛家～律门戒子～守死威仪～终是钝根长老～安能一性圆明:
诗人之诗～心地空明～有绝人之智慧～意度高远～无物类之牵缠。诗书名物～别有领会,山川花鸟～关我性
情。信手拈来～言近旨远～笔短意长～聆之声希～咀之味永。此禅宗之心印～《风》《雅》之正传也。 故作诗未辨善恶～当先辨是非。有出入经史～上下古今～不可谓之诗者,有寻常数语～了无深意～不可不谓
之诗者。会乎此～可与入诗人之域矣。
,方贞观•《辍锻录》,
,注,?吞针咒水:旧时僧尼道士用以驱邪镇妖的法术。
文中的“《风》《雅》”即指《 》中的国风、大雅、小雅。(1分) 22.
23.“究之其胜人处，即其逊人处”，作者认为学人之诗的“胜人处”是 ，“逊人处”是 。(2分)
下列说法正确的一项是(3分) 24.
A.作者认为写诗终究只是邪门小道，不能验证如来佛祖的大道。 本文结构清晰，善用譬喻，形象地阐明了诗人之诗才是真正的诗的观点。 B.
C.“聆之声希，咀之味永”化用老子“大音希声”一说，认为好诗是不能从声音感知的。 D.上下古今、渊博深奥的诗反而不如平常而了无深意的诗更有诗味。
25.请用自己的话概括“诗人之诗”的特点。(3分)
26.本文对你的写作有何启示,结合本文观点及自己的写作实践，谈谈你的认识。(3分)
文言文周周练二十六
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
14(?是故弟子不必不如师～师不必贤于弟子～,,,,,,～,,,,,,～如是而已。 (韩愈《师
说》)
?世间行乐亦如此～,,,,,,。(李白《梦游天姥吟留别》)
?,,,,,,～为国牺牲敢惜身? (秋瑾《鹧鸪天》)
?零落成泥碾作尘～,,,,,,。(陆游《卜算子•咏梅》)
?,,,,,,～黄雀得飞飞。(曹植《野田黄雀行》)
?疏影横斜水清浅～,,,,,,。(林逋《山园小梅》)
?,,,,,,～壁立千仞无欲则刚。(林则徐自题联)
(四)阅读下面两首诗，完成第15—17题。(9分)
野 老
杜甫
野老篱边江岸回，柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁?，片云何意傍琴台?。
王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
【注】?剑阁:古代戍守要地，在四川省。?琴台:成都的一个名胜，此指代成都。 15((3分)‚片云何意傍琴台?句中的‚片云?是诗人自喻～诗句的意思是,,,,,,～含蓄地表达了诗
46
人,,,,,,心情。
16((3分)下列对诗歌的理解不正确的一项是…………………〃( )
A‚野老?是诗人自称～杜甫自号少陵野老(故世人又称之‚杜少陵?。
B‚贾客船?就是杜甫《绝句四首(其三)》‚门泊东昊万里船?中的‚万里船?。
c这首诗歌勾画了一幅素淡一L舌静的江村闲居图～充满了村野之趣。
D诗人由久望‚贾客船?想到了漫漫‚长路’’～引出了另一番情思。
17((3分)这首诗歌前后各表现了诗人怎样的思想感情?请谈谈你的理解。
(五)阅读下文(完成第l8—21题(13分)
天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病，病即弥连，至手画形容传于世而后死。死三年矣，复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦小之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶?必因荐枕而成亲，待挂冠而为密 者皆形骸之论也。
嗟夫，人世之事，非人世所可尽。自非通人，恒以理相格耳。第云理之所必无，安知情之所必有邪!
【注】?密:安～平安。?通人学识渊博、贯通古夸的人。
18((2分)文中的‚杜丽娘?是 (时代)传奇作家 所创作的《牡丹亭》中人物～本文即作者为这部剧作所写的‚题词?。
19((3分)写出下列加点词在句中的含义。
?至于画形容传于世而后死( ) ?皆非情之至也( ) (((
?恒以理相格耳( ) (
20((4分)文末‚第云理之所必无～安知情之所必有?的意思是 ,,,,,,～从上文看～就是指,,,,,,,,,,,这件事所表现出来的情理矛盾。
21((4分)‚必因荐枕而成亲～待挂冠而为密者～皆形骸之论也?中‚形骸之论?的意思是指,,,,,,的看法:根据文中的提示～你觉得剧中塑造杜丽娘形象的意义是什么?,,,,,,,,,,,,
(六)阅读下文，完成第2l,24题。(13分)
甲
好书之人有三病:其一，浮慕时名，徒为架上观美，牙签锦轴，装潢炫曜，骊牝之外，一切不知，谓之无书可也。其一，广收远括，毕尽心力，但图多蓄，不事讨论，徒ネ?灰尘，半束高阁，谓之书肆可也。其一，博学多识，矻矻?穷年，而慧根短浅，难以自运，记诵如流，寸觚?莫展，视之肉食面墙诚有间矣，其于没世无闻，均也。夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎,
乙
