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古诗朗诵:绝句漫兴·其二

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古诗朗诵:绝句漫兴·其二古诗朗诵:绝句漫兴·其二 学习辅助网 www.5730.net 这篇《古诗朗诵:绝句漫兴?其二》是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考~~~ 手种桃李非无主, 野老墙低还似家。 恰似春风相欺得, 夜来吹折数枝花。 赏析 本组第一首总述客愁恼春,这第二首便承接第一首而来,借埋怨春风欺花来发牢骚。前两句说桃李有主,而且是在自家的花园之中,“非”、“还”二字加强语气,强调感情色彩。后两句说,春色催花,已是“深造次”,而现在春风竟又来欺凌,一夜之间居然吹折...

古诗朗诵:绝句漫兴·其二
古诗 古诗300首免费下载古诗十九首初探pdf75首小学生必背古诗小学生必背古诗75首新李阳疯狂背古诗240首 朗诵:绝句漫兴·其二 学习辅助网 www.5730.net 这篇《古诗朗诵:绝句漫兴?其二》是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考~~~ 手种桃李非无主, 野老墙低还似家。 恰似春风相欺得, 夜来吹折数枝花。 赏析 本组第一首总述客愁恼春,这第二首便承接第一首而来,借埋怨春风欺花来发牢骚。前两句说桃李有主,而且是在自家的花园之中,“非”、“还”二字加强语气,强调感情色彩。后两句说,春色催花,已是“深造次”,而现在春风竟又来欺凌,一夜之间居然吹折数枝鲜花~“恰似”即“正是”。“得”,是唐人口语,语助词。诗人寓情于景,造成情与景的对立气氛。在诗人眼中,春风折花,便是有意欺主。在诗人笔下,春风与桃李都人格化了。明明是诗人恼春,却写成春风欺人。 学习辅助网 www.5730.net 学习路上必备的交流学习网站 莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 www.5730.net
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