《工厂电气控制技术》

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 易贵平等 课程名称：工厂电气控制技术                　课程代码： 第一部分　课程性质与目标 一、课程性质与特点 《工厂电气控制技术》是高等教育自学考试工业电气专业的一门专业课，是在完成专业基础课程学习后开设的必须选修的选修课程之一，本课程的学习对全面掌握现代化企业生产设备的控制技术起到重要的作用。 本课程重点论述传统继电接触控制线路的组成原理、线路 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 及控制系统装置的硬件和软件MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1716002196792_2的基本方法和现代可编程序控制器（PLC）的组成原理、控制系统、功能模块、联网通信及系统与程序设计的基本方法。通过学习可以使考生对上述内容有系统的认识，达到熟悉并理解控制系统的基本原理和设计方法的目的。 本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试工业电气专业培养目标编写的，立足于培养高素质的技能型人才，适应工业电气专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。 二、课程目标与基本要求 本课程的目标和任务是使考生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关电气控制系统的基本理论、基本知识和基本技能的考察和训练，培养考生掌握电气控制系统的基本分析方法，具备设计的基本能力，为以后的工作和继续学习和打下坚实的基础。 课程基本要求如下： 1、 熟悉常用控制电器的结构原理、用途及型号，能够正确的使用和选用。 2、 熟练掌握电气控制的基本线路、能够对电气控制线路进行独立分析。 3、 熟悉典型生产设备电气控制系统，能够从事电气设备的安装调试、运行和维护。 4、 掌握可编程序控制器的基本原理和控制系统，能够根据工艺过程和控制要求正确选用PLC、设计控制系统、编写和调试程序。并应用于生产实际。 5、 对一般生产设备的电气控制线路能够进行设计和改进。 三、与本专业其他课程的关系 本课程在工业电气专业的教学计划中被列为专业课，是在学完专业基础课后必须选修的选修课程之一。本课程的学习在于使考生具备电气控制系统的分析和基本设计能力。 第二部分　考核内容与考核目标 第一章　常用低压电器 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟练掌握低压电器的结构、原理，并能正确选用和维护。                                                                                  　 二、考核的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 与考核目标 (一) 低压电器的基本知识（次重点） 识记：电器的定义、分类 理解：电磁机构组成与原理、短路环的作用、触头系统与灭弧装置 (二) 常用低压电器（重点） 识记：常用低压电器的结构、文字符号和图形符号及规格型号 理解：常用低压电器的工作原理及应用 应用：常用低压电器的选用原则及使用维护 第二章　电气控制基本线路 一、学习目的和要求 通过本章的学习，了解电气元件的文字符号和图形符号，熟悉电气原理图、电器元件布置图和电气安装接线图及用途，掌握三相异步电动机、直流电动机的启动、换向、调速和制动的基本控制线路原理，能够正确分析和进行故障排除。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 电气控制系统图（重点） 识记：电气元件文字符号和图形符号 理解：电气原理图、电器元件布置图和电气安装接线图及用途 应用：电气原理图的绘制原则、图面区域的划分、符号位置索引及技术数据的标注 (二) 基本控制线路（重点） 理解：直流电动机（启动、正反向、制动）控制线路及其原理分析 应用：电动机点动控制、正反（自动往返）转控制、（定子绕组串电阻／电感、自耦变压器、Y－D、延边三角形）降压启动控制、绕线式电动机（转子回路串电阻、转子回路串频敏变阻器）启动控制、（多速电机、滑差电机）变速控制、（反接、能耗）制动控制等基本控制线路及原理分析 (三) 电气控制保护环节（次重点） 理解：短路保护、过载保护、过流保护、欠压保护、零压保护、弱磁保护的应用 第三章　典型生产机械电气控制线路分析 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟练掌握典型生产机械电气控制线路的原理，并能正确分析并进行故障排除。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 电气控制线路分析基础（一般） 理解：电气原理图的阅读分析方法 (二) 典型生产机械电气控制线路（重点） 理解：X62W卧式万能铣床、T68卧式镗床、B2012A系列龙门刨床、组合机床、20/5t桥式起重机的主要结构与运动形式，电气拖动方式与控制要求 应用：X62W卧式万能铣床、T68卧式镗床、B2012A系列龙门刨床、组合机床、20/5t桥式起重机的电气控制线路分析及特点 第四章　可编程控制器的构成、原理与应用 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟练掌握可编程控制器的系统构成、工作原理与实际应用。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 可编程控制器的构成和原理（重点） 识记：可编程控制器的分类、特点及应用范围 理解：可编程控制器的系统构成和工作原理 (二) 可编程控制器（重点） 识记：可编程控制器的硬件组成 理解：可编程控制器的指令系统、程序编写的原则与方法 应用：编程技巧、编程器／编程软件的使用 第五章　PLC网络与通讯技术 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟悉PLC网络通信及其应用。