昔文恭罗?先生游楚，楚士有就而受学者。先生曰:“噫～蔽也久矣。世不省学为何事。曾有人士，歆
?道学之声而慕学之者，日行道上，宾宾张拱，跬步不逾绳矩。久之觉惫，呼从者:‘顾后有行人否,’后者曰:‘无’。乃弛恭率意以趋。其一人足恭缓步如之。偶骤雨至，疾趋里许。忽自悔。曰:‘吾失足容矣。过，不惮改，可也。’乃冒雨还始趋外，纡徐更步过焉。夫由前言之，作、辍以人，伪也;又反言之，则迂甚矣。志学者须祛此二障而后可。”
【注】?漉(w6):沾污。?矻矻:勤劳不懈的样子。?觚:古代用来书写的未简。?文恭罗:即罗洪先～宇迭夫号念庵。曾任翰林修撰(罢官后潜心研究道学(宋代儒学)～在社会上享有声誉。谥文恭。?歆:羡幕。?宾宾张拱:不知所措的样予。
22((3分)甲文中‚书肆?一词的意思是,,,,,,。作者在文中用‚书肆?来比喻,,,,,,。
23((4分)甲文中列出好书的三种毛病～对于前二者～作者的主张是,,,,,,,,,,对于第三种人～作者斥之为毛病的原因是,,,,,,。
24((2分)乙文中罗洪先以两个学习逍学的人行路为例～生动形象地说明了求学要消除,,,,,,,,,,,,和,,,,,,两大毛病。
25((4分)上面两文中～作者分别指出了读书求学的几种毛病～其相似之处是?,,,,,,,,,,,,,?,,,,,,,。
文言文周周练二十七
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)
13 . (1) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
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(2) ，则递三世可至万世而为君， ,(杜牧《阿房宫赋》) (3)金瓯已缺总须补， ,(秋瑾《鹧鸪天》) (4)小楼一夜听春雨， 。(陆游《临安春雨初雾》) (5)天下常无事则已;有事， 。(《书洛阳名园记后》) (6)青山遮不住， 。(辛弃疾《菩萨蛮》)
(7) ，不因人废言。(《论语》)
(四)阅读下面两首诗，完成第14-16 题。(8分)
甲乙
题临安邸 林升 秋日 范成大
山外青山楼外楼～碧芦青柳不宜霜～ ?西湖歌舞几时休。染作沧洲 一带黄。 ?暖风熏得游人醉～ 莫把江山夸北客～
直把杭州作汴州。冷云寒水更荒凉。
【注】?沧洲:泛指江南水乡。 ?北客:隐指北来的金国使者。
这两首诗都从江南之景起笔，表达了一个相同的主旨: ( 2分) 14.
15.对作品理解不恰当的一项是( )(2分)
A.甲诗前两句着眼层叠的楼台和轻曼的歌舞，从空间和时间写杭州豪华的“太平”气象。 B.甲诗中“熏”字极为传神，将“游人”无忧无虑、纵情山水、乐不思蜀的醉梦之态写足。 C.乙诗中“碧”、“青”、“黄”等词相互映照，从色彩的角度描写秋景，开阔了诗歌的境界。 D.乙诗中“冷云寒水”显出景物的萧索之状，“更荒凉”三字作结，情景相生，尤显凄咽。 16.比较这两首诗的语言风格，写一段赏析文字(100字左右)。(4分)
(五)阅读下文，完成第17-21题(16分)
晋灵公好狗～筑狗圈于曲沃～衣之以绣。嬖人屠岸贾因公之好也～则夸狗以悦公。公益尚狗。 (
一夕～狐入于绛宫～惊襄夫人～襄夫人怒。公使狗搏狐～弗胜。屠岸贾命虞人取他狐以献～曰:‚狗实获狐。?
公大喜～食狗以大夫之俎。下令国人曰:‚有犯吾狗者刖之。?于是～国人皆畏狗。狗入市取羊豕以食～饱则曳以(
归岸贾屠氏。屠岸贾大获。
大夫有欲言事者～不因屠岸贾～则狗群噬之。赵宣子将谏～狗逆而拒诸门～弗克入。他日～狗入苑食公羊～(?屠岸贾欺曰:‚赵盾之狗也。?公怒～使杀赵盾。国人救之。宣子出奔秦。赵穿因众怒～攻屠岸贾～杀之。遂弑(
灵公于桃园。狗散走国中～国人悉禽而烹之。
?君子曰:‚甚矣～屠岸贾之为小人也:譝狗以蛊君～卒亡其身以及其君～宠安足恃哉:人之言曰:‘蠹虫食
木～木尽则虫死。’其如灵公之狗矣。?
【注】?赵穿:赵宣子(赵盾)的叔伯兄弟。 ?譝(shěng ):称誉。
17.解释下面句中加点的词(4分)
(1)公益尚狗( ) (2)有犯吾狗者刖之( ) ((
(3)譝狗以蛊君( ) (4)卒亡其身以及其君( ) (((
18.下列与“赵穿因众怒”中“因”的意义和用法都相同的一项是( )(2分) (
A(屠岸贾因公之好 B(不如因而厚遇之 ((
C(因为长句，歌以赠之 D(因宾客至蔺相如门谢罪 ((
19.用现代汉语翻译下面的句子(6分)
(1)公大喜，食狗以大夫之俎。 (2)狗逆而拒诸门，弗克入。
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20.从全文看，“蠹虫食木，木尽则虫死”中的“蠹虫”既指 ，又指 。(2 分) 21.作者借这个故事揭露和嘲讽了 。(2 分)
(六)阅读下文，完成第22 -25题(13分)
太子丹论
侯方域
昔者燕太子丹遣荆轲入秦～刺始皇不中～秦人来伐～王喜斩丹头以献于秦～国竟以灭。宋儒曰:‚丹有罪焉～
?故书‘斩’。?
