《宿舍生活》三维动画短片——开
题
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报告
2012 届本科毕业设计(论文)开题报告
题 目 《宿舍生活》三维动画短片
学 院 计算机科学与工程学院
年 级 专 业 数字媒体技术
班 级 学 号
姓 名
指导教师 职 称 实验师
毕业设计
《宿舍生活》三维动画短片 (论文)题目
一、课题来源、研究的目的和意义、国内外研究现状及分析
一、课题来源:毕业指导老师拟题
二、研究的目的和意义
在毕业来临之前,我通过《宿舍生活》来表现当代大学生丰富的课余生活以及自己对大学生活的留恋。
利用3dmax软件为主题软件来制作动画短片,主要是因为,3D软件拥有以下优点:
[1] 3dmax精于实物模拟给人以直观、形象的感觉。
[2] 3dmax具备多种建模能力及渲染能力,这种软件的特点是虽然自身相对完善,
是其目标是“无所不能”和“尽量逼真” 。
[3] 3dmax具有超强的图片、动画渲染能力,较之其他建模软件更是增加以丰富的
功能特效。
[4] 3dmax模型制作的成本非常低,使用Flash制作的动画能够大大地减少人力、
物力资源的消耗。同时,在制作时间上也会大大减少。
[5] 3dmax就有丰富的外挂资源,通过网络下载,更能表现出其他软件无法展现的
特效,进而冲击人们视觉。
三、国内外研究现状及分析
3D在应用范围方面,广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。拥有强大功能的3dmax被广泛地应用于电视及娱乐业中,比如片头动画和视频游戏的制作,深深扎根于玩家心中的劳拉角色形象就是3dmax的杰作。在影视特效方面也有一定的应用。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3dmax的使用率更是占据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点对3dmax的掌握程度也有不同的要求,建筑方面的应用相对来说要局限性大一些,它只要求单帧的渲染效果和环境效果,只涉及到比较简单的动画;片头动画和视频游戏应用中动画占的比例很大,特别是视频游戏对角色动画的要求要高一些;影视特效方面的应用则把3dmax的功能发挥到了极至。
随着计算机技等高科技的发展,将计算机应用与传统动画艺术相结合,使动画制作方式取得了突破性的进展,更重要的是,在现代社会中,3dmax动画已经渗透到各个行
业领域,并起着重要的作用。那三维动画技术由于其精确性、真实性和无限的可操作性,目前被广泛应用于影视制作、多媒体制作、游戏设计广告设计、工业设计、建筑设计、高级环境艺术设计、虚拟场景、网上应用、教育软件娱乐等诸多领域。特别是在影视 广告制作方面,3dmax还可以用于广告和电影电视剧的特效制作(如爆炸、烟雾、下雨、光效等)、特技(撞车、变形、虚幻场景或角色等)、广告产品展示、片头飞字等等,更能带给人们耳目一新的感觉,因此受到了众多三维动画爱好者的追捧。
三维动画业是新兴行业,也可称谓CG行业(Computer Graphics的缩写),的确,做三维动画是很有前途的,综观三维动画的发展历程,相信不久的将来,三维将进入千家万户,不再是大电影厂和专业影视制作公司的垄断的专利,这几年做三维和学三维的人日益增多,三维平台的趋势由高端过渡到低端,不再需要几十万的工作站,一般家庭电脑就可以做出很专业的三维作品。国内电影业不景气,外国大片的冲击,如何有效率地提高国人的创作、制作水平和
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
制作准则是摆在我们同行面前的不容轻视的课题。
中国动画产业前景:动漫时代已经来到中国,因为我国动漫市场发展现状具有以下几个特点:动漫需求巨大,中国动画业产业链断裂,国产动画片供不应求 ;日美卡通产品占据中国卡通业市场利润的80%; 中国动画产业发展具备有利条件。中国动漫产业的迅猛发展、国内动画企业纷纷有代理运营向自主开发转型,凸现大量技能型开发人才的紧缺;国家相关部委、地方政府纷纷出台相应政策鼓励民族动画产业发展。WTO后,中国对出版、分销发行领域的开放政策,国内卡通业的极度疲软现状,国家对动画业鼓励发展的政策,都为动漫产业发展提供了大好机遇,其发展趋势势不可挡,蓄势待发。
据悉,目前中国的动画产业人才为8000人左右,平均学历大专。而影视动画人才总需求量约15万人,游戏动画人才总需求量约10万人。另据央视统计,2004年上半年我国有151家电视台播出动画片,保守估计每家电视台平均每天播出20分钟,以20%首播来计算,那么中国动画片的需求量将在13万分钟左右。按中小制作
标准
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,我国动画制作人才需求量近4万人;如果以实际需求量25万分钟来计算,人才需求则将近9万人。 从当前企业需求看,有6类动漫人才紧缺,即:故事原创人才、动画软件开发人才、二维三维动画制作人才、动画产品设计人才、网络和手机游戏开发人才和动画游戏营销人才。
二、主要研究内容
