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幼儿园中班数学活动《纽扣分类》教案
幼儿园中班数学活动《纽扣分类》教案 幼儿园中班数学活动《纽扣分类》教 案 幼儿园中班数学活动《纽扣分类》教案 王下乡中心幼儿园:韩丽燕 活动名称:纽扣分类 活动目标: 1、能按 照一个以上的共同特征给纽扣分类,会记录分类结果。 2、复习点数6以内数量的技能。 1 3、乐于参与操作活动,感受发现的快乐。 活动准备:大记录纸一张;幼儿人手一份不同大小、颜色、形状的纽扣、二个盘子、一张记录纸、铅笔;幼儿用书第18页。 活动过程: 一、导入:观察老师衣服上的纽扣,数数有几粒。 二、观察多样的纽扣。 1、师:小朋友,这些都是什么呀,(纽扣)数数一共有几粒,这些纽扣是什么样的,(幼儿相互交流) 2、师:这些纽扣看上去不一样,但他们也有一些相同的特点。请你说说这些纽扣有哪些地方是相同的, 3、师:这些纽扣挤在一起,多难受呀,请小朋友按纽扣上的一个相同特点把纽扣分成两份,还要在记录纸上写下来。 2 4、观察记录纸,说说标记的意思,讨论记录方法。 5、请一个幼儿 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演分类方法并记录。 6、鼓励幼儿尝试用多种方法分类与记录。教师巡回指导。 7、请个别幼儿展示记录结果,表演并讲述分类方法。 三、纽扣拼画。 1、师:纽扣除了可以扣住衣物,还可以拼成漂亮的图画呢。你能用纽扣拼出什么呢,请你数数你拼了几粒纽扣。 2、展示幼儿拼画作品,个别幼儿讲述,其余互相欣赏。 3 4
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-31
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