宋人一切以儒者之论绳之～恶聂政之以私害公～而并及之于轲,恶平原、孟尝、春申之属～而并及于太子丹。
?譬如有医之于药者～不察其人之何病～而概以乌附为不可用～日以宽和之剂养其肠胃～又安能起久痼而生之乎,
宋之亡也～秦桧、汤思退之流～日以挑衅之说～挟持杀戮天下之谋臣战将～始终以讲和误其国～亦何怪乎三百年
间～多议论而少成功哉:
然则轲可为忠臣～丹可为孝子乎,曰:由今日论之～轲可为忠臣矣。而要之～其人则英雄而感恩者也。设其
?遇严仲子～未必不为之用也。若太子丹者～虽与日月争光可也:
【注】? 宋儒的这句话引自《书法》“书‘斩’何,罪丹也，故不书‘杀’”。?乌附:毒烈中药。? 严仲
子:战国时韩国之臣，与相国侠累结私怨。后重金接纳聂政，刺杀侠累。
(孔尚任根据侯方域逸事写的一部剧作是( )(1分) 22
A(《牡丹亭》 B(《长生殿》
C(《桃花扇》 D(《西厢记》
(请选出下面对文章理解不正确的一项。( )(3分) 23
A(本文认为，宋代儒生评价太子丹时，由于成见而对其持否定态度。
B(本文认为，宋代文人沿袭儒生之论，并以此推及其它历史人物。 C(“其人则英雄而感恩者也”意为荆轲是个讲知遇之恩的英雄。
D(“多议论而少成功”中的“议论”指致使宋朝灭亡的主和派观点。
24(细读全文，对比苏洵《六国论》中“至丹以荆卿为计，始速祸焉”的评论，填写下表。(5分)
作对燕太子丹行事的看法 评论历史人物的目的
者
侯不能一味否定太子丹的历史作(1)
方域用
苏 (3) (2)
洵
25(文中两处画线的文字对作者立论起到怎样的作用,请作简要分析。(4 分)
文言文周周练二十八
(三)默写填空(任选5空) (5分)
[注:答题超过5空，按前5空顺序评分]
13.?呜呼: ～以事秦之心礼天下之奇才～并力西向～ ,苏洵《六国论》, ? ～日月照耀金银台 ,李白《梦游天姥吟留别》, ?人生如梦～ ,苏轼《念奴娇•赤壁怀古》, ? ～此时无声胜有声 ,白居易《琵琶行》, ?不知江月送何人～ ,张若虚《春江花月夜》, ? ,景行行止。 (《诗经》) ?博学之,审问之, ,明辨之,笃行之。 (《礼记》)
(四)阅读下面诗歌，完成14—16题。(8分)
山中问答 李白
问余何意栖碧山～笑而不答心自闲。桃花流水窅?然去～别有天地在人间。
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横江词(五) 李白
横江馆前津吏迎～向余东指海云生。‚郎今欲度缘何事,如此风波不可行。?
注?:窅:yǎo～深远的样子。
14(写出高中课本上的李白古体诗篇名一: (1分)
15(下列理解最不正确的一项是:( ) (3分) ((((
A(《山》中“我”表情轻松，心情悠闲。
B(《横》中的“津吏”社会地位不高但富有经验，心地善良。
C(两诗构思相同，都有主客双方，都含有对话问答，笔墨凝炼传神。
D(两诗表达方式相同，都有叙述、描写、议论;《横》故事性更强些。
16(赏析“桃花流水窅然去”一句在行文构思和表情达意方面的作用。(4分)
?
?
(五)(阅读下面文章，完成第17—20题。(17分)
?西涯?当国时～其门生满朝～西涯又喜延纳奖拔～故门生或朝罢或散衙后～即群集其家～讲艺谈文～通日夜以为常。一日～有一门生归省～兼告养病还家～西涯要同门诸人饯之～即席赋诗为赠。诸人中独汪石潭才最敏～诗先成～中有一联云:‚千年芝草供灵药～五色流泉洗道机。?众人传玩～以为绝佳。呈稿于西涯～西涯将后一句抹去～令石潭重改～众愕然。石潭思之～亦不复能缀～众以请于西涯曰:‚吾辈以为此诗绝佳～不知老师何故以为未善,?西涯曰:‚归省与养病是二事～今两句单说养病～不及归省～便是偏枯?。且又近于合盘。?众请西涯续之～西涯即援笔书曰:‚五色宫袍当舞衣?。?众始叹服。
?西涯晚年致政家居～至临没时～门生故吏满朝。西涯凡平日所用袍笏、束带、砚台、书画之类～皆分赠诸门生。……即书籍所载古之宰相～亦未有如此者。
注,?西涯,即明代文学家李东阳。?偏枯:比喻偏于一方面。?老莱子,春秋时期楚国隐士,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩般戏耍,以博父母开怀。
17(解释下列句中的加点字 (4分)
西涯当国时( ) 西涯又喜延纳奖拔( ) ((
兼告养病还家( ) 西涯即援笔书曰( ) ((
18的一项是 (对下面加点词判断正确( ) (3分) ((
?今两句单说养病，不及归省 ?众人传玩，以为绝佳 ((((
?郯子之徒，其贤不及孔子 ?南取百越之地，以为桂林、象郡 ((((
A(?和?意思相同，?和?意思不同。
B(?和?意思不同，?和?意思相同。
C(?和?意思相同，?和?意思相同。
D(?和?意思不同，?和?意思不同。
19(将下列句子译成现代汉语(6分)
?西涯要同门诸人饯之。
?西涯晚年致政家居，至临没时，门生故吏满朝。
20(各用两个字概括每节所写事情。(4分)
第?节:
第?节:
50
(六)阅读下文，完成第21—24题。(12分)
书《归去来辞》赠契顺 苏 轼
余谪居惠州～子由在高安～各以一子自随～余分寓许昌、宜兴～岭海隔绝。诸子不闻余耗～忧愁无聊。苏州定慧院学佛者卓契顺谓迈曰:‚子何忧之甚～惠州不在天上～行即到耳～当为子将书问之。?