本课题主要运用3dmax、Premiere、After Effect等软件制作三维动画短片,总共分为以下几个步骤:
[1] 场景模型建立: 先运用CAD工具绘制图形然后再倒入到3dmax中,最后严格按照
模型的实际比例制作模型。
[2] 人物模型建立:利用3dmax软件创建人物模型,再经过渲染使其更生动形象,符合
现实中的人物
[3] 制作动画:dmax将制作的模型制作成动画的形式,用来表现主题。 [4] 后期制作:AE对短片进行进一步的处理,加上丰富的特效,使之更加的完善。 [5] 导出动画:Premiere对短片增加一些字幕处理,使其能够清晰地表现出短片的主题,
最后导出动画。
三、实验
方案
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、实验方法及预期达到的目标
1. 实验方案
[1] 前期建模,建立场景和人物模型。
[2] 制作成动画,根据自己建立的模型,利用3D软件,将建立好的模型制作成动画短片。 [3] 后期加工,动画短片完成之后,再利用PS、AE、PR等软件进行细加工,完善整个
动画。
2. 实验方法:综合运用3dmax, Premiere, After Effects等的软件来实现。 3. 预期达到的目标:设计风格新颖,场景画面美观;短片特效丰富,介绍完整,与作品串联得当。
四、完成课题所需的条件、主要困难及解决办法
1、需要条件:
硬件条件:PC机
软件条件:3dmax9软件平台
After Effects软件平台
Adobe Premiere Pro 软件平台
2、主要困难:对3dmax软件的建模使用不熟悉;
模型的材质贴图有些教特殊的不会具体实现;
介绍短片中插入的特效还没会太多。
3、解决办法:去图书馆借阅书籍、指导老师指导、网上视频等方法解决问
题。
五、参考文献
[1] 王锐, 崔云飞. 室内设计与计算机辅助设计[M]. 北京: 同济大学出版社. 2010 [2] 潘景果. 室内效果图表现技法[M]. 北京: 化学工业出版社. 2010
[3] 李在用. 室内装饰设计与渲染[M]. 北京: 人民邮电出版社. 2007 [4] 富宇工作室. 家居设计100则[M]. 北京: 人民邮电出版社. 2010 [5] 只详. AutoCAD 2004建筑与室内设计[M]. 北京: 中国邮电出版社. 2009 [6] 湖海. 室内装饰精解实例[M]. 北京: 人民邮电出版社. 2009
[7] 美国Adobe公司(著), 袁鹏飞(翻译). Adobe Premiere Pro CS3经典教程[M]. 北
京: 人民邮电出版社. 2008
[8] 孙春星. After Effects/3ds Max电视包装完全学习
手册
华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载
[M]. 北京: 中国铁道出版社.
2010
[9] 美国Adobe公司(著)许伟民, 袁鹏飞(翻译). Adobe After Effects CS4经典教程[M].
北京: 人民邮电出版社. 2009
[10] 郑伟. After Effects CS4 影视后期制作技术[M]. 北京: 清华大学出版社. 2010 [11] 老虎工作室, 李仲. 从零开始 Premiere Pro 基础培训教程[M]. 北京: 人民邮电出版
社. 2006
[12] Adobe 专家委员会 DDC传媒. Adobe Photoshop 实用大全[M]. 北京: 电子工业出版
社. 2008
起止日期 论文工作进度(主要内容、完成要求) 2011.12.01-2011.12.18 撰写开题报告
2011.12.18-2011.12.25 前期素材准备(总体规划、模型设计)
2011.12.25-2012.01.05 完成场景和人物模型
2012.01.05-2012.01.30 制作动画
2012.02.10-2012.02.29 用AE完成后期特效、Premire ProCS3剪辑以及整体合成 2012.03.05-2012.03.11 按照要求正确正确导出室内宿舍生活短片 2012.03.12-2012.04.05 撰写毕业论文
2012.04.10-2012.05.10 定稿,打印、提交毕业论文
本课题主要通过“宿舍生活”这个主题,利用三维技术来表现当代大学生丰
富的课余生活以及自己对大学生活的留恋。 指
本课题主要运用3dmax、Premiere、After Effect等软件制作三维动画短片,导
包括场景模型建立、人物模型建立、制作动画、后期制作、导出动画等步骤完成教 毕业设计。预期作品达到设计风格新颖、场景画面美观、短片特效丰富等。
该课题研究内容较广、工作量较大,学生要按照要求完成毕业设计及论文需师
要付出较多的精力。
意
同意开题
见
指导教师(签字):
2011 年 12 月 16 日
所
在
系
意
系主任(签字): 见 2011 年 12 月 18 日
学
院
审
核
意
教学院长(签字、公章): 见
2011 年 12 月 26 日 注:开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,此报告应在
导师指导下,由学生填写,经指导教师签署意见及所在系审核后生效。