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 通讯基础（重点） 理解：串行通讯及其工作方式、串行总线 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 以及差错控制编码技术 (二) PLC网络通信（次重点） 识记：PLC网络的分类及其结构 理解：通讯模块及通讯软件的使用 第六章　PLC控制系统的设计与应用 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟练掌握PLC控制系统应用于工业自动控制的基本设计方法与步骤。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 基本方法与步骤（次重点） 理解：设计步骤、PLC安装与使用时应注意的事项 应用：PLC编程方法与设计注意事项 (二) 典型应用（重点） 应用：根据工艺过程和控制要求正确选用PLC、设计控制系统、编写程序并调试 第七章　电气控制装置设计基础 一、学习目的和要求 通过本章的学习，熟悉电气控制装置设计的原则、内容和方法。                                                                                  　 二、考核的知识点与考核目标 (一) 电气控制装置设计基础（一般） 识记：电气控制装置设计的一般原则、基本任务与内容、一般程序 (二) 电气控制装置设计方法（重点） 理解：电气控制装置设计方法步骤 应用：电气控制装置设计与改进方法 (三) 电气保护类型及实现方法（次重点） 理解：电气故障的类型、产生原因、保护方法 应用：电气控制装置设计中选择适当的电气保护 第三部分　有关说明与实施要求 一、考核目标的能力层次表述 本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是： 识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别和联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。 二、教材 《工厂电气控制技术》　方承远主编　机械工业出版社　第二版 三、自学方法指导 1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。 2．阅读教材时，要仔细阅读，逐句推敲，理论联系实际，深刻理解基本概念、基本原理，牢固把握基本方法和技能。 3．自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问、勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所学内容纵向和横向的联系。 四、对社会助学的要求 1． 应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。 2． 应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。 3． 辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题的能力及创新意识的培养。 4． 辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。 5． 辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。 6． 辅导时应突出重点，对考生要启发引导，不可让考生死记硬背。 7． 辅导时应要求考生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。 8． 助学学时：本课程共4学分，建议总学时72学时，课时分配如下 章次 内  　容 学时 绪论 1 第一章 常用低压电器 7 第二章 电气控制基本线路 16 第三章 典型生产机械电气控制线路分析 20 第四章 可编程控制器的构成、原理与应用 12 第五章 PLC网络与通讯技术 4 第六章 PLC控制系统的设计与应用 6 第七章 电气控制装置设计基础 6 总计 72 五、关于命题考试的若干规定 1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。 2．试卷中试题比例一般为识记占20％、理解占35％、应用占45％。 3．反映不同难易度的试题分数比例一般为易占20％、较易占30％、较难占30％、难占20％。 4．每份试卷中各类考核点所占比例约为重点65％、次重点25％、一般10％。 5．试题类型一般为：填空题、单项选择题、判断改错题、分析转化题、设计作图题、简答题等。 六、题型示例 (一)填空题 单相交流电磁系统中，短路环的作用是                      。 (二)单项选择题 桥式起重机低速下放重物时，电动机应工作在（  ）状态。 A．反向电动  B．再生制动  C．倒拉反转制动  D．单相倒拉反转制动 (三) 判断改错题 PLC断电时，存储器中的用户编制的程序将丢失。（  ） 改：                            　。 (四) 分析转化题 1．将梯形图转化为指令表 2．在上题中，当0004、0007为ON，0001、1010只接通一个扫描周期时，0500的状态为      ，直到    或       中任意一个为OFF。 (五) 设计作图题 1．设计一个由电动机Ｍ１控制小车运行的控制电路，共动作程序如下： a) 小车由原位开始前进，到终端后自动停止；3 b) 在终端停留2min后自动返回原位停止；3 c) 要求能在前进或后退途中任意位置都能停止或再次起动。 2．利用PLC编程实现Y－D降压启动控制（三个接触器，延时３秒）。 (六) 简答题 1．说明X62W型万能铣床控制线路中工作台六个方向进给联锁保护的工作原理。 2．龙门刨床电气控制线路中采用了哪些保护环节？有哪些联锁关系？