绍圣三年三月二日～契顺涉江度岭～徒行露宿～僵仆瘴雾～黧面茧足以至惠州～得书径还。余问其所求～答曰:‚契顺惟无所求而后来惠州,若有所求～当走都下矣。?苦问不已～乃曰:‚昔蔡明远鄱阳一校耳～颜鲁公绝((((((
粮江淮之间～明远载米以周之。鲁公怜其意～遗以尺书～天下至今知有明远也。今契顺虽无米与公～然区区万里之勤～傥可以援明远例～得数字乎,?余欣然许之。独愧名节之重～字画之好～不逮鲁公～故为书渊明《归去来辞》以遗之～庶几契顺托此文以不朽也。
21.请说出“涉江度岭，徒行露宿，僵仆瘴雾，黧面茧足”一句在文中的作用。(2分)
22.下列选项中最能体现作者赠字给契顺原因的一项是:( )(3分) (
A.作者为契顺的热诚精神所感动。
B.作者希望契顺能借自己所书的《归去来辞》而名垂青史。
C.作者为契顺讲的蔡明远的故事所感动。
D.作者想要借书法作品来报答契顺。
23.作者特别“书《归去来辞》赠契顺”的原因是: (用文中话回答);又可推断出 (用自己的话作答)(4分)
24.文中写到“契顺惟无所求”，“若有所求，当走都下”，而后契顺确向作者“求字”。请你结合文章，谈谈(((((((你对文中“求”字的理解。(3分)
文言文周周练二十九
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空，多填不得分)
13.(5分)
(1)彼与彼年相若也,道相似也,_________,_________。(韩愈《师说》)
(2)熊咆龙吟殷岩泉,_________。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)_________把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会登临意。 (辛弃疾《水龙吟•登健康赏心亭》)
(4)_________其人虽已没，千载有余情。(陶渊明《咏荆轲》)
(5)_________不义而富且贵，与我如浮云。(《论语•述而》)
(6)苟利国家生死以，_________岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
(7)辅车相依，_________唇亡齿寒。(《左传》)
(四)阅读下面这首诗，完成14——16题
自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
——白居易
时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
14.(1分)白居易是唐代诗人，字______________。
15.(3分)下列各项对作品的赏析不恰当一项是( )
A.诗歌从所处时代的灾难起笔，全诗用白描的手法展现了苦难的现实生活场景。
B.颈联以“雁”“蓬”作比，表达零落之苦，形象贴切，情韵动人，成为传诵千古的佳句。
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C.尾联运用“明月”这一典型意象，以一幅五地同心望月的画面收结全诗，情怀真切，引人共鸣。
D.这首诗不事藻饰，语浅意深，用典自然，感情沉郁，堪称“用常得奇”的佳作。
16.(4分)联系全诗，具体分析白居易诗中的“垂泪”蕴含的丰富情感。
______________________________________________________________________________。
(五)阅读下文，完成17——21题
冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴，徙安陵。唐以孝着，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰:“父老何自为郎,家安在,”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时，吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎,”唐对曰:“尚不如廉颇)李牧之为将也。”上曰:“何以,”唐曰:“臣大父在赵时，为官卒将，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇)李牧为人，说，而搏髀曰:“嗟乎～吾独不得廉颇)李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉～”唐曰:“主臣～陛下虽得廉颇)李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰:“公奈何众辱我，独无闲处乎,”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝冉，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇)李牧也,”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰阃以内者，寡人制之;阃?以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩)魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀其觽。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇)李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪～”文帝悦。
]?阃:门槛，此处指国门。 [注
17.(4分)解释加点字:
(1)汉兴，徙安陵( )
(2)且云中守魏尚坐上功首虏差六级( )
(3)上既闻廉颇)李牧为人，良说( )
(4)良久，召唐让曰( )
18.(2分)从词类活用的角度看下列句子中加点词不同于其他的一项( )
A.为官卒将，善李牧。
B.陛下下之吏
C.族秦者秦也，非天下也
D.文吏以法绳之
19.(2分)下列句中的“之”用法相同的两项是( )( )
A.尚不如廉颇)李牧之为将也。
B.臣闻上古王者之遣将也。
C.军市之租皆自用飨士。
D.令颜聚代之。
20.(6分)翻译:
(1)公奈何众辱我，独无闲处乎,
___________________________________。
(2)是以兵破士北，为秦所禽灭。
___________________________________。
21.(3分)从上文可以看出冯唐作为汉文帝的臣子具有__________的特点，具体表现为:
