认证考试小班音乐活动：闪烁的小星星
小班音乐活动:闪烁的小星星
【活动目的】
1、引诱幼儿感觉夜晚星空闪灼、优美的意境.开导幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。
2、用袭击乐器敲出两种差别的节拍型。
【活动准备】
1、袭击乐器多少
2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)
3、节拍卡
4、灌音带、灌音机
【活动过程】
1、先生带幼儿听音乐模拟种种动物的行动痛快地进运动室。
师:“小朋侪～本日气候真好，让我们饰演种种小动物到丛林动物园玩吧～”
音乐起:(放小动物操音乐)先生随幼儿一路翩翩起舞，并勉励幼儿:“看，多美丽的小鸡呀～智慧的小狗走得多好～可爱的小猫本日特殊精力～哇～小鸭本日跳得可好啦～”
(当音乐停时)
师:“你们真是一群智慧可爱的小动物，如今我们来到了丛林动物园，看看我们小动物的家是奈何的,小动物们又是奈何学本事的,看看我们谁最醒目，谁最卖力，谁最智慧,
2、小动物学唱歌
师:“小动物们～看～谁来了,”(师回身把小鸡头饰戴上)
幼:“小鸡来了～”
(1)幼儿拍出节拍:|叽叽叽|叽叽叽|
(2)用以上要领和幼儿一路训练小猫、小狗、小鸭的啼声。|喵喵|喵喵|;
呷—|呷—|;汪—|汪汪|汪—|汪汪|
(3)在音乐伴奏下举行节拍训练。
(4)师:“树上的小鸟闻声你们在唱歌，它也想唱一唱。”在先生的批示下有情感地应用强弱比拟的声音唱歌曲:《两只小鸟》
3、律动回座位《大鞋与小鞋》
4、进修节吹打《细姨星》
(1)出示挂图(1)
(生动淘气的星星)
师:“入夜了，妈 妈带着小朋侪出来漫步了，你们猜猜这时间什么工具在天空中最淘气，幼儿园
教案
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象一只只小眼睛一样看着我们,
先生引诱幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来
表
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示闪灼的星星。
(2)师:“我们可以用什么节拍型来表示轻快、跳跃的细姨星”(引诱幼儿实验用身材各部位拍出XX|XX|的节拍。
(3)出示挂图(2)
(平静优美的星星)
师:“细姨星玩累了,安安悄悄地睡觉了。”
引诱幼儿用舒缓、连贯的唱法表示累了的细姨星。
师:“如今我们又可以用什么节拍型来表示玩累的细姨星,(引诱幼儿拍出X—|X—的节拍型)
(4)引诱幼儿听音乐举行节拍训练。
(5)幼儿分离用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。
5、将幼儿分为两组分离敲出两种差别的节拍型(提醒幼儿差别情感的乐曲可选用什么乐器呢,)
(1)先请一组小朋侪拿乐器敲出笑星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。
(2)再请一组小朋侪拿乐器敲出睡觉星星的节拍型，别的一组小朋侪可做颔首行动。
6、两组幼儿一路配上乐器，为歌曲《闪灼的星星》伴奏。
7、音游《小动物回家》
师:适才小朋侪吹奏得又划一又动人，本日我们在丛林动物园里度过了痛快的一天，如今我们听着音乐，玩小动物回家的游戏吧～
(1)师弹出代表种种小动物的乐曲，幼儿听音即兴做响应的行动，音乐竣事时末了一个长音的唱名必需是C大调的135音高。
(2)当变更代表另一些小动物的乐曲时，游戏从新开端。
8、竣事运动
师:“入夜了，小动物们回家吧～”
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