5卷纸动物

5卷纸动物5卷纸动物单元备课人李渊课题内容卷纸动物备课时间 2016.3 1.认识泥塑的一般特点和小动物的不同种类。 2.掌握彩泥或黏土粘贴的一般操作方法,能用彩泥或黏土粘贴出知识与技能教学过程与方法有趣、可爱的小动物形象,提高学生的想象能力和动手操作能目标情感态度与价值观力。 3.培养学生对泥塑的兴趣,从小树立爱护小动物、与动物和睦相处的意识。教学重点通过粘贴小动物,培养学生的动手能力。任务定位教学难点创造性地制作自己心中的各类小动物。教学学生,观察自己喜欢的小动物,准...

5卷纸动物单元备课人李渊课题内容卷纸动物备课时间 2016.3 1.认识泥塑的一般特点和小动物的不同种类。 2.掌握彩泥或黏土粘贴的一般操作方法,能用彩泥或黏土粘贴出知识与技能教学过程与方法有趣、可爱的小动物形象,提高学生的想象能力和动手操作能目标情感态度与价值观力。 3.培养学生对泥塑的兴趣,从小树立爱护小动物、与动物和睦相处的意识。教学重点通过粘贴小动物,培养学生的动手能力。任务定位教学难点创造性地制作自己心中的各类小动物。教学学生,观察自己喜欢的小动物,准备彩泥、底板准备板教师,课件、小动物范作等。书设小动物、特点、颜色、动作计课时目标和教学过程设计一、播放课件。出示各种动物的图片,供学生欣赏。认识动物名称,熟悉外形特征。二、知识竞赛。分组进行知识讲座的比赛,说说动物的知识和小动物的故事,注意小动物的生活习性及外形特征等,。学生评分,教师总评,提示学生注意,可以用树枝、牙签等进行创作、添加、刻画等,同时告诉学生泥塑的不同形式,可以制作平面的,也可以制作立体的,还可以挖空,本课以平面为主,最后对学生进行卫生习惯、创新意识及与动物和睦相处等方面的思想教育,。三、欣赏动物。 ,1,教师带几只小动物供学生观察,学生观察后说说特征。 ,2,教师出示各种范作,有浮雕、圆雕、透雕等作品,以浮雕为主,,学生欣赏。 ,3,引导学生欣赏课本中的彩泥小动物。 ,形状、色彩、结构等,。课时目标和教学过程设计四、方法传授。 1、讲授操作方法,观察动物的形态特征,注意它的头、眼、嘴、耳、身体、尾巴等特征。 ,1,先搓泥条,围出动物的基本外形,再粘贴动物器官和花纹,粘贴时注意色彩的搭配,。 ,2,用浮雕的方法。先压泥片,再用小刀或另外的制作工具刻出动物外形,然后逐一去粘贴动物的细部。 2、播放动物各种动态的课件,使学生更直观地感受,要注意小动物的动态处理,如跑、跳、游等。另外,还可以进行大胆想象,粘贴出形态奇怪、色彩鲜艳的小动物,也可为我们的小动物们创造一个漂亮的乐园,在乐园里“种”上花草树木,这样会使整个造型更丰富多彩。 3、教师边示范边解说,同时强调还可以用圆雕和透雕的形式进行制作。五、作业指导。 1、学生创作时,教师及时巡视指导。 2、学生展示作品。 3、师生互评,为自己的小动物编小故事或诗歌等。六、课外拓展。为自己喜爱的小动物制作美术作品。学生课后活动在了解小动物的特点和动作之后,粘贴一只自己喜欢的小动物。和作业设计

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