(1)___________________________________。
(2)___________________________________。
(六)阅读下文，完成22——26题
齐世有席毗者，清干之士，官至行台尚书，嗤鄙文学，嘲刘逖云:“君辈辞藻，譬若荣华，须臾之玩，
52
非宏才也;岂比吾徒千丈松树，常有风霜，不可凋悴矣～”刘应之曰:“既有寒木，又发春华，何如也,”席笑曰:“可哉～”
凡为文章，犹人乘骐骥，虽有逸气，当以衔勒制之，勿使流乱轨躅?，放意填坑岸也。
文章当以理致为心肾，气调为筋骨，事义?为皮肤，华丽为冠冕。今世相承，趋末弃本，率多浮艳。辞与理竞，辞胜而理伏;事与才争，事繁而才损。放逸者流宕而忘归，穿凿者补缀而不足。时俗如此，安能独违,但务去泰去甚耳。必有盛才重誉，改革体裁者，实吾所希。
古人之文，宏材逸气，体度风格，去今实远;但缉缀疏朴，未为密致耳。今世音律谐靡，章句偶对，讳避精详，贤于往昔多矣。宜以古之制裁为本，今之辞调为末，并须两存，不可偏弃也。(节选自《颜氏家训》) [注]?轨躅:轨迹。?事义:作品运用的材料。
22.(2分)作者是从______和______的关系入手来论为文之道的。
23.(2分)第三段中作者批评了他所处的时代___________________________________、 ___________________________________的不良文风。(用自己的话回答) 24.(1分)上文在说理方面主要运用了_______________的方法。
25.(3分)下列说法不符合文意的一项是( )
A.作者希望有才华横溢、德高望重的认出来改变当时社会的文风。
B.作者认为一个人虽然很难违背整个社会的时俗风气，但是不能做得太过头。 C.本文的写作目的是教育自己的子孙在文学创作上不应趋本逐末。
D.作者认为今人的文章在思想性和艺术性上都不如古人。
26.(4分)作者倡导的为文之道具体是指什么,请以苏洵的《六国论》为例，阐释这一为文之道对于写作的重要性。
______________________________________________________________________________。 文言文周周练三十
三、填写下列名篇名句的空缺。(任选5空)(5分)
[注:考生答题超过5空，按前5空顺序平分]
13、(1)、嘈嘈切切错杂弹， 。
，幽咽泉流冰下难。 (白居易《琵琶行》) (2)、疏影横斜水清浅， 。 (林逋《山园小梅》) (3)、晓镜但愁云鬓改， 。 (李商隐《无题》) (4)、出师未捷身先死， 。 (杜甫《蜀相》) (5)、 ，达则兼济天下。 (《孟子 尽心上》) (6)、一张一弛， 。 (《礼记 杂记下》) (7)、奇文共欣赏， 。 (陶渊明《移居》) 四、阅读下面诗歌，完成第14-16题。(8分)
田家雨望 洪昇
惆怅立荒蹊,山寒云渐低。草风疏飒飒,竹雨冷凄凄。
鸡鹜争余粒,鸬鹚睨浅溪。催科当岁歉,忍更迫穷黎。
14、洪昇的著名传奇《 》写了唐明皇和杨贵妃的爱情故事。(1分) 15、下列赏析不恰当的一项是( )(3分)
A、诗人独自伫立与“荒蹊”，惆怅的是秋天的景色暗淡而萧条
B、描写疏风“飒飒”，冷雨“凄凄”，以烘托凄凉的荒年景象
C、“争”和“睨”字，描写鸡鸭、鱼鹰觅食，实写荒年之惨状
D、颔联和颈联，对仗工整，全诗颇有杜甫“沉郁顿挫”之风格
16、尾联表达了诗人怎样的情感,(4分)
五、阅读下文，完成第17-21题。(17分)
姚平仲小传 陆游
姚平仲字希晏～世为西陲大将。幼孤～从父古养为子。年十八～与夏人战臧底河～斩获甚众～贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语～平仲负气不少屈～贯不悦～抑其赏～然关中豪杰皆推之～号‚小太尉?。睦州盗起～徽宗遣
53
贯讨贼～贯虽恶平仲～心服其沉勇～复取以行。及贼平～平仲功冠军～乃见贯曰:‚平仲不愿得赏～愿一见上耳。?贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见～平仲独不与。 钦宗在东宫～知其名～及即位～金人入寇～都城受围～平仲适在京师～得召对福宁殿～厚赐金帛～许以殊赏。于是平仲请出死士斫营禽虏帅以献。及出～连破两寨～而虏已夜徙去。平仲功不成～遂乘青骡亡命～一昼夜驰七百五十里～抵邓州～始得食。入武关～至长安～欲隐华山～顾以为浅～奔蜀～至青城山上清宫～人莫之识也。留一日～复入大面山～行二百七十余里～度采药者莫能至～乃解纵所乘骡～得石穴以居。朝廷数下诏物色求之～弗得也。乾道、淳熙之间始出～至丈人观道院～自言如此。 时年八十余～紫髯郁然～长数尺～面奕奕有光～行不择崖堑荆棘～其速若奔马。亦时为人作草书～颇奇伟～然秘不言得道之由云。
、写出下列加点词在句中的意思。(4分) 17
(1)、平仲功冠军( ) (2)、平仲适在京师( )
(3)、顾以为浅，奔蜀( ) (4)、度采药者莫能至( )
18、把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)、平仲负气不少屈，贯不悦，抑其赏
(2)、于是平仲请出死士斫营禽虏帅以献
19、下列侧面写姚平仲用武的句子是( )(2分)
A、年十八，与夏人战臧底河，斩获甚众 B、然关中豪杰皆推之，号“小太尉”
C、一昼夜驰七百五十里，抵邓州，始得食 D、行不择崖堑荆棘，其速若奔马
20、姚平仲隐于山间的原因有二:一是 ;二是 。
、陆游为什么要为姚平仲作传,(联系陆游生平经理回答)(3分) 21
-26题。(12分) 六、阅读下文，完成第22
伍子胥庙记 王安石
予观子胥出死亡逋窜之中～以客寄之一身～卒以说吴～折不测之楚～仇执耻雪～名震天下～岂不壮哉:及其危疑之际～能自慷慨不顾万死～毕谏于所事～此其志与夫自恕以偷一时之利者异也。孔子论古之士大夫～若管夷吾、臧武仲之属～苟志于善而有补于当世者～咸不废也。然则子胥之义又曷可少耶,康定二年～予过所谓胥山者～周行庙庭～叹吴亡千有余年。事之兴坏废革者不可胜数～独子胥之祠不徙不绝～何其盛也:岂独神之事吴之所兴～盖亦子胥之节有以动后世～而爱尤在于吴也。后九年～乐安蒋公为杭使～其州人力而新之～余与为铭也。
22、王安石认为“子胥之义”的“义”表现为 。(用文中的语句回答)(2分)
23、引用孔子之“论”的作用一是 ;二是 (2分)
24、下列说法不符合文意的一项是( )(3分)
A、伍子胥用吴国兵力打败了楚国而报仇雪恨
B、伍子胥使吴国兴盛因此所建祠庙香火不衰
C、王安石曾经到过建于胥山上的伍子胥庙
D、王安石为新修的伍子胥庙写了一篇铭文
