关于小学课程表安排的建议

关于小学课程 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 安排的建议 一、      总体要求：学校课程表要以班级为单位设计编排上报学区，平行班比较多的最好一个年级的课程表在同一张纸上，这样做有利于审核。 例：        学校三年级一班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 数学 语文 2 ** ** ** ** ** 3 ** ** ** ** ** 4 ** ** ** ** ** 5 ** ** ** ** ** 6 ** ** ** ** ** 7 8         二、各年级开设学科及课时具体要求： 年级 总课 时 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 地方与学 校课程 学年总课时 一年级 26 8 4 2 2 3 5 2 910 课表中 名称 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 校本 周课时 8 4 2 2 3 5 2 要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时； 3、地方与学校课程的2课时，可以是学校的校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。     4、体育课要求是每周5课时，有条件的学校可以开足，开不足的要有原因，有说服力。 年级 总课时 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 地方与学 校课程 学年总课时 二年级 26 8 4 2 2 3 5 2 910 课表中 名称 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 心理 校本 周课时 8 4 2 2 3 5 1 1 要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时； 3、地方与学校课程的2课时，一课时为：“心理”是地方课程；另一课时为校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。     4、体育课要求是每周5课时，学校可以开足，开不足的原因要客观，有说服力。 年级 总课时 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与社会 体育 综合实践活动 地方与学校课程 三年级 30 7 4 2 2 2 2 2 3 3 3 四年级 30 7 4 2 2 2 2 2 3 3 3 课表中 名称 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与 生活 体育 信息技术 劳技 其它 心理 校本 校本 周课时 7 4 2 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 要求：1、周课时数不能超过30课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时：     3、综合实践3课时分配原则：一课时为“信息技术”；一课时为“劳动技术”（可以简称劳技）；一课时为“其它”，其它是指“研究性学习”或“社区实践和社区服务”， 这课时一定要在课表中体现，是什么内容就写什么，不要在课表中写“其它”两字，要有教师有教学材料，保证正常教学。综合实践活动这几类课在课表中如下填写：综/信；综/劳；综/研；综/社。 注意：劳动技术课学校要有教材（至少教师要有），有教案，有教师上课。综合这一个课时，学校按照正常的时间安排，组织教师组织内容上课；    4、地方与学校课程要求3课时，分配原则是：一课时为“心理”，是地方课程；两课时为“校本”课程，可以利用其中一节开设“安全”“法制”“创新”等内容，且这类内容根据国家或地方对学生教育的要求可以随机应变；另一课时为学校自编的校本课程内容。具体教学内容学校自定。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生。 年级 总课时 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与社会 体育 综合实践活动 地方与学校课程 五年级 30 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 3 3 六年级 30 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 3 3 课表中 名称 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与 生活 体育 信息技术 劳技 综合 心理 其它 校本 周课时 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 1 1 1 1 1 1 要求：（同三、四年级） 三、对学校大课间的要求： 根据上级有关文件的要求，学生每天要保证体育锻炼一个小时，所以，请各学校在每天的上午、下午各安排一个大的课间，每个课间30分钟，全天为一个小时（当然可以加上眼保健操）。 大课间为学校的作息时间表内容，不要写在课程表中。 四、各小学课程表编制后一定要上报学区审核，通过后再打印、装框上墙。各学区、学校如果对课程表有疑问，可以直接和普教科联系解决。                             新乐教育局教研中心小教组 关于小学课程表安排的建议 一、      总体要求：学校课程表要以班级为单位设计编排上报学区，平行班比较多的最好一个年级的课程表在同一张纸上，这样做有利于审核。 例：        学校三年级一班 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 数学 语文 2 ** ** ** ** ** 3 ** ** ** ** ** 4 ** ** ** ** ** 5 ** ** ** ** ** 6 ** ** ** ** ** 7 8         二、各年级开设学科及课时具体要求： 年级 总课 时 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 地方与学 校课程 学年总课时 一年级 26 8 4 2 2 3 5 2 910 课表中 名称 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 校本 周课时 8 4 2 2 3 5 2 要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时； 3、地方与学校课程的2课时，可以是学校的校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。     4、体育课要求是每周5课时，有条件的学校可以开足，开不足的要有原因，有说服力。 年级 总课时 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 地方与学 校课程 学年总课时 二年级 26 8 4 2 2 3 5 2 910 课表中 名称 语文 数学 音乐 美术 品德与 生活 体育 心理 校本 周课时 8 4 2 2 3 5 1 1 要求：1、周课时数不能超过26课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时； 3、地方与学校课程的2课时，一课时为：“心理”是地方课程；另一课时为校本课程。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生，具体教学内容学校自己决定。     4、体育课要求是每周5课时，学校可以开足，开不足的原因要客观，有说服力。 年级 总课时 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与社会 体育 综合实践活动 地方与学校课程 三年级 30 7 4 2 2 2 2 2 3 3 3 四年级 30 7 4 2 2 2 2 2 3 3 3 课表中 名称 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与 生活 体育 信息技术 劳技 其它 心理 校本 校本 周课时 7 4 2 2 2 2 2 3 1 1 1 1 1 1 要求：1、周课时数不能超过30课时，也不能少；     2、按照要求安排各学科课时：     3、综合实践3课时分配原则：一课时为“信息技术”；一课时为“劳动技术”（可以简称劳技）；一课时为“其它”，其它是指“研究性学习”或“社区实践和社区服务”， 这课时一定要在课表中体现，是什么内容就写什么，不要在课表中写“其它”两字，要有教师有教学材料，保证正常教学。综合实践活动这几类课在课表中如下填写：综/信；综/劳；综/研；综/社。 注意：劳动技术课学校要有教材（至少教师要有），有教案，有教师上课。综合这一个课时，学校按照正常的时间安排，组织教师组织内容上课；    4、地方与学校课程要求3课时，分配原则是：一课时为“心理”，是地方课程；两课时为“校本”课程，可以利用其中一节开设“安全”“法制”“创新”等内容，且这类内容根据国家或地方对学生教育的要求可以随机应变；另一课时为学校自编的校本课程内容。具体教学内容学校自定。校本课程在课表中如何填写呢？假如是《书法》或《生活万花筒》，就可以写为：校/书；校/生。 年级 总课时 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与社会 体育 综合实践活动 地方与学校课程 五年级 30 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 3 3 六年级 30 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 3 3 课表中 名称 语文 数学 外语 美术 音乐 科学 品德与 生活 体育 信息技术 劳技 综合 心理 其它 校本 周课时 6 4 2 1.5 1.5 3 3 3 1 1 1 1 1 1 要求：（同三、四年级） 三、对学校大课间的要求： 根据上级有关文件的要求，学生每天要保证体育锻炼一个小时，所以，请各学校在每天的上午、下午各安排一个大的课间，每个课间30分钟，全天为一个小时（当然可以加上眼保健操）。 大课间为学校的作息时间表内容，不要写在课程表中。 四、各小学课程表编制后一定要上报学区审核，通过后再打印、装框上墙。各学区、学校如果对课程表有疑问，可以直接和普教科联系解决。                             新乐教育局教研中心小教组