25、上文可以分为两层，第二层的起句是: 。(2分)
26、“事之兴坏废革者不可胜数，独子胥之祠不徙不绝，何其盛也”，对于这一现象，谈谈你的认识。(3分)
文言文周周练三十一
(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选6空)。(6分)
13. ?一鼓作气，再而衰， 。(《左传》初中教材共通篇目)
? ，各领风骚数百年。(赵翼《论诗》初中教材共通篇目)
54
?子曰:“饭疏食，饮水， ，乐亦在其中矣。”(《论语》高中新教材篇目)
? ，一水中分白鹭洲。(李白《登金陵凤凰台》高中新教材篇目)
?念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》高中H版篇目)
? ，守拙归园田。(陶渊明《归园田居》高中H版篇目)
? ，海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》高中S版篇目)
?把吴钩看了， ，无人会登临意。(辛弃疾《水龙吟》高中S版篇目)
? ，破灭之道也。(苏洵《六国论》高中教材共通篇目)
(四)阅读下面一首诗，完成第14—16题。(8分)
?江楼夕望招客
唐 白居易
海天东望夕茫茫～山势川形阔复长。
灯火万家城四畔～星河一道水中央。
风吹古木晴天雨～月照平沙夏夜霜。
能就江楼销暑否,比君茅舍较清凉。
【注】?江楼:杭州城东楼～又叫“望海楼”或“望潮楼”。
14(白居易～字乐天～号 。,1分,
15(下列对本诗内容的鉴赏不恰当的一项是(3分)
A(首联写登楼所见，借山水相接、延绵雄阔的气势抒发了内心茫茫无尽的愁绪。
B(颔联从俯瞰的角度描摹了灯火、星河在水中的倒影，给人以澄澈清新的感觉。
C(颈联对仗工整、想象奇特，将夏夜的月光比作秋霜，渲染出幽静迷离的景致。
D(尾联以调侃的语气作结，邀请友人到江楼纳凉消暑，紧扣了“招客”的诗题。 16(后人曾评价这首诗是“高瞻远瞩，坐驰可以役万景也。他人有此眼力，无此笔力”(《唐宋诗醇》)。请围绕诗题中“夕望”一词，就本诗的写景笔法作具体的评价。(4分)
(五)阅读下文，完成第17—21题。(17分)
齐之国氏大富～宋之向氏大贫～自宋之齐请其术。国氏告之曰:‚吾善为盗～始吾为盗也～一年而给～二年而足～三年大穰。自此以往～施及州闾。?向氏大喜～喻其为盗之言～而不喻其为盗之道。遂踰垣凿室～手目所及亡不探也。未及时～以赃获罪～没其先居之财。向氏以国氏之谬己也～往而怨之。国氏曰:‚若为盗若何,?向氏言其状。国氏曰:‚嘻:若失为盗之道至此乎,今将告若矣。吾闻天有时～地有利。吾盗天地之时利、云雨之滂润、山泽之产育～以生吾禾、殖吾稼、筑吾垣、建吾舍,陆盗禽兽～水盗鱼鳖～亡非盗也:夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖～皆天之所生～岂吾之所有,然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝～谷帛财货～人之所聚～岂天之所与,若盗之而获罪～孰怨哉,?
——《列子?天瑞》
55
17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
?三年大穰 ( ) ?喻其为盗之言 ( ) ((
?若为盗若何( ) ?亡非盗也( ) (((
18.比较下列两组句子中加点词的用法，选出判断正确的一项(2分)
?自宋之齐请其术,吾盗天地之时利 ?以赃获罪,以生吾禾 ((((
A.?用法相同 ?用法不同 B.? ?用法都不同
C.? ?用法都相同 D.?用法不相同 ?用法相同
19.把下列句子译成现代汉语(6分)
?向氏以国氏之谬己也，往而怨之。
?若盗之而获罪，孰怨哉,
20.“若失为盗之道至此乎”一句中的“此”，在文中是指 。(用文中的话回答)(2分) 21.“国氏”与“向氏”对“盗”的不同认识，其根本的区别在于 。(用自己的话概括)(3分)
(六)阅读下文，完成第22—26题。(11分)
游惠山记
明 袁宏道
余性疏脱～不耐羁锁～不幸犯东坡、半山之癖～每杜门一日～举身如坐热炉。以故号霜天黑月～纷庞冗杂～意未尝一刻不在宾客山水。余既病痊～居锡城～门绝履迹～尽日惟以读书为事。然书浅易者～既不足观～艰深者观之复不快人。其他如《史记》、 杜诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书～又皆素所属厌～且病余之人～精神眼力几何～焉能兀兀长手一编,邻有朱叟者～善说书～与俗说绝异～听之令人脾健。每看书之暇～则令朱叟登堂～娓二万言不绝～然久听亦易厌。
余语方子公～此时天气稍暖～登临最佳～而此地去惠山最近。因呼小舟～载儿子开与俱行。茶铛未热～已至山下。山中僧房极精邃～周回曲折～窈若深洞～秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩～心脾之困结～一时谴尽～流连阁中～信宿始去。始知真愈病者～无逾山水～西湖之兴～至是益勃勃矣。
22(“宾客山水”在文中的意思是 。(2分)
23(下列语句，不能表现作者“性疏脱，不耐羁锁”的性格的一项是(2分)
A(每杜门一日，举身如坐热炉。 B(门绝履迹，尽日惟以读书为事。
C(每看书之暇，则令朱叟登堂。 D(流连阁中，信宿始去。
24(第一段的叙述在全文中所起的作用是 。(2分) 25(作者在本文中所寄寓的情志，与下列名篇最为相近的是(2分)
A(《与朱元思书》 B(《岳阳楼记》 C(《项脊轩志》 D(《陋室铭》 26(请从思想内容或写作手法的角度，就本篇游记作简要赏析。(3分)
文言文周周练三十二
(三)填写下列名篇名句中的空缺。(任选5空)(5分)
,注意:考生答题超过5空，按前5空顺序评分,
13.?夫祸患常积于忽微，__________________，岂独伶人也哉!(欧阳修《伶官传序》)
?____________，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
?多情自古伤离别，___________________。(柳永《雨霖铃》)
56
?座中泣下谁最多，___________________。(白居易《琵琶行》)
?敏而好学，______________。(《论语?公冶长》)
?_____________，收之桑榆。 (后汉书《冯异传》)
?斩木为兵，_____________，____________，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)
(四)阅读下文，完成第14—16题。(8分)
一剪梅?舟过吴江?
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与秦娘桥?，风又飘飘，
雨又潇潇。 何日归家洗客袍,银字笙?调，心字香?烧。流光容易把人
抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
,注释,?吴江:吴淞江别名。?秋娘渡与秦娘桥:吴江一带的地名。?银字笙:镶着银字的笙管(乐器)。?心字香:制成心字形的香。
14.词中的“____________________”一句，明确地表现出诗人因沿途所见的景物而引起的愁绪。(2分)
15.对词的内容理解、分析不正确的一项是( ) (2分)
A.词中“秋娘渡”、“秦娘桥”两个地名连用，表示出诗人乘舟前进的行程。
B.“楼上帘招”一句，借飘拂的酒幌，暗示诗人下船登岸至酒楼饮酒之事。
C.“风又飘飘，雨又潇潇”既写出对风雨的视觉感受，又体现触觉的寒意。
D.“银字笙调，心字香烧”两句，写诗人想象自己回家后的安逸生活场景。
16.从这首词中，你可以感受到诗人的哪些思想感情,请举出词中最明确的词句来说明(不用展开分析)。(4
) 分
答________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(五)阅读下文，完成第17—21题。(16分)
郦道元
郦道元，字善长，范阳人也。青州刺史范之子。太和中，为尚书主客郎。御史中尉李彪以道元秉法清勤，引为治书侍御史。累迁辅国将军、东荆州刺史。威猛为治，蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官。久之，行?河南尹，寻即真。肃宗以沃野、怀朔、薄骨律、武川、抚冥、柔玄、怀荒、御夷?诸镇并改为州，其郡县戍名令准古城邑?。诏道元持节兼黄门侍郎，与都督李崇筹宜置立，裁减去留，储兵积粟，以为边备。未几，除安南将军、御史中尉。
道元素有严猛之称。司州牧，汝南王悦?嬖近左右丘念，常与卧起。及选州官，多由于念。念匿于悦第，时还其家，道元收念付狱。悦启灵太后请全之，敕赦之。道元遂尽其命，因以劾悦。是时雍州刺史萧宝夤反状稍露，悦等讽?朝廷遣为关右大使?，遂为宝夤所害，死于阴盘驿亭。
道元好学，历览奇书。撰注《水经》四十卷、《本志》十三篇，又为《七聘》及诸文，皆行于世。然兄弟不能笃穆，又多嫌忌，时论薄之。
(选自《魏书?酷吏传?郦道元传》)
,注释,?行:这里是“代理”的意思。?沃野、怀朔„„御夷:均为镇名。?郡县戍名令准古城邑:郡县驻防地仍准许使用古城邑名称。?司州牧，汝南王悦:汝南王，名元悦，当时担任司州牧。?讽:暗中劝谏。?关右大使:官名，处理雍州地区的事务。
17.写出下列加点词在句中的意思,4分,
引为治书侍御史 ( ) (
累迁辅国将军 ( ) (
行河南尹，寻即真( ) (
时论薄之 ( ) (
18.下列加点词“为”的用法相同的两项是( )( ) (2分)
A.于人为可讥 B.遂为宝夤所害 ((
C.我为鱼肉，何辞为 D.不足为外人道也 ((
57
19.把下列句子译成现代汉语。(5分)
?蛮民诣阙讼其刻峻，坐免官
译文:__________________________________________________________________
?悦启灵太后请全之，敕赦之
译文:__________________________________________________________________
20.对全文内容理解正确的一项( ) (2分)
A.郦道元多次升官，都与御史中尉李彪的提拔有关。
B.郦道元父亲曾任青州刺史，后又升任尚书主客郎。
C.郦道元执法苛严威猛，对违法的人和事毫不留情。
D.郦氏兄弟俩与世人不能和睦相处，多有猜忌之心。
21.汝南王元悦“讽朝廷遣为关右大使”与郦道元“为宝夤所害”有什么关系,请做分析。(3分)
答_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(六)阅读下文，完成第22—26题。(13分)
忠良有异
吴兢
贞观六年，有人告尚书右丞魏征，言其阿?党亲戚。太宗使御史大夫温彦博案验其事，乃言者不直?，彦博奏称，征既为人所道，虽在无私，亦有可责。遂令彦博谓征曰:“尔谏正我数百条，岂以此小事，便损众美,自今以后，不得不存形迹?。”
居数日，太宗谓征曰:“昨来在外，闻有何不是事,”征曰:“前日令彦博宣敕语臣曰:‘因何不存形迹?’此言大不是。臣闻君臣同气，义均一体?。未闻不存公道，惟事形迹。若君臣上下，同遵?此路，则邦国之兴衰，或未可知。”
太宗瞿然改容曰:“前发此语，寻已悔之，实大不是，公亦不得遂怀隐避。”征乃拜而言曰:“臣以身许国，直道而行，必不敢有所欺负。但愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”太宗曰:“忠良有异乎?”征曰:“良臣使身获美名，君受显号?，子孙传世，福禄无疆。忠臣身受诛夷，君陷大恶。家国并丧，独有其名。以此而言，相去远矣。”太宗曰:“君但莫违此言，我必不忘社稷之计。”乃赐绢二百匹。
(选自《贞观正要?直谏》)
,注释,?阿党:偏袒。?不直:不实。 ?不存形迹:不注意自己的言行举止。形迹，仪容、礼貌。?君臣同气，义均一体:大意为:君臣同气相连，利害关系一致有如一人。?遵:循，沿着。 ?显号:显赫的谥号。
22.文中“同遵此路”的“此路”指的是_______________________ (2分) (用文中的语句回答)
23.文中最能表现魏征忠贞为国，正直无私形象的一句话是________________________
________________________________(用文中的语句回答) (2分)
24.对唐太宗“因何不存形迹”的批评，魏征认为“此言大不是”。根据文意，对魏征这样说的理由分析正
确的一项是( ) (3分)
A.因为这样发展下去，只能使忠臣受身诛夷，君陷于大恶。
B.因为这样说，客观上会助长小人的嚣张气焰，陷害无辜。
C.因为它只能造成大臣惟事形迹，不顾国家，于国事无益。
D.因为已查明告发的内容与事实不符，就不应再文过饰非。
25.请分析，魏征所说的“忠臣”和“良臣”不同点又是什么,(3分)
答:______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
26.对魏征的“良臣”你是怎样看的,请谈谈自己的想法。(3分)
答:_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
58
__________________________________________________________________________
文言文周周练三十三
三、填写下列各篇名句中的空缺(任选5空)(5分)
11、?、______________，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)
?、戎马关山北，_______________。(杜甫《登岳阳楼》)
?、少壮不努力，_______________。(《长歌行》)
?、黄沙百战穿金甲，________________。(王昌龄《从军行》)
?、吾所以为此者，_________________________。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
?、茕茕孑立，_____________。(李密《陈情表》)
?、善始者实繁，_____________。(魏征《谏太宗十思疏》)
?、___________________，暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)
四、阅读下面一首诗，完成12—14题。(10分)
早梅 齐己
万木冻欲折， 孤根暖独回。
前村深雪里， 昨夜一枝开。
风递幽香出， 禽窥素艳来。
明年如应律， 先发望春台。
12、古诗有很多类别。从题材内容看，可分为山水田园、边塞军旅、咏物言志、怀古咏史、赠友送别等。从这一角度看，《早梅》应属________诗。(2分)
13、选出下列判断中错误的两项( )(4分) ((
A.首联以对比的手法，写梅花不畏严寒的秉性。
B.“一枝梅”是诗的画龙点睛之笔:梅花开与百花之前，是谓“早”;而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。
C. “风递幽香出， 禽窥素艳来”是从正面写梅花的姿色和风韵。
D.前三联的描写，由近及远，由实而虚，写得很有层次。
E.全是突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性，创造了一种高远的境界，并隐匿着作者的影子，蕴含十分丰富。
14、写“梅”的诗很多，这首诗扣住一个“早”字，显示了自己的特色。联系全诗，间析这一特色。(4分)
答:___________________________________________________________________________
五、阅读下文，完成15—19题(18分)
智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳，决晋水而灌之。城下缘木而处，县釜而炊。襄子谓张孟谈曰:“城中力已尽，粮食匮乏，大夫病，为之奈何,”张孟谈曰:“亡不能存，危不能安，无为贵智士。臣请试潜行，见韩、魏之君而约之。“乃见韩、魏之君，说之曰:“臣闻之，唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣。赵亡则君之次矣。及今而不图之，祸将及二君～”二君曰:“智伯之为人也，粗中而少亲，我谋而泄，事必败，为之奈何,”张孟谈曰:“言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎,且同情相成，同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋，与之期。张孟谈乃报襄子。至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏，决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯军，杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者，而高赫为赏首。群臣请曰:“晋阳之存，张孟谈之功也。而赫为赏首，何也,”襄子曰:“晋阳之围也，寡人国家危，社稷殆。群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼，吾是以先之。”由此观之，义者，人之大本也，虽有战胜存亡之功，不如行义之隆。故君子曰:“美言可以市尊，美行可以加人。”
15、解释下列各句加点的词:(4分)
A. 城下缘木而处_______________ (
B. 无为贵智士_________________ (
C. 不如行义之隆_______________ (
D. 美行可以加人_______________ (
16、下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )(3分)
A. 且同情相成，同利相死 B. 二君乃与张孟谈阴谋 ((((
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C. 城中力已尽，粮食匮乏 D. 有战胜存亡之功 ((((
17、选出下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A. 及今而不图之，祸将及二君 (
民不足而可治者，自古及今，未之尝闻 (
B. 乃见韩、魏之君，说之曰 (
乃遂收盛樊於期之首,函封之 (
C. 吾是以先之 (
东临碣石，以观沧海 (
D. 赵亡则君之次矣 (
与其身也，则耻师焉 (
18、把下列句子译成现代汉语(4分)
?言出君之口，入臣之耳，人孰知之者乎,
译:______________________________________________________________
?美言可以市尊，美行可以加人。
译:______________________________________________________________
六、阅读下文，完成20—23题(14分)
诫兄子严、敦书
援兄子严、敦并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰:“吾欲汝曹?闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡?，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕?之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。讫今季良尚未可知， 郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
——《后汉书?马援传》
【注释】?汝曹:你等，尔辈。?施衿结缡，申父母之戒:古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣?谨敕:谨慎，能约束自己的言行。
20、文中有一句话，表明了马援的观点，这句话是:_________________________(2分)
21、文中两个语句，已化为成语流传下来。这两个成语是( )(2分)
A. 施衿结缡 父母之戒 B. 敦厚周慎 口无择言
C. 刻鹄类鹜 画虎类犬 D. 谦约节俭 廉公有威
22、马援告诫侄子要学龙伯高，不要学杜季良，这是因为_____________________(用自己的话回答)(4分)
23、选出下列判断错误的一项( )(2分) ((
A.本文节选自《后汉书》，作者是班固
B.《诫兄子严、敦书》的“书”是书信的意思
C.作者对杜季良并没有持否定的态度，只是不希望晚辈效仿他而已
D.作为长辈，马援非常关注晚辈的成长，尤其重视晚辈的人品教育，从这封家书中我们不难看到这一点
24、本文作为长辈告诫晚辈的一封书信，并没有板起面孔教说，而是循循善诱。请就本文写法上的特点，择其一点，略作评述(4分)
答:____________________________________________________________________
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